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교육과 새로운 정보 기술의 충돌

교육 개혁의 방향은 정보기술 수단을 통해 교육 공평을 촉진하고, 교육의 질을 향상시키고, 교육 관리의 현대화를 실현하는 것이다. "3 방향 2 플랫폼" 의 중요성은 자명합니다. -응?

"티 2 플랫폼" 에는 두 개의 플랫폼이 있습니까? 교육 관리 공공 서비스 플랫폼 및 교육 자원 공공 서비스 플랫폼, 교육 관리 공공 서비스 플랫폼은 데이터에 대한 집중적인 분석이 필요하고 애플리케이션 데이터 점유 대역폭이 적기 때문에 국가급과 성급 데이터 센터 건설로 나눌 수 있습니다. 교육 자원 공공 서비스 플랫폼은 네트워크 대역폭과 컴퓨팅 자원을 소비하는 대량의 오디오 비디오가 있기 때문에 비교적 어렵습니다. 동시에, 시험 내용, 교재 버전, 교육 습관의 차이가 크기 때문에, 일반적으로 시, 구급 자체 건설 데이터 센터를 채택하고, 도시망을 통해 상호 연결된다. 이것도 각지의 교육 정보화의 중점이다. -응?

교육정보화 분야에서는 이미 10 여 년 동안 모색해 온 화삼통신이 당연히 삼통 두 플랫폼의 건설에 매우 익숙하다. 3 방향 2 플랫폼의 전체 건설 시스템에서 중국 3 통신은 상위 애플리케이션 이외의 인프라를 제공하여 두 애플리케이션 플랫폼의 데이터 센터, 학교 간 통신 및 일부 반간 통신을 포괄할 수 있습니다. 클라우드 및 네트워크 통합 기술 아키텍처를 통해 전체 인프라 계층이 종횡으로 운영되고, 가상화 기술을 통해 유기적으로 하나로 통합되며, 자동화된 운영 및 유지 관리 도구를 제공하고, 관리 복잡성을 줄임으로써 사용자에게 유연하고 확장 가능하며 자동화된 인프라 플랫폼을 제공하고, 상위 계층 어플리케이션이 도시의 교사, 학생, 가정 및 사회에 서비스를 제공하는 데 필요한 하드웨어 환경을 효과적으로 지원합니다. -응?

H3C 전체 솔루션은 교육 클라우드, 교육 메트로폴리탄 네트워크, 교육 무선 메트로폴리탄 네트워크, 전자책 패키지, 초중고 캠퍼스 네트워크, 클라우드 학교 등 다양한 시나리오를 포괄하고 있습니다. 500 개 이상의 교육국/전교관 고객을 역임했으며, 중국 인민대 부속 중학교, 청화대 부속 중학교, 항저우 2 중, 형수중학교, 청두 7 중, 산서성 실험 중학교, 서북공업대 등 여러 전국 중점 중학교에도 대규모로 적용되었다. -응?

"13차 5개년 계획" 기간 동안 T 자형 플랫폼을 어떻게 더 잘 서비스할 수 있을지는 여전히 H3C 투자의 중점이다. H3C 는 주로 강의실, 데이터 센터측, 네트워크 및 보안측의 세 가지 측면에서 교육 공평성의 과정을 추진할 것입니다.

-응? 스마트 캠퍼스로 전환하다

웨어러블 장치를 통해 학생의 행동, 동작, 상태를 수집한 후 수집한 결과를 WiFi, Bluetooth, 인터넷을 통해 클라우드 서버에 업로드하여 분석합니다. 예를 들어, 한 과목의 학생이 어떤 지식점을 보편적으로 이해하는지, 아니면 대부분의 학생들이 이해하지 못하는지, 모두 전자손 데이터를 통해 분석된다. (존 F. 케네디, 공부명언) H3C 가 교육 정보화 혁신 및 개발 포럼에서 선보이는 미래 교실 장면입니다. -응?

이것은 교육의 미래 발전의 축소판일 뿐이다. 실제로 모바일 인터넷, 클라우드 컴퓨팅 및 빅 데이터와 같은 새로운 IT 기술은 교육 개혁의 새로운 시대를 열어 교육 모델을 재구성하고 교육에 파괴적인 변화를 가져 왔습니다. 사물의 인터넷+물류 서비스, 무선 네트워크+학생 행동 관리, 클라우드 컴퓨팅+교무, 빅 데이터+교육 품질 평가? 다양한 새로운 애플리케이션 모델을 통해 캠퍼스를 더욱 지능적으로 만들 수 있습니다. 이 과정에서 그 역할도 업무 지원에서 업무 엔진으로 바뀌었고, 그 가치는 교육과 과학 연구의 효율성 향상에서 캠퍼스 모든 방면의 혁신과 변혁으로 바뀌었다.

이와 동시에 기존 it 인프라는 많은 새로운 과제에 직면해 있습니다. IT 시스템 분산, 정적, 비즈니스 지향, 비효율성, 정보 보안 및 관리 블록 분할, 멀티벤더 비즈니스 통합 부족, 일반적으로 서버 리소스 활용률이 낮고 전체 컴퓨팅 서비스 능력이 부족, 캠퍼스 대용량 데이터 통합 및 마이닝 부족, 정보 서비스 기능 부족, 모바일 인터넷 시대의 새로운 비즈니스에 대한 실시간 효율적인 IT 서비스 요구 사항 충족. 기존 캠퍼스 IT 인프라에서 일반적으로 발생하는 이러한 문제를 어떻게 해결합니까?

이 문제에 대한 H3C 의 해결책은 새로운 IT 아키텍처를 채택함으로써 IT 인프라와 지능형 캠퍼스 내 다양한 어플리케이션 시스템의 통합을 극대화하고 캠퍼스 클라우드 센터를 중심으로 중앙 집중식 동적, * * 공유, 품질, 동적, 안전한 통합 관리 및 운영을 위한 IT 인프라를 형성하여 파트너 어플리케이션을 통합하는 것입니다. 애플리케이션 시스템, 컴퓨팅

새로운 IT 인프라를 중심으로 H3C 는 분 단위의 주문형 서비스 클라우드 센터, 주문형 클라우드 네트워크, 지능형 사용자 인식 클라우드 액세스, 동적이고 포괄적인 보안 및 비즈니스 차원의 IT 운영 유지 관리를 제공합니다. 이 모든 것이 지능형 캠퍼스에서 IT 인프라와 다양한 어플리케이션 시스템을 최대한 통합하여 교육의 혁신적인 발전에 더 잘 기여할 수 있습니다.

현재 H3C 의 클라우드 컴퓨팅, 모바일 인터넷, 보안 관리 등의 스마트 캠퍼스 솔루션은 이미 많은 학교에 깊이 들어가 큰 가치를 보이고 있습니다. 예를 들어, H3C 가 제공하는 비즈니스와 긴밀하게 융합된 캠퍼스 무선 네트워크는 많은 학교가 다채로운 모바일 애플리케이션을 성공적으로 개발하는 데 도움을 주었습니다. 많은 고교들이 H3C 의 DRX 클라우드 선택 시스템을 채택하고 있어 만인의 동시 온라인 수강 시스템 압력에 쉽게 대처하고 IT 자원을 최대한 활용할 수 있다. H3C 의 새로운 IT 는 많은 학교가 전통 캠퍼스에서 스마트 캠퍼스로 전환하도록 추진하고 있습니다.

교육의 미래는 생태계에 있다

인터넷+은 교육에 모델 혁신과 기술 혁신을 가져왔으며, 보다 개인화된 교육, 균형 잡힌 교육, 보다 정교한 관리, 보다 과학적인 의사 결정을 가능하게 했습니다. 새로운 정보화 시대에, 교육 정보화 건설 모델도 혁신에 직면해 있다.

새로운 IT 개혁 추세에 따라 사용자의 어플리케이션 제공 요구 사항이 변경되었습니다. 사용자는 더 이상 제품 자체의 특성과 기능에 초점을 맞추지 않고 IT 가 비즈니스에 미치는 영향에 초점을 맞추고 있습니다. 이를 위해서는 교육의 새로운 IT 생태를 구축하고 전체 산업 체인의 연계와 협력을 실현해야 한다.

H3C 는 이 역할을 하고 있다. H3C 는 12 년 동안 축적된 기술 및 업계 경험을 바탕으로 40 개 이상의 교육 애플리케이션 파트너, 16 개 교육 투자 파트너, 9 개 교육 운영 파트너와 협력하여 새로운 IT 인텔리전스 산업 연합을 설립했습니다. 오픈 플랫폼을 제공하여 다양한 자원을 통합하고 교육 사용자에게 개인화되고, 맞춤화되고, 지능화되고, 상상력이 풍부한 새로운 it 솔루션을 제공합니다. 그 목적은 새로운 IT 생태계를 구축하고 인터넷+교육의 변화를 촉진하는 것이다.

새로운 IT 와 교육이 끊임없이 충돌하면서 더 많은 사용자가 인터넷을 벗어나 교육의 미래에 더 많은 불꽃을 일으킬 것으로 예상된다.

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