활동이 질서있게 진행되기 위해서는 사전에 활동 계획을 준비할 필요가 있는 경우가 많으며, 활동 계획의 내용과 형태는 활동 주제를 중심으로 전개되어야 합니다. , 궁극적으로 활동의 목적이나 의미를 달성합니다. 활동 계획을 수립할 때 주의해야 할 사항은 무엇입니까? 다음은 제가 정리한 소방 지식 홍보 주제의 활동 계획입니다. 참고용으로만 살펴보겠습니다. 소방 지식 홍보를 주제로 한 활동 계획 1
1. 활동 주제
"평화와 화합을 창조하기 위해 모두가 소방에 참여한다"
2. 지도 이념
"2012년 "119" 화재 예방 홍보 활동 수행에 관한 정저우시 교육국의 고시" 정신을 성실히 이행하고 광범위한 소방 홍보 및 교육을 실시하며 화재 대중화를 적극적으로 실시합니다. 보호법 및 규정을 준수하고 모든 교사와 학생의 화재 예방 인식을 효과적으로 향상시키고, 화재 예방 품질을 향상시키며, 전반적인 화재 저항 능력을 향상시키고, 안전하고 조화로운 캠퍼스를 구축하기 위한 우수한 화재 안전 환경을 조성합니다.
3. 활동 준비
활동 내용: 학생들을 위한 화재 안전 교육 강화, 학생들의 화재 인식 강화, 학생들의 소방 및 탈출 기술 향상
참가자: 모든 교사 학생
활동 시간: 11월 1일 - 15일
활동 장소: 캠퍼스 내
조직 리더십:
팀 리더: Du Shuanglian
부팀 리더: Hu Haifeng
팀 구성원: Wang Feng, Liu Xiaowei, Luo Lumin, Wang Changmin
모든 반 교사 및 경비원
IV. 작업 단계
11월 1일부터 2일까지 화재 안전 지식을 홍보하기 위해 활동 게시판을 사용하며 주로 규정된 "화재 안전 상식 20개조"에 중점을 둡니다. 6개 국가 부처 및 위원회가 올해 '119' 소방안전 활동과 화재 대피 지식을 주제로 삼아 11월 5일 국기 게양식을 통해 전 국민을 대상으로 화재 안전 교육을 실시할 예정입니다. 교사와 학생
1. 불장난을 하지 마세요.
2. 소방시설을 잘 관리하세요. 화재 및 화재사고 예방을 위해 본교 아파트, 북교관 등 공공장소에는 소화전, 소화기 등 소방시설을 설치하고, 각 교교동에는 소화기를 비치하고 있습니다. 소방시설을 의식적으로 관리하고 안전한 통행의 원활한 흐름을 보장해야 합니다.
3. 집에서 화재 예방에 주의하는 방법은 무엇인가요?
가정 화재는 부주의한 불 사용과 전기 제품의 부적절한 사용으로 인해 발생하는 경우가 많습니다.
a. 안전 성능이 저하되고 화재가 발생할 수 있으므로 임의로 분해하지 마십시오.
b. 가열 기구(예: 전기 다리미)를 사용할 때는 가연성 물품에 불이 붙지 않도록 주의하십시오.
c. 전기 제품을 사용한 후나 사람들이 떠날 때는 전기 제품이 과열되어 위험을 초래하는 것을 방지하기 위해 제때에 전원을 끄십시오.
라. 가스기구를 사용할 때에는 가스누출을 방지하고, 사용 후에는 가스공급원을 꺼야 한다.
4. 학교 내 화재예방에는 어떻게 주의해야 합니까? 다음 주요 사항에 유의해야 합니다:
a. 성냥, 라이터 및 기타 부싯돌을 캠퍼스에 가져오지 말고 휘발유, 폭죽 및 기타 가연성 및 폭발성 물질을 캠퍼스에 가져오지 마십시오.
b. 실험 수업에서 알코올 램프 및 일부 가연성 화학 물질을 사용해야 하는 경우 교사의 지도 하에 수행해야 하며 작동 요구 사항을 엄격히 준수해야 합니다. 불.
학생들에게 11월 7일 현장 소화 훈련을 실시하도록 조직합니다. (첫 번째는 학생들에게 소화기 사용법과 올바른 소화기 사용 방법을 설명하는 것이고, 두 번째는 소화기의 기술을 익히는 것입니다. 소화기를 지켜보며 소화기 사용하기, 스스로 소화기 작동하기)
11월 9일에는 본교 전교직원과 학생을 편성하여 화재안전대피훈련을 실시할 예정이다
5. 화재가 발생하면 경찰에 어떻게 신고하나요?
화재가 발견되면 가장 중요한 것은 경찰에 신고해 제때에 불을 진압하고 화재를 진압하며 화재로 인한 손실을 줄이는 것입니다.
a. 화재 경보 번호는 119입니다. 공안 및 소방서에 화재 경보를 신고하는 전화번호는 전국 어느 지역에서나 동일하므로 이 번호를 염두에 두어야 합니다.
b. 화재를 발견하면 직접 경찰에 신고할 수 있습니다. 집에 전화가 없으면 이웃이나 전화부스, 근처의 전화번호를 이용해 최대한 빨리 화재 신고를 해야 합니다. 소방서에는 화재가 발생한 구역이나 위치, 구역, 도로명, 집 번호 또는 마을 주소를 명확하게 알리고, 무엇이 불이고 화재 강도가 어느 정도인지를 소방서에 명확히 알립니다.
c. 경찰에 신고한 후 근처 교차로에서 화재 현장으로 가는 길을 안내할 소방차를 기다리도록 직원을 배치하는 것이 가장 좋습니다.
d. 화재 경보기를 임의로 호출하지 마십시오. 허위로 화재 경보기를 호출하는 것은 공공 질서를 어지럽히는 불법 행위입니다.
6. 화재 발생 시 올바르게 대피하는 방법은 무엇인가요?
화재가 발생한 경우 정확하고 효과적인 방법으로 자명하고 대피하여 인명피해를 줄여야 합니다.
a. 화재의 위협을 받으면 당황하지 말고 침착하게 위치를 결정하십시오.
b. 1층에 있을 때 문 주변의 불이 크지 않으면 신속하게 화재 현장을 떠나야 합니다. 화재 규모가 클 경우에는 옷을 물에 적시거나 따뜻하고 습한 이불로 머리와 상체를 감싸는 등 보호 조치를 취한 후 화재 현장을 떠나면 됩니다.
c. 건물 안에 있는 경우, 불을 발견했을 때 무작정 문과 창문을 열지 마십시오. 그렇지 않으면 불이 집 안으로 들어올 수 있습니다. 무작정 뛰어다니거나, 건물에서 뛰어내려 탈출하는 것은 물론, 과도한 사상자가 발생할 수 있으므로 피하세요. 거실이나 발코니에 숨을 수 있습니다. 문과 창문을 닫고, 화재 경로를 차단하고 구조를 기다립니다.
d. 화재가 발생한 건물에서는 엘리베이터를 이용해 탈출할 수 없습니다. 화재가 발생하면 엘리베이터 통로가 불꽃놀이 통로가 되는 경우가 많기 때문입니다. 그리고 엘리베이터는 언제든지 고장날 수 있습니다.
마. 탈출 시에는 젖은 수건으로 입과 코를 막고, 젖은 옷으로 몸을 감싸는 등 보호조치를 취한다.
f. 옷에 불이 붙었다면 재빨리 옷을 벗거나 그 자리에서 몸을 구르며 불을 끄는 방법도 있습니다.
g. 화재가 발생하면 유독하고 인체에 유해한 가스가 발생하는 경우가 많으므로 연기 중독을 예방하려면 바람을 등지고 있거나 입, 코, 눈을 보호해야 합니다. 유독한 연기로 인한 피해를 방지하려면 젖은 수건이나 마스크를 착용하십시오.
11월 5일 오후 각 학급에서는 학급회의를 통해 학생들이 화재 안전 지식을 배우거나 화재 안전 경고 영화를 시청하도록 조직할 예정입니다. 각 학급은 수요일 오후 등교 전에 학습 또는 시청 경험을 정치 교육 사무실에 제출해야 합니다.
11월 7일에는 학생들이 현장 소방 훈련을 실시하도록 조직됩니다(첫 번째는 학생들에게 소화기 사용법과 올바른 소화기 사용법을 설명합니다. 두 번째는 소화기를 직접 관찰하고 소화기를 작동하여 소화기 사용 기술을 익히는 것입니다.
11월 9일 모든 교사는 및 학교 학생들이 화재 안전 대피 훈련을 실시하도록 조직되었습니다.
11월 6~9일 11월 12일 각 학급에서는 화재 안전 지식에 관한 칠판 보고서를 발행합니다.
11월 12일 게양식은 이전의 화재 안전 홍보 활동을 요약하고 모든 교사와 학생들이 미래의 삶과 학습에서 계속해서 강화할 수 있도록 제안하는 데 사용될 것입니다. , 항상 안전끈을 조여 사고를 예방하여 우리의 삶을 지켜주세요.
13일부터 14일까지 활동 요약 및 자료 수집
15일 '119' 홍보활동 요약 제출
5. 캠퍼스 화재 안전에 대한 주요 검사
(1) 교육 건물, 아파트 건물 및 학교의 조명 회로 검사를 강화합니다. 안전상의 위험이 있는지 확인하세요. 화재 출구가 잔해로 막혀 있는지 여부, 소방 장비가 완전하고 작동하는지 여부. 문제가 발견되면 지체 없이 즉시 해결하십시오.
(2) 교사를 위한 화재 안전 지식 교육을 강화하여 각 교사가 소방 장비 사용에 익숙하고 학교의 소방 장비 및 비상구 배치를 이해하여 화재 발생 시 긴급상황, 정확하고 신속하게 대응할 수 있습니다.
(3) 직무 교육을 강화합니다.
근무 중인 교사에게 근무 중 안전 작업의 중요성을 강조하여 직무 책임과 품질을 향상하고 역량을 강화합니다. 안전 예방 조치에 대한 인식. 소방 지식 홍보를 주제로 한 활동 계획 2
1. 활동 시간
xx, xx, 20xx
2. 활동 장소
중학교 및 초등학교
3. 참가자
모든 교사, 학생 및 교직원
4. 활동 목적
'11.9' 소방인식의 날은 소방활동을 홍보하는 기회로 삼는다.
악성종양 예방 및 억제를 목적으로 '안전한 캠퍼스'를 적극 조성하고 특별소방관리 성과를 공고히 확대해 나가고 있다. 대량 사망과 부상을 초래하는 화재를 예방하고 교사의 건강 예방 의식을 강화하며 화재 위험을 철저히 시정하기 위한 효과적인 조치를 취합니다.
5. 조직 구조
총사령관:
부사령관:
구성원:
중학교 책임자가 조직하고 실행하며, 초등학교 부서는 책임자가 조직하고 실행합니다
.
6. 활동 내용
1. 지부별 슬로건 2개 제작, 학급별 소방안전 칠판 보고 1회 실시
주기적으로 화재안전 지식 중심으로 1회 수업 .
2. 전시용 소방 선전 사진을 걸고 각 학년과 학급이 차례로 방문합니다
3. 화재 예방 장비 훈련을 실시합니다.
4. 화재 안전 위험을 종합적으로 조사하고 시정합니다.
7. 보안
1. 각 지점에서는 안전업무를 수행하기 위한 전담인력을 배치하고, 활동구역에는 외부인의 출입을 금지하며, 화재예방이 잘 이루어져야 한다. . 비상 계획.
2. 각 학급의 교장은 해당 기간 동안 학급 학생 관리를 강화할 것입니다. 소방 지식 홍보를 주제로 한 활동 계획 3
1. 활동 시간
20XX년 11월 3일부터 XX년 11월 9일까지
2. 활동 목적 활동
1. 전국 '11.9' 화재 예방 인식의 날 행사를 계기로 '11.9'가 국가 화재 안전 활동의 날이라는 의미를 충분히 이해하고 확인하며, 앞으로도 건설사업을 전면적으로 추진한다. 화재안전 '4대 역량' 중 '안전한 기업'을 만들기 위해 노력합니다.
2. 회사의 화재안전 관리 성과를 강화, 확대하고, 악성 화재사고 예방 및 억제를 목표로 다음 사항에 중점을 두고 있습니다. 전 직원의 화재안전의식을 강화하고, 효과적인 조치를 강구하며, 전 직원의 화재안전의식과 기술을 향상시키고, 화재위험을 철저히 시정하여 회사 전체가 안전하고 무재해가 되도록 노력합니다.
3. 활동 테마
화재 위험 확인 및 직원 안전 유지
4. 활동 내용
(1) 회사 활용 네트워크, Tengxuntong, 정보 플랫폼, 전자 디스플레이 및 기타 플랫폼은 테마 활동 프로모션을 수행합니다. 품질, 안전 및 환경 보호 부서에서는 홍보 콘텐츠를 제공합니다.
(2) 홍보 주간 활동 동안 각 단위 및 부서의 리더는 화재 안전 지식과 경험을 공유하기 위해 다양한 회의, 활동 및 교대 전 회의를 주도해야 합니다. 유닛이 중요시하고, 모두가 참여하고, 널리 관심을 갖는 분위기입니다.
(3) 소방 지식 교육을 조직하고 화재 비상 훈련을 실시합니다.
(4) 각 단위는 내부 감사에서 발견된 화재 예방 및 전기의 안전한 사용과 관련된 문제를 시정하는 데 최선을 다해야 하며, 모든 현장에서 신입 직원을 위한 화재 예방 지식 교육에 집중할 것을 촉구해야 합니다. .
1) 단위별, 현장별 팀의 화재안전홍보, 교육, 훈련이 주기에 따라 정상적으로 진행되고 있는지, 지점장 및 팀장이 직원들에게 신속하고 정기적으로 상기시켜 주는지 여부 화재 안전 행동 강령 점검.
2) 생산기술부는 현장 인수 인수 및 물류 담당자의 일일 우물 점검의 중요한 내용으로 현장 캠핑하우스 화재 예방 및 전력 관리에 대한 특별 점검 및 구현을 담당합니다. 각 해외 프로젝트 부서는 사무실 부지에 대한 화재 점검을 담당합니다.
3) 겨울이 오기 전 안전점검을 통해 회사 주요부품, 밀집장소, 야외캠프 등을 대상으로 화재위험성 조사를 실시하고, 소화설비의 구비 여부, 고정식 방화시설 유무 등을 확인한다. 전투시설이 잘 연결되어 있고 효과적이며 일상적으로 유지관리가 이루어지고 있는지, 소방 및 전기시스템이 구축되어 있는지 등
4) 각 운영팀은 생산 및 작업장 내 화재 위험 점검을 실시하고, 숨은 위험 점검 및 시정 현황을 생산기술부에 적시에 보고합니다.
5) 자산관리소에서는 모든 옥외소화전의 배수검사를 실시하고, 소화전 및 기타 방화급수장치의 덮개나사 및 밸브나사에 대한 급유 및 방청관리를 실시합니다. 화재 예방 지식 홍보를 주제로 한 활동 계획 4
1. 활동 목적:
1. 우리 공원에서 화재 사고 예방 조치를 성실하게 시행하기 위해, 대형 화재안전사고 발생을 최소화하고 사고손실을 최소화하며 교원, 학생, 교직원의 재산안전을 보장하며 학교의 교육, 업무 및 생활질서를 안정시키며 교내 화재안전사고 긴급구조활동을 강화한다.
2. 어린이의 화재 안전 의식을 함양하고 기본 화재 예방 지식, 기본 소방 기술, 자구 구조 기술을 이해하고 안전한 대피 경로를 숙지합니다.
2. 활동 장소: 사립 버섯 파빌리온 유치원
3. 활동 시간: 20xx년 11월 14일
4. 활동 인원: 교직원 및 교직원 전원 어린이
5. 활동 준비:
1. 훈련 계획 및 절차를 명확하게 이해하고 훈련의 실질적인 중요성을 알리기 위해 회의를 개최합니다. 위험에 직면하고 진지하고 성실하며 명령을 따르고 지시에 따릅니다.
2. 비상계획에 따라 인원의 위치를 명확히 하고 지휘요원을 지정하며 대피를 실시한다. 조직적이고 진지하게 행동하십시오. 밀거나 짓밟지 마십시오.
6. 활동 과정:
(1) 고등학교 학급에서는 소방관들의 화재 안전 지식 설명을 들었습니다.
(2) 공원 전체 소방 훈련< /p >
1. 화재가 발생하면 경비원은 제때에 경보를 울려야 합니다.
2. 경보음이 들리자 교장은 즉시 비상계획을 가동하고 모니터링 조치를 실시했다.
3. 각 학급의 교사와 보육사들은 적시에 교실에 입장하여 질서를 유지하세요.
4. 담당 교사는 즉시 수업을 중단하고 아이들을 화장실로 데려가 젖은 수건으로 입과 코를 가릴 수 있도록 도왔다.
5. 모든 복도에서 경비원들이 일을 잘 해냈고, 모니터를 통해 각 채널의 상태를 파악하고 적시에 상황을 보고했습니다.
6. 긴급 대피 계획에 따라 질서있게 학생들을 대피시키세요:
1층 3개 학급은 직접 교실 뒷문을 열고 뒤쪽 운동장으로 모였습니다. 앞 운동장으로
2층 중1반과 2반은 동쪽 계단으로 대피했고, 3학년 2반은 서쪽 계단으로 대피했습니다. 중학교 1학년은 1층 동쪽 작은 문을 통과하여 목장 앞에 모인다. 중학교 2학년은 1층 홀을 지나 목장 앞에 모인다.
3층 3학년은 동쪽 계단으로, 1~2학년은 서쪽 계단으로 대피했다. 3학년 학생들은 1층 동쪽 작은 문을 통해 운동장 앞에 모였고, 1, 2학년 학생들은 1층 홀을 통해 잔디밭 앞에 모였습니다.
7. 물류 직원은 복도 안전을 책임지고 담임 교사를 도와 질서를 유지합니다. Chang 선생님은 서쪽 계단을 담당하고 Xu 선생님은 동쪽 계단을 담당합니다.
8. 담임교사는 인원수를 세어 보건교사에게 보고하고, 보건교사는 인원수를 교장에게 보고한다.
9. 화재를 진압하고 소방관이 화재를 진압하게 하세요.
7. 활동 피드백
아이들은 유치원에 온 소방관 삼촌들을 궁금해하며 감탄했습니다.
초·중등학생들은 소방관 삼촌에게 인사하기, 소방관 유니폼에 있는 로고 찾기, 소방관 삼촌과 경례 연습 등 일련의 상호작용 활동을 통해 소방관과 더욱 가까워졌습니다. 영상을 보고, 소방관의 설명을 듣고, 상호작용에 답하면서 아이들은 화재 예방에 대해서도 많은 것을 배웠습니다.
공원 전체에서 진행된 소방훈련 동안 교직원 모두가 적극적으로 협조해 침착하게 소방훈련에 임했다. 경호원이 경보를 울렸고, 교장은 현장을 감시했고, 보건교사는 통제했다. 교사와 보육사들은 각 학급의 질서를 유지하고, 정해진 탈출 경로를 통해 아이들을 보호하고 질서 있게 안전한 곳으로 대피하도록 유도했다.
이번 소방훈련을 통해 우리 유치원의 화재사고 대응 비상대응 역량을 강화하고, 다양한 부서와 교직원의 책임을 이행했으며, 다음과 같은 화재 발생 시 자기방어에 대한 어린이들의 지식과 기술을 풍부하게 했습니다. 대면 소방 훈련 심한 연기를 처리할 때는 젖은 수건으로 입과 코를 가리고 몸을 굽혀 아래층으로 내려갑니다.