사무공문 집필 기교 < P > 비서들은 공문을 자주 써야 하는데, 그렇다면 공문 집필에는 어떤 기교가 있을까요? 제가 여러분께 사무공문 집필 기교를 가져왔으니 여러분께 유용하길 바랍니다.
첫째, 공문 쓰기 < P > 는 우리가 속칭 응용문필이라고 부르는 것으로, 엄격한 의미에서 구체적인 행정과 법적 효력을 가진 정부 공문서 (예: 지도 의견, 시정 통지 등) 를 포함한다. 정부 기관이 자주 사용하는 비교적 규범적인 작업 문체 (예: 제안서, 연설문 등) 도 포함되어 있다. 수험생이 문제를 통해 주제를 정확하게 파악하고, 의도를 이해하고, 구체적인 문자 표현을 통해 주제와 의도를 명확하게 표현하고, 최종적으로 의도를 실현할 수 있는 능력을 주로 점검한다.
둘째, 구체적인 쓰기 요소
1. 제목. 문안, 응용문 제목, 즉 사무원과 행문 대상이 응용문 내용을 직관적으로 이해하고 업무 효율을 높이는 데 도움이 되는 짧은 문장이다. 엄격한 의미에서 구체적인 행정과 법적 효력을 지닌 정부 공문은' 발문 사유+사유+문종' 과 같은 고정식 형식인' 국유기업 개혁 심화에 관한 국무원의 지도 의견' 을 대부분 쓸 계획이다. 물론, 일부 홍보 문종의 제목도 이렇게 쓰지 않고, 직접 작문 제목의' 형식으로 2 차 홍보문종의 주요 내용을 간략하게 표현한다
2. 본문. 공문 집필은 비교적 엄격한 문문 논리를 가지고 있다. 즉, 정부기관의 습관에 따르면, 본문은 공문의 주요 내용을 직접 표명하는 것이 거의 없고, 먼저 문문 대상자에게 왜 이렇게 하는지 알려주고, 그다음에는 본론으로 들어가 어떻게 해야 하는지에 대해 이야기한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 구체적으로,
(1) 로 시작하거나, 발문의 근거나 목적을 설명하는데, 이 부분은 간결하고 간단명료해야 한다.
(2) 주체, 즉 공문의 핵심 내용, 주제를 둘러싸고, 그에 상응하는 구체적인 자료를 결합하고, 관련 요점을 통해 의도를 실현하는 방법, 즉 무엇을 하고 어떻게 하는지 설명한다. 이 부분은 스트라이핑하여 나열해야 하며, 조리 있게 표현해야 한다.
(3) 끝, 각 유형의 공문은 끝 요구 사항이 다르고, 통지 (끝: 특별히 통지합니다! ), 요청 (끝은 다음과 같습니다: 예 아니오, 지시를 보내주십시오! ); 홍보 원고와 같은 호소 클래스도 있습니다. 요구 사항 클래스가 있습니다. 다음과 같은 문구가 있습니다 (지도 의견, 시정 통지 등). 물론, 작업 계획, 조사 보고서, 회의록 등도 결말을 쓰지 않을 수 있다. < P > 셋째, 공문 집필 문제에 대한 특수한 요구 사항
1. 자료 조임. 이런 질문에 대답할 때는 항상' 재료가 왕이다' 라는 원칙을 파악해야 하고, 자신의 주관적인 견해를 가입하지 말고, 재료에 입각하여 요점을 다듬어야 한다. 예를 들면, 재료가 문제만 말해도 응용문은 대책을 써야 하고, 자료에 반영된 문제에 근거해서 대책을 추진해야 하며, 자료에서 벗어나서는 안 된다.
2. 형식 요구 사항. 공문 작문은 어떤 문제도 형식 요소 (제목, 주송기관, 대출, 날짜) 를 고려해야 하는 것이 아니라, 구체적으로 문종을 결합해야 하며, 문간 요구 사항 (예: 문어 형식 고려 필요 없음) 을 결합해야 한다. 그러면 시작, 주체 부분만 쓰면 된다. 제목, 주송기관 등의 형식은 추가할 필요가 없다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다