시설 건설: 학교 부지 166 무, 학교 건물 면적 61000m2. 학교에는 6× 400m 원형 활주로의 표준 운동장이 있고 10 표준 농구장과 4 개의 배구장이 있습니다. 학교는 15 생화학 실험실, 멀티미디어 교실 4 개, 10 언어 실험실, 컴퓨터 교실 6 개, 전자준비실 5 개, 마이크로컴퓨터 449 대를 보유하고 있습니다. 각 교실에는 컬러텔레비전, 오디오, 프로젝터 등 현대화된 교육 설비가 갖추어져 있다. 멀티미디어 양방향 교육 시스템을 구축했다. 광대역 디지털 캠퍼스 네트워크가 구축되어 교육실이 자동화와 정보화를 실현하였다. 도서관 장서 1 12000 권, 열람실은 매년 각종 신문 2 10 여종을 구독한다. 2003 년 허베이성 교육청은 형수 2 중' 허베이성 현대기술실험학교' 를 비준했다. 2004 년 허베이성 교육청에서' 허베이성 정보기술 시험 우수 학교' 로 선정됐다.
학교 운영 특성: 학교는 항상 "모든 학생을 대상으로 교육 과정을 최적화하고, 자질과 특기를 양성하고, 전면적인 발전을 촉진한다" 는 교육 방침을 고수하고, "지식, 혁신, 발전, 책임" 을 학생의 양성 목표로 점차적으로 "전체, 계층 교육, 육성 보보" 를 형성하였다
교원 역량: 학교의 기존 전임교사 239 명 중 상급교사 4 1%, 중급 교사 76%, 학부 학력 교사 1.000% 입니다. 형수 2 중 스승의 역량이 풍부하고, 학술수준이 높고, 정치적 자질이 높고, 업무 자질이 단단하며, 사덕이 고상하고, 구조가 합리적이다. 2005 년 형수시 교육국이 조직한 1 1 중점 고등학교 종합평가에서 형수 2 중 4 위를 차지했으며, 그 중 교직원 건설이 1 위를 차지했다.
성적: 형수 2 중 최근 수능 성적이 뛰어나 본과 접속률 200 1 6 1.85%, 2002 년 73.23%, 2003 년 86.07%, 2004 년 92 .. 1999 학교에서 5 년 연속 형수시 중점고등학교 종합평가에' 우수학교', 2000 년 허베이성 교육청에' 허베이성 일반고 졸업시험 우수시험점', 2002 년 허베이성 건설청에' 허베이성 정원식 단위' 로 선정됐다. 2005 년, 형수 2 중의 학생 관리 업무는 형수시 교육국이 조직한 각종 검사 평가에서 시종 상위권에 올랐다.
2005 년, 형수 2 중의 생원 구조가 비약적으로 개선되었다. 형수 2 중 학교 운영 수준이 높아짐에 따라 학교의 인지도도 나날이 높아지고 있다. 2005 년에는 형수 2 중 신입생 입학 인원이 전무후무하다. 올해 우리가 합격한 고 1 최고 점수는 562 점이다. 형수시 각 현구 100 명 중 63 명은 형수 2 중, 539 명은 형수 70 명, 890 명은 형수 65,438+065,438+000,1 도성구 앞 1 100 명, 74 명 신고. 이것은 형수 2 중 역사상 가장 좋은 해이며, 우리는 마침내 생원 구조의 도약을 실현하였다. 2005 년에는 고 1 신입생이 23 개 교반으로 조직되었다. 우리는 학생의 입학 점수를 집계했다. 각 반의 상위 70 명의 학생은 평균 494 로 시 교육국이 규정한 도성구 우리 학교 공비선 10 을 넘어섰다.
2 개 캠퍼스: 형수 2 중 2 개 캠퍼스, 동학구는 김문북가 98 번지, 서학구는 신화중로 44 번지에 위치해 있습니다. 동서 캠퍼스 통합 관리. 교수 성적에 따라 교사를 균등하게 분배하다. 고 1 신입생에 입학하여 성적의 균형에 따라 학급과 캠퍼스를 나누다. 두 캠퍼스는 같은 출발선에 서서 학생평가와 교사평가가 통일된 평가체계를 실시한다. 두 캠퍼스 사이에는 경쟁 태세를 형성하고 경쟁을 통해 발전과 향상을 촉진해야 한다. 두 캠퍼스 하드웨어 건설이 동시에 진행되어 실험실, 기계실, 멀티미디어 교실, 음성실, 교실 내 시설이 모두 통일되어 있습니다. 학교 시간표, 반 배정, 교학관리, 학생 관리, 물류 서비스, 식당 관리에 대해 통일기준을 시행하고, 학생군사훈련, 일상적인 행동, 식사제도, 기숙사 내무관리, 반 수량화 평가에 대해 통일기준을 실시한다.
미래 전망: 우리의 발전 목표: 일류 교육 이념, 일류 캠퍼스 환경, 일류 교육 설비, 일류 교직원 역량, 일류 교육 품질, 일류 관리 수준 학교를 성 내 일류의 시범고등학교로 만들다.