안후이 성 회계 전문 기술자 평생 교육 실시 방법
제 1 장 총칙
첫째, 회계 전문가의 지속적인 교육 업무를 규범화하고, 회계 전문가의 합법적 권익을 보호하고, 회계 전문가의 자질을 지속적으로 향상시키며,' 중화인민공화국 회계법',' 회계전문가 지속교육조례' (인적자원 및 사회보장부 명령 제 25 호),' 회계전문가 지속교육조례' (재세 [20/KLL
제 2 조 이 방법은 안후이성 국가기관, 기업, 사업단위, 사회단체 및 기타 조직 (이하 단위) 에서 회계전문기술자격을 가진 사람 또는 회계전문기술자격이 없지만 회계업무에 종사하는 사람 (이하 회계전문기술자) 의 지속적인 교육에 적용된다.
제 3 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육은 경제사회와 회계업계 발전 요구 사항을 긴밀하게 결합해 능력 건설에 중점을 두고, 타깃과 실용성을 강조하고, 체계적이고 앞을 내다보며, 5 개의 현대화와 아름다운 안후이를 건설하는 데 인재 보장과 지능 지원을 제공해야 한다.
제 4 조 회계 전문 기술 인력의 지속적인 교육은 다음과 같은 기본 원칙을 따라야 한다.
(a) 사람 중심, 필요에 따라 가르치십시오. 회계 전문 기술자는 지식 업데이트, 기술 확장, 지식 구조 개선, 품질 향상 등 회계 전문 기술자를 위한 지속적인 교육을 제공합니다.
(2) 초점과 능력 향상에 중점을 둡니다. 회계 업계의 발전 추세와 회계 전문 기술자의 기본 요구 사항을 파악하여 회계 전문 기술자가 성실성의 이념을 확립하고, 직업윤리와 직업의 자질을 높이며, 전문능력을 전면적으로 향상시키도록 유도한다.
(c) 지도, 혁신 메커니즘을 강화한다. 교육 자원을 총괄하여 사회력을 이끌고 지속적인 교육에 참여하고, 지속적인 교육 내용을 풍부하게 하고, 지속적인 교육 방식을 혁신하고, 지속적인 교육의 질을 높이고, 정부 부문 계획 지도, 사회력 적극적인 참여, 고용인 지원 협력을 위한 회계 전문 기술자 지속적인 교육의 새로운 구도를 형성하다.
제 5 조 용인 단위는 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가할 권리를 보장해야 한다.
회계 전문 기술자는 지속적인 교육에 참여할 권리와 지속적인 교육을 받을 의무가 있다.
제 6 조 회계전문기술자격을 획득한 사람은 회계전문기술자격을 취득한 그해부터 지속적인 교육에 참가하여 정해진 시간 내에 규정된 학점을 취득해야 한다.
회계 전문 기술 자격을 갖추지 못했지만 회계업무에 종사하는 사람은 회계업무에 종사하는 이듬해부터 지속적인 교육에 참가하여 정해진 시간 내에 규정된 학점을 받아야 한다.
제 2 장 경영 시스템
제 7 조 성 재정청은 성 전체 회계 전문가의 지속적인 교육 정책을 제정하고, 성 인적자원 및 사회보장청과 함께 성 전체 회계 전문가의 지속적인 교육을 지도하는 조직을 감독하고, 성 인적자원 및 사회보장청은 성 전체 회계 전문가의 지속적인 교육 종합 관리 및 조정을 담당하고 있다.
이 방법에 달리 규정되어 있지 않는 한 시, 현 () 재정부, 인적자원, 사회보장부는 본 지역 회계전문 기술자의 지속적인 교육을 담당한다.
제 3 장 내용과 형식
제 8 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 내용에는 공공 필수 과목과 전문 과목이 포함된다.
공공과목에는 전문 기술자가 보편적으로 파악해야 할 법률 법규, 정책 이론, 직업윤리, 기술 정보 등의 기초 지식이 포함된다. 전공과목은 재무회계, 관리회계, 재무관리, 내부통제와 위험관리, 회계정보화, 회계직업윤리, 재세, 회계법규 등 회계전문기술자가 회계업무에서 익혀야 할 관련 전문지식을 포함한다.
전국 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 공공 과목 가이드, 전문 과목 가이드에 따르면, 성 재정청은 성 인적자원 및 사회보장청과 함께 우리 성의 지속적인 교육 내용을 지도한다.
제 9 조 회계 전문 기술자는 자발적으로 지속적인 교육의 형식을 선택할 수 있다. 회계 전문 기술자 평생 교육의 형태는 다음과 같습니다.
(1) 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 훈련, 고급 회계원 훈련, 전국 회계전문기술자격시험 및 기타 회계관련 시험, 회계전문회의 등을 현급 이상 재정부문, 인적자원, 사회보장부서에서 조직한다.
(b) 회계 평생 교육 기관 또는 고용 기관이 조직한 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 훈련에 참여한다.
(3) 국가교육행정부가 인정한 회계직업자격 (학위) 교육에 참가한다. 지속적인 교육 관리 부서 또는 산업 조직 (단체) 의 회계 연구 프로젝트를 담당하거나 국내 통일번호 (CN) 의 경제류, 관리류 신문에 회계 논문을 발표합니다. 회계 장부를 공개적으로 출판하다. 공인 회계사, 자산 평가사 및 세무사의 지속적인 교육 훈련에 참가합니다.
(4) 지속적인 교육 행정부가 인정한 기타 형식.
제 10 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 과정과 교수법은 회계 업무의 요구 사항과 특징에 부합해야 한다. 동시에, 온라인 교육 등을 적극적으로 홍보하여 지속적인 교육 교육과 관리의 정보화 수준을 높이다.
제 4 장 신용 관리
제 11 조 회계 전문 기술자는 지속적인 교육에 참여하여 학점제 관리를 실시하고, 지속적인 교육에 참가하여 매년 90 학점 이상을 받는다. 이 가운데 전공 과목은 일반적으로 총 학점의 3 분의 2 이상이다.
회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하여 얻은 학점은 전성 범위 내에서 그해에 유효하며, 이후 연도 사용을 이월해서는 안 된다.
제 12 조는 본 방법 제 9 조에 규정된 지속적인 교육 형식에 참가하는데, 학점 산정 기준은 다음과 같다.
(1) 전국 회계전문기술자격시험 및 기타 회계관련 시험에 참가하여 매번 시험에 합격하거나 합격할 때마다 90 학점으로 환산하고, 학점 소속 연도는 시험 성적이나 합격통지서를 발표하는 시간을 기준으로 한다.
(2) 회계전문회의에 참석하여 매일 10 학점으로 환산하고 학점 소속 연도는 회의 종료 시간을 기준으로 합니다.
(3) 국가교육행정부가 인정한 회계전문학위 (학위) 교육에 참가해 그해 전문학습과정의 시험이나 심사를 통과해 90 학점으로 환산했다. 학점 소속 연도는 학교에서 성적표를 낸 시간을 기준으로 합니다. 학력이나 학위를 취득한 해에 성적표가 없는 경우 학력이나 학위증서에 명시된 시간이 우선한다.
(4) 지속적인 교육 관리 부서 또는 산업 조직 (단체) 의 회계 연구 프로젝트를 독립적으로 담당하고, 연구 프로젝트당 90 학점을 환산한다. 다른 사람과 협력하여 프로젝트를 완성하는 경우, 각 연구 프로젝트 진행자는 90 학점을 환산하고, 다른 참가자는 1 인당 60 학점을 환산한다. 신용장이 속한 연도는 교부 문서의 발행일을 기준으로 한다. 정식 서류가 없는 것은 프로젝트가 국내 통일호 (CN) 신문에 발표된 시간을 기준으로 서류도 공개도 없는 항목은 학점을 환산하지 않는다.
(5) 국내 통일번호 (CN) 의 경제류, 관리류 신문에 각각 30 학점을 환산한 회계논문을 독립적으로 발표한다. 다른 사람과 합작하여 발표하며, 각 논문의 제 1 저자는 30 학점을 환산하고, 다른 작가는 각각 10 학점을 환산하고, 학점 소속 연도는 논문 발표 시간을 기준으로 한다.
(6) 독립적으로 출판된 회계 장부로, 각 회계 장부는 90 학점으로 환산된다. 다른 사람과 합작하여 출판하고, 각 회계 책의 첫 번째 작가는 90 학점을 환산하고, 다른 작가는 각각 60 학점을 환산한다. 연기자표 소속 연도는 제 1 판의 첫 인쇄 시간을 기준으로 한다.
(7) 현급 이상 재정부, 인적자원 및 사회보장부서에서 조직한 회계전문 기술자 및 고급 회계사의 지속적인 교육훈련에 참가하여 시험이나 심사를 통과하며 50 분마다 1 시간을 통과한다. 자격을 갖춘 회계 평생 교육 기관 또는 고용주로 구성된 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 교육에 참여하고, 50 분마다 1 수업에 합격합니다. 공인회계사, 자산평가사, 세무사 등 지속적인 교육훈련에 참가하다. , 시험 또는 평가를 통과하고 50 분마다 1 세션을 계산합니다. 위 시간에 학점을 환산할 때 회계전문기술자격을 가진 환산은 시간당 2 학점으로, 회계전문기술자격은 없지만 회계업무에 종사하는 환산은 시간당 3 학점으로 환산된다.
(8) 지속적인 교육관리부에서 인정한 다른 형식은 상술한 학점 측정 기준을 참고하여 집행한다.
제 13 조 회계 전문 기술자는 지속적인 교육 등록 관리에 참가한다.
용인 기관은 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하는 종류, 내용, 시간, 시험 성적을 기록하고 훈련이 끝난 후 필요에 따라 현급 이상 지방재정부에 관련 정보를 제때 제출해야 한다.
주정부 재정청은 회계 전문가의 지속적인 교육 정보 관리 시스템을 구축해야 하며, 재무 부서는 회계 전문가가 지속적인 교육에 참여하여 얻은 학점을 등록하여 회계 전문가의 지속적인 교육 상황을 사실대로 기록해야 합니다.
지속적인 교육 등록은 다음과 같은 방법으로 할 수 있습니다.
(1) 회계 전문 기술자가 현급 이상 재정부에서 조직한 지속적인 교육 및 회계 관련 시험에 참가하며, 현급 이상 재정부는 회계 전문 기술자를 위해 직접 지속적인 교육 등록을 처리해야 한다.
(b) 회계 전문가는 자격을 갖춘 회계 평생 교육 기관 또는 고용주의 지속적인 교육에 참여하고, 현급 이상 재정 부서는 회계 평생 교육 기관 또는 고용주가 제출한 회계 전문가의 지속적인 교육 정보에 따라 규정 된 절차 및 요구 사항에 따라 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 문제를 등록한다.
(3) 회계 전문 기술자가 위 (1), (2) 이외의 형태의 지속적인 교육에 참가하려면 연내 재정부에서 지정한 사이트에 로그인하여 필요에 따라 지속적인 교육 증빙 자료를 업로드하고 지속적인 교육 문제 등록을 처리해야 합니다. 지속적인 교육 증명서 자료를 가지고 근무단위 소재지 현급 이상 재정부에 지속적인 교육사항 등록을 신청할 수도 있다.
제 5 장 회계 평생 교육 기관 관리
제 14 조 회계 평생 교육 기관은 다음 조건을 충족시켜야한다.
(a) 지속적인 교육에 적합한 교육 시설이 있으며, 대면 교육 기관에는 해당 교육 장소도 있어야 합니다.
(2) 지속적인 교육에 종사하는 데 적합한 교직원과 임원이 있다.
(3) 건전한 교육 계획, 관리 제도 및 기타 관련 제도를 제정한다.
(4) 지속적인 교육 임무를 완수하고 교육의 질을 보장할 수 있다.
(5) 관련 법규의 규정을 준수하다.
제 15 조 회계지속교육면수급 요건을 충족하는 교육기관이나 고용인은 교육계획 (교육시간, 교육장소, 교육내용, 교사 등) 을 마련해야 한다. ) 그리고 카운티 차원 이상의 지방 재정 부서의 감독을 받아들입니다. 면수기관은 또한 지속적인 교육의 범위, 내용, 유료 항목 및 기준을 공개해야 한다. 요구 사항을 충족하는 회계 지속적인 교육 네트워크 교육 기관은 매년 초 연간 교육 프로그램을 제정하여 온라인 과정 이름, 시간, 교사 등을 명확히 하고 재무 부서의 감독을 받아야 합니다.
전국 회계학회, 회계업계 조직 (단체) 및 각종 지속적인 교육훈련 기지 (센터) 가 우리 성 회계전문가의 지속적인 교육을 전개하는 데 있어서의 역할을 충분히 발휘해야 하며, 고등 대학, 과학연구원 등을 장려하고 유도해 우리 성 회계전문가의 지속적인 교육에 참여해야 한다.
제 16 조 회계 평생 교육 기관은 전문 아르바이트의 결합 원칙에 따라 업무 간부와 실무 경험이 풍부하고 이론 수준이 높은 전문가 학자를 초빙하여 지속적인 교육 교사 창고를 세워야 한다.
제 17 조 회계 지속적인 교육 기관은 건전한 지속적인 교육 훈련 파일을 구축하고, 시험 또는 심사 결과에 따라 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 증명서를 진실하게 발급하고, 훈련이 끝난 후 필요에 따라 현급 이상 재정 부서에 관련 정보를 제때에 제출해야 한다.
제 18 조 회계 평생 교육 기관은 다음과 같은 행위를 할 수 없다.
(a) 거짓, 사기 등 부당한 수단을 취하여 학생들을 끌어들이다.
(2) 회계 전문 기술자의 지속적인 교육이라는 이름으로 여행이나 기타 고소비 활동을 조직한다.
(3) 회계 전문 기술자의 지속적인 교육이라는 이름으로 비용을 청구하거나 훈련을 하지 않는다.
제 6 장 평가 및 평가
제 19 조 고용인 단위는 본 단위 회계전문 기술자의 지속적인 교육과 사용, 승진과 연계된 인센티브를 구축해야 하며, 지속적인 교육 상황에 참여하는 것을 회계전문 기술자 심사와 일자리 채용의 중요한 근거로 삼아야 한다.
회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하는 것은 회계 전문 기술직을 임용하거나 상급 자격을 신고하고 평가하는 중요한 조건으로 사용되어야 한다.
제 20 조 지속적인 교육 행정 부서는 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 참여 평가 평가를 강화하고, 평가 결과를 회계 전문 기술 자격 시험 또는 평가, 선진 회계원 선정, 고급 회계인 선정 기준 중 하나로 삼아야 한다. 신용 정보 파일을 포함하다.
지속적인 교육 행정부는 지속적인 교육에 참여하지 않거나 규정된 학점을 받지 못한 회계 전문 기술자를 명령해야 한다.
제 21 조 지속적인 교육관리부는 법에 따라 회계지속적인 교육기관과 고용인 단위의 본 규정 집행을 감독한다.
제 22 조 지속적인 교육 관리 부서는 제 3 자 평가 기관을 정기적으로 조직하거나 의뢰하여 회계 지속적인 교육 기관의 교육 품질을 평가해야 하며, 평가 결과는 다음 해에 지속적인 교육 임무를 수행하는 중요한 참고 자료로 사용될 것입니다.
제 23 조 회계 지속적인 교육 기관은 본 방법 제 18 조 행위가 있으며, 지속적인 교육 관리 부서에서 기한 내에 시정을 명령하고 법에 따라 처리한다.
제 7 장 부칙
제 24 조 시 재정부는 현지 인적자원 및 사회보장부서와 함께 본 방법에 따라 구체적인 시행 세칙을 제정하고 성 재정청과 성 인적자원 및 사회보장청에 신고할 수 있다.
제 25 조 본 방법은 0+65438 년 3 월부터 시행된다. 안후이성 재정청 2065+06 년 4 월 20 일 개정된' 안후이성 회계사의 지속적인 교육 실시 방법' (재세 [20 16]55 1 호) 이 동시에 폐지됐다.