인생은 바다와 같고, 만상을 포괄하다. 현실 생활, 아무도 한 마디로 덮을 수 없다, 매우 복잡하다. 하지만 인생에는 어떤 것에 대한 숭고한 사랑이 있다면 사회, 국가, 세상에 유용한 사람이 될 수 있다는 철칙이 있다.
어느 초겨울 밤, 나는 차를 몰고 이 도시에서 나의 도시로 갔다. 얼마 지나지 않아 차가 시내를 떠났다. 한 쌍의 모녀가 다가왔다. 이 소녀는 대략 대여섯 살 정도이다. 그녀의 어머니는 그녀의 손을 잡고 객차를 한 번 보고 차 뒷부분 근처의 자리에 앉았다. 얼마 지나지 않아 모녀가 싸우기 시작했다. 먼저 지휘자가 소리쳤다. "비닐봉지, 빨리, 빨리." 그녀는 서둘러 운전석에서 비닐봉지 몇 개를 꺼내 비틀거리며 걸어가 모녀의 배에 쑤셔 넣었다. 얼마 지나지 않아 객차 안에서 신맛이 떠올랐다. 모녀는 멀미를 하며 구토를 하기 시작했다.
이것은 완전히 폐쇄된 버스여서 열 창문이 없다. 지휘자는 "쿵쿵" 하고 차 뒤의 천창을 밀자 갑자기 한기가 쏟아졌다. 차 뒷좌석의 일부 승객들이 나를 제외하고는 모녀, 한 학생 소년, 그의 어머니를 제외하고는 앞으로 비집고 들어갔다. 소년의 어머니는 걱정스럽게 물었다: "얘야, 너 추워? 클릭합니다 아들이 고개를 저으며 말했다. "춥지 않아요." "정말 춥지 않아요?" "춥지 않아, 정말."
자동차가 계속 전진하다. 창밖에는 곳곳에 황혼이 가득하고, 양쪽의 건물은 이미 흐릿해졌다. 울부짖는 바람 외에는 아무것도 느낄 수 없다. 이때 남자아이와 엄마의 말이 차 안의 적막을 깨뜨렸다. "아들아, 춥냐?" 그렇지 않으면 엄마는 천창을 닫을 것이다. "엄마, 저는 춥지 않아요. 그래서 시원해요. "아들의 말은 가벼워서 어머니가 입으신 얇은 옷을 모두 버렸다.
마을에 도착한 후, 등불이 이미 켜졌다. 모두들 짐을 싸서 내리기 시작했다. 바로 이때, 나는 그 소년이 그의 가벼운 외투를 잡고 빠르게 그것을 몸에 감고 있는 것을 발견했다. 하차 후, 소년 어머니 잔소리; \ "당신은 당신이 춥지 않다고 말하지 않았습니까? 나는 천창을 닫으라고 했는데, 네가 안된다고 했잖아, 너 지금 좀 봐. " 그녀는 말하면서 머리를 묻고 아들의 옷을 채웠다. 소년은 엄마 앞에 서서 말했다. "엄마, 멀미를 하는 모녀가 저보다 더 괴로울 것 같아요. 그래서 추워요. 하지만 말하고 싶지 않아요."
젊었을 때 우리는 지식과 이상을 추구했다. 사람이 중년이 되면 우리가 추구하는 것은 사업의 성공과 발전이다. 실생활에서 우리는 종종 사랑의 존재를 간과하고, 사랑을 배워야 사랑을 줄 수 있다. 인생의 길에서 우리의 사랑을 자유롭게 달리게 하다.
선생님은 평범한 직업이기도 하고 신성한 직업이기도 하다. 몽매를 열고, 문명을 전파하고, 학생들에게 날개를 꽂는 것은 교사의 생명의 주된 선율이다. "분필재, 두 소매의 맑은 바람, 3 인치도 썩지 않는 혀, 네 눈" 은 선생님의 약필로, 잠시 유명하지도 않고 불멸의 것도 아니다. 시대가 우리를 선택했을 때, 우리도 행운, 헌신, 사심, 숭고함을 선택했다. 교학계에 투신하고, 시대의 쟁기를 메고,' 3 피트' 강단을 경작하며, 우리는 이 평범함에 헌신한다.
만약 여명 공헌이 태양이라면, 어둠의 공헌은 별이고, 대지의 공헌은 꽃이다. 그렇다면 선생님의 헌신은 바로 학생에 대한 사랑이다. 나이든 교육자 샤이존 씨가 말했듯이, "교육은 감정과 사랑이 없어서는 안 된다. 감정과 사랑이 없는 것은 연못에 물이 없는 것처럼 교육이 없다. "
학생은 선생님의 친골육이 아니라 학부모가 아이를 학교에 보내서 선생님께 드립니다. 동시에 그들은 신뢰와 책임을 우리 어깨에 얹었다.
내가 가르치는 반에는 성격이 유난히 괴팍한 여자가 있다. 그녀는 평소에 성격이 내성적이어서 말을 잘 하지 못한다. 방금 순자 () 라는 낯선 환경에 와서 열등감이 그녀의 성적을 점점 더 나빠지게 했다. 나는 안중에 있고, 마음이 급하다. 그녀의 성적을 향상시키기 위해, 나는 항상 수업이 끝난 후 의심할 여지 없이 그녀가 교실을 떠나기를 기다린다. 그녀의 자신감을 쌓기 위해 나는 그녀의 숙제에서 쉽게 실수하지 않고 조심스럽게 빨간 펜으로 동그라미를 쳤다. 때때로 그녀가 동창들 앞에서 빛을 발할 수 있도록, 나는 고의로 그녀에게 다음날 배운 내용을 먼저 가르치거나, 미리 문제에 대한 해결책을 밝혀 이 무색의 작은 꽃을 서서히 생동감 있게 만들어 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시간이 지나면서 학생들은 점점 시끌벅적해졌고, 그녀의 성적은 불합격에서 60 ~ 70 세까지, 그리고 80 세까지 오래 되었다. 그녀의 얼굴에 또 찬란한 웃음이 되살아나는 것을 보고 나는 매우 기뻤다!
또 다른 학생이 있는데, 부모가 이혼하다. 그는 평소에 방학 때 모두 그의 할머니 댁에 갔는데, 그녀의 할머니는 그를 매우 숭배한다. 그러나 그의 성격은 고집이 세고 연약해서 다른 사람의 어떤 비판도 견디지 못한다. 일단 그는 규율이 좋지 않아 담임 선생님께 비판을 받아 우울하고 침묵하게 되었다. 그가 전학을 가겠다고 하자, 집에서는 이미 그에게 좋은 학교를 찾아 주었다. 나는 그의 일기에서 그의 생각을 읽었다. 나는 내가 그를 도울 의무가 있다고 생각한다. 사랑으로 그를 감화시키고, 그가 정신을 차리고 현실을 직시하게 하고, 자신의 마음을 마주하게 할 의무가 있다고 생각한다. 그 시간 동안, 교실, 화단 옆, 운동장에서 우리 둘 다 마음을 나누는 말을 남겼다. 결국 그는 남아서 확고한 날개로 자신의 하늘을 날고 있다.
아침에 캠퍼스에 들어갈 때마다 맑은' 선생님이 일찍 오셨다' 는 소리가 들린다. 내가 밤이 깊어 조용할 때 학생들의 우수한 작품을 감상할 때, 나는 얼마나 만족스럽고 풍요롭고 자랑스러웠는가!
좋은 날은 매 분마다 지칠 줄 모르는 이 가르침에서 흘러간다. 시적인 청춘은 매년 3 피트 강단에 영원히 보존된다. 나는 매우 행복하다, 캠퍼스는 나의 꿈이 가득한 곳이 되었다. 여기 제 학생이 있습니다. 이것은 거룩한 옥토, 희망의 오아시스이다! 예, 저는 책임을 집니다. 헌신, 나는 행복을 경험한다; 창조, 나는 삶을 즐긴다. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 내 삶을 풍요롭게 한다.
3 피트 강단은 비록 넓지는 않지만, 나는 교편을 잡고, 마음은 내일이다. 교실은 크지 않지만, 나는 학생을 사랑하고 청춘의 재능을 불태우고 있다. 이 평범하고 신성한 교육의 전당에서, 나는 학생들이 내 어깨에 오르는 사다리가 되고 싶다. 나는 포장석을 만들어 학생들의 성공을 위한 든든한 기초를 쌓고 싶다!
선생님들, 사랑으로 다리를 세우고, 정성으로 우정을 쌓고, 배려로 힘을 모아, 함께 순자가 더욱 휘황찬란한 내일을 위해 노력합시다! 스승의 사랑을 노래로 바꾸고, 멜로디는 생명의 끝까지 아름답게 노래합시다. 등불이 되고, 연소가 오래되어 밝은 응결점으로 변했다! 우리가 매우 자랑스럽게 세상에 알리자: 가르치고 교육하는 사람은 누구입니까?
선생님들, 평범함 속에서, 우리 헌신합시다!