2. 책을 다 읽고 진샤오가 달려왔다. "선생님, 질문에 대답하고 싶어요?" \ "오, 좋아. 방금 읽은 책은 무엇입니까? 클릭합니다 삼모유랑 이야기' 는 오랫동안 생각하고 하나를 눌렀다? 문제가 나왔다. 삼모는 머리카락이 몇 개 있어요? 그는 바쁘게 대답했다: "셋." 빙고'' 좋아, 문제가 업그레이드되었다. 누가 썼어, 삼모? " 그는 몰라 책장으로 달려가 돌아왔다, "장락평". \ "또 맞아! 클릭합니다
3. 칠판에 간 삼촌의 그림을 그려 아이들에게 칠판에 그려진 사람이 누구인지, 어느 책에 있으면 도서관에 들어갈 수 있다고 말했다. 아이들은 앞을 다투어 질문에 대답했다. 몇 명이 성산숙을 불렀다. 간할머니라는 사람이 몇 명 있어요? ) 을 참조하십시오. 책 제목, 어떤 사람들은' 간삼촌과 함께 항해하다' [웃으며 울다] 라고 한다. 간 삼촌이 울려고 한다. 。
나는 첸 샤오 (Chen Xiao) 와 말했다: "당신은 도서관에 가서 책을 읽을 수 있습니다. 클릭합니다 "나는 독서를 좋아하지 않는다." "당신은 독서입니까, 문맹이십니까? 클릭합니다 "문맹이란 무엇인가? 클릭합니다 "내가 모르는 사람." "응, 책을 읽어 봐." 책을 보러 갑시다. 또 다른 꼬마인 영형을 만났을 때, 그는 "나는 아무것도 선택하지 않는다. 내가 그리겠다" 고 말했다. 나는 옵션이 그렇지 않다는 것을 알고 있다는 것을 믿을 수가 없다.
골드만 삭스는 반에서 한 푼의 동전을 주워 나에게 주었다. 나는 말했다: "경찰 삼촌에게. 클릭합니다 (bgm: 길가에서 돈 한 푼 주웠어요 ~ ~ [가벼운 웃음]) 승진하여 망연자실하다. "경찰 삼촌이 어디 있는지 모르겠어요. 클릭합니다 (bgm 은 갑자기 [검은 선] 을 멈추었다.) "연단에 올려놓고, 사람들이 가지러 오기를 기다리고 있다."
6. 진샤오는 귀여워요. 그녀의 목소리는 젖고 여자같아요. 가을 아기가 그에게 말했다. "네가 말을 좀 거칠게 하면 이렇게 귀엽지 않을 거야." 가을 아기, 당신은 한 달 전에 당신과 싸우는 것을 잊었습니다. 이길 수 없습니다. 당신은 울었습니다. 천샤오 당시 매우 득의양양했다. 왜냐하면 그녀가 그보다 높은 너를 때렸기 때문이다. 누가 더 흉악해야 합니까?
7. 따뜻함과 작은 것은 절친이다. 따뜻한 마음으로 그림을 그리면 안에 인물이 있는 한 두 명의 어린 소녀를 그릴 수 있다. 하나는 따뜻한 마음이고, 하나는 작은 장목목이다. 그러나, 작은 잘못을 저질렀던 곳에서, 열성적인 마음은 결코 그녀를 비호하지 않는다. 예를 들어, 도서관에서 실수로 책을 찢었는데, 따뜻한 마음이 제일 먼저 그녀를 신고하고, 작은 투명 젤라틴으로 책을 잘 붙이는 것을 감독한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그들의 우정은 이런 일의 영향을 받지 않을 것이다. 정말 대박이에요.
8. 가을 아기는 배우기를 좋아한다. 특히 그 문장은 "많은 사람들이 나를 싫어한다. 너는 누구냐?" 。
9. 4 반 아이들이 물었다: 경찰이 밖에서 무엇을 하고 있습니까? 선생님: 그 검은 차를 확인해 보세요. 아이: 아, 우리 집에 검은 차 한 대가 있어요. 어떻게 해야 할까요? 선생님: 뭐? 아이: 검은 차 한 대. 선생님 [웃으며 울다]
10. 아침 독서를 신성한 의식으로 바꾸어 아이가 아침 햇살과 함께 춤을 추게 하고, 아름다운 글로 하루를 연마하게 한다. 매일 두 개의 고정 고리가 있다. 안부부터 유희의' 굿모닝, 다람쥐' 를 각색한 뒤 김미령의' 빛을 향한 면' (김미령의 시 중 하나, 내가 가장 좋아하는 시) 을 함께 읽는다. 새로운 아침 독서 내용이 시작되었다. 각 링크의 연결은 심호흡을 하고 긴장을 푸는 것이다.
1 1. 임호, 처우 아기, 서현이' 내가 너를 얼마나 사랑하는지 맞춰봐' 리허설을 하도록 하자, 그들은 잘 했다. 많은 역할이 추가되었습니다. 무슨 닭, 오리, 여우, 풀, 꽃. 그들이 결국 어떻게 융합했는지 모르겠다. 두고 보자.
12. 임호의 지도욕은 충분한 자극을 받았다. 책임감이 있어 민심을 깊이 얻었다. 반에는 이런 아이가 있다. 나는 안심했다.
13. 다른 사람의 닻지도를 모방하여 클래스 라이브러리에 대한 읽기 지침을 제공합니다.
14. 아이들이 물었다. "세상에서 가장 무서운 곳은 어디입니까?" 나는 즉시 단테의 신곡을 떠올려' 연옥' 이라고 말했다. 그들은 물었다: "연옥은 무엇입니까? 클릭합니다 나는 내가 책에 무엇을 썼는지 기억이 나지 않아, 나는 조작하기 시작했다. 곳곳에 불이 있고, 머리 위에는 칼이 걸려 있고, 발밑에는 못이 박혀 있다. 한 걸음 걸을 때마다 불은 너를 태우고, 목에는 칼을 달고, 발에는 못이 붙어 있다. 그들을 겁먹게 했다. 한 아이가 물었다: "연옥에 사람이 있습니까? 클릭합니다 "네." \ "누구? 클릭합니다 나는 누구를 말해야 할지 기억이 나지 않는다. 반대로 그들에게 단테의 이름을 알려주었다. "단테." 말을 끝내고 순식간에 후회하다. 웃음보를 터뜨리다. \ "땡 계란. 。 하하하. 。 。 ""
15. 오늘 병음 복습 4 에 대해 이야기하면서 "가을투어는 무엇을 가져가야 합니까?" 라는 질문이 있습니다. 옵션안에' 왕원경' 이 있는데, 제가' 가져가실래요?' 라고 물었어요. " 아이들이 말하길, "들고, 들고, 들고." "무엇을 위해? 클릭합니다 "밤에 별을 봐요." 별을 보다. 나는 오랫동안 별을 보지 못했다.
16. 우리 반에는 아주 강한 여자가 있다. 맹장 절제 후 지방이 액화되면 다시 절개를 쪼개서 피와 고름을 짜내고 면공으로 소독해야 한다. 매일 이런 것들을 경험하는 것은 너무 고통스럽다. 하지만 그녀는 수업시간에 그렇게 열심히 집중했다. 그녀를 좋아해요. [좋은]
17. 나는 오늘 우리 반 교장에게 호되게 욕을 먹었다. 이 교장은 줄곧 이사를 하고 있지만, 그는 매우 총명하다. 그는 모든 과목에서 만점을 받았고, 그의 서예도 매우 깔끔했다. 그가 말하길, 왜 내가 계속 만점을 받았지? 토할 것 같아요. [흥]
18. 오늘 반에서 한 아이가 코피를 흘려서 나는 그를 체육 수업에 보내지 않았다. 나는 반에서 꽃에 물을 주었는데, 그가 도와주었다. 그는 어머니가 아플 때 그가 보살펴 주셨고, 사과를 먹고 싶으면 사과를 씻고, 배를 먹고 싶으면 배를 씻는다고 나에게 말했다. 다음으로 나는 우리 엄마가 일이 바빠서 자주 이를 닦지 않고 출근한다고 말했다.
19. 나는 아이가 입학하기 전에 그들의 정보표를 보았는데, 학과장은 서아기 가정 조건이 좋고 부모의 질이 높다고 말했다. 내가 생각하는 것은 숲의 좋은 이미지이다. 마지막으로 서아기의 진신을 보니 정말 총명하지만, 놀기도 매우 나쁘다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
20. 우리 반의 임호는 내 마음속의 반장 이미지이다. 공부를 잘하고, 운동을 잘하고, 인연이 좋고, 얼굴값이 높고, 김언니의 말로' 완벽함 ~' 이라고 합니다. 화녀는 여반장, 작은 고추에 가장 적합한 인물이다. 그들과 함께, 나는 앞으로 고민을 덜 할 것이다.
2 1 .. 우리 반에는 서아가 있습니다. 그의 눈빛을 보면 나는 그가 매우 총명하다는 것을 알았다. 눈에는 빛이 번쩍였다. 그러나 그는 장난이 심해서 수업시간에 앉을 수가 없었고, 무관한 물건들을 한 무더기 펼쳐 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는' 식물 대 좀비' 몇 권을 압수해서 사무실에서 보고 있는데, 언제 전 세트를 압수할 수 있을지 모르겠다. 자기야, 더 분발해야지, 아직도 네가 책을 보내기를 기다리고 있어.
22. 병음을 가르치는 코스웨어에는 사과나무 한 그루가 있는데, 나무에는 성모와 운모가 있다. 나는 네가 제대로 읽으면 나무에서 사과 하나를 따서 먹을 수 있다고 말했다. 아이들이 제대로 읽었을 때, 나는 PPT 를 시켰고, 사과는 나무에서 날아갔다. 내가 말했잖아, 너 먹었니? 그들은 어색해서 말했다, 아, 정말 맛있다. 하나 읽어봐, 아.
23. 때로는 파이의 아이가 싫다고 생각하지만, 좀 더 잘 길러졌을 때, 또 그의 시끄러운 에너지가 칭찬받을 만하다고 생각한다. 아아 ~ 모두가 좋다면 그건 아무것도 의미하지 않는다.
오늘 저는 학생들에게 "데이비드는 할 수 없다" 고 말했습니다. 우리 반에서 가장 날씬한 아이 중 한 명은 다윗이 정말 싫다고 말했다.
25. 반에는 학부모 두 명이 2 ~ 3 일 동안 이야기를 나누고, 아이와 무관한 화제에 대해 이야기하고, 새롱거린다. 한 학부모가 익명으로 그들을 비판하여 비공개로 이야기하게 했다. 다른 두 학부모는 그들을 분명히 비판했다. 마침내 가위원회에 가입할 수 있는 사람을 찾았다. 공교롭게도, 그들의 아이들도 내가 요 며칠 동안 반 간부로 찾아온 사람이다.
26. 저는 어려서부터 수학을 잘 못해서 수학 선생님을 보면 겁이 납니다. 지금도 그렇다. 나는 실수로 군내에서 그녀의 숙제 요구 [병세] 를 전달했다. 10 cm 이상은 20 개, 20 cm 10 개를 요구합니다. 그녀에게 앞으로의 숙제를 부모님께 알리게 하다.
27. 반의 한 남학생은 리더십이 있고 통제욕이 강하다. 나는 그에게 방과후에 다른 아이와 함께 나가라고 했다. 그는 다른 아이를 밀어서 그 아이가 팀을 이끌지 못하게 하고, 단지 스스로 팀을 이끌고 싶었다. 매번 그가 앞장서면, 기쁨의 감정이 말로 넘쳐난다. 그러나 그는 수업시간에 강의를 열심히 듣지 않았고, 때로는 결론을 내리고 규율 파괴자로 일하며 골치 아픈 일을 하기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 수업명언)
28. 한 소년이 불평하는 것을 매우 좋아한다. 비록 그는 이 나이에 불평하는 것을 좋아하지만, 그는 특히 불평하는 것을 좋아한다. 약간의 감동으로 그는 불평했다, 그는 섬세했다. 몇 차례의 중재 끝에 나는 그가 와서 고자질을 하는 것을 참을 수 없었고, 100% 의 성의를 가지고 그에게 말했다: 사람, 알겠니? 그는 이해한 것 같다.
29. 반에서 한 여학생이 성격이 내성적이다. 국어 수업, 나는 그녀를 일으켜 자신을 소개하게 했다. 그녀는 눈에 눈물을 머금고 있다. 나는 말했다: "이 학생은 어렸을 때 선생님과 조금 비슷했고, 선생님도 어렸을 때 수줍어했다." 그녀가 그 일을 들었을 때, 그녀는 기분이 훨씬 좋아졌다. 나는 계속해서 말했다: "그녀를 격려하자, 알았지? 클릭합니다 한 남자 동창이 일어서서 말했다. "대담하게 말해 봐, 네가 무슨 말을 하든 우리 모두 듣고 싶어." 얼마나 따뜻한 소년인가.
30. 반에는 특히 판장강과 같은 아이가 있는데, 얼굴이 명랑하고 키가 크지 않다. 비록 그는 매우 말랐지만, 나는 그의 얼굴을 비웃는 것을 참을 수 없었다. 나는 네가 소품을 연기하기에 너무 적합하다고 말했다. 그는 활력이 넘치는 작은 눈을 부릅뜨고 웃으며 말했다, 선생님, 나는 당신의 뜻을 이해하지 못합니다.
3 1. 요즘 학생들은 추첨을 좋아합니다. 민의에 순응하여, 나도 오늘 경품 추첨을 했다. 간식 번호를 매겨 몇 개의 숙제를 10 스티커를 받은 사람이 와서 피우게 하다. 하하. 재미있어요. 아이가 이렇게 좋으니 다음에 작고 싼 것을 사달라고 하면 선생님이 이렇게 많은 돈을 쓸 수 없다고 한다.
3 1. 나는 학생들을 무수히 욕했다. 학생들은 기차를 타고 새 단어를 읽는 것에 지쳤다. 오늘 나는 놀이법을 바꿨다. 나는 그들에게 짝수의 단어를 먼저 읽은 다음 홀수의 단어를 읽게 했다. 그들은 이것이 쉽다고 말한다. 나는 일을 어렵게 만든다, 나는 문제가 있다. 그들에게 배보나시 서열의 순서대로 해당 숫자가 있는 단어를 읽게 하다. 히히, 나는 어쩔 수 없다. 나는 순서의 규칙을 설명했고, 몇몇 똑똑한 아이들은 곧 게임의 규칙을 이해하고 나머지 아이들과 함께 임무를 완수했다. 。
오늘 가을 아기는 체육 수업에 갈 수 없다. 나는 그에게 교실 청소를 시키고 그에게 오환의 노래를 부르라고 가르쳤다. 나는 노래를 불렀고, 그도 없었다. [거절]
33. 오늘 쉬는 시간에 아이들은 걸을 수 있는 설비를 받게 된다. 우리 반의 첫 부지런한 사람은 나타 나에게 말하지 않으면 외출하지 않겠다고 말했다. 끝났어, 나는 그녀에게 왜 나가지 않느냐고 물었다. 그녀는 숙제를 한 무더기 집어 들고 말했다. "나는 나가서 몇 번 놀았는데, 선생님을 도와주지 않았다." 이번에 나는 나가지 않겠다. 나는 숙제를 마친 후에 바닥을 쓸것이다. [눈물]
34. 오늘 쉬는 시간에 아이들은 걸을 수 있는 설비를 받게 된다. 우리 반의 첫 부지런한 사람은 나타 나에게 말하지 않으면 외출하지 않겠다고 말했다. 끝났어, 나는 그녀에게 왜 나가지 않느냐고 물었다. 그녀는 숙제를 한 무더기 집어 들고 말했다. "나는 나가서 몇 번 놀았는데, 선생님을 도와주지 않았다." 이번에 나는 나가지 않겠다. 나는 숙제를 마친 후에 바닥을 쓸것이다. [눈물]
35. 학교가 끝나고 팀을 보낼 때 체위는 2 학년이 걸으면서 고시를 외우는 것을 발견하고 "우리 반등을 외워라" 고 말했다 나는 그를 시작하게 할 것이다. 그는 특히 장가행, 구랑위, 칠보시를 좋아해서 매번 꼭 주문한다.
36. 나타 오늘 아침에 왔을 때 병이 나서 열이 났다고 했어요. 수업에는 정신이 없었지만, 그래도 열심히 강의를 들었다. 체육 시간에 그녀는 방에 머물렀다. 나는 잠시 바빴다. 교실로 돌아가면 그녀와 다른 두 명의 환자가 교실에 책상과 의자를 놓고 바닥을 쓸고 책상을 닦는 것을 보았다. 곳곳에 빛이 가득했다. 오늘도 나도 피곤하다. 하지만 나타 공격을 보고 피곤하다고 해서 미안합니다.
37. 나타 들은 나보다 먼저 숙제를 사무실로 옮겼다. 그녀가 나왔을 때 문을 닫으려던 참이었다. 그녀가 내가 사무실에 가는 것을 보았을 때, 그녀는 입구에서 기다리고 있었다. 내가 들어갔을 때 그녀는 문을 닫고 떠났다. 또 한번은 그녀와 선생님이 동시에 사무실을 나섰다. 그녀는 선생님에게 먼저 가라고 한 다음 뒤에서 문을 닫으라고 했다. 나타 감동점이 너무 많아서 다 쓸 수가 없어요.
38. 오늘 달리기 연습을 할 때, 구 아기는 선생님이 각 반에 점수를 매긴다는 것을 알게 되자, 정신을 차리고 달리기를 하며 지난날의 꾸물거림을 바꾸었다. 나는 그에게 작은 스티커를 하나 주라고 말했다. 달리기를 마치고 그는 나에게 언급했다. 나는 매우 곤혹스럽다. "내가 너에게 말 했니? 내가 왜 기억이 안 나? " 그는 고개를 숙이고 화장실에 갔다. 그는 걸으면서 "아 (회전 180 도), 기억상실! 어떻게 기억을 잃었어? " 웃어 죽겠어요. 그가 돌아왔을 때, 나는 기억을 회복하는 척하고 그에게 주었다.
39. 매일 학생이 일찍 공부할 때 나는 교실에서 숙제를 한다. 하지만 난 항상 빨간 펜을 잊고 나타 들이 사무실로 달려가게 했다. 오늘 교실에 들어와서 빨간 펜을 가져오는 것을 잊었다. 나타 멀리서 나를 보고 나에게 말했다. "선생님, 제가 빨간 펜을 가져왔습니다." 그런 다음 첸 샤오 (Chen Xiao) 는 빨간 펜을 들고 달려왔다. "선생님, 저는 빨간 펜을 가지고 있습니다. 내 것을 사용하라. " 연희도 빨간 펜을 들고 달려왔다. "선생님, 빨간 펜을 다 썼으면 제 것을 쓰세요." 솜저고리.
40. 교장의 서예 선택 과목에서 통통 천쓰 들은 말을 듣지 않는다. 교장은 그가 말을 듣지 않으면 담임 선생님께 전화하라고 경고했다. 평소에 첸이 말을 듣지 않는다고 느끼자 나는 그를 겁주어 교장을 만나러 가자고 했다. 이것은 ... 무한 루프가되었습니다.
4 1 .. 오늘 저는 장소장을 데리고 동루에 가서 잡지를 사겠습니다. 장 shaoshuai 는 동쪽 건물 입구가 범람하는 것을 보고 걷기가 어려웠다. 그는 고개를 돌려 나에게 물었다. "선생님, 어떻게 가요? 클릭합니다 나: "헤엄쳐 지나가요." 멍한 얼굴로 놀란 얼굴로 돌아서서 물이 가장 얕은 곳을 찾아 나를 등지고 떠났다. 。
42. 오늘 영선생님께서 사무실에 와서 숙제를 내셨으니, 나는 그를 두고 치웠다. 나는 고용 계약을 했고, 그가 서명하고, 그를 고용하여 임시로 사무실을 청소했다 (3 개월). 잘하면 재계약을 하고, 잘하지 못하면 해고를 하고, 비정기적으로 임금을 지급하겠다고 약속했다. 그는 일자리를 찾고 있는 것 같다. 나는 오늘 오후에 아직 사무실에 도착하지 않았다. 영총은 이미 바닥을 쓸고 있다.
43. 방송체조 경기 중에 나는 샤오진이에게 그녀의 교복을 다른 반에 입지 않은 학우에게 빌려 달라고 부탁했고, 그는 흔쾌히 동의했다. 아이의 옷을 입으라고 하면, 그는 "안 돼, 너무 못생겼어." 라고 말하지 않을 것이다. 이 처녀자리는 여전히 매우 신경을 쓴다.
44. 오늘 교장선생님은 우리 반에서 공기 한 봉지를 발견했습니다. 그는 나에게 물었다: "이게 뭐야? 클릭합니다 그것은 네가 살 때 가방에 넣은 소이다. 몇 주 전, 저는 이 공기를 들고 있었습니다. "얘들아, 이건 알래스카의 공기야." 누가 잘 하면 나는 그에게 줄 것이다. "나중에 나는 잊었다, 오늘에야 찾았다. 나는 그것을 쓰레기통에 직접 던졌다. 위생 검사원이 떠나자마자 아이들에게 말했다. "보세요, 상을 받기도 전에 공기가 기한이 지났어요. 선생님이 어쩔 수 없이 그것을 버리다니, 정말 아쉽다. " 천샤오 심각 하 게 물었다, "선생님, 어떻게 만료 무엇입니까?" "나 ...
오늘 한 아이가 토했다. 책상, 책, 바닥에 구토물이 있습니다. 나는 [눈물] 걸레를 들고 감히 다가갈 수 없어, 다가오자마자 토했다. 이때, 나와 장 소장은 걸레를 하나 달라고 하고, 더러운 것을 끌고, 걸레를 들고 책상 위의 노점을 닦았다. 。 이 아이는 진짜 남자다.
46. 반 대청소가 끝난 후 몇 명의 아이들이 그들이 사는 곳에 대해 재잘재잘 이야기했다. 셜리는 그녀가 진동 나무에 살고 있다고 말했다. 나는 물었다: "당신은 별장에 살고 있습니까? 클릭합니다 "별장이란 무엇입니까? 클릭합니다 "몇 층짜리 집조차도 당신 집입니다." "음." "당신 아버지는 무엇을 하십니까? 클릭합니다 "우리 아버지는 사장이시다." 천샤오 (WHO) 는 그녀가 항대 () 에 살고 있다고 말했다. 집에는 화장실이 두 개 있고 침실이 세 개 있고 외할머니 집에는 별장 세 채가 있다. 지지를 구하다.
47. 긴 수업 시간에 급우들과 이야기를 나누는데 별자리를 어떻게 바꿔야 할지 모르겠어요. 나는 몇몇 학생들의 별자리 특징을 읽었다. 진군이 처녀자리가 되는 방법을 지도하는 데 집중하다. 12 별자리에는 황소자리만 처녀자리에 설 수 있고 선생님은 황소자리라고 전해 주세요. 나타, 염소를 끌고, 그녀에게 황소와 염소는 좋은 친구이며 모두 진지하다고 말했다. 전갈자리를 잡은 장소관은 황소자리가 가장 간단하고 전갈자리가 가장 좋다고 말했다. 。 이런 식으로, 나는 원칙없이 내 속성을 바꾸고 12 개의 별자리와 좋은 친구가되었습니다.
48. 따뜻한 마음과 작은 장목목 이 절친은 분리할 수 없다. 따뜻한 마음은 나에게 작은 편지, 소문자 "보고 싶다", 작은 답장 "나도 보고 싶다" 고 말했다. 따뜻한 마음, 너 이렇게 여자 친구를 파는 게 어때?
49.' 총' 이라는 글자가 있으면 영광이' 총' [백안] 을 형성한다. 나는 오늘에야 그의 아버지가 회사의 사장이라는 것을 알았다.
50. 장 shaoshuai 그는 평온을 좋아한다고 말했다 (조용히? ) 아가씨, 조급해하지 말고, 그의 집 처녀를 상대하지 마라. 옆에 있는 한 무더기의 여자들이 말했다, 그럼 너는 찾을 수 없다. 모두 여자들이 남자를 통제하고, 집에서 아빠는 엄마의 말을 듣는다. 고향은 동북의 벼락호랑이가 큰 소리로 말했다. 우리 엄마는 집에서 우리 아버지의 말을 듣는다.
5 1. 사마광이 항아리를 깨뜨린 교훈을 받아들이고, 먼저 사마광이 누구인지 소개하겠습니다. 사마광의 온유함과 온유함에 대해 이야기하면서 천샤오 물었다. "사마광에게 부드러운 선생님이 있나요?" 이런 아첨은 어떻게 이렇게 자연스럽지?
52. 무용반 학생들은 5.8 마라톤 개막식에서 공연한다. 따뜻한 마음: "마라톤에 외국인이 있습니까? 클릭합니다 제가 말했죠. "네, 리허설을 잘해서 나라를 위해 명예를 다투세요." 따뜻한 마음이 긴 소리를 질질 끌며 "아" 라고 하니, 알 것 같다.
53. 영형은 머리가 커서 창문에 엎드려 있다. 그는 나를 보고 "여선생님" 이라고 소리쳤다. " 머릿속은 왕성인들이 창문에 누워 있는 모습이다. 왕, 왕, 왕 ...
54. 영형이 사무실 청소 계약을 체결한 이후, 온 사람이 날기 시작했다. 며칠 만에 그는 사무실에서 일하기 위해 두 명을 더 고용했다. 한 달에 천 원의 월급을 준다고 하더군요. 그가 고용한 두 남동생은 말을 많이 들어서 청소만 하고 월급은 받지 않는다. 나는 그에게 사람들이 단지 청소를 했을 뿐 보수가 없다고 말했다. 내가 누구를 고용해야 한다고 생각하니? 영형은 곧 "그럼 내 월급도 필요 없다" 고 말했다.
55. 다음 반에 귀염둥이가 있어요. 그의 이름을 부르기만 하면, 그는 조금씩 너를 바라보며 미소를 지을 것이다. 다음 반에는 아기라는 아이가 있다. 네가 그를 부르기만 하면, 그는 몸을 돌려 몰래 낄낄거릴 것이다. 옆반에는 귀여운 아기 가호가 있다. 그는 비록 자폐했지만, 네가 그를 부를 때 그는 줄곧 그의 이름을 반복했다. 천샤오 들은 우리 반에서 이미 보이지 않았다. 네가 그를 불렀을 때, 그는 수줍게 미소를 지었다. 네가 그에게 전화하지 않으면, 그는 자발적으로 너의 주의를 끌 것이다.
56. 운동회에서 우조는 외투를 벗지 않고 몇 바퀴 뛰었다. 나는 너무 고집이 세서 그것을 찢었다. 그는 중얼거렸다. "나는 안에서 가을옷만 입는다. 클릭합니다 어떻게 하면 가을옷을 보여줄 수 있습니까? "그의 가을 옷은 매우 새롭고 예쁘다. 왜 노출이 안 되나요?
57. 장소군은 옆집 아역에게 패했다. 하루 종일 2 위. 아동이 만발하여 60 미터 1 위, 300 미터 1 위, 옆반을 이끌고 50 미터 앞뒤로 1 위, 300 미터 릴레이 1 위를 달리고 있다. 。 그는 고등학교 1 ~ 4 개 반에서 가장 잘생긴 체위였는데 지금은 가장 강력한 체위가 되었다. 。
58. 오늘 교실에 들어오자마자 학생들은 모두 생일 축하한다고 말한다. 나는 매우 곤혹스럽다. 제 생일은 9 일입니다. 아마도 QQ 를 보고 오늘이 내 생일이라고 착각한 것 같다. 누군가 나에게 미니 왕관을 만들어 주었고, 누군가 나에게 축하 카드를 주었다. 。 나 [눈물]
59. 오늘' 흰토끼와 회색토끼' 에 대해 이야기했다. 작은 회색 토끼의 사진이 발표될 때, 따뜻함은 몇몇 아이들과 함께 "피터토끼" 라고 외쳤다. 나는 거의 지음을 찾았지만, 나는 나의 흥분을 억제하고 그것을 본문으로 돌려보내려고 노력했다. 나: "피터 토끼는 무엇을 입을까요? 클릭합니다 따뜻한 마음: "파란색 조끼." 나: "이 토끼는 조끼를 입지 않는다. 피터토끼처럼 보입니다. 그 이름은 작은 회색 토끼다. 클릭합니다 다행히도, 그들은 아직 어리다. "조끼를 벗으면 나는 너를 알아보지 않을 거야?" " [웃음]
60. 오늘 학부모회는 나를 여러 해 동안 괴롭혔던 수학 문제를 해결했다. 수학 선생님은 학부모에게 수학적 사고를 이야기할 때 10 개 사과에서 8 개 배를 빼면 2 라고 말했다. 어렸을 때 기초훈련에서 이 문제를 보고 고민했습니다. 나는 10 개의 사과가 어떻게 배 8 개를 뺄 수 있는지 모르겠다. 원래 이 문제는 10 개 사과에서 사과를 빼면 배 수 (8) 와 같다는 의미였다. 사과는 몇 개입니까?
6 1. 나타 뒤에서 남의 험담을 한 적이 없다. 나타 동위어는 매우 가십적이어서 이름을 쓸 줄 모르고, 한 자리 (또는 베끼기) 를 시험했고, 나타 물건을 훔쳤다. 나타 들은 그녀의 부모와 평등에 대해 나쁜 말을 한 적이 없다. 나타 집에 가서 누구와 잘 지내는지 누구와 함께 있으면 특히 행복하다고 말했을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
62. 오후에 화해한 스캔들을 보고 즉시 학생들에게 백열애를 알렸다. 그들이 물었습니다. "뼈가 있는 건가요?" 나는 말했다: "아니," 주환공주 "의 자미입니다." "주환 형제는 누구입니까?" [땀을 흘리다] 한참 동안 생각했는데, 임심여 연기가 무엇인지 말할 수 없었다. 그녀는 요즘 작품이 없다. 나는 세대 차이가 매우 깊다고 느꼈다. "당신은 그것을 작은 뼈라고 생각합니다. [땀을 닦다] "
63. 저는 지난 학기 최고의 학생입니다. 이번 학기부터 내 상태가 잘못되어 싱거워졌다. 어제 학부모회를 열어서야 그녀의 부모님이 이혼했다는 것을 알게 되었다. 이 아이는 나에게 말하지 않았다. 그녀가 컨디션이 좋지 않을 때 나는 그녀의 반장을 해고했다. [눈물] 왜 상황을 이해하지 못하는 상황에서 나는 참을성 있게 행동할 수 없는가? [눈물]