첫째, 나는 일찍 나가서 늦게 귀가하고, 야근을 하고, 나를 피곤하다고 불평하지 않는다 1. 교무처 조핑 주임과 장무 주임은 기본적으로 매일 아침 7 시까지 학교에 도착했고, 종종 작년급과 선생님 사무실에서 상황을 알아보고, 선생님을 찾아 이야기를 나누고, 수업을 깊이 들었지만, 결코 불평하거나 나를 피곤하게 하지 않았다. 둘째, 강녕 선생님은 학생 학적 관리에 대해 질서 정연하고 교무가 번잡하며 업무량이 많다. 셋째, 학생처는 결코 불평하지 않고 나를 피곤하게 한다. 그는 아직 학생처의 부주임이라 일도 매우 바쁘다. 이를 바탕으로, 그는 개교 해설사의 집필을 맡으며 호평을 받았다. 4. 총무정보센터의 오, 공상환, 칠추향, 등 동지는 휴일에 쉬지 않고 초과근무를 하여 학교 유지 보수 작업을 진행한다. 네 명의 동지가 함께 교사 사무실의 조정과 사무용 책상과 의자의 교체에 대한 계획을 세웠다. 학생처, 의무실, 음체미조, 운동기재실의 책상과 의자는 모두 자기 것이다. 5. 왕샤오란은 학교 학생 교과서, 노동도구 배포, 책상과 의자 보관을 책임지고 결코 불평하지 않는다. 6. 도서관의 양옥령 선생님도 시간외 근무를 해서 학교 도서관의 정상적인 업무를 보장한다. 7. 오 선생님은 아침 7 시까지 학교에 오셔서 정오와 수업시간 동안 학생들을 데리고 다니셨습니다. 그녀는 학생들의 일상 활동을 엄격히 통제하여 학생들이 큰 발전을 이루었다. 8. 선생님,,, 감사합니다,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 감사합니다 둘째, 자신의 휴식 시간을 희생하고 일하며 개인 보수 1 을 따지지 않는다. 인쇄실 구효명 선생님은 휴식 시간을 이용하여 선생님을 위해 시험지를 인쇄하여 교학 요구를 보장했다. 2. 부총장 묘용과 주임 초조는 개학부터 지금까지 일요일에는 거의 쉬지 않았다. 3. 진이와 오원은 합창, 합창, 춤 등을 리허설했다. 왜냐하면 그들은 방학 때 보충 수업을 하기 때문이다. 그들은 항상 정오, 오후 방과 후, 일요일 등을 사용한다. 학생들의 수업에 영향을 주지 않고 휴식 시간을 희생하는 그들의 프로그램은 매우 훌륭하다. 4. 정수펜 선생님은 휴식 시간을 여러 차례 희생해 진행자의 리허설을 도우며 이번 공연의 성공을 이끌었다. 5. 토요일, 그녀는 반나절 수업이 있지만, 고루홍과 대혁 등 선생님들은 모두 점심과 오후를 이용해 학생들을 무료로 지도한다. 6. 두건평 선생님은 학생들에게 관심을 갖고, 자발적으로 학생들을 위해 근심을 풀고, 아이처럼 생활을 사랑하고, 학생들에게 밥을 사 준다. 국경절 기간에 가정 방문은 학부모의 환영을 받았다. 7. 오사부, 주세민, 진효문 선생님은 매일 학생들에게 보충 수업을 해주고, 6 시가 넘도록 집에 돌아가지 않았다. 8. 샤오은과 진애평 두 노감독은 열심히 일하며 젊은 사람들의 업무 중 문제를 해결하는 데 열심이다. 학교 일이 필요하다면 그들은 휴식 시간을 포기할 수 있다. 학교 경축 야근을 위해 그림책 작성부터 기념품 스티커에 이르기까지 모두 그들의 공로를 가지고 있다. 셋째, 병을 가지고 일을 견지하고, 모든 것은 학생을 위한 것이고, 모든 것은 학교 1 을 위한 것이다. 왕리 선생님은 아프시지만 학교 도서관의 정상적인 일을 위해 꾸준히 일하신다. 마오 Huaiyuan 씨는 방금 퇴원했습니다. 그는 몸이 좋지 않아 다리가 불편하지만 여전히 일을 견지한다. 3. 옛 담임 선생님 왕빙은 건강이 좋지 않지만 매일 학년 그룹 최초로 학교에 도착했으며 반 관리에 많은 심혈을 기울였다. 4. 조휘 선생님은 병을 데리고 군사훈련을 견지하고, 학년팀의 다른 담임선생님처럼 학생들과 함께 햇볕을 쬐며, 학생들에게 좋은 본보기가 되라고 고집했다. 5. 판건녕 선생님은 얼굴을 내리신 후에도 여전히 수업을 고집하며 정상적인 업무에 영향을 주지 않는다. 6. 주 선생님은 병을 가지고 일을 꾸준히 하신다. 매일 물을 걸어 학생들의 수업을 지체하지 않고, 아이가 아프더라도 학생들의 수업을 지체하지 않았다. 7. 장림 선생님은 몸이 아직 답장을 하지 않은 상태에서 일을 하며 열심히 책임을 지신다. 선생님들은 일에 있어서 서로 보충하고 1 을 돕는다. 공상환은 새로 온 선생님으로 휴가철에 일반 인원이 모자라 따라와서 선생님들이 공부할 만하다. 2. 고 1 학년 선생님은 무지개처럼 높고, 신니, 조 선생님은 자신의 임무로, 집단에 관심을 갖고, 학년 그룹 관리를 위한 조언책을 내놓는다. 3. 2 학년 손옥홍, 정진, 모운화 등 교사는 담임 선생님이 일이 있을 때 적극적으로 반 관리를 도울 수 있다. 4. 노건명 선생님은 자발적으로 담임 선생님을 도와 반의 후진생 일을 잘 해 담임 선생님의 부담을 덜어 주셨다. 5. 청년 교사 논가와 내쉬는 학년 그룹이 많은 일을 분담하도록 돕는다. 6. 저우키안 선생님은 병든 아버지를 모시고 상해에 와서 치료하고, 마효문 선생님, 당신업 선생님, 양걸 선생님이 자발적으로 수업을 가져오신다. 7. 고시나, 손리 등 몇 명의 새 선생님들이 8 월에 학교에 와서 동창들과 연락을 돕고, 야근을 하며 투덜거리지 않았다. 5. 자신이 학교를 위해 일하는 어려움을 극복하고 도전을 맞이합니다. 1. 노관영 선생님의 어머니는 입원해 아무도 돌보지 않았지만 학교를 감안하면 일자리를 고수하기로 했다. 2. 손효동 선생님과 노위 선생님은 모두 젊습니다. 그들은 모두 일에 영향을 주지 않고 스스로 어려움을 극복합니다. 3., 감사합니다, 주, 주연이는 자녀의 어려움을 극복하고 학교 군사훈련을 꾸준히 마쳤습니다. 4. 왕효연 선생님은 10+0 기간 동안 학생들을 기차역으로 이끌고 의무노동을 하며 병든 딸을 돌보는 것을 포기하셨다. 5. 장안 선생님은 학교 담임 선생님의 어려움이 있을 때 용감하게 무거운 짐을 짊어지고 2 학년 3 반 담임 선생님을 맡으며 성실하고 성실하다. 6. 선생님 당리화, 장영, 만우는 자녀가 아플 때 한 번도 수업을 놓치지 않았다. 7. 서릴리 선생님은 학교를 위해 일하셨고, 결혼식 전날 학교에서 야근을 해서 동창들에게 연락하는 것을 도와주셨습니다. 6. 자리를 고수하고 학교의 정상적인 업무 보장 1, 학교 경축으로 인해 학생처의 일상 업무는 줄곧 메리 부주임과 오민 비서가 책임지고 있으며, 그들은 본업에 영향을 주지 않고 학교의 정상적인 업무를 보장한다. 2. 칠추향은 학교 고정자산 등록을 성실하게 완료하고 학교 고정자산 업무가 순조롭게 검사를 통과하도록 했다. 3. 주말 선생님은 여가 시간을 이용하여 교경 리허설에 참가하여 업무 리허설이 틀림이 없다. 4. 개학 이후 공상환은 총무부에 적극 협조해 모든 선생님에게 사무용 책상과 의자를 갖추어 더운 날씨를 두려워하지 않는다. 학교 전교 설비와 교사 컴퓨터의 유지 보수를 책임지고, 방과 후 수리는 제때에 해결할 수 있다. 5. 왕헌위는 학교 캠퍼스 네트워크와 기계실을 점검하고 유지보수하며 열심히 일하며 문제를 제때에 해결하고 정보기술 과정의 교육을 보장했다. 6. 강위는 대량의 수업 상황에서 중학교 정보 준비과 팀장으로서 정보센터와 함께 컴퓨터 장비 유지 관리를 하고, 일은 진지하게 책임져야 한다.