하지만 가장 친밀한 관계는 손초다. 그는 머리가 빠르고 반응이 빠르다. 공부를 잘하고 운동을 좋아한다! 그는 나와 동갑이다. 그는 회족의 아이이다. 그는 둥근 얼굴, 높은 코, 큰 귀를 가지고 있다. 짙은 눈썹이 항상 너에게 지혜와 우호적인 메시지를 전달하는 것 같다.
손초 똑똑하고 민첩한 반응. 수업 시간에 선생님이 질문을 할 때마다, 그는 항상 제일 먼저 손을 들어 맞춘다. 선생님이 우리에게 작문을 하라고 할 때마다, 그는 항상 아주 짧은 시간 안에 좋은 문장 한 편을 쓴다. 방과후에 모두들 그와 문제를 토론하는 것을 좋아한다. 지식에 대한 그의 이해와 숙달은 우리로 하여금 진심으로 탄복하게 한다.
손초 공부는 매우 열심히 한다. 그는 매일 제시간에 학교에 도착해서 수업시간에 열심히 강의를 듣는다.
때때로 수업이 끝나고 다른 친구들은 모두 밖에 나가 놀았는데, 그는 여전히 거기에 앉아서 책을 읽었다. 학교가 끝나고 집에 갈 때마다 그는 항상 선생님이 내준 숙제를 먼저 마치고 다음날의 숙제를 예습한다.
만약 그가 시간이 있다면, 그는 과외서를 좀 볼 것이다. 어떤' 국어 A 권',' 단어 문장',' 초등학생 우수 작문' 은 모두 그가 매일 해야 할 일, 봐야 할 물건이다.
지식면을 넓히기 위해 그는 어머니에게 학교 밖 작문반과 오수반을 보고해 휴일과 일요일을 자주 이용해 공부하라고 했다. 그는 매우 열심히 공부했기 때문에 단위 시험, 중간고사, 기말고사마다 좋은 성적을 거둘 수 있었다. 그는 체육 단련을 매우 좋아한다.
그는 체육 수업뿐만 아니라 여가 시간에도 활발하다. 그는 수영을 매우 좋아한다.
더운 여름이든 추운 겨울이든 그는 수영과 운동을 견지할 수 있다. 그의 작은 침실 벽에는 수영 경기만 해도 십여 개의 상장이 붙어 있었다.
그는 움직이기 좋아서 늘 사고를 친다. 한번은 학교가 끝나자 그와 우리 몇 명의 동창들이 교실 복도에서' 사람을 잡는' 게임을 했다.
우리는 서로 쫓아다니며 재미있게 놀았다. 그러나 조심하지 않아 그는 2 학년 형을 부딪혔는데, 어린 형의 눈은 마침 그의 턱에 부딪혔다.
힘이 너무 세서, 어린 형의 눈은 1 센티미터의 긴 구멍을 뚫고 선혈이 직류되어 우리를 놀라게 했다. 이때 선생님이 오셔서 엄마와 아빠를 불러 어린 형을 병원으로 보내 봉합했다.
이를 위해 선생님과 학부모가 그를 엄하게 비판했고, 우리도 그와 함께 선생님께 검사를 썼다. 손초와의 관계가 매우 좋기 때문에, 우리가 함께 앉아 있을 때, 우리는 종종 수업 시간에 귓속말을 하며, 때로는 작은 동작을 하기도 한다.
한번은' 사품' 수업에서 우리의 작은 동작이 선생님에 의해 발견되었다. 수업이 끝난 후 선생님은 우리에게 남아서 검사를 쓰라고 하셨다.
우리 모두는 매우 후회합니다. 자신을 엄격히 요구하기 위해, 상의만 하면 자발적으로 선생님을 찾아 좌석 조정을 요구했다.
우리는 한 반, 교실, 한 자리에 있다. 우리는 자주 함께 공부하고, 놀고, 게임을 한다.
우리는 서로 관심을 갖고, 서로 배우고, 서로 돕고, 영원히 좋은 친구이다. 그녀는 아름다운 소녀입니다. 그녀는 남을 잘 돕는 동창이다: 그녀는 나의 좋은 친구인 범가웨이이다.
팬 Jiawei 아름 다운 소녀입니다. 그녀는 날씬하고, 키가 크고, 피부가 까맣지만, 이것은 그녀의 미모에 전혀 영향을 주지 않고 오히려 약간의 미감을 더했다.
그녀의 눈은 너무 아름다웠다. 밝은 검은 눈은 반짝이는 검은 진주 두 개와 맑은 물에 담근 검은 유리공 한 쌍과도 같았다. 궤도 선회의 어떤 부분도 총명하고 매혹적이다.
연보라색 테두리의 안경을 더하면 마치' 작은 의사' 처럼 보인다. 그녀는 때때로 수수한 머리 장식으로 머리 뒤에 부드럽고 찰랑거리는 머리를 묶고, 머리는' 아가씨' 처럼 엮는다.
범가웨이는 남을 잘 돕는 좋은 소녀이다. 한번은 범가웨이와 나는 나무꾼을 하고 있었다.
갑자기 한 소녀가 실수로 걸려 넘어져서 심하게 넘어져서 잠시 일어나지 못했다. 그녀가 막 도우려던 참에, 나는 그녀를 막고 말했다. "우리 반이 아니야. 마음대로 하세요. 그녀는 살 수 없다. 우리 계속 놀자. 시간을 낭비하지 마라. 클릭합니다
그녀의 눈썹이 두 가닥으로 꼬여 있을 줄은 생각지도 못했는데, 그녀는 화가 나서 나에게 말했다. "다른 반은 신경 안 써?" 그녀도 우리 학교의 일원이다. 네가 이렇게 넘어져서 부축해 줄 사람이 없으니, 마음이 어떤 맛인지 생각해 보아라! "말을 마치자, 그는 어린 소녀에게 다가와 그녀를 일으켜 몇 마디 위로했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 소녀, 어린 소녀, 어린 소녀, 어린 소녀, 어린 소녀, 어린 소녀, 어린 소녀) 어린 소녀는 절뚝거리며 교실로 돌아왔다.
내 얼굴이 빨개졌다. 얼마나 좋은 동창이냐! 얼마나 착한 동창이냐! 그녀와 비교하면 내가 얼마나 이기적인가! 그녀는 남을 잘 돕는 좋은 여자지만, 나는 ... 미술 수업에서 수채화 펜을 가져오는 것을 잊고 그림을 그릴 줄 모른다.
그녀는 보고 망설이지 않고 수채화 펜을 나에게 빌려 주었지만 비판을 받았다. 나는 양심의 가책을 느끼며 그에게 다가가 말했다. "미안해, 내가 이렇게 이기적이어서는 안 돼." 하지만 그녀가 말했다. "알면 돼, 잘 고쳐줘!" " 그 이후로 나는 이기심에서 벗어났다.
이것은 내가 기꺼이 남을 돕는 친구이다. 오늘은 나의 동창 예홍명의 생일이라 아침 일찍 일어났다. 일어나서 예홍명을 위해 생일카드와 선물을 준비한 후 황급히 아침을 먹고 예홍명과 함께 약속된 장소로 달려갔다.
약속장소에 도착했을 때 이미 세 명의 동창이 기다리고 있는 것을 발견했지만 예홍명의 그림자는 보이지 않았다. 잠시 후 예홍명은 절뚝거리며 왔다. 알고 보니 그는 어제 자전거를 타다가 발을 다쳐서 이렇게 걸었다.
모든 인원이 다 도착한 후 예홍명은 그의 생일 여행을 시작했다. 예홍명은 먼저 우리를 그의 집에 데리고 놀러 갔다.
그의 집에서 우리는 예홍명에게 각종 생일 선물을 보냈다. 예홍명은 학우들의 선물을 받고 매우 기뻤다.
예홍명은 컴퓨터를 켜고 동창들과 함께 카트놀이를 했다. 나는 이 컴퓨터 게임을 운전하는 것에 흥미가 없기 때문에, 나는 단지 잡지를 보고 있을 뿐이다. 한 시간 정도 놀다가 예홍명 엄마가 우리를 데리고 켄터키를 먹으러 갔다.
켄터키 레스토랑에 도착해서 우리는 예홍명 엄마가 예약한 자리에 앉았다. 모두 정식을 골랐습니다.
그리고 대부분의 사람들은 미끄럼틀이 있는 구석에 가서 고양이와 쥐를 잡는다. 우리는 놀다가 지쳐서, 방금 요구한 패키지가 올라왔는데, 모두들 게걸스럽게 먹었다.
점심 식사 후 예홍명의 생일 케이크도 올라왔고, 우리 모두 함께 왔다.
2. 나의 동창은 작문을 한 편 썼다. 나는 똑똑하고 귀여운 동창이 있다. 그의 이름은 주사걸이다. 주사걸의 가장 큰 외모 특징은 눈썹이 검고 검다는 것이다. 마치 펜으로 그린 것 같다. 그의 눈은 작고 둥글어서 매우 장난스러운 느낌을 준다. 그리고 그의 눈은 항상 지혜의 빛을 반짝이며, 사람들이 그가 매우 총명하다고 느끼게 한다. 주사걸은 식견이 있다. 국어와 이과반이 그의 무대가 되었다. 선생님이 그에게 질문을 할 때마다 학생들은 그의' 장황한 이야기' 를 기다릴 준비가 되어 있다. 그가 한 말은 항상 구체적이고 포괄적이어서 아이디어에 대해 말할 수 있다. 한 번, 교사는 과외 지식과 결합하여 질문을했습니다. 학생들은 나를 보고, 나는 너를 보고 있다. 아무도 왜 그런지 대답할 수 없다, 나는 머리를 쥐어짜고 있다. 선생님은 그에게 고개를 끄덕였다. 사걸은 일어서서 질문에 잘 대답했다. 선생님이 칭찬하며 그를 한 번 쳐다보자 학생들은 마음에서 우러나와 그에게 박수를 쳤다. 열렬한 박수 소리가 오랫동안 계속되었다. 나는 그의 풍부한 지식에 정말 감탄한다. 주사걸의 작문도 좋다. 그의 작문을 읽으면, 뒷맛이 무궁무진하고, 생각을 자극한다. 한 번 보고 또 한 번 보고 싶어요. 이것은 소림의 최고 경지이다. "... 그의 작문에서 웃긴 곳을 말하자면, 하루아침에 다 말할 수 없다. 주사걸의 작문은 웃기기도 하고 귀엽기도 하다. 그는 늘 어린아이가 하는 일을 하는데, 아직 자라지 않은 것 같다. 그는 두 눈을 부릅뜨고, 두 손을 꼭 쥐고 주먹을 쥐고, 모습이 사납다. 모두 그의 평소 동작이라 매우 재미있다. 그와 함께 있으면 내 위가 참을 수 없다. "그는 항상 내 복통을 일으키는 재미있는 일을 한다. 나는 그가 장차 코미디언이 될 것이라고 감히 예언한다. 사언니도 남학생의 우상으로, 항상 그들을 흥분시키는 게임을 만들어 낸다. 박학, 문예, 귀엽고 재미있는 어린 소년인 주사걸입니다.
3. 학우의 성격 특성을 묘사한 작문은 그가 7 살이다. 그는 키가 크지도 마르지도 않지만 매우 활기차 보인다.
그는 단발머리를 하고, 잘생긴 얼굴에는 밝은 검은 눈 한 켤레와 당근 같은 높은 코를 가지고 있다. 그의 집에 가 본 사람들은 모두 그가 이목구비가 단정하고 예쁜 남자라고 말한다.
내 여동생은 매우 귀엽다. 그녀는 이미 3 개월이 되었다. 며칠 전, 우리 언니의 100 번째 생일이었다. 우리 엄마는 여동생을 데리고' 사랑해' 로 가서 사진 몇 장을 찍었다.
여동생은 반짝이는 작은 눈 한 켤레에 불룩한 얼굴을 하고 입이 특히 작다. 그녀는 귀여운 귀를 가지고 있고, 작은 손은 주먹을 꼭 쥐고 수시로 흔들린다.
봐라! 그 고기의 작은 발은 찐빵처럼 너무 귀엽다! 나는 여동생을 사랑한다. 내가 가장 좋아하는 같은 반 친구는 강호, 잘생긴 소년이다. 봐라! 그는 키는 크지 않지만 튼튼해 보인다. 그의 팔과 다리는 성숙한 옥수수 이삭 같다.
그는 단추가 없는 외투를 입는 것을 좋아해서, "그러면 더 기세가 있을 것이다." 라고 말하는 것을 들었다. " 강호의 머리는 둥글고, 그의 붉은 얼굴은 둥글고, 공교롭게도 그의 반짝이는 검은 눈도 둥글다.
나는 그의 미소를 가장 좋아한다. 그가 웃을 때, 그의 검은 눈은 두 개의 초승달이 되었다. 그의 작은 빨간 입은 농담을 하는 것을 좋아한다. 그의 농담은 항상 우리를 웃지도 않고 웃지도 않고, 그리고 구불한 달이 다시 나타났다.
우리 아버지는 원양운송회사 상선의 대부장이다. 그는 키가 크고 옅은 노란 머리카락이 자연스럽게 곱슬거렸고, 하얀 얼굴에는 한 쌍의 영리한 눈이 박혀 있었고, 높은 콧대 아래 콧구멍이 유난히 컸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 키가 큰 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍, 콧구멍)
어렸을 때 자주 그의 콧구멍을 바라보며 물었다. "아빠, 콧구멍이 왜 이렇게 커요?" " 그는 항상 웃으면서 대답했다. "큰 코의 말을 골라라. 큰 코의 말이 빨리 달리기 때문이다. 아버지는 어렸을 때 학교에서 단거리 달리기 챔피언이었다. 네가 네 엄마에게 묻는 것을 믿지 않는다. 클릭합니다
이때 나와 우리 엄마는 그의 큰 콧구멍을 보고 웃을 것이다. 아버지는 매우 날씬하고, 중형이며, 크고 작지 않은 눈 한 켤레에 납작한 머리를 하고 계신다. 그의 높은 코는 더욱 활기차 보인다.
윤곽이 뚜렷한 입술에는 강철 바늘 같은 수염이 가득했다. 아버지는 많은 지식을 가지고 계십니다. 그는 항상 나에게 신기하고 재미있는 과학 이야기를 많이 해 주고, 나를 단련시킬 수 있는 여러 가지 방법을 생각해 본다.
우리 반에는 이렇게 어린 소년이 있다. 그는 키가 크지 않고, 몸은 작은 나무와 같고, 사지는 갓 자란 연한 가지와 같다. 그의 여리여리한 몸이 큰 머리를 받치고 있어서, 허약한 몸이 버텨낼 수 있을지 걱정이다. 그의 얼굴은 하얗고, 가장 눈에 띄는 것은 그의 초롱초롱한 큰 눈이 넓고 둥글다는 것이다. 때로' 서유기' 에서 손오공의 까다로운 눈빛을 떠올리게 할 때가 있다.
사람들은 "눈은 마음의 창이다. 클릭합니다 그의 큰 머리 속에는 풍부한 지식이 가득 차서 부러워한다.
그는 또 깜찍한 작은 입이 하나 있는데, 빨갛고, 부르는 노래가 아주 듣기 좋다! 그를 아십니까? 그가 누구인지 알고 싶습니까? 그는 우리 반의 왕옥새이다. 나의 사촌 여동생은 올해 다섯 살이다. 비록 그녀는 겨우 다섯 살이지만, 때때로 나도 잘 말할 수 없어, 어쩔 수 없이 그녀에게 3 점을 주었다.
사촌 언니는 귀엽고 통통한 얼굴에 보조개가 두 개 있다. 때때로 우리가 그녀에게 미소를 지으면, 그녀는 이렇게 말할 것이다. "나는 네가 무엇을 웃고 있는지 안다. 너는 나의 보조개를 비웃고 있다. "
말을 마치자 그는 통통한 손가락으로 그녀의 보조개를 찔러 매우 득의양양해 보였다. 사촌 여동생이 가장 매력적인 것은 그녀의 눈이다. 그녀의 검은 눈은 너무 커서 거의 모든 눈을 차지했고, 검고 검어서 끝이 보이지 않는 것 같았다.
그녀가 너에게 무언가를 요구할 때, 애원하는 눈빛으로 너를 바라보면, 너의 마음은 단번에 부드러워지고, 그녀가 원하는 것은 너에게 준다. 우리 엄마는 위생 학교에서 선생님이 되신다.
그녀의 숱이 많은 눈썹 밑에는 밝고 큰 눈 한 켤레가 있고, 곧은 코 밑에는 잔소리가 많은 입이 있지만, 그녀의 가슴에는 사랑의 마음이 있다. 손선생님은 우리 반의 수학 선생님이다.
그녀는 중간 몸매로 35 세처럼 보인다. 상냥하고 친절한 얼굴, 늘 그렇게 친절하다.
그 검은 액자 안경에서 볼 수 있는 눈은 항상 그렇게 밝고 친절하다. 그녀의 언어는 항상 그렇게 심오하고, 그렇게 훌륭해서 사람을 웃게 한다.
여선생님의 성은 송입니다. 젊기 때문에, 그녀는 최대 20 살이다. 그래서 우리는 모두 그녀를 송 선생님이라고 불렀고, 여자 동창도 친절하게 그녀의 큰언니라고 불렀다. 송 선생님은 키가 커서 옷차림이 소박하다.
과자의 얼굴에는 두 개의 버드나무 눈썹이 있고, 버드나무 눈썹 아래에는 밝고 날카로운 눈 한 켤레와 입만 번지르르한 입이 박혀 있다. 송 선생님은 긴 포니테일 두 개를 묶고 어깨로 끌고 갔다.
풍성은 우리 반의 동창이다. 그는 키가 크지 않고 눈이 크고 밝다. 특히 그는 큰 귀 두 개와 두꺼운 입술 두 개를 가지고 있는데, 마치 큰 시계 같다.
이를 위해 학생들은 그에게' 대종' 이라는 별명을 붙였다. 우연히도, 2 학년 때부터 풍성은 매일 반에서 교실을 잠그고, 종을 치는 것처럼 이 별명을 불렀다.
내 짝꿍 장산은 매우 수려하고 수려하게 생겼지만, 결국' 장루에너지' 라는 별명을 얻었다. 이 씨는' 이봉' 위생위원회의 위원이 되었다. 왜냐하면 그녀는 쓸데없는 일에 참견하기 때문이다.
비록 그녀는 작고 짧지만, 그녀의 목소리는 매우 높다. 누가 잘못했든 간에, 그녀는 꼬치꼬치 캐물어서 너에게 사과하게 해야 한다.
그래서 나는 몰래 그녀의 이름을 멜라로 바꿨다. 감독 선생님이 들어오자 교실 안은 곧 말을 하지 않았다.
콧대가 높고, 긴 검은 눈썹 밑에 밝은 눈 한 켤레가 박혀 있고, 코 밑에 숱이 많은 수염이 있어, 그가 엄격한 감독 선생님이라는 것을 한눈에 알 수 있다. 그는 교실을 훑어보고 말을 시작했다. "얘들아, 오늘은 너희들이 조국에 초등학교 성적을 보고할 때이다. 문제를 풀 때는 반드시 진지하게 해야지, 조금도 소홀히 해서는 안 된다. 시험지를 받은 후, 제목을 똑똑히 봐야지, 이리저리 두리번거리지 말고, 머리를 맞대고 귀를 맞대고, 열심히 답안하고, 좋은 성적을 얻으려고 노력해야 한다. "
나의 아버지는 유머러스한 사람이다. 나의 아버지는 키가 작고 날씬하며 흰 피부가 검은 머리이다. 그를 본 사람은 누구나 그가 이발소에서 파마를 했다고 생각할 것이다.
그의 동료들은 그가 타락한 기독교인이라고 말했고, 나도 그렇게 생각한다. 예술가, 중남 5 성의 유명한 제본 예술가. 그의 개인전은 많은 유명인들의 호평을 받았다.
그도 재미있는 사람이라 농담을 아주 좋아한다. 모두 예술을 하는 것인지 모르겠다.
우리 학우 초 2 의 작문은 비교적 복잡할 것이다.
멍멍한 큰 눈, 키가 큰 코, 말주변이 좋은 큰 입, 피부가 까맣고 항상 두꺼운 포니테일을 묶고 있다. 모두가 그녀가 누군지 알아? 예, 그녀는 매우 우아합니다.
나와 우아함은 모두 수학의 대표이지만 우아하게 숙제를 받는 것은 매우 진지하다. 일단, 첸 ziying 수업 시간에 숙제를 완료 하지 못했지만, 이미 학교 시간입니다. 하선생님은 나와 풍화에게 계속 교실에서 숙제를 받으라고 하셨고, 저녁에 페이우에 가려고 하는데, 나는 풍화에게 말했다. "풍화, 내가 먼저 가겠다. 받아라." "좋습니다."
나중에야 알게 된 것은 그날 우아하게 책을 6 시까지 받고 자발적으로 다른 사람에게 문제를 가르쳐 주었다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 내 얼굴이 갑자기 빨갛게 변했다.
또 한 번, 우리는 학교가 끝날 때까지 숙제장을 함께 받았다. 나는 세어 보았는데, 55 권의 책이 있고, 또 한 권은 짧다. 누구야? 우리 둘은 각 종대의 팀장에게 물었고, 그들은 모두 사귀었다. 귀찮아 죽겠어요. 우아하게 위로해요. "황신우, 우리 가서 찾아보자. 우리는 찾을 것이다. 낙심하지 마세요. "
나는 참을성있게 말했다: "당신은 무엇을 찾고 있습니까? 너는 그것을 찾을 수 없다. 만약 그 아이가 단독으로 선생님께 넘겨졌다면, 우리에게 말하지 않았던가, 아니면 그 사람이 내지 않았더라도, 우리가 한 명씩 그에게 물었을 때, 그가 사귀었다고 말했을까? 우리는 그것을 찾을 수 없다. 하선생님이 처리하게 하세요. 호 선생님은 반드시 찾을 것이다. 클릭합니다
그는 우아하고 화가 나서 말했다: "어떻게 그럴 수 있니? 너는 못 본 것도 아니다. 호 선생님은 오늘 네 권의 책을 바꾸실 것이다. 호 선생님 수고 많으십니다. 만약 네가 이런 작은 일들을 더 관리해야 한다면, 너는 우리 두 지점 대표를 어떻게 하라고 하니? " "네, 같이 찾아볼게요. 좋아요." 내가 찾아준다고 했는데, 사실 나는 그냥 뒤적거리고 앉아서 만화를 보고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
나는 우아함을 한 번 보고, 그녀가 고개를 숙이고 찾는 것을 보았다. 진전이 없을 것 같다. 나는 웃으며 생각했다. "나는 찾을 수 없다고 말했다. 너는 여전히 믿지 않는다. 이제 믿으시죠! " 갑자기 우아한 눈이 밝아지자, 전뢰 곁으로 가서 그에게 말했다. "책을 건네주면 다 봤어요." 전뢰가 긴장하자 벌벌 떨며 말했다. "나 ... 내가 뭘 숨겼어?" 우아함이 갑자기 천둥이 감출 수 없는 기세로' 바다에서 달을 찾다' 가 왔다. 그녀는 전뢰의 책가방에서 책 한 권을 꺼내서 그것을 열었다. 역시 그녀는 다 먹지 못했다. 그녀는 빨리 그것을 완성하라고 말한 후에 그것을 호선생님에게 주었다.
우아하게 이 모든 것을 마쳤을 때, 나는 온몸에 땀이 나고 얼굴도 붉어지는 것을 발견했다. 우아하고 진지한 것은 내가 따라잡을 수 없는 것이니, 나는 특히 그녀를 존경한다.
5. 작문: 학생들은 인물의 외모, 동작, 언어 등의 특징을 잡아서 학우를 묘사할 것을 요구한다.
그는 키가 크고 매우 우뚝 솟아 있다. 한 쌍의 물멍한 눈이 동그란 거위알 얼굴에 박혀 있어 매우 신기하다. 그의 눈 밑에는 그의 곧은 코가 있고, 장웬웬의 붉은 입과 10 년 동안' 늙은 이웃' 을 했다! 그는 매우 친절한 동창으로 다른 사람을 돕는 것을 좋아한다. 그는 나의 동창인 류택우입니다.
어느 날 자습 수업을 하다가 실수로 숙제를 잘못 써서 필통에서 지우개를 찾았지만 찾을 수 없었다. 나는 또 책상을 뒤지기 시작했고, 한참 동안 찾아도 찾지 못했다. 오, 무슨 일이야? 나는 뜨거운 냄비의 개미처럼 급했다. 동분서주했다. 그리고 나서 머리를 두드렸는데, 어제 숙제를 다 하고 책가방에 넣는 걸 잊었나 봐요. 제가 어떻게 할 수 있을까요? 이것은 단지 첫 수업일 뿐이다! 이때 유택우는 마침 그의 연습장을 제출하여 걸어왔다. 내가 이렇게 조급해하는 것을 보고, 그는 걱정스럽게 나에게 물었다. "너 왜 그래? 너 왜 이렇게 조급해? " 나는 어쩔 수 없이 대답했다. "지우개를 가져오는 것을 잊어버렸어요." 유택우는 계속해서 "그럼 내 지우개로 할 수 있어." 라고 말했다. 말을 끝내고 그가 나에게 검은 지우개 한 조각을 건네주니, 나는 마음속으로 매우 감격했다. 첫 수업이 끝난 후, 나는 걸어서 유택우에게 감사했다. "유택우, 감사합니다." 그가 말하길, "괜찮아요, 좋은 친구, 이렇게 사양할 필요 없어요. 오늘 방과후에 이 지우개를 나에게 돌려줄 수 있다. 나는 어떤 학우들은 학교 공구를 가지고 다니지 않고 매일 지우개와 자를 가지고 올까 봐 두렵다. "
나는 이전에 유택우를 잘 알지 못했지만, 그의 말을 듣고 나는 그가 남을 돕는 동창이라는 것을 알았다. 나는 이렇게 좋은 동창이 있어서 정말 기쁘다.
6. 학우의 특징을 묘사한 작문에서 잊을 수 없는 웃음소리
초등학교가 곧 졸업한다. 지난 6 년 동안 나에게 가장 인상 깊었던 것은 학생들의 웃음소리였다.
우리 반 친구들은 모두 웃기를 좋아해서 사람마다 웃음소리가 다르다.
히히 히히' 는 우리 반 친구들이 내는 웃음소리이다. 네가 듣자마자 그가 또 학우를 놀리고 있다는 것을 알 수 있다. 네가 듣자마자 그가 또 학우를 놀리고 있다는 것을 알 수 있다. "기침, 기침, 기침" 이것은 우리 반 친구들이 웃고 싶은 웃음소리이다. 그는 학우가 추태를 부리는 것을 보고 웃음을 참을 수 없었다. "아 하하하 하하하." 이것은 유 이 말썽꾸러기가 내는 소름 끼치는 웃음소리이다. 우리 반 웃음소리가 가장 특징인 것은 이대협이다. 우리는 종종 그의 "삐걱거리는" 웃음소리를 들을 수 있다. 만약 내가 설명하지 않는다면, 너는 분명히 오리의 목소리라고 생각했을 것이다! 네가 우리 반의 오리를 듣기만 하면, 너는 그가 무슨 나쁜 짓을 했는지 알 수 있다.
사람마다 웃음이 다르고 사람마다 웃음이 다르다. 바로 이런 웃음소리가 나로 하여금 그들을 기억하게 했다.
7. 우리 학우의 작문 (인물의 성격 특성 강조) 600 자 여자, 하얀 얼굴에 검은 큰 눈 한 켤레가 있어 두 연못의 가을물처럼 맑다.
속눈썹은 길고 촘촘하며 눈꺼풀을 부드럽게 덮고 가끔 눈꺼풀이 열리면서 살짝 윙크한다. 한 쌍의 버드나무 눈썹이 꼬불꼬불하게 뻗어 나와, 앵두의 작은 입이 줄줄 매달려 있고, 까맣고 순한 긴 머리가 자연스럽게 어깨에 드리워져 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
중간 체격, 균형 잡힌 몸매, 날씬하지 않아, 그녀가 매력적이고 귀엽다고 느끼게 한다. 그녀는 학우들의' 공부스타' 이다.
원래 학업 성적은 별로였고 글씨도 나빴다. 하지만 부모님이 시간을 내어 그녀와 속마음을 나눈 후, 그녀는 무수한 이치를 깨닫고, 그녀가 용감하게 좌절을 이겨내고 움츠러들지 않게 했다.
이 밖에도 그녀의 부모님은 그녀가 많이 볼 수 있도록 많은 학습 서적을 샀다. 그때부터 그녀는 수업 후, 잠자기 전, 주말에 그것을 읽었다. 시간이 있으면 책 한 무더기를 들고, 자세히 읽고, 그 이치를 자세히 음미하며, 때로는 밥 먹는 것을 잊기도 한다.
점점 그녀와 책은 할 말이 없는 좋은 친구가 되었다. 주말마다 그녀는 도서관에 가서 견문을 넓힌다.
이렇게 학습 성적이 향상되었다. 나중에 매번 시험을 볼 때마다 그녀는 항상 상위 3 위 자리를 안정시켰고, 성적도 늘 반에서 상위권에 올랐다.
여름 방학 동안 그녀는 항상 일찍 일어나 검은 글씨를 더듬는다. 여름방학이 지난 후, 글쓰기의 효율성이 많이 향상되었을 뿐만 아니라 글씨도 아름다웠다.
그녀는 모든 지식 경연 대회, 작문 대회, 서예 대회에 참가한다. 매번 경기가 돌아올 때마다 그녀는 항상 1 위와 2 위를 차지했고, 그녀의 부모는 알고 매우 기뻐했다.
어떤 학우가 그녀에게 어떻게 학습 효율을 높일 수 있냐고 물었을 때마다, 그녀는 항상 웃으며 말했다. "네가 노력하기만 하면, 쇠공이를 갈아 바늘을 만든다!" "나는 그녀를 찬양할 것이다. 왜냐하면 그녀는 끈질기고 집착하는 정신을 가지고 있기 때문에 실패자 하나님과 계속 겨루고 있기 때문이다. 나도 감히 도전하는 이런 정신을 가져야 한다. 나는 그녀를 칭찬하고 싶다. 그녀가 남을 돕는 e799bee5baa6e4b893e5b19e313337616463 과 친절이 나를 감동시켰기 때문에 나도 이런 자기희생이 있어야 한다 그녀는 바로 유이고, 내가 공부할 만한 동창이다.
나는 이명량이라는 좋은 동창이 있다. 저는 올해 아홉 살이고 3 학년입니다. 그는 키 1 미터 35 로 수줍은 얼굴, 작은 눈, 피부가 좀 검다. 그는 수학이 아주 좋아서 문필이 아름답다. 학생들에게 특히 인상 깊었던 것은 일에 대한 그의 높은 책임감이다.
이명량의 집은 황수에 있는데, 그들의 집에서 학교까지 5 킬로미터가 있다. 그의 아버지는 매일 오토바이를 타고 그를 학교에 보내셨는데, 일 년 사계절이지만, 그는 결코 늦지 않았다. 왜냐하면 그는 규율이 강하기 때문에 반의 열쇠는 모두 그가 관리한다. 그는 매일 제시간에 학교에 도착하여, 학우들이 교실에 들어가는 시간을 지체하지 않는다. 그들 팀의 청소 구역에도 많은 임무가 있다. 아침에 그는 처음으로 열심히 청소한 사람이다. 그의 지도 아래 그들 팀의 청소 구역은 매우 깨끗했고, 선생님들도 종종 그들의 그룹, 특히 이명량의 일에 대한 책임 정신을 칭찬했다.
이명량은 일에 대한 책임뿐만 아니라 공부도 열심히 한다. 매일 수업할 때, 국어수학이든 다른 과목이든, 그는 열심히 듣고 적극적으로 대답했다. 그는 큰 소리로 낭독하고, 발음이 정확하고, 감정이 풍부하다. 올해 반 독서 보고회에서 우리 반은 그를 대표로 선발하여 삼자경을 읽게 했다. 그는 열심히 준비하고 통독했다. 그는 무대에서 공연을 할 때 침착하고 차분하며 감정이 격해져서 전교의 교사와 학생들을 끌어들였다. 그가 연단에서 내려왔을 때, 학우들의 박수 소리가 우레와 같이 울려 퍼졌고, 우리 반 친구들은 모두 그에게 엄지손가락을 치켜세웠다.
이분은 제 동창인 이명량입니다. 너는 이런 동창을 좋아하니?
9. 인물의 성격을 묘사한 작문 내 짝꿍
그녀는 키가 커서 별다른 것은 없지만, 그녀는 금 같은 마음을 가지고 있다. 그녀는 나의 짝꿍인 이연이다.
이번 학기 초 2, 선생님께서 나와 그녀의 짝꿍을 시키셨다. 애초에 나도 개의치 않았다. 한 젊은 소녀가 나처럼 남자다움을 가질 수는 없다.
다음날, 오후에 학교가 끝난 후 운동장에서 놀다가 실수로 국어책을 잃어버렸어요. 이번 학기 3 분의 1 이 국어 수업이라 국어책을 잃어버렸어요. 제가 어떻게 할 수 있을까요?
아침 수업 시간에 나는 책상 앞에 서서 칠판을 응시했다. 이때 짝꿍은 무언가를 발견한 듯 우정의 손을 내밀며 걱정스럽게 물었다. "왜 그래?" " 말해봐. 딱딱한 남자, 수치스럽다! 왜 나한테 말 안 했어? 마음이 또 답답하다. 그만해! 그녀는 대대의 일원이니 자신의 생각을 보고해야 한다. "괜찮아, 내 국어책을 잃어버렸어!" " "아무것도? 클릭합니다 상대방은 놀란 표정을 지었다. 그리고 그녀는 교과서를 집어 들고 다시 내려놓았다. 조롱박에서 파는 약이 무엇인지 아무도 모른다. 그녀는 잠시 망설이다가 책을 나에게 건네주었다. "여기 있습니다. 앞으로 전부 수작을 부리지 마라. " 뭐, 줘? 나는 내 귀를 믿을 수가 없다. 나는 한때 나를 업신여겼던 젊은 여자인데, 뜻밖에도 이 말을 할 수 있었다. "뭐 ... 뭐, 나한테 줘, 넌 어떻게 할 수 있어 ... 해?" 나는 더듬더듬 몇 마디 하는 데 오랜 시간이 걸렸다. "그건 중요하지 않아, 나는 생각이있다. 클릭합니다 "그럼 오늘은?" "그럼 같이 보자." 그래서 우리는 일찍 열심히 공부하기 시작했다.
마지막 수업이 끝난 후 나는 책을 몰래 그녀의 가방에 넣었다. 그러나 집에 돌아와 책가방을 열었는데, 내 국어책은 차곡차곡 안에 누워 눈이 촉촉해졌다.
다음날 아침, 그녀는 오래된 책 한 권을 읽고 있었다. 수업이 끝난 후 헌책을 펴니 표지가 찢어진 것을 보았고, 책 페이지의 윗부분은 안쪽으로 뒤집혀 있었고, 책등줄이 끊어져 두 페이지가 없어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 수업이 끝난 후 나는 그녀와 나의 새 책을 교환했는데, 그녀는 동의하지 않았다.
정오에, 나는 그녀가 책상 위에 물건을 베껴 쓰는 것을 발견했다. 이상하네, 아침에 숙제 없어? 그녀는 여러 가지 일을 한다. 내가 갈게, 그래! 그녀는 그곳에서 잃어버린 두 편의 본문을 베껴 쓰고 있다. 그녀는 책 속의 한 마디를 읽고 한 페이지 크기의 백지 위에 베꼈다. 내 귀에 들어온 것은' 부스럭거리는' 글씨 소리였고, 내 눈앞에 나타난 것은 깔끔하고 섬세한 글자였다. 그녀는 피곤해서 팔을 흔들고 전심전력으로 베껴 썼다. 나는 좀 쑥스러워서 한 부 복사하기로 결정했는데, 그녀는 완곡하게 거절했다. 베껴 쓴 후, 그녀는 풀을 꺼내서 종이를 붙여서, 많은 힘을 들여서야 바느질을 했다.
"딩링 벨 ..." 수업이 시작되었을 때, 그녀는 헌 책을 집어 들고 주의 깊게 들었다. 한순간, 내 목구멍은 가슴에 자극된 강렬한 감정으로 막혀, 학우들의 사랑에 감동되어 행복과 자랑스러운 눈물을 뿜어냈다.