제 3 조 유치원의 주요 임무는 보육과 교육을 결합하는 방침을 관철하고, 유아들이 몸, 지혜, 덕, 미 등 방면에서 전면적으로 발전하도록 교육하고, 유아의 몸과 마음의 조화로운 발전을 촉진하는 것이다.
제 4 조 국가는 기업사업조직, 사회단체, 기타 사회단체, 시민개인이 비국가재정성교육경비를 활용해 사회에 유아교육기관을 개최하도록 장려하고 있다. 유치원이 높은 수준과 규모화로 발전하도록 장려하다.
제 5 조 유치원은 영토 관리를 실시한다. 현 (구) 이상 교육 행정부는 설립과 학생 모집 전에 학교 운영 허가증을 승인, 등록, 발급해야 한다. 등록하지 않으면 어떤 기관이나 개인도 유치원을 설립할 수 없다.
제 6 조 유치원 개설의 기본 조건은 다음과 같다.
(a) 유치원은 반드시 안전지역에 설치해야 한다. 주변 환경은 위험하지 않고 오염도 없고 소음도 없고, 유치원내에는 위험한 건물과 시설이 없고, 정원집은 견고하고 안전하며 통풍이 잘 된다. 실내와 실외의 어린이 활동이 있습니다.
(b) 유치원에는 독립적인 이름과 헌장이 있으며, 법정 대리인은 교육 사업을 사랑하고, 품행이 양호하며, 본 도시에 고정주택이 있는 시민이어야 한다.
(3) 기업사업단위, 거리집단유치원은 65438 만원 이상의 고정자산투자를 받아야 한다. 민영자유치원은 5 만원 이상의 고정자산투자와 5 만원 이상의 예비교육경비가 있어야 한다.
(4) 교장과 교사는 정규 취학 전 교육 중등학교 이상 학력 (유아사범학교와 직업학교 포함) 을 갖추어야 한다. 간호사 등 직원은 고등학교 이상 문화 수준을 갖고 직업자격증, 직업증명서 등을 취득해야 한다. 교직원과 유아의 비율은 1: 12 를 초과할 수 없으며, 여기서 교사와 유아의 비율은 1:24 를 초과할 수 없습니다.
(5) 유치원원장 (법정대표인) 은 전업전 교육에 전업할 수 있고, 취학 전 교육학과 중등학력이나 교사 자격증을 취득할 수 있는 사람이어야 하며, 3 년 이상 취학 전 교육에 종사한 경험이 있어야 하며, 신청일 5 년 전에 취학 전 교육에 대한 행정처벌을 받지 않아야 한다.
제 7 조 유치원 개설 신청은 다음 자료를 제출해야 한다.
(a) 신청서 (공공, 기업사업 단위, 거리 집단 유치원은 주관 부서에서 신청한다);
(2) 공원 헌장 및 유치원 내부 관리 시스템;
(c) 법정 대리인, 교사, 간호사 및 기타 직원의 명부. 이력서, 신분증, 학력증서, 직업자격증, 취업증, 건강증 등 자료 원본을 동봉합니다. (4) 고정 자산 검사 보고서, 고정 자산 투자 연례 보고서, 예비 교육 경비 증명서
(e) 요구 사항을 충족하는 사무실 공간 사용 증명서. (토지증, 부동산증, 임대 계약 등을 포함한다. ) 을 참조하십시오
(6) 정원은 소방안전증명서를 준수한다 (현지 공안소방서나 주관 단위 소방서에서 발급).
제 8 조 정원 헌장에는 다음 내용이 포함되어야한다.
(a) 유치원의 이름, 집업 장소 및 기본 상황;
(b) 유치원의 목적과 모델;
(c) 유치원 조직 형태, 내부 기관, 클래스 설정 등. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다
(4) 유치원위원회의 구성과 책임;
(5) 유치원 원장의 의무와 생성 및 변경 절차
(6) 유치원 교사 및 기타 직원의 권리와 의무
(7) 고정 자산 금액, 운영비 및 교육 경비원
(8) 재무 관리 시스템, 분배 시스템 및 부채 방법 및 책임
(9) 유치원 변경, 해지 조건 및 절차;
(10) 설명해야 할 기타 사항.
유치원 헌장의 내용은 반드시' 유치원 관리 조례' 의 규정에 부합해야 하며, 유치원 경영 헌장은 유치원이 개설될 수 있는 날부터 효력이 발생한다.
제 9 조 유치원 개설을 신청한 조직이나 개인이 관할 교육행정부에 신청 자료를 제출한 후 교육행정부는 15 일 이내에 예비 조사를 완료하고 의견을 제출해야 한다. 자료가 완비되고 등록 자격을 갖춘 유치원은 15 일 이내에 등록하고' 정원 허가증' 을 발급한다. 등록할 수 없는 것에 대해 이유를 설명하고 시정 의견을 제출하다.
제 10 조 유치원을 등록할 때는' 동호구 유치원유치심사표' 와' 남창시 유치원 등록서' 를 사실대로 작성해야 한다.
제 11 조 등록 후 등록 기관은 유치원에' 강서성 유치원 (취학 전) 등록허가증' 을 발급하고 그해 가을에 시급 신문에 공고해야 한다.
유치원 등록허가증은 정본과 사본으로 나뉜다. 원본은 반 장소 매달림에 쓰이고, 사본은 검사와 연심에 쓰인다. 정본과 부본은 동등한 법적 효력을 가지고 있다. 만약 원본이나 복사본이 사정상 분실된다면, 유치원은 즉시 발급 기관에 보고하고 .....
아기는 어떻게 유치원을 신청해야 하고, 신청서는 어떻게 써야 합니까?
유치원 입찰 자료 목록
카탈로그
첫째, XX 유치원 개최 신청
둘째, XX 유치원 타당성 보고서 개최
셋째, XX 유치원 정원 계획
넷째, XX 유치원 3 년 계획
동사 (verb 의 약어) XX 유치원 헌장
자동동사 XX 유치원 이사회 헌장
일곱. 재무 분석 보고서 및 자본 검증 보고서
8. 발기인 자격자료 (이력서, 신분증, 가족계획증명서 사본, 무범죄기록증명서)
Ix. 이사 및 교사 고용 지침
X. 토지 임대 계약
XI. 협력협정
열두. XX 계획
13. 위생허가, 건강감호증명서, 소방합격의견, 주택검수 (안전) 감정등 사본.
사립유치원에 투자하세요!
1, 먼저 교육국에서 발급한 민영학교 운영 허가증을 받은 후 은행에 계좌를 개설하고 은행 계좌를 신청하고 회계사무소에서 검자 보고서를 발행한다. 그런 다음 민정국에서 민간 비상업등록증을 발급합니다.
3. 민정국은 기술감독국에 문건을 보내 조직기구 코드증을 신청한다.
4. 보건국에 가서 위생허가증을 신청합니다.
5. 동시에 나는 보건국에서 유치기관의 면허를 신청했다.
6, 세무 국, 세금 증명서.
마지막으로, 가격 증명서를 신청하십시오.
유치원 주최자의 신고 의견은 어떻게 쓰나요?
유치원 설립 신청은 다음 자료를 제출해야 한다.
(a) 신청서 (공공, 기업사업 단위, 거리 집단 유치원은 주관 부서에서 신청한다);
(2) 공원 헌장 및 유치원 내부 관리 시스템;
(c) 법정 대리인, 교사, 간호사 및 기타 직원의 명부. 이력서, 신분증, 학력증서, 직업자격증, 취업증, 건강증 등 자료 원본을 동봉합니다.
(4) 고정 자산 검사 보고서, 고정 자산 투자 연례 보고서, 예비 교육 경비 증명서
(e) 요구 사항을 충족하는 사무실 공간 사용 증명서. (토지증, 부동산증, 임대 계약 등을 포함한다. ) 을 참조하십시오
(6) 정원은 소방안전증명서를 준수한다 (현지 공안소방서나 주관 단위 소방서에서 발급).
유치원을 신청하려면 어떤 재료가 필요합니까?
⑵ 해변 복제 ⑵ 주홍색? 이운이 나에게 이 일을 물었다. 창녀야? ⑼ 국제 감은 희귀합니까? 너 왜 그래? 아, ㅋㅋㅋ 2. 개설할 유치원과 탁아소의 정관. 교육 기관의 이름, 교육 형식, 내부 관리 제도, 정관 개정 절차 및 헌장에 명시되어야 하는 기타 사항을 포함합니다. 3. 유치원 및 보육원 개발 계획. 4. 발기인의 자격 증명서. 회사가 정원을 운영하는 사람은 반드시 법인 자격을 갖추어야 하며, 기관이 정원을 운영하는 것에 동의하는 증명서가 있어야 한다. 시민이 정원을 운영하는 사람은 근무단위나 호적 소재지 거리사무소 (향진 * * * *) 에서 발급한 증명서가 있어야 하며, 법인 자격을 갖춘 보증기관의 보증증명서도 제공해야 하며, 보증증명서는 보증기관의 책임을 명확히 해야 한다. 5. 의임이사, 이사, 교사 및 직원의 자격 증명서; 6. 어린이가 사용하기에 적합한 책상과 의자, 장난감장, 세면용품 등 장비와 용품을 갖추어 아이들의 학습과 생활을 보장한다. 7, 제안 된 유치원, 보육원 자산 및 자금 출처; 무료 학교 건물은 유효한 재산권 증명서가 있어야 한다. 학교 건물 임대는 임대 기간이 3 년 이상인 유효한 증명 자료가 있어야 한다. 창업 자금, 단위 운영원은 20 만원 이상이고, 개인 운영원은 65438+ 만원 이상이다. 8. 유치원 직원의 건강 증명서; 9, 유치원 구매 설비 시설 놀이 교조 등 원내용품 어음; 10, 연원도 연원협정이 있어야 한다. 。 공유 대상: (아동미술관 편집자) (면책 조항: 중국 아동예술교육망의 모든 문자, 사진, 시청각 자료 저작권은 중국 아동예술교육망의 소유이며, 본 사이트 계약의 승인 없이는 어떠한 미디어, 사이트 또는 개인도 복제, 링크, 게시 또는 다른 방식으로 복사/배포할 수 없습니다. 본 사이트에서 합의한 모든 매체와 사이트는 사용 시' 원고원: 중국 아동예술교육망' 을 명시해야 하며, 위반자는 법에 따라 책임을 추궁할 것이다. 본 사이트의 일부 내용은 인터넷에서 나왔기 때문에 출처나 저자 표기에 누락이 있을 수밖에 없다. 이의가 있으면 본 사이트에 연락해 주십시오. 본 사이트는 저작권을 보호하기 위해 수정 또는 삭제할 것입니다. ) 을 참조하십시오
유치원 문명학생 신청서는 어떻게 작성합니까? 급용!
유치원 문명반 신고 자료
오천여 년 문명사를 지닌' 예의의 나라' 로서 문명과 예의를 말하는 것은 민족문화를 발양하고 민족정신을 과시하는 중요한 방법 중 하나이다. 그러나 사회가 발전함에 따라 우리는 전통의 폐단을 부정하는 동시에 일부 전통적 미덕을 상실했다.
취학 전 아동으로서 조국은 사고, 학습, 수용의 소질을 가지고 있지만, 사회 환경에서 받은 문명화되지 않은 행동교육은 충분하지 않아 문명예의에 대한 지식이 거의 없고 예의인식과 행동이 단절되어 있다. 외동자식이기 때문에 생긴 나쁜 습관을 길러라. 예를 들면 부모 어른을 존중하지 않고, 사람을 대하는 것은 겸손하지 않고, 예의가 없고, 공공장소에서는 규율을 지키지 않고, 자기 중심적이고, 타인을 돌보지 않고, 나만 존경하는 성격을 길러야 한다.
국내외 많은 연구에 따르면 유아기는 한 사람의 도덕적 자질, 행동 습관, 인격 형성의 관건이 되는 시기였다. 따라서 어릴 때부터 아이에게 예의 예절 교육을 하면 아이들의 사회화를 촉진하는 데 도움이 되며, 아이가 자기 이미지를 높여야 할 필요성이며, 아이의 앞으로의 학습과 생활 발전에 긍정적인 역할을 할 수 있다.
우리 반은 유아문명의 상황에 따라 문명예절을 반 과정의 창설, 유아의 일상생활, 교과 과정 배치, 가족 상호 작용에 통합했다. 좋은 문명예절 환경을 조성하고 유아의 문명예절 지식을 더욱 풍부하게 하며 유아 예절의 형성을 촉진한다.
주요 조치는 다음과 같습니다.
첫째, 문명화된 반 예절 환경을 조성한다
아이가 천성적으로 솔선수범하는 데 능하니, 환경교육의 역할은 만만치 않다.
1. 우리 반은' 문명예절교육 실시' 이라는 주제를 중심으로 반 환경을 조성하고 문명지역에 문명예절 홍보문을 게시하고 관련 사진과 언어 힌트를 배치해 아이들이 문명행위에 대한 이해를 깊게하고 문명예절에 대한 숙달을 촉진할 수 있도록 한다.
2. 예의의 모범을 세우다. 선생님은 말과 행동으로 가르치는 것을 중시하고, 각종 교육 수단을 운용하여 아이들에게 올바른 본보기를 세웠다. 유치원에서 선생님은 아이의 거울이다. 일상생활에서 아이에게 하라고 요구하는 일은 반드시 잘 해야 한다. 매일 공원에 오기 전에 인사하고, 공원에서 나온 후에 뵙겠습니다.
둘째, 예절교육을 아이의 일상생활에 통합시킨다.
문명평가는 반에서 진행되며 입학, 식사, 수면, 게임, 야외 활동, 줄 서기, 화장실 등에서 진행된다. 매주' 문명의 별',' 예의의 별',' 규율의 별' 을 선정한다. 아이가' 문명의 작은 천사' 가 되려는 욕망을 불러일으키다.
셋째, 에티켓 교육은 교육 과정에 포함되어야합니다.
아이의 문명과 예의의 형성은 일조일석의 일이 아니라, 세세한 부분부터 조금씩 시작해야 한다. 풍부하고 다채로운 주제 활동을 이용하여, 아이들에게 생동감 있고, 표적화된 교육 활동을 하여, 아이들이 항상 좋은 습관의 훈도를 받고, 아이의 문명 습관의 양성을 촉진할 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이러한 조치는 다음과 같습니다.
1, 유치원 에티켓 노래 배우기.
유치원 에티켓 노래: 문명화 된 좋은 아기 만들기
일찍 정원에 들어가니 늦지 말고 선생님을 만나 인사해라.
왔다갔다 하고, 오른쪽으로 가고, 계단을 오르내리며 뛰지 않는다.
길을 건너고, 주위를 둘러보고, 인도가 안전합니다.
교실에서 규율을 준수하고, 머리를 움직이는 법을 배워야 한다.
말을 하려면 먼저 손을 들고, 열심히 듣고, 열심히 생각해야 한다.
잘못이 있다면, 솔직하게 대하고, 교육을 받고, 충고를 따르라.
공원을 떠날 때, 서로 작별을 고하고, 학우 전에 선생님께 작별인사를 한다.
꼬마야, 예의를 차리고 문명화 아기가 되어라.
2. 게임 경연대회는 아이들이 초보적으로 올바른 예절 관념을 형성하게 한다.
3. 에티켓 이야기를 읽고, 아이들이 에티켓 이야기에서 상응하는 감정을 얻고, 감정적 인 노래를 만들고, 의식적으로 이야기 내용을 받아들이고, 문명 에티켓 용어를 이해하고, 문명 에티켓의 중요성을 이해하도록하십시오.
4. 예절 장면 시범공연을 관람하고, 아이들이 예절 관련 지식을 얻고, 감정체험을 강화할 수 있도록 도와준다.
5. 명절 행사의 교육 기회를 포착하고 체험 시나리오를 만들어 아이들이 문명습관을 공고히 하도록 돕는다.
넷째, 가족 * * * 교육.
아이들에게 문명화된 예의를 교육하기 위해서, 우리는 반드시 집에서 함께 노력해야 한다. 우리 정원은 다음과 같은 방법으로 가정 교육의 목표를 달성할 것이다.
1. 학부모회, 학부모학교를 통해 문명예절교육의 중요성을 홍보하고 학부모가 올바른 예절교육 관념을 수립하도록 돕고 가정교육은 유치원교육과 동기화된다.
2. 가족연락부, 아동성장파일, 가족칼럼, 유치원블로그, 사이트 등을 이용해 학부모에게 유치원, 학급이 펼치는 예절 활동과 아이의 문명예절을 알리고 학부모에게 솔선수범하도록 요구한다. .....
유치원 독서 사적을 어떻게 쓰는가?
우수한 부모의 사적
실험 초등학교 우수 학부모 심사 표를 보고 나는 매우 기뻤다. 아이를 교육하고, 아이에게 행복한 어린 시절을 주는 것은 모든 부모가 해야 할 일이다. 하지만 이 일은 말하기 쉬워도 하기 어렵다. 모든 학부모들은 많은 심혈을 기울여야 한다. 왜냐하면 아이들은 우리의 자부심, 우리의 미래, 우리의 희망이기 때문이다. 우리의 노력이 외부의 인정을 받았을 때 나는 더할 나위 없이 기뻤다. 그래서 저는 학교에서 이 행사를 개최한 것에 대해 매우 감사하고 있습니다. 말하자면, 그는 학부모에게 강심제를 한 방 맞은 것 같아, 우리로 하여금 계속해서 아이를 키우려고 노력할 자신이 더 있다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)
내 딸 키키는 평범한 아이이고, 나도 평범한 부모이지만, 나는 내 생명보다 그녀를 더 사랑해서 다행이다. 나는 그녀에게 세상에서 가장 좋은 것을 주고 싶지만, 결국 능력이 제한되어 있기 때문에 내가 할 수 있는 것은 그녀에게 가장 좋은 모성애를 주는 것뿐이다. 딸이 내가 사랑하는 날개 아래 건강하고 즐겁게 성장할 수 있기를 바랍니다. 하지만 나도 아이를 교육한 경험이 없다. 나는 딸과 함께 공부하고 함께 성장할 수밖에 없다. 이제 제가 딸과 함께 성장한 경험을 쓰겠습니다. 여러분과 함께 나누고 싶습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
첫째, 아이가 올바른 인생관과 세계관을 세우고 아이의 마음의 건강에 관심을 갖도록 돕는다.
내 딸이 태어난 후 1 1 개월, 우리 엄마가 아프다. 그녀는 나를 도와 딸을 돌볼 수 없을 뿐만 아니라 그녀 자신도 내가 돌봐야 한다. 나는 어머니를 돌보는 데 많은 정력을 써서 딸의 교육을 소홀히 했다. 그녀의 딸을 매우 괴팍하게 만들었다. 이 문제는 25 개월 전 딸이 유치원을 보낼 때만 발견됐다. 아이는 아이와 사귀지 않는다. 그들이 기쁠 때, 그들은 아이들과 잠시 놀 수 있다. 그들이 행복하지 않을 때, 그들은 큰 소리로 외친다. 아이들이 그녀가 소리를 지르고 나서도 떠나지 않을 때, 그녀는 싸우며 자주 그들을 다치게 한다. 나는 그때 무섭고 초조했다. 그래서 나는 하루에 한 시간씩 휴가를 내고 유치원에 가서 아이가 왜 이러는지 관찰하고, 둘째로 자신의 노력을 통해 그들의 상태를 바꾸길 바란다. 아이들에게 건강한 마음과 즐거운 어린 시절을 보내다. 나는 아이들과 함께 게임을 한다. 나는 친화력이 있는 사람이라 어린아이를 더 좋아한다. 아이들은 나와 함께 노는 것을 좋아한다. 나의 요인 때문에 많은 아이들이 내 딸에게 친해지기 시작했다. 나의 지도 때문에 딸은 점점 아이와 교제하는 법을 배웠고, 더 이상 다른 사람을 해치지 않았다. 몇 달 후, 딸은 정상적인 아이와 같았고, 나도 안심했다.
둘째, 올바른 가정교육 관념을 세우고, 제때에 아이의 특기를 발견하고, 아이에게 자유롭게 발전할 수 있는 공간을 준다.
모든 학부모들은 자기 아이가 다재다능하기를 바라고, 나도 마찬가지다. 그래서 딸이 유치원에 다닐 때 나는 그녀에게 회화반과 무용반을 신청했다. 시급 무용공연을 한 번 기억하고 있는데, 딸이 결선되어 두 달 넘게 연습한 것을 기억한다. 딸은 열심히 노력했지만 공연을 보러 가기 며칠 전, 아이는 의기소침해 집에 가서 "엄마, 춤추러 갈 수 없어요." 라고 말했다. 나는 물었다: "왜! 클릭합니다 딸이 대답했다. "잘 모르겠어요. 20 명이 넘습니다. 아무개라도 허락하지 않겠습니다." 나도 그때 대수롭지 않게 여겼다. 저녁 시간이 되자 딸은 몇 입도 먹지 않고 다음날 아침 입가에 큰 거품이 일었다. 나는 마음이 너무 아픕니다. 딸의 어린 마음이 감당할 수 없을까 봐 담임 선생님과 소통합니다. 담임 선생님이 낮에 좀 더 보살펴 주시길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 저녁에 딸이 돌아와서 즐거운 새처럼 나에게 말했다. "엄마, 다시 춤을 출 수 있어요. 나는 헛연습이 없다. " 나중에 알게 된 것은, 선발된 아이들 중 한 명이 건강상의 이유로 갈 수 없다는 것을 알게 되었고, 선생님은 그녀의 딸을 대신할 수 있게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그제서야 나는 딸아이가 잘하지 못하는 오락 활동에 맹목적으로 딸을 참가시킬 수 없다는 것을 깨달았다. 일단 그녀가 낙선되면, 그녀의 어린 마음을 다치게 할 것이다. 딸의 춤 천부적인 재능은 분명 안 될 것이다. 나도 아이가 이렇게 일찍 좌절을 당하는 것을 원하지 않기 때문에 춤 공부를 포기했다. 하지만 그림 그리기는 버텼다. 비록 내 딸의 그림은 아직 아무런 성과가 없지만, 그것은 나와 내 딸에게 많은 즐거움을 가져다 주었다. 이 모든 것은 그녀의 계몽 회화 선생님 김 덕분이다. 이 선생님은 유아의 심리와 개성 배양을 매우 중시한다. 그녀가 내 딸을 그림의 길로 인도한 것이다. 딸은 개성이 강한 아이이기 때문에 김 선생님의 교육 이념은 아이의 개성 상상력을 충분히 발휘하고 자유롭게 그림을 그리는 것이다. 이것은 딸에게 그림에 큰 흥미를 불러일으켰다. 나는 딸의 작품을 모두 우리집 벽에 붙였다. 어느 날 나는 침대에 누워 딸의 작품을 보고 있었다. 아이고, 왜 내 딸이 그린 낙타가 다섯 다리야?
저녁에 딸이 돌아왔을 때, 나는 딸에게 낙타가 네 다리가 있다고 말하고 싶었다. 딸아이가 "일부러 다리 다섯 개를 그렸는데, 내 낙타는 마녀에게 마법에 걸려 다리가 다섯 개가 되었다" 고 누가 알았을까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언). " 나는 어이가 없다. .....