새로운 발전기에는 개혁과 발전이 안정된 임무가 매우 무겁고, 기업은 사무실이 더 마음을 해방시키고, 혁신을 개혁하고, 작업 사고방식을 넓히고, 작업 방식을 바꾸고, 양질의 효율적인 서비스 기업을 적극적으로 탐구해야 한다.
우리는 서비스 이념을 혁신해야 한다. 업무 혁신은 관념 혁신에서 비롯된다. 실천은 사무실의 성공과 효과적인 업무 방법이 경험을 총결하는 기초 위에서 끊임없이 개선되고 완벽하다는 것을 증명했다. 현재 의사 결정 중심, 사람 중심, 전통과 혁신을 결합한 새로운 서비스 이념이 더욱 필요합니다. 창의적 사유로 생각하고 실천하는 혁신적인 서비스 이념은 반드시 효율성 의식을 강화해야 한다. 양질의 서비스 자체에는 효율성에 대한 요구가 포함되어 있다. 직장인들은 항상 효율성이라는 현을 팽팽하게 조여 끊임없이 옷을 줄여야 한다 ...
중국의 개혁 개방과 현대화 건설의 성공적인 실천은 사람들로 하여금 하나의 공감대를 형성하게 했다. 영광은 혁신에 있고 희망은 혁신에 있다. "혁신은 민족 진보의 영혼이고, 한 나라가 번창하는 무궁무진한 동력이며, 한 정당의 영원한 생명의 원천이기 때문이다."
첫째, 혁신 정신은 사회의 진보를 이끌어갈 수 있는 도구이다
혁신은 새로운 이론, 새로운 사상, 신기술, 새로운 방법을 창조하고 발명하는 것이다. 혁신의 두드러진 특징 중 하나는 우리가 생각하지 못한 일을 생각하고, 우리가 하지 않은 일을 하고, 우리의 생각과 인식을 변화하는 현실에 더 잘 맞도록 하는 것이다. 혁신은 크고 작지만 어디에나 있다. 주요 발견, 주요 창조, 주요 개혁은 혁신입니다. 사업 사고방식을 넓히고, 작업 방법을 개선하고, 합리화 건의를 제기하는 것도 혁신이다. 우리 각자는 혁신 의식을 가져야 하고, 우리도 혁신적인 기회와 무대를 가지고 있어야 한다.
혁신은 맹목적으로 무모한 것이 아니라 과학정신이다. 객관적인 법칙을 따르지 않거나, 연구를 진지하게 조사하지 않거나, 전문지식에 정통하지 않거나, 성공을 서두르는 것은 불가능하다. 혁신이 항상 순조로운 것은 아니다. 어떤 의미에서 혁신은 낡은 구도를 타파하고, 습관을 바꾸는 것, 심지어 일부 사람들의 이익까지 건드리는 것이다. 시대성' 과' 규칙성 파악' 을 통일하고' 창조성' 과' 과학성' 을 통일해야 한다. 대담함' 과' 온건함' 을 통일하다. 각종 모순을 정확하게 처리하고, 각종 관계를 파악하다.
희망은 혁신에 있고, 미래는 혁신에 있다. "발전에는 새로운 아이디어가 있어야 하고, 개혁에는 새로운 돌파구가 있어야 하고, 개방에는 새로운 국면이 있어야 하며, 각 사업에는 새로운 조치가 있어야 한다." 이것은 우리 일에 대한 새로운 요구이자 혁신적인 국면을 개척하는 강력한 동력이다. 혁신은 사회 전체가 대대적으로 제창한 정신이어야 한다. 혁신이 자신과 무관하다고 생각해서는 안 된다. 다만 위에서 혁신을 기다리고, 리더쉽 혁신을 기다리고, 다른 사람의 혁신을 기다리고 있을 뿐이다. (존 F. 케네디, 혁신명언)
둘째, 실제 업무와 결합된 혁신은 혁신 정신의 구현이다.
혁신은 과학 발전관의 영혼이자 우리 사무실에서 일하는 영혼이다. 어떻게 사무실 업무 실천에서 혁신 의식을 구현할지는 우리 사무실 시스템이 과학 발전관 사상을 구현하는 구체적인 표현이다. 일상 업무에서 사무실을 혁신하는 방법, 행정 센터에서 일하는 방법, 구현, 조정, 감독, 조사에서 혁신하는 방법이 이 글의 중점이다. 실제 업무와 결합하여 네 가지 혁신을 이루어야 한다.
(1) 의식 혁신. 의식 혁신은 업무 혁신의 첫 번째 전제이다. 상상할 수 있듯이, 혁신의식이 없는 사무실 주임은 하루 종일 사무를 하느라 바쁘거나 경직되어 직장에서 혁신을 이루기 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 혁신명언) 감독의 머리 속에는 1 이라는 세 가지가 있을 것이다. 새로운 정신을 위해
새 문서는 배우고 이해하는 것이 빠르다. 다른 사람보다 서류를 몇 번 더 읽고, 읽을 때 더 많이 보고, 다른 사람보다 더 많이 생각한다. 새로운 경험과 관행을 신속하게 받아들이고 소화하십시오. 새로운 방법의 신속한 도입 및 적용. 우리는 한 회사의 성숙한 경험과 형제회사가 하는 원고의 집필 방법을 참고할 수 있다.
(2) 혁신적 사고. 즉, 문제를 생각하고 생각을 할 때 새로운 생각과 새로운 생각이 있어야 한다는 것이다.
1. 미리 생각하고 앞을 내다보다. 매사에 항상 남보다 뒤처지고, 독창성이 부족하다. 지도자에 의해 모든 것이 수동적이라는 것을 알게 되었는데, 항상' 소 잃고 외양간 고치는 것' 은 무능하다. 2. 작업 계획을 세울 때는 참신하고 독특해야 한다. 즉, 반드시 본 단위의 특색, 시대의 특색, 시효성이 있어야 하며, 위의 것을 그대로 옮겨서는 안 되고, 다른 사람처럼 옛말을 반복해서는 안 된다는 것이다.
경험을 요약하려면 간결하고 생동감 있어야 한다. "말은 사람을 놀라게 하지 않고 끊임없이 죽는다" 는 느낌을 가지려면, 사람들이 다 본 후에 정신을 진작시켜야 한다. 적어도 다 본 후에는 자기 직장에 속하는 것처럼 느껴야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
(3) 업무 혁신. 차근차근 하는 것이 아니라, 자신의 일에 전념하고, 배정된 일에 전념하는 것이 아니다. 우리는 하지 않거나, 잘하거나, 잘하거나, 잘하고, 뒤처지고 싶지 않은 진지한 정신을 가져야 한다. 1. 출근 한 걸음, 세 걸음 생각해 보세요. 바둑을 두는 것처럼 반드시 전면적인 사유가 있어야 하고, 강한 계획성이 있어야 하며, 모든 일을 수행하는 책임있는 정신이 있어야 하며, 편파적이어서는 안 된다. 2. 사무적인 일은 차근차근 걸어야 한다. 즉, 너무 세밀하게 하고, 완성한 후 뒤돌아 보고, 몇 번 검사하고, 중요한 활동을 다시 한 번 시뮬레이션하면 사무실이 새어 나와 천의가 원활해질 수 있다는 것이다. 이와 관련하여, 국당정 및 관련 부서의 회의 준비 작업은 우리에게 모범을 보였다. 직장에서 한 걸음 내딛는 것이 한 걸음입니다. 본업을 잘 하고 본업을 잘 하고, 각 업무로 지도자, 동행자, 대중을 만족시키다.
(4) 방법 혁신. 끊임없이 새로운 지식을 배우고, 새로운 수단을 장악하고, 새로운 설비와 새로운 수단을 적용하고, 적극적으로 일을 잘해야 한다. 방법에 있어서 끊임없이 개선하고 혁신하고, 구식이고 형식주의적인 것을 버리고, 참신하고, 효과적이고, 흡인력 있는 새로운 방법, 새로운 전달체를 창조하고, 사무실 업무의 새로운 효과, 새로운 방법, 새로운 국면을 창조해야 한다.
1. 교리를 받아들이고 나를 위해 사용한다. 오늘의 모든 선진적인 성과를 잘 운용하여 당정 기관의 일상 업무에 적용하다. 인터넷, 컴퓨터, 각종 사무용 소프트웨어를 익히고 사용하는 법을 배워야 한다. 피라미드에 들어가서 답을 찾으십시오. 이것은 사실 조사 연구의 쿵푸이다. 우리는 무엇이 문제인지 알 수 없고, 단지 이해할 수도 없다. 유일한 방법은 풀뿌리에 깊이 들어가 조사하고 분명히 하는 것이다. 기층이 찬반 전형을 반영하기만 하면 반드시 내려가 조사하고, 가능한 중고 찐빵을 먹지 않고, 중고품을 사용하지 않도록 해야 한다. 3. 어려움에 직면하여 올라가다. 감독 과정에서, 우리는 때때로 약간의 번거로움과 어려움에 부딪히기 때문에, 우리는 실행에 옮기지 않고, 만족스러운 해석이 없이는 손을 놓지 않는 열정이 필요하다. (존 F. 케네디, 노력명언) 4. 사성산, 수성강. 당정 사무소로서 인포메이션 센터여야 하며 지도자의 이목이다. 하지만 때로는 정보가 완전한 시스템을 제공하는 것이 아니기 때문에 일상 업무에서 눈과 귀를 넓히고, 평소의 사소한 점들을 수집하고, 다른 사람이 느낄 수 없는 정보를 축적해야 할 때가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언) 시간이 지남에 따라, 당신은 자기 직장의 상황을 잘 알고 보잘것없는 일에 대한 유용한 정보를 발견하게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
셋째, 혁신의 실천은 주관적인 능동성에서 비롯된다
혁신 정신의 구현과 실천은 주로 사람들의 주관적 능동성에서 비롯되며, 사회 발전 진보에 대한 인식과 실천에 대한 탐구와 사회에 대한 효과적인 일에서 비롯되며, 요약하면 학습, 헌신, 헌신, 단결이다.
공부는 혁신의 원천이다: 당의 16 대는 "2020 년까지 전 민족의 사상도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 건강의 자질이 현저히 향상되었다." 라고 제안했다. 평생 학습의 학습형 사회를 형성하여 사람들의 전면적인 발전을 촉진하다. 강한 학습 정신을 키우고, 새로운 것을 잘 배우고, 새로운 것을 받아들여야 한다. 공부가 없으면 혁신은 본본이 없는 나무, 수동의 물이다.
직업에 충실하는 것은 혁신의 원동력이다. 직업에 전념하는 것은 자신이 하는 일을 존중하고, 사업에 전념하며, 가능한 모든 일을 잘 해내는 것이다. (조지 버나드 쇼, 일명언) 중화민족은 예로부터' 직업악업' 과' 직무에 충실하다' 는 전통을 가지고 있다. 직업에 충실하는 것이 중요하며, 사회의 생존과 발전은 모두 그것에 달려 있다. 인류 역사상 많은 과학자들이 죽을 때까지 열심히 일했다. 뉴턴 75 세는 여전히 수학 문제를 풀고 있는데, 이시진은 20 여 년을 고생스럽게 읽어서야' 본초강목' 이라는 책을 완성했다. 그들은 헌신의 전범이다. 세계의 모든 재산은 노동자들이 자신의 근면한 노동과 땀으로 창조한 것이다. 집념이 없는 노동, 전문정신, 혁신에 대한 집념 추구, 부는 어디에서 오는가? 한 시대든 한 민족이든, 직업에 종사하는 사람이 많을수록, 직업에 충실하는 정신이 강할수록, 이 시대의 진보가 빨라질수록, 이 민족의 발전은 더욱 빨라진다. 따라서 전문성은 혁신, 개혁, 발전의 원동력이다.
직업에 충실하는 것은 혁신의 중요한 요소이다: 사심 없는 헌신, 기꺼이 황소가 되고, 사업에 무관심하고, 푸른 잎을 위해 붉은 꽃을 부축한다. 일자리의 중요성을 인식하고 어려운 직위를 소중히 여겨야 한다. 매우 강한 사업심, 안심하고 일을 하고, 직무를 다하고, 열심히 일한다. 반드시 고도의 책임감을 가지고, 지도자가 맡긴 일을 잘 하기 위해 최선을 다해야 하며, 매사에 질이 있고, 하나하나가 이행될 수 있고, 하나하나가 메아리가 있어야 하며, 조직과 지도자가 안심할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
혁신 의식 부족 2
10 대 제시된' 변혁, 혁신, 경직되지 않음, 정체되지 않음' 의 요구에 따라 지도부와 지도 간부의 혁신 능력을 더욱 높이기 위해 올해 들어 개별 방문, 좌담회 등을 통해 각 급 지도부와 지도 간부의 혁신 능력에 존재하는 새로운 상황과 새로운 문제를 면밀히 분석했다.
첫째, 주요 문제
조사를 통해 대부분의 단위는 상황과 임무의 발전에 초점을 맞추고 과학 발전관의 요구 사항을 지도하고, 혁신적 사고로 새로운 상황과 새로운 문제를 분석하고 해결하며, 지역 경제사회의 좋고 빠른 발전을 촉진하는 데 적극적인 역할을 할 수 있다는 것이 보편적으로 인식되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 그러나 개별 지도부와 지도 간부의 혁신 능력에는 아직 시급히 해결해야 할 문제가 있다. 주로 세 가지 측면에서 나타납니다.
1, 사상이 해방되지 않고, 혁신의식이 강하지 않다. 주요 표현은 개별 지도 간부들이 혁신적인 주동성이 부족하여 혁신을 원하지 않는다는 것이다. 현상 유지, 작은 진보, 작은 번영, 혁신을 원하지 않는다. 사유가 경직되고, 낡은 것을 따르고, 냉혹하고 무정하여, 서클에서 벗어나 문제를 볼 수 없다. 새로운 상황과 문제에 직면하여, 개척정신으로 문제를 해결하기 위한 최선의 방안을 직면, 분석 및 찾을 수 없다. 심지어 피상적인' 혁신' 문장,' 노쇠 혁신',' 편집 혁신',' 편집 혁신',' 혁신',' 혁신',' 혁신',' 혁신',' 편집 혁신',' 혁신
2, 일이 대담하지 않고 혁신이 부족하다. 주요 표현은 개별 지도 간부가 득실을 우려하는 것이다. 직장에서 그들은 항상 낡은 방법, 낡은 안목으로 문제를 보고 해결하며, 문제를 두려워하고, 책임을 지고, 혁신을 두려워한다. 어려움 앞에서 무력감과 두려움을 보인다. 복잡한 문제와 상황을 해결할 때, 우리는 방어를 많이 하고, 혁신을 적게 하며, 공로를 추구하지 않지만, 잘못이 없어야 한다. 권위에 맹목적으로 복종하고, 인사에 몰두하고, 규칙을 지키고, 책을 화나게 하고, 모든 일에 증거를 찾고, 위에서 밖을 볼 때, 서류는 말할 수 없고, 분야는 할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
3, 지식은 포괄적이지 않고 혁신적인 방법은 많지 않습니다. 주로 자주성 부족, 대중의 심리, 미신, 타인에 탐닉한 경험, 상급 정책과 현지 상황을 효과적으로 결합하여 그대로 베끼면 안 된다. 낡은 경험으로 일을 하는 습관을 가지고 간단한 선형 사고로 문제를 생각하고 해결하는 데 만족하고, 나타나는 문제에 대해 단 하나의 답만 만족하거나, 여러 개의 답안을 주동적으로 생각하고 최선의 답안을 선택할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 복잡한 문제와 상황을 직면하고 처리할 때,' 예' 와' 아니오',' 예' 와' 아니오' 사이에서 간단한 선택을 하는 것에 습관이 되어, 사유가 열리지 않고, 시야가 넓지 않고, 마음이 원하는 대로 할 수 없다.
둘째, 문제의 주요 원인
개별 지도부와 지도 간부의 혁신 능력이 강하지 않은 이유는 다방면으로 주관적인 이유와 객관적인 원인이 있지만, 주요 요점은 다음과 같습니다.
-책임감이 강하지 않아 업무 기준이 높지 않다. 개별 팀과 간부들은' 관직을 맡고, 한쪽을 축복한다' 는 사업심과 책임감이 강하지 않다. 문제를 생각하고, 결정을 내리고, 일을 하고, 가장 먼저 고려하는 것은 정치 실적에 부정적인 영향을 미치는지, 혁신 비용과 위험이 얼마나 큰지, 자신의 본업에 영향을 미칠지 여부이다. 혁신이 상급자와 전문기관 또는 전문가학자의 일이라는 견해도 있다. 본업을 잘 하고 상급자의 요구에 엄격히 따라 하는 것이 가장 큰 혁신이다. 또 모험을 두려워하고, 책임을 지는 것을 두려워하고, 말을 무뚝뚝하게 하고, 문제를 해결할 능력이 부족하다.
자신의 자질이 부족하여 능력을 강화해야 한다. 개별 지도 간부는 일상적인 일에 바빠서 공부에 전념할 수 없어 "책을 쓸 때 지식이 적다" 고 해서 업무난항을 겪고 있다. 그들은 창조적으로 일하고 싶지만 지도적인 생각과 방법을 내놓지 못한다. 어떤 사람들은 개선이 필요한 방면이 너무 많고, 배워야 할 지식이 너무 많아 시대의 변화와 형세의 발전을 따라가지 못하고, 어떻게 배우고 무엇을 배워야 할지 모르는 현상을 일으킨다고 생각한다. 어떤 사람들은 일과 문제에 대해 비교적 만족하며, 업무에서 경험을 총화하고, 법칙을 탐구하며, 일의 혁신과 심화에 영향을 미친다. 이런 문제들은 개별 지도 간부들이 창조적으로 일을 전개하는 것을 방해했다.
대중과 연락이 긴밀하지 않아 작풍 건설이 심화되어야 한다. 개별 지도부와 간부는 자발적으로 대중에 깊이 들어가 대중과 하나가 될 수 없고, 진지한 조사와 연구를 할 수 없고, 대중의 의견과 건의를 듣고, 대중을 잘 알지도 못한다. 문제가 생겼을 때, 자발적으로 군중 속으로 들어가 진상을 만지고, 그들의 생각을 이해하고, 그 속에서 문제의 답을 찾을 수 있다.
상벌 메커니즘이 미비하여 혁신의 동력이 부족하다. 혁신적인 인재 선발과 사용에 대한 제도적 메커니즘은 아직 부족하다. 특히 간부가 할 수 있는 임용 메커니즘이 완전히 없어지지 않아' 이임' 간부가 제때에 떠날 수 없고' 이임' 간부가 제때에 떠날 수 없어 혁신 인재의 사용을 어느 정도 제한했다. 둘째, 간부의 혁신 적극성을 동원하는 체제 메커니즘은 보완되어야 한다. 지도부와 지도 간부의 평가 체계는 끊임없이 완벽해야 한다. 특히 혁신 성과 평가 방면에서 더욱 그렇다. 셋째, 혁신적인 작업의 규제 시스템 메커니즘이 표준화되지 않았습니다. 특히 개별 팀과 간부를 겨냥한 혁신능력이 떨어지고, 주동적인 혁신의식이 강하지 않으며, 혁신적 사고로 문제를 해결하는 적극성이 높지 않은 등의 문제가 있다.
셋째, 혁신 능력 향상에 대한 생각과 제언
혁신 능력의 높낮이는 책임감과 사업심의 직접적인 표현이며, 자신의 자질에 대한 직접적인 반영이며, 관련 제도를 지속적으로 개선하고 보완한 결과이다. 지도 간부의 혁신 능력을 향상시키기 위해서는 반드시 다각적, 다방면으로 시작하여, 효과적으로 혁신 능력의 자질을 높이는 근본 목표를 달성해야 한다.
(a) 교육과 훈련을 견지하고 능력과 자질을 부단히 높이다. 혁신 능력은 타고난 것이 아니라, 직위가 얼마나 높고, 능력이 얼마나 큰지도 아니다. 열심히 공부하고, 연마하고, 연습해야 한다. 지도부와 지도 간부의 혁신 능력을 제고하려면 반드시 교육 훈련을 기초로 지도 간부의 지식 구조를 끊임없이 풍부하게 하고 개척 사고와 혁신 작업 방법의 능력을 높여야 한다.
1, 혁신적인 교육 개념. 사상은 행동의 선도이다. 각급 교육 훈련을 강화하려면 반드시 정확한 교육 훈련관을 전제로 해야 한다. 전반적인 발전관을 세워야 한다. 교육훈련에서는 전방위추진, 전체발전의 이념을 견지하고, 대개방, 대교육, 대훈련의 이념을 세우고, 교육이 혁신의 질을 높이는' 운영선' 이 항상 당위, 정부, 단위의' 수요선' 을 중심으로 운영되도록 해야 하며, 지역 경제구조와 일치하여 산업 업그레이드에 부합해야 한다. 지도부와 간부의 혁신 능력을 교육 훈련의 중요한 내용으로 높이고, 모든 수준의 능력과 자질을 전면적으로 높여야 할 뿐만 아니라, 주관 부서와 각 교사의 교육 수준, 전반적인 자질, 혁신 능력을 크게 제고하여 전방위, 입체화, 넓은 분야, 개방적인 교육 훈련 체계를 형성해야 한다. 우리는 지속 가능한 발전의 관념을 세워야 한다. 작업 계획은 단계적 업무와 반복적인 업무의 유기적 통일을 견지해야 하며, 현재 업무와 장기 업무의 유기적 결합을 견지해야 하며, 현실을 바탕으로 미래를 내다보고, 현재와 다음 업무에서 존재할 수 있는 문제를 진지하게 분석하고, 작업 발전의 전반적인 추세와 끊임없이 나타나는 새로운 상황의 새로운 문제를 과학적으로 파악하고, 작업의 예측 가능성, 예측 가능성, 체계성을 높여야 한다. 동시에, 우리는 모든 수준의 주요 간부를 교육하고, 구식 개념, 시스템, 관행 및 모델을 과감하게 버리고, 진정으로 계승하고 발전시키고, 새로운 통일을 추진하고, 모든 수준에서 혁신 의식을 지속적으로 향상시켜야합니다.
2, 혁신적인 교육 내용. 교육훈련은 지도 간부 자신의 업무' 학습이 유용하고 보충이 부족하다' 는 원칙에 따라 진행되며, 능력의 질을 향상시키고, 약한 부분을 강화하고, 전면적으로 개선해야 한다. 우리는 사상 정치적 자질 훈련을 강화해야 한다. 각급 지도부와 간부들은 덩샤오핑 이론,' 세 가지 대표' 의 중요한 사상, 과학 발전관, 조화로운 사회의 중요한 사상을 깊이 관철하고, 당의 집권 능력 건설과 선진성 건설을 강화하고, 교육훈련에 입각하고, 발전된 마르크스주의 이론으로 머리를 무장하고, 실천을 지도하고, 일을 추진하고, 각급 지도부와 간부의 과학집권, 민주집권, 법집권 수준과 추진을 제고해야 한다.
유능한 업무에 대한 기술 훈련을 강화할 필요가 있다. 각급 간부들의 직무 수행에 필요한 지식과 능력 훈련을 목표로 해야 한다. 사무 자동화, 정보 네트워크 기술, 전자 정부, 전자 상거래 교육을 실시하고, 혁신적 사고, 커뮤니케이션 교류, 팀 협력, 심리 디버깅, 언론 대응 등을 강화해야 한다. 교육을 통해 지도부와 지도 간부들이 시장 경제를 통제하고, 복잡한 국면에 대처하고, 법에 따라
3. 혁신적인 훈련 방법. 각급 지도부와 간부들이 직면한 새로운 형세, 새로운 임무에 근거하여 형세 발전에 적합한 훈련 방법을 진지하게 연구하여 간부 교육 훈련이 간부의 실제에 부합되도록 해야 한다. 능력과 자질 향상에 적합한 훈련 방법을 세워야 한다. 교육의 진입점을 정확히 찾아야만 교육 훈련의' 교육' 과 혁신 능력을 높이는' 필요' 의 결합을 촉진할 수 있다. 교육 훈련 형식에서는 이론 훈련과 실천 훈련, 국내 훈련과 외국 훈련, 중장기 훈련과 단기 훈련의 결합을 강화하여 훈련의 종합 효과를 지속적으로 높여야 한다. 교육 방식에서는 기존의 좋은 교육 방식을 충분히 계승하는 기초 위에서 사례 분석 설명, 한 사람의 질문, 많은 사람들의 도움 상담을 바탕으로 맞춤형 교육 훈련을 과감히 시도해야 한다.
현실을 긴밀하게 결합하고 학용 결합을 촉진해야 한다. 훈련 과정에서 학생들이 문제를 가지고 교육훈련에 참가하도록 유도하고, 배운 지식을 이용하여 경제사회 발전에서 직면한 각종 문제를 생각하고 해결하는 데 주의해야 한다. 간부를 중점 업무, 중점 프로젝트, 관건 직위, 일선 직위에 적극 배치하여 많은 간부들이 단련을 받고 재능을 키울 수 있게 하다.
혁신 의식 부족 3
첫째, 자신의 업무 실제와 결합해서 다음과 같은 몇 가지 문제가 있다.
1, 학습 의식 부족. 평소에 일을 많이 지체했기 때문에' 공부는 중요하지 않고, 일을 하는 것이 중요하다' 는 생각이 떠올랐고, 학습을 중요한 위치에 두지 않았고, 꾸준히 공부하는 정신이 부족했다.
학습 지식의 폭과 깊이가 부족합니다. 평소 공부에서는 시사신문과 같은 책에만 주의를 기울이고 정치 이론 지식은 매우 적다. 재료 정리의 기초지식에만 집중하고, 어느 정도 깊이가 있는 업무에 대해서는 잘 알지 못한다. 배움의 지식은 이론적 깊이와 폭이 부족하여 마음과 영혼에 대한 감동이 부족하고, 공부는 표면에 머물러 있다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
3. 기층 지도자로서, 그는 자신이 맡은 일에 대해 개척정신이 전혀 없다. 그는 항상 낡은 안목으로 문제를 분석하고, 혁신의식을 개척하지 않고, 현실에 안주하고, 변화를 생각하지 않고, 국익에만 집중하고, 전반적인 이익을 소홀히 한다.
혁신 의식이 강하지 않다. 구체적인 업무 습관과 책 사용 상황을 보면 실제 업무를 결합하는 데 능숙하지 않고 교조주의와 본주의를 선호하는 경향이 있으며, 일을 두려워할 뿐만 아니라, 과감하게 시도하고 변혁을 혁신하는 의식이 강하지 않다.
5, 작업 방법이 충분하지 않습니다. 스스로 진리를 찾으면 진리에 집착하고, 심지어 독선적으로 남의 의견을 잘 흡수하지 못한다. 너의 임기응변 능력은 비교적 나쁘다. 특히 돌발 사건을 처리할 때 우유부단하고 유연하지 못하며 방법이 충분하지 않다.
비판과 자기 비판의 용기가 부족합니다. 직장에서 다른 비판과 의견을 듣지 않는다. 나는 내가 모든 것이 옳다고 생각한다. 모든 것을 다 안다. 사실 나도 단지 반해일 뿐, 대중의 합법적인 이익을 보호하기 위해 최선을 다하지 않았다. 자기 요구는 엄격하지 않고, 자신을 엄하게 다스리고, 남을 너그럽게 대한다.
둘째, 향후 시정 조치
자신의 일자리를 결합하여 개인의 목표를 분명히 하고, 개인의 문제점과 부족을 겨냥하고, 상응하는 시정 조치를 취하고, 각오를 더욱 높이고, 당성을 강화하고, 사상을 해방시키고, 성적을 쟁취하려고 노력하다.
1. 정치 이론 학습을 강화하다. "세 가지 대표" 의 중요한 사상을 학습의 주선으로 삼아 학습을 통해 자신의 인생관, 가치관, 세계관을 크게 변화시켜 현재 업무의 요구에 더 잘 적응할 수 있게 한다. 일을 실천하고 추진하여 새로운 진전을 이루다. 정치 이론의 학습은 중점, 목표, 다양성, 실용성이 있어야 한다. 정기적으로 동료들과 토론을 배우고, 마음을 열고, 일에 몰두하고, 존재하는 문제와 결합해 엄숙하고 성실하며 실사구시적인 비판과 자기비판을 적극적으로 전개하여 자신이 과학 발전관의 요구에 적응할 수 있도록 한다.
2, 비즈니스 지식의 포괄적 인 학습입니다. 주관 부서의 전문 이론 지식을 배우고, 경험 있는 선배로부터 배우고, 잡지를 읽고, 농업 방면의 선진 경험을 배우다. 동시에, 풀뿌리에 깊이 들어가 실제를 조사하고, 현상을 통해 본질을 보고, 작업 중의 내재 법칙을 파악하고, 자각적으로 법칙에 따라 일을 처리하고, 농업 업무를 잘 한다. 동시에, 각종 업무 지식을 열심히 배우고, 다른 동지들과 적극적으로 협조하고, 업무 업무를 잘 하고, 각종 관련 업무 지식을 열심히 배우고, 응용하고, 끊임없이 인민을 위해 봉사하는 능력을 증강시킨다.
1. 기관 단위 혁신 의식이 부족한 시정 조치 판문 (두 편) 2. 정부 기관 및 팀 구성원의 혁신 의식이 부족한 원인 분석 및 시정 조치 (3 편) 3. 당 지부의 혁신 의식이 결여된 시정 조치 (3 편) 4. 혁신 의식으로 문장을 만들다. 직원들의 혁신 의식을 키우는 몇 가지 문제?
3, 배우고 의식적으로 단위가 제정 한 규칙과 규정을 준수하는 것입니다. 본 단위의 규칙과 당기, 정기, 법규 지식을 정기적으로 학습하여 규율의식과 책임의식을 지속적으로 강화하고, 자각적으로 경종을 울리며, 규칙과 제도를 엄격히 준수한다. 동시에 동지를 단결시키고, 여러분과 좋은 관계를 맺고, 우리 단위의 응집력과 전투력을 강화하다.
4. 정기적으로 자기비판을 전개하고, 자기수정, 자기검사, 단계적으로 자신의 학습, 일과 사고를 총결하는 것은 주로 문제와 부족함을 찾고, 정돈 사고를 정리하고, 조사하면서 고치고, 자책하며, 자신을 엄하게 단속하는 것이다.
5. 현재 업무와 결합해 자신이 주관하는 농업사업을 잘 잡고, 생각을 개척하고, 과감하게 진취적으로 농가, 논밭으로 깊이 들어가 직접 자료를 파악하고, 동시에 홍수 방지 업무를 효과적으로 잘 수행하고, 분관된 각 업무를 열심히 한다.
나는 이번 정돈을 계기로 당 조직의 요구에 엄격히 따라 자기 시정과 자기검사 작업을 잘 하고, 자신의 직업의 결점과 부족을 찾고, 스스로 전문지식을 배우고, 엄격하게 정돈하고, 직무를 다하고, 청렴결백을 봉공하고, 자신을 엄하게 단속하고, 자신의 입을 잘 관리하고, 자신의 다리를 잘 관리하고, 먹지 말아야 하고, 먹지 말아야 하고, 가지 말아야 한다. 일의 실제 수요에서 출발하여 법에 따라 일하는 수준을 높이고, 자신의 업무 능력과 각 수준을 크게 향상시키고, 끊임없이 향상시키고 진보하여 가능한 한 빨리 다른 각 업무에 적응할 수 있도록 노력하다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다