1. 네가 학교에 지원한 멘토에게 가서 아직 합격할 희망이 있는지 물어봐라. 희망이 없다면, 그가 너에게 멘토를 추천하게 하거나, 그가 학교에서 조정할 수 있는지 보자.
주변 선생님 동료에게 관련 자료가 있는지, 혹은 당신에게 추천해 줄 사람이 있는지 물어보세요.
3. 해당 학교 대학원의 전화를 알아보고 누군가가 너를 채용할 때까지 지칠 줄 모르고 전화를 한다.
여러 가지 방법이 있어서 명확하게 말하기 어렵다.
지금 선생님을 찾아도 일반적으로 명확한 답변을 받지는 못하지만, 꼭 찾아야 합니다. 찾을 때 선물을 가져오지 않도록 주의하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언)
먼저 선생님이 있는 실험실을 찾아 그곳에서 실험을 하는 선배를 찾아 목적을 설명한다. 그들이 열정적인 고향을 만날 수 있다면 가장 좋을 것이다. 멘토에게 언제 출근할 수 있는지, 선생님의 과학 연구 등 각 방면의 상황을 구체적으로 물어보는 것이 좋다. 그리고 멘토가 올 때까지 기다렸다가 멘토와 이야기를 나누었다. 대략적인 절차는 자기소개, 졸업한 학교, 전공이 무엇인지, 원헌현에서 신청한 학교 전공, 각 과목 성적 등이다. 나는 그의 대학원생을 시험하고 싶다, 선생님이 나를 받아들일 수 있을지 모르겠다. 다음으로, 일반 멘토가 너의 말을 계속할 것이다.
멘토나 학교가 면접을 보러 갈 수 있다고 말할 때까지 계속 이렇게 보세요. 그럼 축하합니다. 곧 오실 겁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
이 과정은 매우 괴로운 과정이다. 낯가죽은 두꺼워야 하고, 마음의 준비를 잘 해야 한다. 어떤 선생님들은 예의가 바르지 않으니 인내심을 가져야 한다. 만약 네가 그 스승과 투기를 한다면, 그는 너를 받고 싶지 않으니, 그가 너에게 하나를 추천하도록 하는 것을 잊지 말아라.
국가가 지정한 초시험 성적을 통해 재시험 자격이 있지만 제 1 지망학교에서 재시험 기회가 없는 수험생은 관련 전공 학생이 부족한 대학에 자신의 관련 정보와 간략한 소개를 전달할 수 있다. 학교는 심사를 거친 후 자격을 갖춘 수험생에게 면접 통지를 보내고 수험생 제 1 지망학교에' 서류조제 통지' 를 보냈다. 수험생이 재시험에 합격한 후 입학하다.
고교를 어떻게 조정할 것인가
전교생을 받는 과정에서 연구진은 주로 수험생의 전교 신청을 접수하고, 관련 대학으로 전교하고, 관련 학원에서 심사를 하고, 재시험 통지를 하고, 합격한 수험생은 학원에서 연구모집을 에스컬레이션한다. 수험생은 학원이나 전공 공석 정보와 연락처를 알고 있다면 학원에 직접 연락할 수도 있다.
고교조제 기준
학교마다 전학을 받는 구체적인 기준이 다르다. 일반적으로 대학원 시험문제가 다르기 때문에 수험생들에게 국가가 규정한 재시험 자격을 요구할 뿐만 아니라, 일반적으로 연합시험통시험에서 두 과목이 조제 전공과 정확히 같고, 두 전공시험 과목이 같거나 비슷해야 한다. 일반적으로 전교는 한 전공에서 다른 전공으로 옮겨간다. 위 조건이 충족되면 실현될 수 있지만 확률은 크지 않다.