첫째, 대학생 창업의 문제점
첫째, 대학생들은 창업능력과 창업지식교육과 기술지도가 부족해 많은 대학생들이 장사를 하지 못하고 창업 의지가 없어도 창업 과정의 현실 문제를 해결할 수 없다. 둘째, 대학생들은 다양한 창업팀을 형성하기가 어렵다. 창업은 많은 능력을 필요로 하며, 대부분의 대학생 창업 개인의 종합적인 자질은 창업 과정 전체의 요구를 만족시키기 어렵고, 창업 과정의 모든 문제를 해결하기에 충분하지 않다. 동시에 전문 지식이 부족해 자신의 능력을 효과적으로 발휘하기 어려우며 대학생 창업자의 능력 낭비 문제도 야기할 수 있다. 다시 한번 창업 자원과 창업 프로젝트가 부족하다. 국가, 지역, 고교들이 대학생들에게 창업 훈련과 창업 프로그램을 적극적으로 제공하고 있지만, 대학생들과 같은 거대한 창업 집단 앞에서는 정말 물 한 잔의 차급이다. 따라서 관련 프로젝트를 선별하고, 발전 가능성이 있는 프로젝트를 협력기업으로 확대해 창업생들이 각종 창업 지원을 받을 수 있도록 돕고, 대학생들이 자원 부족으로 실패할 확률을 낮추는 모델을 도입해야 한다. 마지막으로 똑같이 중요한 것은. 사회 환경 전체가 창업자에 대한 요구가 높아지면서 창업을 갈망하는 대학생들이 자신의 창업 생각을 요람에서 억누르게 되었다. 창업의 물결에 비친 대학생들은 이윤이 낮고 위험방지능력이 낮기 때문에 관련 부서에서 받는 벌금능력이 약하여 시장 환경 경쟁에서 탈락하기 쉽다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 국가, 기업, 대학생 창업가 자체 및 교육기관의 공동 노력이 필요한 다양한 효과적인 조치를 취해야 합니다. 이런 생각을 만족시키기 위해 대학생 창업 플랫폼이 등장했다.
둘째, 대학생 창업 플랫폼의 요소
(a) 대학생 기업가 정신 플랫폼의 개념 정의
대학생들에게 적절한 창업 프로젝트와 더 좋은 건의를 제공하는 것은 대학생 창업 플랫폼의 근본 목표이며, 대학생들에게 창업 수요를 제공하는 것은 대학생 창업 플랫폼의 핵심 사상이다. 대학생 창업 성공률을 높이고 취업 창업 능력을 강화하고 취업난과 취업 기회가 적은 문제를 더욱 줄이기 위해 노력해야 한다. 대학생 창업 플랫폼은 각종 기업과의 장기적 협력, 호혜공승의 원칙을 고수하고, 대학생 창업 서비스를 자신의 책임으로 삼고, 학생 프로젝트고 설립을 통해 대학생 창업프로젝트를 위한 투자기업을 찾아 실천에 옮긴다. 기업 프로젝트 라이브러리를 구축하여 대학생이나 대학생 집단을 찾아 기업을 위해 업무를 인수하고 기업과 학교의 업무 도킹을 실현하다. 창업 기금 설립을 통해 대학생 창업을 위한 자금 지원을 제공한다. 프로젝트 상업 운영으로 인한 수익은 주로 벤처 자본의 유지와 확장에 사용되어 프로젝트 진척을 더욱 추진한다. 플랫폼 내용을 보완하고 여러 분야에서 협력하여 어떤 창업 과정에서도 중요한 역할을 할 수 있도록 노력하다.
(b) 대학생 기업가 정신 플랫폼의 기능
대학생 창업 플랫폼은 학생 프로젝트 라이브러리 구축을 통해 대학생 창업 프로젝트에 대한 투자기업을 찾고, 플랫폼의 견인하에 기업과의 연락, 창업 프로젝트 실시, 협력협정 체결에 성공했다. 플랫폼은 주로 각종 기업에 창업 프로젝트를 소개하고, 기업과 학생 프로젝트의 시행을 감독하고, 투자자와 창업 프로젝트 간의 협력을 조율하며, 각종 기업에 우수한 대학생을 수송하고, 장기적으로 창업컨설팅 서비스를 소개한다. 각종 기업과 대학생 창업 플랫폼은 기업 프로젝트 공급망을 형성하여 장기적인 협력 관계를 유지한다. 또 기업은 창업을 원하는 대학생들에게 창업자금, 무료 또는 할인된 설비와 용품을 제공하고, 대학생들에게 저가로 창업장소를 임대할 수 있는 기회를 만들고, 프로젝트창고와 펀드창고 사이에 도킹을 구축하고, 일부 대학생들이 창업자금이 부족한 문제를 해결하고, 기업의 한가한 자금을 유용한 곳에 투입한다. 한편 대학생 창업 플랫폼은 기업이 이미 가지고 있는 프로젝트를 캠퍼스에 도입해 창업에 관심이 있는 학생들에게 제공한 다음 기업의 도움을 통해 창업한 학생들이 정부와 사회조직의 관련 자금 지원을 받을 수 있도록 할 수 있다.
(c) 프로젝트 라이브러리 구축
1. 학생 프로젝트 라이브러리
학생 프로젝트 라이브러리 구축은 주로 창업 플랫폼의 선택을 통해 상업적 가치를 지닌 프로젝트를 선별하고 적절한 기업 투자를 찾아 기업 투자와 대학생 창업의 목적을 달성하는 것이다. 대학생이 제공하는 창업 방안을 통해 창업을 지원하는 자금원을 외부에 구하고 플랫폼의 견인하에 실용적인 창업 프로젝트를 성공적으로 지불하고 협력협정을 체결했다.
2. 엔터프라이즈 프로젝트 라이브러리
업무 발전에 적합하고, 업무를 아웃소싱할 수 있는 충분한 능력을 가진 대학생을 찾고, 기업 업무 보급을 실현하고, 대학생의 실천 능력을 단련하는 것은 기업 프로젝트 라이브러리를 구축하는 근본적인 목적이다. 기업의 프로젝트 홍보를 아웃소싱하는 것은 플랫폼을 통해 대학생들에게 실천 기회를 제공하고, 이를 통해 기업 업무를 수행 및 전개하는 것이다.
셋째, 대학생 기업가 정신 플랫폼 운영 모드
(a) 대학생들을위한 대학생 기업가 정신 플랫폼의 중요성
대학생 창업 플랫폼은 창업을 근본적 취지로' 창업으로 취업을 이끌다' 는 행동을 전면적으로 추진한다. 창업정신의 발양을 통해 대학생들의 창업 실천에 대한 열정을 촉진하고 창업제도를 더욱 보완하며 취업관념을 바꾸고 취업능력을 제고하여' 창업으로 취업을 이끌다' 는 목적을 달성했다. 대학생 창업 플랫폼을 중심으로 한 각종 활동은 대학생 창업 취업 목표를 전면적으로 이행하고, 정부 취업체계와 융합하고, 대학생을 섬기고, 대학생의 요구를 충족시키는 중국특색 대학생 창업 취업 서비스 플랫폼을 구축해야 한다.
(2) 대학생은 기업 프로젝트를 인수하여 벤처 투자를 받는다.
1. 대학생
대학생 창업 플랫폼 캠퍼스에서 회원을 모집하여 인재를 광범위하게 흡수하다. 가난한 대학생들은 창업 자원을 우선적으로 획득하고 창업 플랫폼 복지를 누린다. 기업은 대학생 창업 플랫폼에 창업 프로그램을 제공하고, 대학생들에게 창업 이론을 배우고 실천할 수 있는 기회를 무료로 제공한다. 마지막으로, 대학생 창업 플랫폼은 대학생이 기업 프로젝트를 인수하여 기업을 위해 업무 집행과 보급을 진행할 것을 찾는다. 창업 프로젝트가 완료되면 대학생 (우선 빈곤 대학생) 이 창업 프로젝트 자금과 자원의 지원을 받게 된다.
2. 기업
기업은 대학생 창업 플랫폼을 통해 능력 있는 대학생을 모집하여 업무 아웃소싱을 하고, 대학생은 창업 프로젝트를 수주하고, 업무 홍보를 하고, 기업 심사가 성공하면 사용에 투입한다. 한편, 선행 기업은 창업 프로젝트에 창업 자금을 제공하고 대학생 창업 및 프로젝트 보급을 위한 특혜 지원을 제공한다. 기업이 상업 및 투자 프로젝트로부터 이익을 얻으면 프로젝트 팀에 업무 및 기술 지도 지원을 제공할 것이다.
(c) 대학생 기업가 정신 관리에 대한 관심
창업 프로젝트의 수입은 일정 비율에 따라 대학생들에게 인출되어 그들의 임금과 업무공제로 쓰인다. 관리 능력이 좋은 대학생들은 창업 플랫폼과 기업 관리를 인수하고 프로젝트를 이어받아 프로젝트 수익을 얻을 수 있다. 대학생은 또한 프로젝트 투자를 위해 전문가 자문 팀의 사회적 자원을 활용할 수 있으며, 컨설팅 팀은 프로젝트 운영을 감독하고 운영상의 문제를 해결하는 데 도움을 주므로 대학생들이 기업 프로젝트를 더 잘 수행할 수 있도록 지원합니다.
넷째, 대학생 창업 플랫폼의 운영 목표
(1) 학생
대학생 창업 플랫폼과의 협력을 계기로 창업 프로젝트에 적합한 투자자를 찾아 대학생 자영업의 궁극적인 목표를 달성한다. 학교의 기업 프로젝트 도입에 참여함으로써 창업 실천을 진행하고 이론과 실천의 완벽한 결합을 실현하여 대학생의 업무 능력을 단련할 뿐만 아니라 학교 생활과 사회생활의 적응 시간도 단축했다. 마지막으로 창업을 통해 취업을 할 수도 있고, 실천을 통해 자신의 종합능력을 높여 향후 취업을 위한 토대를 마련할 수도 있다.
(2) 기업
대학생 창업 플랫폼과의 협력을 통해 기업은 더 나은 투자 프로젝트를 찾을 수 있을 뿐만 아니라 기존 프로젝트를 새로운 시장으로 이끌 수 있다. 협력을 통해 기업들은 일부 대응 인재를 양성할 수 있고, 우수한 학생을 졸업 후 직접 자기 부서에 채용할 수도 있어 많은 기업들이 품질이 낮고 교육비가 큰 문제를 해결할 수 있다. 동시에, 기업의 훈련과 지도를 통해 학생들은 비즈니스 경험을 배울 수 있어 재학 기간 중 중론 경실천의 부족을 보완하고 기업과 대학생의 윈윈을 실현할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈, 윈윈)
(3) 사회
합작창업 과정에서 학생들은 큰 단련을 받아 풍부한 경험을 쌓았다. 그들은 더 이상 업무 경험이 부족한 일반 대학생이 아니라 전문 분야의 성공 또는 반성공 학생이 되어 경쟁 채용 과정에서 더욱 우위를 점하고 취업률을 크게 높일 것이다. 협력 과정에서 기업들은 우수한 인재를 채용하고 기업의 훈련 과정을 단축하여 기업 채용이 어려운 사회 현황을 해결할 수 있을 뿐만 아니라, 신선한 대학생 취업난의 사회적 스트레스도 완화하고, 학생 가정의 부담을 경감하고, 대학생의 심리적 스트레스를 피하고, 사회에서 실업자가 너무 많은 문제를 해결할 수 있다.
(4) 대학 및 대학
기업과 사회의 요구에 부합하는 대학생을 양성하는 것은 고교의 근본 기능이다. 오늘날의 교육체제 하에서는 국가 관련 부처가 교육개혁을 대대적으로 추진하고 있지만, 실제 효과는 여전히 미흡하다. 일부 고교들은 자신의 우세에 의지하여 대학생들이 사회와 기업의 요구를 충족시키지 못하는 활동을 탐구하고 해결하였다. 예를 들어 칭화대는 이미 이 방면에서 시도를 해 풍성한 성과를 거두었다. 대학생 창업 플랫폼의 설립은 학생들의 창업의식을 효과적으로 키우고, 창업 지식 수준을 높이고, 실천능력을 더욱 향상시키고, 양성 목표를 진정으로 실현하여 학생 취업을 더 잘 촉진할 것이다. 결론적으로 대학 시절의 창업교육과 실천을 결합하면 학생의 창업 자질과 창업능력을 크게 향상시킬 것이다. 고교는 자질교육을 중시하는 기초 위에서 학생에 대한 창업교육과 창업능력 배양을 강화하고 자질교육의 전면적인 발전을 근본적으로 촉진해야 한다. 상대적으로 완벽한 창업 모델을 도입해 기업과 좋은 협력 관계를 형성하고 창업 아이디어를 가진 학생들이 창업을 더 잘 완성할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. (윌리엄 셰익스피어, 창업, 창업, 창업, 창업, 창업, 창업, 창업) 결론적으로 대학생을 위한 창업 플랫폼을 구축하는 것은 대학생 창업을 지원하는 최우선 과제이며 창업을 통해 적극적으로 취업을 촉진하는 역할을 할 수 있다. 우리는 당대 대학생들이 사회창업의 무대에 새로운 장을 쓸 것이라고 믿을 만한 이유가 있다.
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