전국 과학기술 보급의 날 계획 1 1, 지도 사상
"과학 발전관 수립, 조화로운 사회 구축-코프, 너와 나 * * *" 를 주제로 공공 과학의 질을 높이기 위해 코프법과 과학 발전관 구현, 환경과 생태 보호, 자원 절약, 봉건 미신 반대, 과학 생산, 건강한 생활을 주요 내용으로 삼고, 과학 종사자 동원, 조직 동원
둘째, 사건의 이름
20xx 년 수만진 전국 과학기술 보급의 날.
셋째, 활동 주제
과학 발전관을 세우고 조화로운 사회를 건설하라. 과학이 너의 참여를 보급한다.
넷째, 활동 시간
20xx 년 4 월 18-23 일
동사 (verb 의 약자) 활동 방식
광범위한 과학기술자, 코프 종사자, 코프 자원봉사자들이 적극적으로 행동하여 시골 (지역사회), 학교, 공공장소 등으로 들어갔다. 이벤트 주제를 중심으로 직접 대중을 대상으로 강의, 보고, 전시, 컨설팅, 강의, 체험, 경쟁, 선정, 전시 등의 형식으로 다채로운 코프 활동을 전개합니다. 신문, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등의 매체를 이용하여 대중 과학 홍보 및 교육 활동을 전개하다.
자동사 중점 항목.
1. 환경 전문가 코프 보고 행동: 현과학협회, 현환경보호국 연합기구 환경보호전문가가 시골 (지역사회), 학교, 병원에서 환경보호코프 보고를 실시한다.
2. 100 명의 코프 자원봉사자들이 실제 행동을 한다: 코프일 동안, 각 전문 특기와 업무 특징에 따라 삼농 서비스, 대중 서비스, 서비스 조화 사회 건설을 중심으로 코프 선전, 과학기술훈련, 과학기술컨설팅 서비스, 과학기술 조사 시범 등을 실시한다. 1 인당 1-2 코프
3. 삼농행동 서비스: 현과학협, 현농업국, 현림업국 합동조직농업전문가 및 관련 전문기술자들을 초청해 삼농서비스를 중심으로 기술훈련, 기술상담, 코프강좌 등을 진행한다. 행사는 융성아촌, 동즈촌, 옥당촌에서 열린다.
4. 코프전 교행: 향코프는 야외 사진전 활동을 조직한다. 주제는' 자원 소중히, 환경 보호, 과학 숭상, 미신 반대, 과학 생산, 건강한 생활' 이다. 유람지: 동즈마을, 신공교마을, 수자평마을.
5. 청소년 코프 실천: 4 월 18-23 기간 동안 전향의 모든 초중고등학교를 조직하여 학생들을 동원하여 청소년 코프 실천에 참여하게 하였다. 활동 내용에는 코프 강의 (강의), 코프반, 청소년 코프 자원봉사자 행동,' 코프' 및 과학지식경쟁, 과학기술혁신 성과 전시 (공연), 코프조사, 코프홍보, 과학실험 등이 포함된다. 각 코프 학교는 시범 역할을 충분히 발휘하여, 앞장서서 코프 행동을 전개해야 한다.
6. 과학교 영화상영 행동: 각 마을 (지역사회) 과학협과 향진 문화소가 과학교 영화상영활동을 조직한다. 각 마을 (지역 사회) 을 쟁취하여 코프일에 과학 교육 영화 2 ~ 3 편을 상영하다.
일곱. 관련 요구 사항
1, 높은 중시, 행사 방안을 세심하게 제정하다. 전국 과학기술 보급의 날 (WHO) 는 과학협회의 중점 코프 활동이자 앞으로 장기적으로 견지할 코프 활동 브랜드다. 마을 (지역사회) 과학협과 학교과학협은 매우 중시하고, 지도자를 강화하고, 세심하게 조직하고, 진지하게 실시해야 한다. "코프 업무 지도자는 중시하고, 참여하고, 앞장서야 한다" 는 지시를 진지하게 이행하고, 특집 회의를 열고, 활동 방안을 연구하고, 활동 항목 등기표를 작성하고, 향진코프에 보고해야 한다.
2, 통일 연계, 두드러진 특징. 마을 (지역 사회) 과학 협회와 학교 과학 협회는 마을의 전반적인 요구 사항을 따를 뿐만 아니라, 자신의 실제를 결합하여 중점 활동을 진지하게 잘 파악하여 자신의 특색을 형성해야 한다. 행사가 끝난 후 4 월 말까지 서면 요약, 관련 양식, 오디오 및 비디오 자료, e-메일을 향진 코프 사무소에 제출한다.
3. 행사 홍보를 강화하다. 마을 (지역사회) 과학협과 학교과학협은 자발적으로 신문기관에 연락해서 활동의 홍보보도 작업을 열심히 해야 한다.
전국 과학기술 보급의 날 포스터, 코프벽 차트, 홍보 표어 및 현수막을 마을에 게시하고 매달아 놓습니다. 코프 선전 창구는 제때에 전국 과학기술 보급의 날 그림책의 내용을 발표해야 한다.
20xx 년은 전국 과학기술 보급의 날 제 10 년이다. 《 전민 과학 소양 행동 계획 개요 (20xx-20xx-20xx) 》 를 더욱 실시하기 위해 생태 환경 과학 지식의 보급을 홍보하고 생태 문명을 발양하고 아름다운 중국을 건설하기 위해 우리 학교는 9 월 20xx 일 12 부터/Kloc-0 까지
I. 주제
생태 환경을 보호하고 아름다운 주해를 건설하다
주최 단위: 학생 서비스
주최: 연대, 학생회
컨설팅: 기술 혁신 활동 센터
셋째, 활동 시간
20xx 년 9 월 12- 13
넷. 활동, 프로젝트 및 장소
1. "지구 환경 위기에 대처하고 인류의 아름다운 집을 보호한다" 대형 코프 사진전 (원형 복도)
인기있는 과학 캐러밴 전시회 (3 번 교수 건물 오버 헤드 층);
3. 과학기술혁신반,' 지상' 우주사, 생명과학, 우주관심사 등 회원들이 새로운 활동 (교관 복도) 을 모집한다.
4. 광둥 () 성 청소년 과학 기술 혁신 실천 능력 도전 주해 1 중 선발전 (학교 건물 2, 3 개 복도).
전국 과학기술 보급의 날 활동 방안 3 을 전개해' 전민 과학 자질 행동 계획' 과' 중화인민공화국 과학기술보급법' 을 더욱 홍보하고 우리 읍의 광대한 간부 군중의 과학문화 자질을 높이기 위해 노력하며, 시과협에 따라 통일된 배치에 따라' 혁신 추진 발전, 과학이 우매를 깨뜨린다' 는 주제를 둘러싸고 20xx 번째 전국 과학기술 보급의 날 활동을 전개하기로 했다. 구체적인 방안은 다음과 같다.
I. 활동 이름
샤오셰진 20xx 년 전국 과학기술 보급의 날
둘째, 활동의 목적
신구 운동 에너지 전환, 코프 품질 향상의 큰 배경을 둘러싸고 우리 마을의 실제와 결합해 교육 위생 경제 등 방면의 우세를 이용하여 인민 군중의 생산 생활의 실제 수요를 밀접하게 연계하여 실제, 기층, 군중, 창조적으로 활동을 전개하고, 과학 기술 성과가 많은 인민 대중에게 혜택을 주고, "과학, 사랑 과학" 을 적극적으로 조성한다.
셋째, 활동 주제
혁신은 발전을 주도하고, 과학은 무지를 깨뜨린다.
넷째, 일정
20xx 년 9 월 16-22 (마을, 커뮤니티도 실제 상황에 따라 미세 조정하여 적절히 앞서거나 뒤처질 수 있음).
동사 (verb 의 약자) 활동 방식
전 지역의 과학기술 교육 등 분야의 과학기술 종사자와 코프 자원봉사자들을 동원하여 농촌, 지역사회, 학교, 유치원 등에 깊이 들어가 대중을 위해 다채로운 강의, 보고, 전시, 상담 등의 활동을 전개하다. 이 마을의 통신, 방송, 인터넷 등 매체를 최대한 활용하여 관련 홍보 활동을 전개하다.
자동사 개최지
읍문화광장, 주요 공공장소, 관할 학교 등.
일곱. 구체적인 활동 배정
1, 행사 내용: 전국 코프 활동 개방일
행사 시간: 9 월 16, 8: 30- 1 1: 30
위치: xiaoxie zhenke association 이 주최하는 문화 광장
2. 행사 내용: 제 3 회 풍화동력컵 환호경주가 소사진에서 열린다.
행사 시간: 9 월 17 일 오전.
위치: Wolong 마을 호수 도로 Longquan 마을
주최: 샤오 시 인민 정부
활동 내용: 인기있는 과학 지식에 답하십시오.
행사 시간: 9 월 오후 17.
위치: 마을 5 층 회의실
주최 기관: 진과협, 진문화서비스센터, 진단위.
4. 활동 내용: 안전 지식 강의
행사 시간: 9 월 18.
위치: 마을 5 층 회의실
주최 기관: 읍문화서비스센터, 진안사무소.
5. 활동 내용: 비상 대피 훈련
행사 시간: 9 월 18.
위치: 타운 센터 초등학교
주최 기관: 진과협, 진안사무소, 진교육사무소.
활동 내용: 인기있는 과학 자원 봉사 자원 봉사 활동.
행사 시간: 9 월 2 1.
위치: 문화 광장
주최 기관: 진과협, 진문명자원봉사팀.
7. 활동 내용: 건강 지식 강의
행사 시간: 9 월 22 일.
위치: 마을 6 층 회의실
주최 기관: 진과협, 진보건원, 진계생사무소.
8. 행사 내용: 코프 그림본 순회전, 코프 홍보 자료 배포.
활동 시간: 활동 당일.
위치: 마을 및 지역 사회
주최 기관: 샤오 젠 코 협회, 마을 사회.
여덟, 주의 사항
1. 각 참여 기관은 리더십을 강화하고, 자원을 통합하고, 세심한 계획을 세우고, 구현을 조직하고, 활동이 순조롭게 전개되고, 실효를 얻을 수 있도록 해야 한다.
2. 마을과 공동체는 각자의 관할 범위 내에서 활동을 조직하고 실시할 책임이 있다.
3, 마을 사회 활동이 끝난 후, 이번 행사를 진지하게 글로 써야 하며, 9 월 28 일까지 관련 시청각 자료와 함께 진과협에 제출해야 한다.
중국 사회과학 보급의 날 활동 방안 1, 지도 사상
"전민 과학 소양 행동 계획 개요" 를 더욱 시행하고, "중화인민공화국 과학기술보급법" 을 홍보하고 관철하며, 과학 혁신 의식과 정신을 제고하고, 학생들의 풍부한 상상력을 일깨워준다.
둘째, 활동 주제
과학생활, 과학학습, 초등학교 부속미
셋째, 활동 시간
20xx 년 9 월 16-20 일.
넷째, 활동 대상
전체 교사와 학생
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
1, 전원 참여, 점면 결합을 견지하다. 모든 학생이 활동 중에 단련과 발전을 할 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라, 참가 프로젝트의 질에 주의를 기울여 이번 코프일의 원활한 진행을 보장해야 한다.
2, 특성을 구현하고 개성을 강조하십시오. 각 반은 코프활동을 조직할 때 반을 주체로, 학생을 주체로, 학생의 실제에 따라 각 학생의 적극성을 충분히 동원하고, 창조성과 주동성을 발휘하며, 각 반의 개성적 특징을 부각시켜야 한다.
3. 분업 책임, 명확한 책임, 충분한 준비, 홍보 장소, 강력한 발동, 협력정신 구현. 각 프로젝트의 책임자는 최선을 다해 진도를 계획하고 완성해야 한다. 각 항목에 대한 자료 수집에는 결과 요약과 인증서 발급이 포함됩니다.
4. 전체 코프일의 시리즈 활동은 질서 있게 진행되어야 하며, 각 프로젝트 책임자는 프로세스에 주의를 기울여 활동 과정의 안전을 확보해야 한다.
5. 프로젝트 담당자에게 행사가 끝난 후 기획도, 사진, 총결산 등 행사 관련 자료를 제때에 꼼꼼히 수집하도록 요청합니다. 9 월 25 일까지 관련 자료를 서면이나 전자형식으로 대대대부에 제출한다.
여섯째, 인기있는 과학 활동을 수행하십시오.
1 .. 국기 아래 말하기-코프 활동 특집.
2. 각 반마다 전용 칠판 신문을 보냅니다. (대대 부 감정)
3. 학교 부속의 작은 방송국을 이용하여 코프 지식을 선전한다.
4. 과학 논문과 나뭇잎 그림의 감정.
캠퍼스 대중 과학 갤러리 레이아웃.
캠퍼스 비상 대피 훈련.
7, 월상 손필사 감정.
8, 과학 기술 크리에이티브 디자인 작품 식별
전국 과학기술 보급의 날 이벤트 일정 1, 이벤트 목적
"저탄소 환경 보호자가 되기 위해 노력하고, 주변의 작은 일부터 시작하라" 는 구호로 청소년의 좋은 환경 습관을 양성하고, 가정의 저탄소 을 돌파구로 삼고, 청소년의 저탄소 의식과 저탄소 환경 보호 습관을 전면적으로 향상시키기 위해 노력한다. 캠페인은 애국주의 교육, 애향교육, 성실교육, 환경보호교육 등 전통미덕교육에 녹아들고, 주제 홍보교육 실천활동을 통해 청소년을 저탄소 환경보호의 홍보원과 실천자로 만들어 좋은 환경을 조성하는 데 기여할 것이다.
둘째, 활동 주제
에너지 자원을 절약하고, 생태 환경을 보호하고, 안전과 건강을 보장한다. 에너지 절약, 환경 보호 및 조화로운 발전.
셋째, 활동 시간
20xx 년 9 월
넷. 참가자
초중고 전체 교사와 학생.
동사 (verb 의 약어) 활동 준비
1, 정보기술 수업을 이용하여 탄소 발자국 계산기를 다운로드하여 학생들이 여가 시간에 우리 일상생활의 탄소 배출량을 측정하고, 개인의 탄소 발자국을 계산하고, 학생들이 에너지 절약 의식을 키우고, 불합리한 에너지 사용 습관을 바꿀 수 있도록 지도한다. 학생들이 여가 시간에 우리 일상생활의 탄소 배출량을 측정하게 하다.
2. 소선대 대대는 모든 소선대원들에게 저탄소 생활의 행동에 참여하고, 저탄소 생활을 인식하고, 저탄소 생활을 홍보하고, 저탄소 생활을 실천할 것을 촉구하는 방안을 내놓았다.
3. 주제반 회의: 저탄소 생활, 저부터 시작: 각 반 담임 선생님이 반 학생들을 조직하여' 저탄소 생활, 나부터 시작' 주제반 회의를 개최합니다.
4, 손으로 베껴 쓴 경기: 저탄소 이해, 저탄소 옹호. 3-6 학년 학생들은 각각 저탄소 생활에 관한 수필보 한 부를 보내고, 반은 평가와 게시, 학교는 우수한 작품을 조직하고 게시하여 학생들의 학습을 조직한다.
5. 라디오와 캠퍼스 사이트는 정기적으로 저탄소 생활을 홍보한다. 한 무리의 녹색위사들을 양성하여 저탄소 생활을 제창하고, 모두에게 저탄소 생활의 질을 제고하도록 일깨워준다.
6. 가정에서 녹색 저탄소 발명과 금아이디어를 수집하고, 가정 저탄소 계획을 세우고, 가정 저탄소 파일을 만든다. 작은 손이 손을 크게 벌리고 자신의 실제 행동으로 저탄소 생활에 들어가다. (금아이디어는 모두 학교에서 뽑은 것으로 반드시 실용적이고 실용적이어야 하며, 학생, 교사, 학부모의 행동을 진정으로 추진할 수 있어야 한다. ) 선생님은 학생들의 행동을 평가할 것이다.
7. 학교는 각 반의 활동 상황에 따라' 저탄소 생활 우수중대' 와' 저탄소 생활 우수실천자' 를 선정해 앞으로' 녹색소위사' 를 선정할 근거로 선정할 예정이다.
8.' 저탄소 생활에 접근하면 너와 나 * * *' 행사 방안 모집과 심사, 초중고생 작문평가.