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2020년 국가안보교육수업을 보고 반성한 에세이 5편

본 국가안보교육 수업의 이름은 '국가안보 전반의 관점에서 본 전염병 예방 및 통제'입니다. 본 강좌는 4월 14일 10시에 공개되었습니다. 안보교육 수업을 듣고 생각한 내용을 에세이로 쓰는 방법을 아시나요? 아래는 국가안보교육 수업을 듣고 생각한 내용을 담은 에세이 5개입니다. 이것이 모두에게 도움이 되기를 바랍니다.

국가 안보 교육 수업 1을 시청한 후의 반성 에세이

후베이성 ​​국가 안보 교육 TV 수업 "같은 국가 안보 교육 수업"이 제작되었습니다. 후베이성 교육부, 공산주의 청년단 후베이성 ​​위원회, 후베이 라디오 텔레비전 방송국이 후원하며, 후베이 라디오 텔레비전 방송국의 TV 교육 채널과 화중사범대학이 주최합니다. 4월 14일 오후, 도 전역의 초·중등학생 552만명이 국가안보교육 수업에 참석한다.

이번 행사는 도 국가안보실, 도 교육부, 도청년동맹위원회가 공동 주최했으며, 전통안보와 비전통안보를 조율하면서 전반적인 국가안보 개념을 견지하는 것을 강조했다. '강력한 보장'이라는 주제는 전국의 젊은 학생들이 국가 안보 의식을 확고히 확립하고 국가 안보 능력을 향상시킬 수 있도록 교육하고 지도하는 것을 목표로 합니다. 국가 안보를 유지합니다.

국가안보는 우리와 얼마나 멀리 떨어져 있을까? 국가안보를 지키기 위해 우리는 무엇을 해야 할까? 로켓사령부사관학교이자 군사전략 전공 박사과정 지도교수인 샤오용링(Shao Yongling)이 강의를 진행했으며, 시나리오 재현, 대화형 Q&A 등을 통해 국가 안보 지식을 강의실에 통합했습니다.

2014년 우한대학교 디지털 출판 전문 연맹 회원인 왕칭공은 그룹에 참가한 후 국가 없이는 집도 없다고 말했다. 국가 안보 교육 수업은 그의 국가를 향상시켰다. 보안의식과 사회적 책임. 2014년 후베이대학교 공학경영학도인 Liu Shuang은 "국가 안보를 유지하는 것은 모든 시민의 의무이며 대학생들은 의식적으로 국가 안보를 보호해야 한다"고 말했습니다. ?

안보교육 2교시를 보고 느낀 점 에세이

사람에게 있어서 가장 소중한 것은 생명이다. 오직 생명만이 기적을 만들 수 있습니다. 생명이 없으면 아무것도 불가능합니다. 안전 책임은 생명의 수호자이며, 책임은 가족을 평화롭고 안전하며 사랑으로 가득 차게 하며, 책임은 기업을 더욱 효과적이고 경쟁력 있게 만들고, 책임은 사회를 안전하고 안정적으로 발전시키게 합니다! ! 안전작업 책임이 필요하고, 책임이 아름다운 삶을 건강하고 영원하게 만듭니다! 손을 잡고 안전한 요새를 건설하고, 어깨를 맞대고 만리장성을 쌓자

책임감 부족이 시작되는 경우가 많습니다! 첫 번째 문부터 창문이 깨졌을 때부터 안전조치를 취하기 위해서는 먼저 책임을 져야 합니다. 거의 모든 뛰어난 기업은 책임의 힘을 크게 강조합니다. ?책임?은 직원들 사이에서 한 사람을 돋보이게 하는 가장 기본적인 전문성이자 사업정신입니다. 기업이나 회사의 성공과 마찬가지로 개인의 성공은 탁월함을 추구하고 끊임없이 자신을 뛰어넘으려는 노력에서 비롯됩니다. 책임감이 능력보다 우선합니다. 나쁜 직업은 없습니다. 오직 무책임한 사람만이 있을 뿐입니다. 책임감에는 능력이 따르며, 책임감이 있는 사람만이 자신의 능력을 마음껏 발휘할 수 있는 기회를 갖습니다. 책임은 일종의 능력이고, 능력보다 훨씬 나은 것입니다. 책임은 일종의 정신이고, 또한 일종의 성품이기도 합니다. 책임은 자신이 좋아하지 않는 일을 불평 없이 받아들이는 것입니다. 글쎄요, 이것은 책임입니다.

오바마 미국 대통령은 취임사에서 “이 시대는 책임을 회피하는 시대가 아니라 책임을 받아들이는 시대이다. ?책임을 지는 용기는 모든 뛰어난 직원이 성공하는 첫 번째 기준입니다. 책임 있는 직원은 책임을 잘지기 때문에 실패의 이유를 찾지 않습니다. 책임감을 갖고 회사를 위해 고생하는 직원! 비록 능력이 조금 부족하더라도 회사를 위해 헌신하고자 하는 직원은 열심히 일함으로써 회사를 위해 더 많은 가치를 창출할 수 있습니다.

국가는 예로부터 책임의식을 중시해 왔습니다. 책임인식은 책임이 무엇인지 명확히 알고, 의식적·양심적으로 사회적 책임을 이행하고, 사회활동에 참여하며, 책임을 행동으로 전환시키는 심리적 특성이다. 책임감이 있으면 작업이 아무리 위험하더라도 위험을 줄일 수 있습니다. 책임감이 없으면 위치가 아무리 안전하더라도 위험은 계속 발생합니다.

책임감이 강하면 아무리 큰 어려움이라도 이겨낼 수 있고, 책임감이 약하면 작은 문제라도 재앙으로 이어질 수 있습니다. 책임감이 있는 사람을 존경하고, 좋아하고, 안심시킨다. 세상의 흥망성쇠는 모두의 책임이다. 조국을 사랑하는 책임을 강조하는 『맹의 어머니』. 고난을 이겨내고 책임을 다한 용기 있는 어린이 교육의 책임. 인자는 부모에 대한 책임을 다해야 좋은 자녀가 될 수 있고, 나라에 대한 책임을 다해야 좋은 자녀가 될 수 있습니다. 시민; 부하 직원에 대한 책임을 완수해야만 훌륭한 리더가 될 수 있습니다. 학교에 대한 책임을 완수해야만 훌륭한 직원이 될 수 있습니다. 모든 사람이 자신의 책임을 진지하게 받아들일 때에만 사회는 조화롭고 지속 가능하게 기능할 수 있습니다.

책임의 가치가 얼마나 높은지는 누구도 가늠할 수 없을 것입니다. 나는 한때 다음과 같은 암시를 기억했습니다. 손톱이 없어지면 신발도 벗겨집니다. 신발이 내리고 군마가 걷어차입니다. 말이 차고 전사가 패배합니다. 전사들이 패배하면 전쟁은 무너질 것입니다. 전쟁이 터져 나라가 멸망했습니다. ?못의 책임은 실제로 국가의 생존에 영향을 미친다. 지역적 책임은 전체 시스템의 파괴로 이어질 수도 있습니다. 그러므로 안전한 생산에 대한 책임은 어떠한 과실도 용납할 수 없습니다. 책임 문제는 작은 문제가 아니며 기업, 특히 석탄 기업의 경우에도 마찬가지입니다. 모든 직원은 기업의 대가족의 주인이며 책임을 회피할 수 없습니다.

책임을 다하는 것은 사명이고, 열정을 불태우고, 마음속의 꿈을 이루기 위해 최선을 다하고, 책임을 습관으로 삼고, 안전이 마음속에 영원히 머물게 하십시오. 현실적으로 열심히 일하고 지금 바로 조치를 취하세요. 자신에게 강한 책임감을 주어야만 책임을 더 잘 감당할 수 있습니다. 문제는 본인에게 맡기고 결과는 회사에 가져오세요.

안전에 대한 책임이 널리 확산되기 위해서는 기업 직원들이 사고에 대비하여 스스로를 과감히 분석해야 합니다. 오직 관리자와 모든 직원만이 항상 안전 작업을 최우선으로 생각하고 작업 전에 이를 수행해야 합니다. 위험 지점과 위험 원인을 주의 깊게 분석하고, 위험 지점과 위험 원인을 잘 통제하며, 각 안전 조치를 하나씩 실행하고, 다음 작업에 안전 위험을 가져오지 않도록 하십시오. 상황이 오랫동안 안정적으로 유지되고 책임감이 강화됩니다. 모든 간부와 직원은 "태산보다 책임이 더 중요하며 책임은 실행에 있다"는 것을 분명히 깨달아야 합니다. 어떠한 경우에도 허위는 있을 수 없으며, 어떠한 책임도 무시할 수 없습니다.

기업의 성패는 모든 직원의 운명과 연관되어 있으며, 직원 개개인의 안전은 기업 발전의 기초입니다. 안전에 있어서는 모든 직원만이 강한 책임감을 갖고 있습니다. 생산과 안전을 원한다는 것은 안전을 원한다는 것이며, 안전 작업에 대한 책임감을 강화하고 기업과 같은 운명을 공유함으로써 기업이 지속적으로 전진하고 조화롭게 유지하고 발전할 수 있도록 하는 것입니다.

안보교육 3교시 감상평

중국은 세계 2위의 경제대국이 되었고, 이로써 대국정치의 적극적인 최전선이 되었다. 국제안보 문제도 점차 얽히고 연결되고 있습니다. 이러한 도전은 전례가 없습니다. 역사적 경험에 따르면 신흥 세력이 스프린트 단계에 가까울수록 직면하는 포괄적인 압력이 더 커집니다. 오늘날의 중국은 이 민감한 역사적 접점에 서 있습니다.

국가 안보는 멀리서 개인의 안전을 지켜줄 뿐만 아니라 직접적으로 후자에 점점 더 가까워지는 것입니다. 이는 개념적 혁명일 뿐만 아니라 국가의 권력 사용에 대한 전례 없는 도전이기도 합니다. 이 야심찬 변화에 대한 대중의 태도는 미성숙했고, 그 전략적 중요성을 실용주의로 대체하기가 쉬웠습니다.

대국의 국가 안보는 매우 두껍지만 격차도 많습니다. 국민은 국가안보의 궁극적인 수혜자이자, 없어서는 안 될 수호자이다. 현재 중국 국민은 외국 영토 분쟁과 관련하여 국가 안보 수호에 대한 높은 열의를 보이고 있지만 일상적인 환경에서는 그러한 열의가 안정적이지 않습니다.

국가안보에 대한 사회적 이해와 관심이 강화되는 계기가 되기를 바랍니다. 결국, 전문적인 역량만으로는 중국의 국가 안보를 지속적으로 공고히 하기에는 역부족입니다. 중국의 국가안보를 달성하려면 '인민전쟁'과 마찬가지로 폭넓은 참여가 필요하다.

국가 안보가 무너지지 않을 때 개인의 안보는 안정적인 환경을 갖게 될 것입니다. 우리의 인생 계획과 개인 성취의 축적은 갑작스러운 사회적, 국가적 변화로 인해 쉽게 뒤집히지 않을 것입니다.

최근 몇 년 동안 국가 안보의 대내외적 부정적 요소가 실제로 증가했으며, 이를 대응하고 상쇄하는 긍정적인 세력의 성장이 계속되고 있어 전반적인 상황은 여전히 ​​빡빡하다고 할 수 있습니다.

국가 안보는 모든 주요 국가에서 두드러지는 개념인 반면, 중국 여론은 이에 대해 가장 덜 강조하는 것 같습니다. 국가 안보를 수호하는 데 있어서 우리는 사회 전체에서 강력한 가치 지향을 형성해야 한다고 말하고 행동해야 합니다. 국가 안보를 수호하는 것은 영광이고 국가 안보를 훼손하는 것은 부끄러운 일입니다.

국가 안보 교육 수업 4를 시청한 후의 반성 에세이

후베이성 ​​선전부에서는 대학생들의 사회주의 핵심 가치 교육을 더욱 촉진하기 위해 중국 공산당 전국 위원회 "성립 대학의 "우리의 가치" 주제 교육 실천 활동 수행에 관한 고시" 및 후베이성 ​​교육부의 관련 조치에 따라 10일부터 11일까지 우리 학교는 3월 2일 오전 60명 이상의 학생들을 조직하여 과학기술관 814호에서 '우리의 가치'라는 주제의 교육 실습을 진행했습니다. 이전 수업인 우리의 가치?와 같은 수업에서 난징항공우주대학교 에너지전력학원 당위원회 부서기 Xu Chuan, 우한대학교 화학분자과학원 교수 Deng Hexiang, 기계학원 교수 Shi Tielin 화중이공대학 이공계 가치관?.

이번 교습활동의 효과적인 발전을 위해 학교청년동맹위원회에서 세심한 주의를 기울였으며, 유관부서와 긴밀히 협력하여 전담인력을 배치하고 업무분장을 명확히 하였다. , 활동이 적시에 고품질로 수행되었는지 확인합니다. 이 행사에서는 모든 학생들이 "Same Lesson: Our Values" 비디오를 시청하도록 조직했습니다. 영상에서 우선 난징항공우주대학 에너지전력대학 당위원회 부서기 쉬추안(Xu Chuan)이 “신앙=생명의 가치, 신앙=힘”이라고 말했다. "관심은 이상 실현의 촉매제" - 탄탄한 기반, 그리고 마지막으로 Shi Tielin 교수의 "마음은 함께 움직인다" 팀 정신은 사회주의 핵심 가치가 내포하는 의미를 분석하는 데 초점을 맞춰 핵심 가치와 그 고유의 역할을 자세히 설명합니다. ​​그리고 현대의 젊은 대학생들이 사회주의 핵심 가치를 어떻게 홍보하고 실천하는지. 깊이 있고 간단한 현장 설명과 생생한 역사적 사진이 참석한 모든 이들을 감염시켰습니다.

영상을 시청한 후 학생 대표단은 '우리의 가치' 내용을 중심으로 교류하며 소감을 나누었습니다. 여러 출처에서 인용한 세 분의 교수님께서는 사회주의 핵심가치와 젊은 대학생의 책임을 주제로 매우 설득력 있는 해설을 해주셨고, 가치는 중요하지 않다는 점을 깨닫게 해 주셨습니다. 그것은 우리 각자의 성장과 발전에 밀접하게 관련된 것입니다. 우리 각자는 사회주의적 가치를 실천하는 방관자가 아니라, 우리의 수혜자입니다. 자신의 책임을 지고 사회주의핵심가치를 실천해야 하며, 조국과 민족의 부흥과정에서 자신의 행복을 실현해야 한다! 이번 교육 활동은 참신하고 효과적이었고, 내용도 실용적이었고, 설명도 깊이 있고 철저하여 깊은 인상을 남겼습니다.

국가안보교육 5강을 시청한 후의 소감 에세이

사이버보안교육은 국가안보교육의 중요한 부분이다. 국가 사이버 보안 교육, 즉 국가 안보에 대한 집중적이고 체계적인 교육은 중국이 강대국으로 나아가는 과정에서 보완해야 할 교훈입니다. 정부는 국민이 국가안보의 장기적 방향과 전략적 방향을 정확하게 이해할 수 있도록 지도해야 한다. 참고할 수 있는 몇 가지 기본 아이디어는 다음과 같습니다.

첫째, 정부가 모든 것을 할 수는 없습니다. 사회와 시장 자원의 참여를 유도하여 국가 안보 교육을 전방위적이고 다각적으로 조율하고 촉진해야 합니다. 방법. 예를 들어, 할리우드 블록버스터는 미국이 애국심과 사이버 보안을 교육하는 중요한 방법입니다. 이것이 바로 교육입니다. 그러므로 우리만의 블록버스터도 있어야 하며, 물론 짧은 영상, 애니메이션 등을 통해 안전 개념을 구체화할 수도 있습니다. 중앙 집중식 정보 보안 교육의 초점은 침투력과 지속성입니다.

둘째, 사이버 공간에서 운명을 공유하는 공동체를 구축하세요. 사이버 공간의 공동체는 무엇보다도 정보보안에 있어서 정부, 기업, 개인이 동일한 이해관계를 가지고 있는 공동체입니다. 이를 바탕으로 우리는 점차 사이버 공간에서 운명공동체를 구축해야 합니다. 사이버 보안 교육에서 가장 먼저 테스트하는 것은 관련 정부 기능 부서는 물론 사회 전체의 사이버 보안에 대한 이해와 지식 보유입니다.

국가 안보 문제에 있어서는 자유롭고 질서 있는 인터넷을 이루기 위해서는 정부가 먼저 기준을 설정하고 옳고 그름의 기준을 마련해야 합니다.

기업의 경우 보안은 비용이므로 기업은 네트워크 보안에 투자할 의향이 적습니다. 따라서 국가안보교육은 국민을 대상으로 하는 일차원적인 교육이 아니라, 정부 관료부터 기업 관계자, 일반 국민까지 각계각층에서 네트워크 보안을 생활화하고 국가 전체를 이끄는 체계적인 교육이다. 일과 공부에 대한 지침을 제시하고 구체적인 일과 생활에 적용됩니다.

또한 언론은 관련 지식을 책임 있게 전파해야 하며, 네트워크 보안, 정보 보안에 대한 보도를 과장하거나 선정적으로 보도하지 않아야 하며, 연예 뉴스를 만들 때 언론의 사회적 책임을 잊지 말아야 합니다.

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