사이버 보안 교육 요약 (1) 시간: 6 월 2 일 _ _
위치: 첫 번째 교수 건물 4 13 실
주제: 네트워크 보안
우리 병원의 사이버 보안 의식을 강화하고 사이버 보안 보호 기술을 향상시키기 위해 우리 반은 부름에 응하여 사이버 보안을 주제로 하는 반회를 열었다.
회의의 주요 프로세스에는 다음이 포함되어야합니다.
1. 진행자는 대학생 사이버 보안 교육의 중요성을 간략하게 설명하고 최근 발생한 실제 사례로 학교 사이버 보안 관련 내용을 소개했다. 학생들에게 자기 보호 의식을 높이도록 상기시킨다.
네트워크에서 발생하는 문제에 대한 의견을 제시하십시오.
3. 인터넷에서 사이버 보안에 관한 자료를 찾아 사이버 보안에서 흔히 볼 수 있는 각종 안전하지 않은 위험을 소개하고 학생들의 인상을 깊게 한다.
4. 홍보위원회가 주최하고 사이버 보안 지식 문답을 실시한다.
5. 사회자는 사이버 보안의 해악, 방호조치, 자기 수양을 요약했다.
인터넷은 우리에게 풍부한 정보 자원을 제공하고, 멋진 오락 시공간을 창조했다. 지식을 배우고, 아이디어를 교환하고,
여가 오락의 중요한 플랫폼은 외부와의 소통을 강화하지만, 인터넷도 양날의 검으로 큰 안전위험이 있다. 학생들이 사이버 보안의 중요성을 분명히 인식하게 하고,' 세상에 공짜 점심이 없다' 며, 각종 유혹을 이성적으로 대하는 법을 배워 인터넷을 더 잘 활용해 사회 발전을 촉진한다.
반이 끝났어!
사이버 안전 교육 요약 (아래) 올해' 사이버 안전 홍보주' 기간 동안 경영대학원은 전체 학생들에게 사이버 안전 지식을 배우고 사이버 안전 의식을 강화할 수 있도록 일련의 교육 활동을 기획했다.
1, 네트워크 보안 유지, * * * 네트워크 편리함을 즐기십시오. 학원 학생회 지도자는 북학구 서구 조각 앞에서 오프라인 홍보 행사를 열고 사이버 보안 내용이 찍힌 이라보를 게시하고' 인터넷 안전 지식 보급, 사이버 안전 의식 강화' 라는 활동 현수막을 게재해 과거 학생들에게 현수막 서명 행사에 참여하도록 호소했다. 이후 현장 직원들은' 사이버 보안' 에 대한 지식을 발표하고 학생들이 게시판에' 사이버 보안' 에 대한 자신의 경험과 느낌을 쓰도록 유도했다.
2, 네트워크 상식을 홍보하고 안전 의식을 향상시킵니다. 경영학원 학생회 간부가 방문해 학생 기숙사에 미리 준비한 사이버 보안 주제 전단지를 발급해 주변 사이버 보안 위험에 대해 학생들에게 알리고, 인터넷의 편리한 생활을 즐기면서 방비하고, 사이버 보안 상식을 익히고, 자각적으로 사이버 질서를 지키며, 자신의 사이버 권익을 보호하라고 일깨워 주었다.
통신 보안 위험, 예방 능력 향상. 온라인상에서 홍보 활동을 적극 전개하는 동시에 학원의 온라인 활동도 한창이다. 학원 공식 위챗 플랫폼은' 사이버 보안 홍보주' 기간 동안 일련의 주제 문답을 발표해 학원 교사와 학생들이 적극적으로 토론에 참여하도록 독려했다. 대학 뉴미디어 센터 부주임은 "인터넷은 양날의 검이다. 인터넷의 편리함을 누리면서 그에 상응하는 네트워크 보안 기술도 익혀야 한다.
네트워크 보안 교육 요약 (3) 네트워크 정보 보안 홍보 주간과 결합하여 우리 학교의 네트워크 보안 업무를 실질적으로 강화하고, 교사와 학생의 네트워크 보안 의식을 강화하고, 반의 실제와 연계하여 네트워크 정보 보안 홍보 주간 활동을 광범위하게 전개하다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 네트워크 보안을 강화하고 교사와 학생 간의 네트워크 보안 의식을 진지하게 배치합니다.
이번 행사를 잘 하기 위해 학교에서는 학교위원회를 열어 전체 사이버 정보 보안 홍보 활동을 상세히 배정하고, 인원의 책임을 명확히 하고, 각 책임자에게 회의, 활동, 반 등 각종 유효 형식을 최대한 활용할 것을 요구하며, 전교에서 인터넷 안전 교육을 보급하는 법률법규, 정책 및 관련 지식을 광범위하게 홍보하고, 사제 사이버 안전 교육의 참여의식과 책임의식을 강화하였다.
둘째, 구현을 신중하게 조직하십시오.
홍보주 활동이 통과되지 않도록, 기대에 부응하고, 각 부처가 조치를 강화하고, 시행에 세심한주의를 기울이고, 활동의 실효를 확보하다. 교장을 비롯한 홍보 지도팀을 설립하여 이번 홍보 활동의 방안 제정, 업무 배치, 조직 조정을 전면적으로 책임지다. 학교위원회 위원들은 각자의 직무를 맡고, 이번 홍보주 업무를 전폭적으로 수행하였다.
셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다
1. 행사의 의미와 목적에 따라 전자화면에서 이번 행사의 주제를 제시했다. * * 사이버 보안 구축, * * * 사이버 문명을 즐겨라.
2. 반회, 통회 등을 최대한 활용해 사이버 안전교육 관련 지식을 널리 홍보한다.
3. 학교의 전교교사는 인터넷에서 사이버 안전에 관한 교육비디오를 다운로드하고, 학생 관람을 조직하고, 학생에게 사이버 안전 교육을 실시하고, 학생들에게 사이버 안전 제 1 과를 준다.
4. 전교에서 캠퍼스 네트워크 보안 위험 대조사를 실시하다.
넷째, 효과가 눈에 띄게 사람의 마음을 파고든다.
1. 이번 행사를 통해 전교생이 사이버 안전 교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 하나는 사이버 안전 교육의 지지를 더욱 중시하고, 두 번째는 사제가 직접 참여하는 것이다.
교사와 학생의 네트워크 보안 인식이 크게 향상되었습니다. 이번 홍보행사에서 전교생들은 사이버 안전교육의 이념을 기본적으로 확립하고 사이버 안전교육이 일상생활의 모든 사람을 포함한다는 것을 깨달았다.
4 학년' 사이버 안전 교육' 주제반 회의 사이버 안전 교육 요약 (4)
행사 기간: xx 년 9 월 13.
활성 배경:
1, 인터넷은 우리에게 풍부한 정보 자원을 제공하여 멋진 오락 시공간을 창조했다. 학생들이 지식을 배우고, 사상을 교환하고, 오락을 즐길 수 있는 중요한 플랫폼이 되었으며, 외부와의 교류를 강화했다. 하지만 인터넷은 양날의 검과 같다. 그 나쁜 내용 중 일부는 학생들에게 쉽게 해를 끼칠 수 있다. 주로 많은 아이들이 인터넷 음란물, 폭력 등 불건전한 콘텐츠를 훑어보고 저급하고 저속한 인터넷 채팅과 온라인 게임에 빠져들고 있다. 인터넷' 무시차, 제로 거리' 의 특징으로 인해 불량한 내용이 유례없는 속도로 전 세계에 전파되고, 인터넷의 불량한 내용은 심지어 학생에게 신체적인 해를 끼칠 수도 있다. 사이버 보안 교육을 강화하는 것이 특히 절실하다.
2.' 불산일보' 에 따르면 3 월 8 일 순덕의 한 초등학교에서 한 초등학생이 수업시간 동안 온라인 게임을 모방하여 학우를 찔러 죽였다고 보도했다.
활동 목적:
학생들이 인터넷상의 각종 안전하지 않은 위험을 분명히 인식하고 가상 인터넷 세계에서 자신의 이익을 보호하는 법을 배우게 한다. 온갖 유혹을 이성적으로 대하고, 나쁜 사상의 침식을 거부한다. 특히 온라인 게임에 빠지지 않도록 주의하고 피투성이의 사실로 경종을 울린다.
활동 내용:
1. 여러분 인터넷에서 직면한 문제에 대해 각자 의견을 말씀해 주십시오.
2. 사례와 자료를 보고 감정에 대해 이야기한다.
3. 담임 선생님이 총결산을 합니다.
세부 프로세스:
갑과 을: 안녕하세요! 이 수업의 주제는' 사이버 보안 교육' 이다.
사회자 A: 저는 학생들이 인터넷에 대해 잘 알고 있다고 믿습니다. 그런데 인터넷 보안에 대해 얼마나 알고 있나요? 이소씨의 사이버 보안 문제를 먼저 들어보는 게 어때?
1, 하고 싶은 말을 마음껏 하다
사회자 B: 다음 문제들은 모두 학생들이 인터넷 접속 과정에서 겪는 문제입니다. 너는 그것들을 어떻게 처리하니, 왜? 하고 싶은 말을 마음껏 하세요.
(1) 인터넷 접속 절제가 있습니까? 시간표는 어떻게 되나요? 당신은 보통 무엇을 합니까?
(2) 온라인 암호와 개인 데이터를 보호합니까?
(3) 이름, 집 주소, 학교 이름 또는 전화번호, 사진 등을 제공하시겠습니까? 대화방이나 공개 포럼?
(4) 모르는 사람이 보낸 서류 등 자료를 받았습니까? 왜요
(5) 암시, 도발, 위협 등 좋지 않은 정보에 대해 어떻게 하시겠습니까?
(6) 당신은 나쁜 정보, 불건전한 대화방, 불건전한 페이지를 게시하는 웹사이트에 대해 어떤 태도를 가지고 있습니까?
(7) 어떤 사람이 돈을 주거나 만난다는 이유로 약속이나 방문을 할 것을 제안했을 때 당신은 어떻게 할 것입니까?
사회자 A: 학생들이 사이버 보안에 대한 종합적인 인식을 가지고 있는 것 같아요. 그들은 이성적으로 자신을 통제할 수 있어요.
사상의 침식.
현재 중국 인터넷의 부정적인 영향은 주로 국내외 적대세력이 인터넷에 대량의 반동, 선동, 노랑, 폭력, 저속한 내용을 발표하는 세 가지 측면을 포함한다고 한다. 미성년자의 심신 건강에 심각한 악영향을 끼쳤다. 둘째, 많은 범죄자들이 미성년자의 자제력이 약한 특징을 겨냥해 인터넷 카페가 제공하는 플랫폼을 이용하여 사기, 강도, 강간 등 범죄 활동을 실시하여 미성년자의 인신안전을 직접 위협하고 있다.
(8) 인터넷 카페에 가 본 적이 있습니까? 게임도 해요?
(9) 당신은 온라인 게임을 합니까? 그것은 어떤 종류입니까? 너는 게임의 언어와 동작을 모방하는 것을 아니? 당신 주변의 급우들은 자주 모방하거나 이야기합니까?
(10) 온라인 게임에 중독된 동창이나 친지들이 있다면, 그들의 성적에 대해 이야기할 수 있습니까?
사회자 A: 인터넷 중독이나 온라인 게임은 우리의 학습과 정신 건강에 영향을 줄 뿐만 아니라 우리를 잘못된 길로 인도할 수도 있습니다. 게임의 말이나 동작을 모방하여 비극을 초래하다.
2. 사례와 자료를 보고 감정에 대해 이야기한다.
사회자 A:3 월 7 일, 순덕용계의 한 초등학교 학생이 수업시간 동안 온라인 게임의 장면을 모방하며 싸웠다. 같은 반 친구 쇼붕과 샤오공은 유행하는 온라인 게임에서 적대적인 역할을 한다. "전투" 에서 샤오 공 (Xiao 공) 은 실수로 스프링 나이프로 샤오 펭 (Xiao Peng) 을 찔렀다.
학생들은 자유롭게 관점을 발표할 수 있다: 왜 이런 비극이 발생했는가? 당신은 이것에 대해 어떤 견해를 가지고 있습니까? 당신은 어떻게 스스로에게 물어볼 것입니까?
사회자 b: 물론, 이 비극은 우연이 아닙니다. 그 뒤에는 거대한 젊은 온라인 게임 대군이 있다. 최근 통계에 따르면 중국에는 약 500 만 명의 온라인 게임 청소년이 있는데, 그 중 260 만 명은 온라인 게임 중독자이다. 앞서 상하이시 청소년 인터넷 중독 조사 결과 본 시의 청소년 인터넷 중독 발생률은 14.2% 로 나타났다. 인터넷 중독' 은 이들 청소년들이 가정 갈등을 격화시키고 위법 범죄에 가담하는 유인이 되었다.
인터넷 중독증: 식물 신경 장애, 인체 호르몬 수준 불균형, 면역 기능 저하, 심혈관 질환, 위장 신경증, 긴장성 두통, 불안, 우울증 등을 일으킬 수 있다. 심지어 죽음을 초래하기도 합니다.
3, 담임 선생님의 총결산
인터넷은 우리에게 풍부한 정보 자원을 제공하고, 멋진 오락 시공간을 창조했다. 학생들이 지식을 배우고, 사상을 교환하고, 오락을 즐길 수 있는 중요한 플랫폼이 되었으며, 외부와의 교류를 강화했다. 하지만 인터넷은 양날의 검과 같고, 그 나쁜 내용들도 학생들을 해치기 쉬우며, 큰 안전의 위험이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인터넷명언) 이번 학급회에서 우리는 인터넷 일정부터 온라인 정보의 선별적인 브라우징까지, 마지막으로 온라인 게임에 대한 정확한 인식까지 가상 네트워크의 다양한 상황에 대해 교류하고 토론했다. 학생들이 사이버 보안의 중요성을 명확하게 인식하고, 각종 유혹을 이성적으로 대하는 법을 배워 인터넷을 더 잘 활용해 우리의 학습 진보를 촉진하는 것이다.
반이 끝났어!