1. 회사 제품의 세부 사항
2. 직원이 신속하게 업무에 착수할 수 있도록 하는 기술 교육
3. 문화.
교육 과정에서 '얼굴, 선, 점'에 대한 기록이 있어야 하며, 자신만의 전문성 개발 네트워크를 구축하기 위한 노력이 이루어져야 합니다. 훈련의 "얼굴"(일반 지식 문제)뿐만 아니라 훈련의 "요점"(시급히 해결해야 할 핵심 주제 문제)도 해결해야합니다. 우리는 향후 업무 관행에서 배우고, 교훈을 얻고, 개선하고, 반영하고, 요약하고 조정하도록 노력할 것입니다. ?
기업 교육 회사의 교육이 실제로 전략과 성과로 연결될 수 있는지 여부는 학생들의 학습 변화 효과에 크게 좌우됩니다. 이는 몇 가지 교육 과정으로 해결될 수 있는 문제가 아닙니다. . 따라서 결과 중심의 인식을 활용하여 전반적인 교육 프로그램을 설계하려면 학습 전환 문제에 열심히 노력해야 합니다.
훈련의 궁극적인 목적
훈련의 궁극적인 목적은 성과를 창출하는 것이고 성과는 능력에서 나오기 때문에 훈련은 기술 향상에 초점을 맞춰야 하며 이것이 가장 중요한 목적이기도 하다 훈련과 교육의 차이. 첫째, 학생들의 학습을 표준화하고 학습에 대한 외부 원동력을 창출하기 위해 명확하고 표준화된 성과 평가 시스템을 구축해야 하며, 둘째, 모든 사람이 자신이 맡은 직위에 대한 개인 능력 요구 사항을 명확하게 이해할 수 있도록 직무 분석을 수행해야 합니다. 자신의 단점뿐만 아니라 학습에 대한 내부 추진력을 생성합니다.
기업 교육업체는 과학적이고 엄격한 수요조사를 거쳐야 교육이 필요한 대상, 교육이 필요한 대상, 교육 방법, 교육 시기, 교육 비용 등을 결정할 수 있다. 질문. 기업훈련업체는 엄격하고 과학적인 수요조사를 실시하여 훈련의 목적을 파악하고, 회사와 직원 모두에게 이익이 되는 목적 있는 훈련을 실시해야 합니다.