1. 교재와 결합하여 주제, 재료, 구조, 언어의 네 가지 측면에서 응용문의 특징을 천명하였다. (15 점)
대답:
응용문의 특징은 다음 네 가지 측면에 나타난다.
(1) 주제가 단일하고 집중적이며 명확합니다. 주제는 문장 중심의 의미이며, 저자의 의도, 주장 또는 관점이 문장 속에 반영된 것이다. 심플함은 한 편의 문장 한 편에 하나의 중심만 있을 수 있고, 또한' 일문일물' 이어야 한다는 것이다. 집중은 실용적인 문장 한 편에 하나의 센터만 있을 수 있고, 전문을 통솔하는 사령관이다. 명료함은 문장 중심의 의미, 작가의 자도와 관점이 무엇인지, 예를 들어 설명을 쓰는 것과 같이 한 가지 설명만 요구할 수 있다는 것을 가리킨다. (존 F. 케네디, 독서명언) 지도기관에 어떤 일을 비준해 달라고 요구하거나, 지도기관에 어떤 일을 대답하고 지시하도록 요구하다. 사항은 반드시 단일해야 하고, 명확해야 하며, 전문은 반드시 한 점으로 귀결해야 한다.
(2) 소재가 다양하고 진실하고 힘이 있다. 재료는 문장 내용을 구성하고, 지지를 형성하고, 취지를 표현하는 각종 사실과 이론이다. 다양성이란 재료에는 사실 재료 (한 손 재료) 와 이론 재료 (중고 재료) 등이 포함될 수 있다는 뜻이다. 다양성이란 전체적인 특성상 진실성은 재료가 객관적인 상황에 부합해야 한다는 것을 의미하며, 이것이 문장 진실성의 첫 번째 조건이다. 힘은 재료가 주체에 의해 지휘될 수 있고, 주제를 표현해야 하며, 전형적이라는 것을 가리킨다. 예를 들어, 총결산을 쓰려면 일년 내내 또는 일정 기간 동안 한 일을 모아서 각 방면에서 실제 상황을 요약해야 한다. 자료가 다양하고 내용이 풍부하며 전형적이어야 문제를 설명할 수 있어야 힘이 있다.
(c) 합리적인 구조, 정밀 및 고정. 재료는 문장 내용을 구성하고, 지지를 형성하고, 취지를 표현하는 각종 사실과 이론이다. 다양성이란 재료에 사실 재료 (한 손으로 만든 재료) 와 이론 재료 (중고 재료) 등이 포함될 수 있다는 것을 말한다. 다양성이란 전체적인 특징을 말합니다. 진실성은 재료가 객관적인 조건에 부합해야 한다는 것을 의미합니다. 이것이 문장 진실의 첫 번째 조건입니다. 힘은 소재가 주제에 의해 지휘될 수 있고, 주제에 대한 수요를 표현할 수 있으며, 전형적이라는 뜻이다. 예를 들어, 총결산을 쓰려면 일년 내내 또는 일정 기간 동안 한 일을 모아서 각 방면에서 실제 상황을 요약해야 한다. 자료가 다양하고 내용이 풍부하며 전형적이어야 문제를 설명할 수 있어야 힘이 있다.
(d) 언어는 정확하고 간결하며 소박하며 점잖다. 언어가 정확하다는 것은 문장을 적절하게, 적절하게, 적절하게 만들고, 전문 용어와 업계 용어를 대량으로 사용하고, 검증된 데이터를 합리적으로 사용하고, 긴 문장과 복합구를 사용하는 것을 말한다. 간결한 언어는 가능한 적은 수의 언어 자료를 사용하여 독자에게 가능한 한 많은 정보를 공평하게 전달하는 것을 말한다. 즉, 평평하고 자연스럽고 통속적이며, 언어가 직설적이다. 언어의 진지함은 문장 엄숙한 풍격을 형성하는 가장 중요한 요소 중 하나이며, 엄밀한 문장식의 운용이다. 예를 들어, 통지를 쓰는 등.
결론적으로, 주제는 단일하고, 집중적이며, 자료가 다양하고, 진실하고, 구조가 합리적이며, 엄밀하고, 언어가 정확하고, 간결하고, 평평하고, 엄숙하며, 응용문의 기본 특징이자 응용문에 대한 기본 요구이다.
2. 자신의 학습 경험과 결합해 모범문 독서가 응용문 작문 수준을 높이는 데 얼마나 중요한지 이야기한다. (25 점)
대답:
당시를 300 곡 숙독하면 시를 쓸 줄 모르고 노래도 부를 수 있다. "이는 선인의 글쓰기 경험담으로 글쓰기의 보편적인 법칙을 표현한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 천검을 보고 범문의 읽기 속도를 배우면 다른 사람의 경험을 자신의 경험으로 묵묵히 변화시켜 자신의 글쓰기 활동에서 역할을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 글쓰기를 배우면, 하나의 문체에 대해 가장 기본적이고 포괄적인 인식을 형성할 수 없다면, 글쓰기에 대한 지식을 배우더라도 글쓰기에 융통성을 발휘하여 살아있는 지식으로 만들기가 어렵다. (존 F. 케네디, 공부명언) 독서는 글쓰기의 선도이자 기초이다. 범문 을 많이 읽고 문장 의 실제 상황 을 많이 만지는 것 은 문장 에 대한 감성적 인식 을 얻고, 그 중 에서 배우고 향상시키는 중요한 방법 이다. 내가' 청문' 을 쓸 때 관련 문체의 범문을 많이 보고 제목의 세 가지 요소, 주송기관의 확정, 본문 언어와 형식의 운용, 상용스타어를 이해하며, 곧 이런 문체의 쓰기 법칙을 익혔다.
3. 교재와 결합하여 공문의 개념, 특징, 기능, 구성 및 분류를 간략하게 기술합니다. (20 점)
대답:
첫째, 공문, 즉 공문은 광의와 협의의 구분이 있다. 넓은 의미의 공문은 당정기관, 기업사업 단위, 사회단체가 공무활동에 사용하는 각종 서면 자료를 가리킨다. 여기서 말하는 공문은 좁은 공문을 가리키며, 주로 국무원이 발표한' 국가행정기관 공문 처리 방법' 에 열거된 13 종의 공문을 가리킨다. 이는 행정기관이 행정관리 과정에서 형성한 신기한 효능과 규범적인 풍격을 지닌 문서이며, 법에 따라 행정과 공무활동을 하는 중요한 도구이다.
둘째, 공문의 주요 특징: 1. 마법 무기 2. 정책 3, 실용성; 4. 시효성 5. 규범성.
셋째, 공문의 기본 기능: 1. 법률 법규를 반포하고 지시를 전달하다: 2. 상황을 반영하니, 지시를 요청하시오. 3. 업무에 연락해서 공무를 상담합니다.
4. 홍보 및 교육; 5, 인증서에 따라.
넷째, 문서 요소: 1. 눈썹 부분: 2. 주요 부분: 3. 버전 섹션.
동사 (verb 의 약어) 공문 분류: (1) 문체 관계 및 방향에 따라 분류: 위, 병렬 쓰기, 아래 쓰기. (2) 긴급도에 따라 분류: 긴급 공문과 일반 공문. (3) 기밀 요구 사항과 항공기, 여행객의 분류에 따라 일반 서류와 기밀 문서로 나뉜다. (4) 특정 기능에 따라 규제성 사법, 명령성 사법, 보관성 공문, 접촉성 공문, 공문성 공문 등 다양한 분류에 따라 분류된다. (5) 유통범위 제한 여부에 따라 분류: 내부 문서 및 공개적으로 발표된 공문.
4. 다음 5 개 언어 중 2 개를 선택하여 쓰기 연습을 합니다. (40 점)
(1) 알림
(2) 보고
(3) 지시를 청하다
(4) 편지
(e) 회의록
요구 사항: 내용은 명확해야하며 센터는 강조되어야합니다. 형식은 정확해야 하고, 쓰기는 규범적이어야 한다. 언어는 정확하고 간결하며 품위 있어야 하며, 글은 또렷해야 한다.
대답:
(1) 알림
시 전체 유치원 원장 훈련 회의 소집에 관한 통지.
유치원:
청두시 2020 년 취학 전 교육사업 계획에 따르면 1 1 월 시 유치원 원장 양성회를 열어 유치원장의 종합적인 자질을 높이고 시 유치원 경영 수준을 높일 예정이다.
교육 시간:11.5-1.1.8, 3 일.
훈련 장소: 청두 종합 활동 실습 교육 센터
참가자: 시 전체 유치원 원장, 부원장.
숙박비와 교통비는 현 교육국에서 통일적으로 지급한다.
청두 교육국
202 1 년 1 1 월 1 일
(3) 지시를 청하다
유치원 실험 교원 건설 자금을 미리 배정해 달라는 지시를 받았다.
XX 카운티 인민 정부:
XX 현 실험 유치원 새 학교 건물의 건축 면적이 4000m2 로 480 만 위안을 투자해야 한다. 시 인민정부 (20 19)8 호 특집회의록에 따르면 "실험유치원은 현신용사로부터 200 만원을 빌리고, 노원은 현정부가 간판을 회수한다. 경매 수입은 모두 신원건설에 쓰이고, 신원건설 재정예비비 654.38+0 만 2000 원입니다. " 현재 교수 건물은 이미 지붕을 덮고 있으며, 인테리어 중이다. 2065438+2008 년 2 월 말 현재 시공팀 선행 비용 및 공사비 * * * 270 만원을 지급했습니다.
시공계약에 따르면 20 19 연말에는 공사비 100 만원을 지불해야 합니다. 오래된 공원의 학생들이 아직 수업 중이기 때문에 경매로 이사갈 수 없다. 공사 진도에 영향을 주지 않고 20 19 년 8 월 준공, 9 월 새 학기 투입을 보장하기 위해 현 정부에 50 만 원을 더 배정하여 새 캠퍼스 건설에 사용하라고 요청했다.
위의 설명이 올바르면 지침을 확인하십시오.
Xx 현 교육국
Xx, xx, xx, 0xx 입니다.