1, 주제 및 요구 사항 읽기: 제목과 요구 사항을 주의 깊게 읽고, 주제의 배경과 요구 사항을 이해하고, 해결해야 할 문제와 목표를 명확하게 파악합니다. 데이터 자료 수집: 제목 요구 사항에 따라 관련 데이터 자료를 수집합니다. 교재, 참고서, 인터넷을 통해 필요한 지식과 데이터를 얻을 수 있다.
2. 자료 분석 정리: 수집한 자료를 분석하고 정리하고, 핵심 정보와 요점을 찾아내며, 논리적 사고와 총결을 진행한다. 해결책 개발: 제목 요구 사항 및 분석 결과에 따라 문제 해결을 위한 방안과 방법을 개발합니다. 차트, 순서도, 텍스트 설명 등으로 나타낼 수 있습니다.
3. 논문이나 보고서 작성: 정해진 방안과 방법에 따라 논문이나 보고서를 작성한다. 언어 표현이 명확하고, 논리가 엄격하며, 구조가 합리적이며, 논거의 지지와 논거의 합리성에 주의해야 한다. 수정 확인: 초안이 완료되면 수정 사항을 주의 깊게 검사합니다. 검사에는 구문 오류, 논리 오류, 형식 지정 등이 포함됩니다.
4. 디테일과 보충자료 완성: 멘토의 의견과 요구에 따라 논문이나 보고서를 보완하고 보완한다. 세부적인 처리와 자료의 풍부함에 주의하여 논문이나 보고서의 무결성과 신뢰성을 높이다. 숙제 제출: 학교에서 규정한 시간과 방식에 따라 완성된 논문이나 보고서를 지도교사에게 제출한다.
장쑤 오픈 대학의 교수 이념
1, 학생 중심. 장쑤 오픈 대학은 학생들의 자율 학습 능력과 혁신 정신을 양성하는 데 중점을 두고, 학생들이 교과 과정 설계와 실천 활동에 적극적으로 참여하도록 독려하고, 학생들의 종합적인 자질과 전문성을 높이도록 독려한다. 실천 교수를 강조하다. 장쑤 오픈 대학은 실습 교육을 중시한다.
2, 실험, 훈련, 실습 등을 통해 학생들이 실제로 지식과 기술을 습득하고 실제 운영 능력과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있도록 합니다. 정보화 교육을 전개하다. 장쑤 오픈 대학은 현대 정보기술을 최대한 활용하여 온라인 교육과 원거리 교육을 통해 학생들에게 더욱 편리하고 유연한 학습 방식과 자원을 제공한다.
3. 평생 학습을 제창하다. 장쑤 오픈 대학은 학생들이 끊임없이 공부하고 깊이 연구하도록 장려하고, 다양한 형태의 지속적인 교육 서비스를 제공하여 학생들이 자기 개선과 발전을 이룰 수 있도록 돕는다. 국제 교류와 협력을 강화하다. 장쑤 개방대학은 국제교류와 협력을 적극 전개하고 외국의 선진 교육이념과 기술수단을 도입하여 교육교수의 개혁과 발전을 촉진한다.