학교 지도자의 높은 중시와 인턴 기업의 대대적인 지지로 인턴 활동은 2008 년 3 월부터 8 월까지 2 주 이내에 진행될 수 있었다. 전체 사제의 공동 노력으로 이번 실습은 좋은 효과를 거두었다. 물론 몇 가지 문제가 있습니다. 전반적으로 이번 실습은 매우 의미가 있다!
실습의 기본 상황
연습 시간
2008 년 8 일, 2 주.
연습장소
() 장시 XXX 유한 회사
() 장시 XXX 회사
실천 내용
기업의 기본 상황 (기업의 설립과 발전 역사, 기업의 주요 생산경영 활동, 기업의 경영 현황, 기업의 발전 목표와 전망) 을 이해하다. ) 을 참조하십시오
() 기업의 관리 방법, 재무 관리 이념 및 정책을 이해합니다.
() 기업의 주요 생산 및 공급 프로세스를 이해합니다.
() 기업의 주요 제품 및 시장을 이해합니다.
인턴 수
인턴 학생: 2007 급 재무관리학과 4 반 학생.
실습 지도 선생님은 두 차례 타지에서 실습을 했는데, 각각 두 선생님이 팀을 이끌었다.
연습 형식
학원 교무처의 요구에 따라, 관리를 용이하게 하기 위해 재무관리 4 개 반을 2 개로 나누어 인턴 부서에 갔다. 기업 관계자의 지도 및 지도하에 기업의 생산현장을 참관하면 기업 경영진은 좌회 형식으로 인턴들에게 제품의 생산공예와 기업의 발전 상황을 소개할 것이다.
실습 결과 데이터 통계
학생 실습 보고를 받다
학생의 인턴 일기 0 편을 받다.
둘째, 인턴쉽 성과 및 효과
공연을 연습하다
전반적으로, 학생들은 실습의 기본 요구 사항에 따라 각 임무를 충실히 완수할 수 있으며, 이론과 실천의 유기적 결합을 실현하여 인턴 단위의 좋은 평가를 받았다. 인턴십 과정에서 대부분의 학생들은 인턴십의 모든 과정에 적극적으로 참여하면서 인턴십 일기를 열심히 완성하고 인턴십 보고서를 작성하였다. 생산 현장을 참관하여 기업의 운영 과정을 간접적으로 이해하고, 실천 지식을 배우고, 이론 지식에 대한 이해를 더욱 깊어지게 하여 이론 지식과 실천 지식을 모두 향상시켰다.
실습 과정에서 강사가 전체 실습 과정에서 실사를 하도록 지도하는 것은 실습의 질을 보장하는 데 중요한 역할을 한다.
() 인턴십이 시작되자 교사는 학생과 실습단위에 깊이 들어가 인턴십 개요와 인턴십 계획을 명확히 하고 인턴십의 목적과 요구를 분명히 했다.
() 인턴십 과정에서 인턴 단위의 구체적 상황과 결합해 학생들이 구체적으로 문제를 분석하고 해결하는 법을 배우고, 전문지식을 심화시키고, 전문지식으로 실천을 지도하도록 돕는다.
() 실습이 끝난 후 교사는 학생 실습 일기를 살펴보고, 실습 상황을 파악하고, 학생들에게 실습 보고서를 열심히 완성하도록 촉구하고, 학생 실습 결과의 심사와 평가를 잘 한다.
실천 효과
이론과 실천의 유기적 결합을 잘 실현하여 이론과 실천의 인식을 높이고 학교 교수의 실천 임무를 원만하게 완수하였다. 앞으로의 취업과 앞으로의 일을 위해 귀중한 실천 경험을 쌓았다.
세 가지 실습 개선 건의.
교학 개혁을 심화하다.
실천을 통해, 우리는 재학 중에 배운 지식의 총량이 부족하다는 것을 알고 있으며, 다른 한편으로는 실천과 단절된다. 따라서 우리는 전통적인 교수법과 관념을 바꾸고, 사회적 요구를 지향하며, 교과 내용을 제때에 업데이트하고, 이론과 실천의 가장 큰 연계를 이루기 위해 노력해야 한다.
실용고리를 늘리다
한 가지 보편적인 문제는 학생들이 이번 인턴십이 심층적인 전문지식도 없고, 사회실천에 진정으로 참여하지 않았기 때문에 사회실천을 늘리는 것이 재무관리 인재 양성 목표를 달성하는 중요한 방법이라고 생각한다는 것이다. 학교에서 전문 사회 실천을 교육 계획에 포함시킬 것을 건의하다.
실습 경험 요약
이번 인턴십이 주목해야 할 것은 미국 금융위기의 큰 영향이다. 서풍생화와 CNNC 동업은 모두 미국 금융위기의 영향을 많이 받았고, 그 중 동업이 받은 충격은 더욱 심각했다. 구리 값이 계속 폭락해 사람들을 당황하게 한다. 이로부터 우리는 몇 가지 이치를 깊이 이해했다!
기회와 도전
모든 경제와 시장의 수축은 업계의 개편과 개편을 의미하며, 이는 일부 기업의 더 큰 발전을 의미한다. 도전이라기보다 기회라고 할 수 있다. 위기에 직면하고, 용감하게 직면하고, 지혜로 해결하고, 더 건강하게 살 수 있는 기회를 잡는다. (존 F. 케네디, 용기명언) 한 기업은 도전을 견디고 도전을 기회로 삼아 기업이 시장에서 무패의 땅에 서게 해야 한다.
실천을 중시하다
단 2 주간의 인턴십에만 참가했지만 교실에서 배울 수 없는 많은 지식을 배우면 큰 도움이 된다. 재무 관리에서는 책에서 지식을 배우는 것만으로는 충분하지 않으며, 업무 경험은 매우 중요하다. 실제 작업 과정의 각종 문제는 책이 대답할 수 있는 것이 아니라 유연한 응용능력이 필요하며, 배워서 응용할 수 있어야 한다. 연습하지 않고 배우는 것은 편협하고 재테크에도 불리하다고 할 수 있다. 그래서 학생들은 연습에 주의해야 한다.
목표를 설정하다
인턴십을 하기 전에, 나는 내 목표를 확정하는 것이 얼마나 중요한지 특별히 의식하지 못했다. 인턴 기간 동안 우리는 금융위기가 기업에 미치는 영향을 목격했다. 이것은 어쩔 수 없이 우리의 깊은 생각을 불러일으켰다. 현재 우리는 대학에서 걱정이 없다고 할 수 있다. 왜냐하면 우리는 4 학년 학생처럼 졸업 후 실업의 압력에 직면하지 않기 때문이다. 이번 실습을 통해 우리는 우리의 목표를 분명히 했다. 이 목표를 위해, 우리는 열정, 열정, 끊임없는 분투로 가득 차 있다!
자격을 갖춘 재무 관리자가 되다
재테크 매니저가 되려면 전문 지식뿐만 아니라 특별한 인내와 세심함도 필요하다. 인턴십에서 우리는 재무 관리자가 하루 종일 사무실에 앉아 같은 일을 반복해서 하는 것은 인내심이 필요하다는 것을 알게 되었다. 재무 관리에는 많은 동일한 반복 작업이 있지만 사소한 실수도 막대한 재정적 손실을 초래할 수 있기 때문에 조금도 소홀히 해서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 재무 관리, 재무 관리, 재무 관리, 재무 관리, 재무 관리, 재무 관리, 재무 관리) 그래서 특별히 조심해야 한다. 재무 관리는 다른 일에 비해 좀 지루할 수도 있지만, 만약 네가 이 일을 잘 해낸다면, 너는 사실 꽤 재미있다는 것을 알게 될 것이다. 인턴 부서의 재무감독이 말했듯이, "저는 10 년 동안 재무일을 했습니다. 좀 무미건조하지만, 저는 여전히 좋아합니다." 지금은 전문지식과 능력을 갖추지 못하지만, 자신을 인내심 있고 세심한 사람으로 단련시켜 앞으로의 일을 준비할 수 있다.
실습은 모든 대학 졸업생들에게 꼭 필요한 경험이다. 우리가 실제로 사회를 이해하고, 시야를 넓히고, 견문을 넓히고, 앞으로 사회로 나아가기 위한 든든한 기반을 마련할 수 있게 해준다. (존 F. 케네디, 공부명언) 실습은 우리가 배운 이론 지식을 실천에 응용하려는 시도이다.
이번 인턴십 기회를 주신 학교와 인턴 기관에 진심으로 감사드립니다.
2 자아감각
실천과 이론의 차이로 나는 다시 생각하기 시작했다. 미래의 직업과 전문 기술과 실제 조작의 차이는 나에게 주동적인 중요성을 느끼게 했다. 동시에, 소통도 생활에서 큰 과제다. 회계사로서 자신의 부서와 잘 소통해야 할 뿐만 아니라, 모든 부서와 잘 소통해야 하고, 더 중요한 것은 은행과 잘 소통해야 평일 업무가 원활하고, 모든 부분이 잘 소통할 수 있다는 것이다. 따라서 직업회계사가 되려면 강한 전문성뿐만 아니라 의사소통 능력도 필요하다. 더 중요한 것은 일상 업무가 세심하고 엄격해야 한다는 것이다.
3 사회적 필요와 경력 개발, 자기 포지셔닝
오늘날, 경제 하락과 금융 격동의 영향으로 전국 각지의 기업들이 새로운 기업 계획과 조정을 시작했다. 물론, 재무 부서는 재무 관리를 잘 하고, 적시에 효과적인 보고서와 데이터 분석을 제공하는 것이 중요하다. 이에 따라 회계업무가 더욱 중요해지고 회사 고위층의 중시와 관심을 받기 시작했다. 이것은 또한 회계사의 전문성과 직업질에 더 큰 도전을 제기한다. 물론 회계사로서 본업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 전문적인 자질과 개인적 자질을 높여야 한다.
1. 인턴십
전반적으로 많은 졸업생들이 졸업 실습의 기본 요구 사항에 따라 각 임무를 충실히 완수할 수 있고, 이론과 실천의 유기적 결합을 이루어 인턴 단위의 높은 평가를 받을 수 있다. 인턴십 기간 동안 대부분의 학생들은 적극적으로 일하고, 겸허하고, 열심히 공부하고, 열심히 책임지고, 회계, 재무관리, 마케팅 등에 적극적으로 참여하며, 인턴 일기를 열심히 완성하고, 인턴 보고서를 작성하며, 효과가 좋다. 인턴 단위에서 학생들은 이중 신분으로 학습과 일의 이중 임무를 완수하였다. 그들은 직장의 직원처럼 출근하여 직장의 일을 완성한다. 학생으로서, 나는 겸허하게 공부하고, 힘껏 실용 지식을 얻었다. 학생들의 진지한 업무 태도, 강한 업무 능력, 학문적인 정신은 인턴 단위와 지도 선생님의 호평을 받았다. 인턴 기관의 피드백에 따르면 우리 학생들은 적응력이 강하고, 조직과 의사 소통 능력이 있어 인턴 기관의 호평을 받고 있다. 대부분의 학생들은 단위가 배정한 일을 감당할 수 있다. 졸업 디자인 단위와 일부 기업에서 인턴은 합리화 건의를 많이 하고 대량의 실제 작업을 하여 기업의 이익과 발전에 기여했다.
지도 교사는 전체 실습 과정에서 실사를 하며 실습의 질을 보장하는 데 중요한 역할을 한다. 실습 초기에 교사는 학생과 실습 단위에 깊이 들어가 인턴십 개요와 인턴십 계획을 명확히 하고, 인턴십의 목적과 요구를 명확하게 하였다. 인턴십 과정에서 인턴십 단위의 구체적인 상황과 결합하여 학생들이 문제를 상세히 분석하고 해결하는 법을 배우고, 전문 지식을 심화시키고, 전문 지식으로 실천을 지도하고, 학생들이 구체적인 일을 하도록 지도하는 것을 돕는다. 업무가 적은 실천점에서 학생들이 "할 일을 찾아" 실천경험을 발굴하도록 지도하다. 학생 인턴십 일기를 살펴보고, 인턴십을 파악하고, 제때에 효과적으로 업무를 지도한다. 학생들에게 실습 보고를 진지하게 완성하도록 독촉하다. 실습이 끝난 후, 교사는 학생 인턴십 성적의 검사와 평가를 잘 하고, 인턴 교류회에 참가하여 인턴 총결산 보고서를 완성하였다. 지도 교사는 일주일에 한 번씩 각 학생과 교류한다. 지도 방식은 전화, 이메일, 다음 점, 면담 등이다. 기본적으로 제때에 문제를 발견하고, 문제를 해결하고, 연습의 질을 향상시키는 목적을 달성했다.
2. 실습 효과
첫째, 이론과 실천의 유기적 결합을 잘 실현하여 이론과 실천 지식을 모두 제고하고 본과 교수의 실천 임무를 순조롭게 완수하였다. 둘째, 나는 나의 실제 업무 능력과 사교 능력을 제고하고 취업과 미래의 일을 위해 귀중한 실천 경험을 얻었다. 셋째, 일부 학생들은 인턴 기관에서 인정받아 취업을 촉진한다. 넷째, 소재와 졸업 논문 소재를 축적한다. 다섯째, 학교-기업 관계가 더욱 융합되어 대학생들의 향후 졸업 인턴십과 취업을 위한 좋은 토대를 마련했다.
셋째, 인턴십 개선 제안
1. 교육 개혁을 심화하다. 졸업생들은 일반적으로 재학 기간 동안 배운 지식의 총량이 적고, 다른 한편으로는 실천과 단절되는 현상이 있다는 것을 반영한다. 그러므로, 우리는 전통적인 교수법과 관념을 바꾸고, 사회적 요구를 밀접하게 따르고, 교과 내용을 제때에 업데이트하고, 이론과 실천의 가장 큰 연계를 이루기 위해 노력해야 한다.
2. 졸업 실습의 규범화. 실습 자료를 중점적으로 규범화하고, 인턴십 개요에서 명확하게 요구하며, 인턴십 총결산에서 착실하게 실시한다. 엄격한 실천 결과를 출발점으로 하여 실천 효과를 강화하다. 교학 업무량을 원동력으로 하여, 교사들이 실습을 하도록 독려하다.
3. 기업사업 단위와의 연계를 강화하다. 학과는 인턴 부서와의 연계를 강화하고, 사회에 대한 인재의 수요를 이해하고, 우리 학교에서 양성한 졸업생의 문제점과 부족을 찾아내 앞으로의 인재 양성에 대한 방향을 밝혀야 한다.