정보기술 역량 향상을 위한 개인훈련 방안(총 5개)
정보기술의 급속한 발전으로 인류는 정보사회로 진입하고 있다. 지식경제 시대에 지식은 너무 빨리 노화되고 있으며, 오늘날 학습은 인류의 생존과 발전을 위한 중요한 수단이 되었습니다. 다음은 정보 기술 역량 향상을 위한 개인 훈련 계획 템플릿입니다. 참고해주세요!
정보 기술 역량 향상을 위한 개인 훈련 계획 1부
정보 기술에 참여했습니다. 응용능력 훈련. 이 훈련 연구가 정말로 효과적이고 확실한 진전을 이룰 수 있도록 하기 위해 나는 훈련 계획을 세웠습니다.
1. 지도 이념
전문 교수진의지도를 통해 우리는 끊임없이 자신의 교육 개념을 업데이트하고 전문적인 방향으로 발전하도록 홍보해야합니다.
2. 교육 목표
1. 중국어 교육에서 정보 기술 적용에 대한 이해와 운영 능력을 향상시킵니다.
2. 관련 정보 기술 응용 능력을 결합하고 중국어 교육을 지속적으로 성찰하고 요약하며 자신의 전문 개발 능력을 향상시킬 수 있습니다.
3. 고유의 교육이념을 바꾸고 새시대의 교육이념과 일관성을 유지한다.
3. 교육방법
1. 경청하고 조언을 구하세요
강의 중 설명이나 헷갈림으로 이해가 안되는 부분은 바로 확인해보세요
온라인으로 동료들에게 조언을 구하고, 열심히 일하세요. 전문가에게 도움을 요청하세요. 연수수업의 다양한 세미나 활동에 적극적으로 참여하고, 학생들과 소통하고 배우기 위해 노력하며, 학생들에게 스스로 질문하고, 학생들과 토론합니다.
2. 반성 및 개선
전문 학습을 강화하고, 국내 및 해외의 교육 정보와 전문 이론에 주도적으로 관심을 기울이고, 최소한 몇 가지를 남겨 두십시오. 중학교 정보기술 교육 관련 출판물, 멀티미디어 기술, 관찰, 강의 듣기, 인터넷 서핑 등 다양한 채널을 통해 정보기술 분야의 새로운 지식과 기술을 습득합니다.
정보 기술을 사용하여 교육을 지원하고 네트워크 이점을 최대한 활용하며 온라인 토론에 적극적으로 참여합니다.
멀티미디어 교육 환경에서는 소프트웨어와 디지털 교육 리소스를 합리적으로 사용하여 교실 교육을 최적화하고 교실 효율성을 향상시킵니다.
온라인 교육 플랫폼을 사용하여 독립적, 협력적, 탐구 및 기타 학습 활동을 효과적으로 수행하고, 학생들의 학습 방법을 바꾸고, 학생들의 혁신 의식과 종합 능력을 배양합니다.
교사의 온라인 교육 커뮤니티를 활용하여 온라인 학습 습관을 개발하고 평생 학습 개념을 확립하며 지속 가능한 발전의 기반을 마련하세요.
3. 적극적인 학습
이 교육 및 향상 기회를 소중히 여기고 교육 능력 향상 프로젝트의 요구 사항을 성실히 준수하며 매일 온라인으로 공부할 시간을 짜내고 주의 깊게 경청합니다. 전문가의 보고를 주의 깊게 듣고 필요한 기록을 작성하십시오. 전문가의 보고서 스타일과 관계없이, 그들은 가능한 한 빨리 자신의 아이디어를 조정하고, 전문가의 설명을 통합하며, 자신의 부족한 전문 지식을 보완하기 위해 자신의 지식을 내면화할 것을 고집합니다.
교육 및 과학 연구 능력 훈련에 적극적으로 참여하고, 교육 및 연구 인식을 확립하고, 훈련과 교육 및 과학 연구를 긴밀하게 통합하고, 각 기간에 최소 하나의 교육 논문 또는 교육 설계를 작성하고, 교육 시스템에서 조직한 교육 및 과학 연구 결과의 모음입니다.
IV. 구체적인 조치
1. 하루 12시간을 사용하여 온라인 교육 플랫폼에 로그인하고 교육 기간 동안 다양한 작업과 숙제를 성실히 완료합니다.
2. 전문가의 동영상 강의를 잘 듣고, 필기하고, 이론을 실습에 적용하여 전문 기술을 향상시키세요.
3. 훈련 기간 동안 우리는 동료들과 더 많이 토론하고 소통하며, 서로의 장점에서 배우고, 끊임없이 요약하고 반성하며 정보 기술이 우리의 교육에 더 나은 서비스를 제공할 수 있도록 노력할 것입니다.
4. 정보 기술에 관한 책을 더 많이 읽고, 교육에 일반적으로 사용되는 소프트웨어의 작동 절차와 방법을 익히고, 정보 기술 응용 능력을 향상시키십시오.
요컨대, 나는 계속 배우고, 지속적으로 업데이트하고, 문화 유산을 풍부하게 하고, 자신감을 채우고, 이론적 기초를 강화하고, 교육 및 교육 능력을 향상시키고, 교육 실습과 결합하고, 배우기 위해 열심히 노력할 것을 결심합니다. 정보기술, 그리고 학습 이를 실천하기 위해! 정보기술 역량 향상을 위한 개인 훈련 계획 2부
교육 주제
정보기술의 자율 학습을 통해 학습 스타일 변화 및 교사 윤리 이야기를 통해 우리는 "효율적인 교실 만들기"에 대해 더 깊이 이해할 것입니다. 학교 기반 과정 "새로운 교사-학생 관계 구축"에 대한 교육을 실시합니다.
교육 목표
1. 정보 기술 학습을 통해 "효율적인 교실 만들기 및 새로운 교사-학생 관계 구축"에 대한 학교 기반 연구에 대한 기술 지원을 달성합니다.
2. 학습 방법의 변화 사례를 연구함으로써 "효율적인 교실 만들기 및 새로운 교사-학생 관계 구축"에 대한 학교 기반 연구에 대한 이론적 지원을 얻을 수 있습니다.
3. 교사를 둘러싼 교사의 윤리 이야기와 자기 성찰을 통해 '효율적인 교실 만들기 및 새로운 교사-학생 관계 구축'에 대한 학교 기반 연구에 대한 정서적 지원.
학습 내용
1. 정보 기술 지식을 배우며 주로 Word 문서 편집, 그림 편집, 비디오 편집, 플래시 템플릿 제작, 마이크로무비 제작을 학습합니다.
2. 협동탐구학습, 그룹학습, 과외학습을 중심으로 학습방법의 변화사례를 연구한다.
3. 언론에서 홍보하는 대표적인 교사윤리 이야기와 학교에서 실제로 일어난 교사윤리 이야기를 중심으로 주변의 교사윤리 이야기를 배워보세요.
실행 계획
1. 매일 필요에 따라 온라인 국가 교육 과정을 학습합니다.
2. 직장 내 탐구 활동에 적극적으로 참여하고 학교에 대해 토론하고 분석합니다. 기반의 교육 주제.
3. 독립적인 학습 경험을 시간에 맞춰 기록하고 축적하세요.
4. 교육 결과를 요약하고 결과를 공유하는 논문 작성
기대 결과
1. 교육 방법을 의식적으로 바꾸고 학생에 대한 자존감을 높입니다. 교육 직업 감정적 인식.
2. 효율적인 교실을 만들고 새로운 교사-학생 관계를 구축하기 위한 기본 전략을 숙지할 수 있습니다.
3. 연구 논문을 작성하세요. 정보 기술 능력 향상 개인 훈련 계획 제3부
중국 공산당 제16차 전국대표대회 정신을 구현하기 위해 교사의 전반적인 자질을 종합적으로 향상하고 양질의 교육을 계속 심화하며 시대의 요구에 따라 "시대와 함께 전진한다"는 원칙을 견지하고 "혁신적인 발전, 사람 중심의 종합 교육"이라는 교육 철학을 갖고 "교사와 학교가 함께 발전하고 교사와 학생이 함께 발전하자"는 목표를 가지고 있습니다. 함께 성장한다'는 것은 교사 윤리 교육을 핵심으로, 교사 훈련 메커니즘 혁신을 원동력으로 삼고, 교사 훈련 활동을 전달체로 삼아 교사 성장의 법칙을 준수하며, 촉진을 위해 전방위적이고 다채널적인 훈련 조치를 채택하는 것입니다. 모든 교사는 황샤오의 교육 정보에 적응하기 위해 교육 아이디어와 개념을 업데이트하고 지식과 능력 구조를 업데이트하며 내포 개발에 중점을 두고 교육의 질을 향상시키기 위해 특별히 개인 5개년 교육 계획을 수립했습니다. 고상한 도덕 윤리, 진보된 개념, 높은 이론 수준, 심오한 학문적 소양, 세련된 비즈니스 기술, 강력한 과학적 연구 능력, 합리적인 구조 및 국제화, 국제화 및 고품질이 요구되는 충분한 수의 교사를 갖춘 교사.
1. 교육 내용
1. 직무 교육. 주요 내용은 교원직업윤리, 교육정책 및 규정, 새 교육과정의 기본개념, 전공과목의 교육과정 기준, 사상·정치·직업윤리교육, 현대교육이론, 교육 및 교수능력 훈련, 지식의 갱신 및 확대 등이다. , 정보기반교육을 핵심으로 하는 현대교육기술과 교육교수실천에 관한 연구를 진행하고 있습니다. 전문 교육을 제공하는 동시에 헌신적이고 헌신적이며 헌신적인 미덕과 예술을 모두 갖춘 인재를 육성합니다.
2. 학업 훈련. 이제 단기 대학을 졸업했으므로 여가 시간을 내서 높은 수준의 학술 연구, 특히 학부 과정에 참여하여 교육 및 교육 수준, 교육 및 과학 연구 능력을 더욱 향상시키고 인재 양성 요구 사항에 적응할 것입니다. 개방적인 국제적 관점을 가지고 있습니다.
2. 연수방법
⑴교원윤리교육. 교사가 되고 교육에 헌신하는 영적인 개념에 중점을 둡니다.
교사가 가르치는 일에서 예절과 행동에 대한 일반적인 요구 사항을 명확히하고 계율과 행위의 관계를 이해하며 가르치고 교육하는 원칙을 이해하게하십시오. 교사가 학생을 발달적 관점과 교육적 관점에서 볼 수 있는 전문적 비전을 점진적으로 형성하고, 교육 활동을 전체적이고 조화로운 관점에서 볼 수 있도록 하며, 모범을 보이고 교육 이상과 신념을 바탕으로 반영할 수 있도록 한다. 매일의 미묘한 행동으로 전문적인 품질을 선도합니다.
⑵학교문화교육. 방문, 소개, 해석, 토론, 설계 및 실습 참여를 통해 학교의 문화적 의미, 교육 개념, 교수 아이디어, 공유 비전, 학생 훈련 목표 및 교사 훈련 목표를 이해하고 향상시킬 수 있습니다. 교사 스스로가 "상하를 연결하고, 좌우를 환기시키며, 협력하고 경쟁하는" 학교 정신과 "동심을 품고, 사랑으로 사랑을 키우고, 지혜로 지혜를 키우고, 인성을 고무시키는" 교수 스타일을 명심하도록 하십시오. 인품으로, 마음으로 영혼을 깨우친다”, “넓게 확장하고, 요약을 잘하고, 부지런히 실천하고, 과감히 능가하는 학습 스타일과 “평생 학습자가 된 것을 자랑스럽게 생각합니다”라는 학교 모토입니다. .
⑶ 교과교육. 교사는 교과목 교육에 대한 기본 지식을 가지고 있지만 교육 작업을 수행하는 방법과 교육 작업의 어떤 측면을 수행해야 하는지에 대해서는 잘 모릅니다. 소개된 교사들은 일정한 경험과 방법을 가지고 있지만 학교의 교육 요구 사항과 학생 및 학부모의 특성에 익숙하지 않습니다. 우리는 "6 가지 진지함"(수업 준비, 수업, 실험, 숙제 및 과제)부터 시작해야합니다. 교정, 과외활동, 개별 지도), "수업 평가의 요점"(교수 목표, 교수 과정, 교수 활동, 교수 방법 및 방법, 교사의 기본 기술), 교과 교육 과정 표준, 현대 교육 기술 및 현대 정보의 통합 사업지도를 제공하는 기술 및 과목입니다. 교실 모니터링, 시연, 실습 지도, 실험 등 각 교사의 전문 기술을 점차적으로 성숙시킵니다.
(4) 문화 교육. 강의, 세미나, 온라인 포럼, 심리상담, 개별대화, 살롱채팅, 음악찻집 등을 통해 생활교육과 정신건강교육을 진행하여 교사의 학습능력 향상과 자존감 및 자신감 제고, 삶에 대한 긍정적인 태도를 향상시키면 기다리는 법, 나누는 법, 관용하는 법, 선택하는 법, 협력하는 법, 혁신하는 법, 눈을 감는 것들을 비판적으로 검토하는 법을 배울 수 있습니다. 당연한 것으로 받아들이고, 평범한 것들을 마음으로 발견하고 눈을 돌리는 법을 배우고, 당연한 것으로 여겨지는 일상과 수사법을 끊임없이 씹고 숙고하고 숙고하는 법을 배우십시오. 당연한 것으로 생각하고 항상 그래왔고 대부분 이렇던 겉보기에 합리적으로 보이는 아이디어와 관행을 바꾸려고 노력하는 방법을 배우십시오.
⑸비즈니스 수준의 교육
①마스터-견습생 페어링. 젊은 핵심 선생님들과 '페어링'하여 '일대일' 활동을 진행합니다.
② 수업을 듣고 선생님이 수업에서 배운 내용을 바탕으로 자세히 분석하고 해설해 드립니다. .자신의 수업의 어떤 측면이 성공적으로 진행되어야 하는지, 문제점은 무엇인지, 그 이유는 무엇인지, 개선방안은 무엇인지, 그리고 주제별 정기심포지엄 개최를 제안하는가? 주요 목적은 교사들이 함께 모여 업무 경험과 성찰을 교환하는 것입니다. 그런 다음 교직원은 교과목 교육에서 교사가 직면한 일반적인 문제를 분석하고 설명하고 업무의 구체적인 개선 방법을 제안하거나 특정 사항을 개선합니다. 학생들의 교과수업 능력을 향상시키고 창의적 교과활동을 수행할 수 있는 교사양성을 목적으로 특강을 실시한다. ④ 교사 간 1~2개의 교육이론 읽기 활동을 실시한다. 학기 동안 책을 집필하고, 교육개혁 주제에 대한 연구를 주관하거나 참여하며, 학교급 이상에서 공개수업을 진행하고, 지자체급 이상에서 신문이나 잡지에 강의 논문을 게재하고, 새로운 교사를 인솔합니다.
⑤ 한 학기에 1회 이상 수업을 듣고, 듣고 댓글을 다는 것입니다.
⑥'무대에 올라가서' 실연 수업을 들을 수 있는 여건을 만들어주는 것입니다. 시범 수업, 연구 수업, 실습 수업을 듣고, 개혁을 가르치는 새로운 방법을 탐구하고, 작업 대상에 익숙해지고, 풀뿌리 수준의 교사는 영적으로 소통하고 교육 규칙을 더욱 숙달할 수 있습니다. -훈련.
학교는 정기적으로 전문 학습을 수행하도록 교사를 조직하고 각 젊은 교사가 2-3개의 교육 및 교육 잡지, 자율 학습 현대 교육 기술, 전문 지식, 다른 곳의 고급 경험 및 교육 개혁 정보를 맞춤화하도록 요구합니다. 다양한 유형의 교육을 조직하여 ""강제"하여 학습하고 개선을 촉진합니다. 또한 학교는 교사의 시야를 넓히고 교육 경험을 풍부하게 하기 위해 정기적으로 "외출" 및 "초대" 방법을 채택합니다.
5년은 제가 배우고 성장하기에 충분한 시간입니다. 지속적인 배움의 과정에서 저는 점점 더 완벽해지는 교육자가 되도록 노력하겠습니다. 학교의 백본 선생님. 나는 교직을 사랑하고, 그에 대한 대가를 기꺼이 지불할 것이며, 이 길에서 점점 더 나아질 것입니다. 정보기술 능력향상을 위한 개인 훈련 계획 4부
저는 이번 정보기술 능력향상 훈련에 참여하게 된 것을 행운으로 여기고 이번 훈련을 통해 다음과 같은 자기 훈련 계획을 세웠습니다.
1. 자기 분석
진단 평가를 통해 저는 정보 기술에 대한 지식이 아직 매우 부족하다는 것을 느꼈습니다. 저는 주로 특정 수업에서 멀티미디어 코스웨어를 사용합니다. 아직 정보 기술 능력을 향상시켜야 합니다. 평가 중에 저는 이 교육을 통해 아직 배울 것이 많다고 느꼈습니다.
2. 교육목표
1. 학습을 통해 영어교육에 있어서 정보기술의 응용에 대한 이해와 운용능력을 향상시키고, 정보기술 응용능력을 향상시킨다.
2. 기본적인 정보 기술 지식을 습득하고 교육 시 일반적으로 사용되는 소프트웨어의 작동 절차 및 방법을 숙지하고 이를 일상 교육에 능숙하게 적용할 수 있어야 합니다.
3. 구체적인 조치
1. 기본 지식과 기술을 습득하기 위해 본 교육 일정을 엄격히 준수하십시오.
2. 통합 학습을 준비하는 것 외에도 이론 학습과 구체적인 실습을 강화하기 위해 스스로 시간을 찾으십시오.
3. 정보 기술 응용 능력을 효과적으로 향상시키기 위해 배우고 연습하는 동안 지속적으로 연습하십시오.
4. 공부 시간을 확보하고 매일 최소 1~2시간씩 공부를 고집하며 훈련 기간 동안 각종 과제와 숙제를 성실히 완수한다.
5. 동료들과 토론과 교류를 더 많이 하고, 서로의 장점을 배우고, 끊임없이 요약하고 반성하며, 이해가 안 되면 즉시 온라인으로 확인하거나 전문가나 동료에게 조언을 구하세요.
6. 온라인 학습 습관을 기르고, 평생 학습의 개념을 확립하고, 지속 가능한 발전을 위한 기반을 마련하세요. 정보 기술 역량 향상을 위한 개인 훈련 계획 5부
이 훈련 계획을 수립하기 전에, 이번 정보 기술 훈련을 주최한 모든 분들께 감사의 말씀을 전하고 싶습니다! 이 온라인 교육 플랫폼을 통해 정보 기술 응용 능력을 향상하고 교육의 단점을 보완할 수 있기를 바랍니다. 학생들이 교실을 즐기고 학습을 좋아하게 하여 동료들이 서로를 홍보하고 교육 효율성을 높일 수 있도록 하십시오. 이제 우리는 평가 결과와 전문가의 제안을 바탕으로 우리의 실제 상황과 결합하여 이 교육 계획을 수립하겠습니다.
1. 자기 분석:
교실 수업을 최적화하기 위해 정보 기술을 적용하는 측면에서: 기술적 능력은 여전히 괜찮고, 멀티미디어 장비를 능숙하게 사용할 수 있으며, 일반적인 수업을 이해합니다. 관련 소프트웨어 및 주제소프트웨어의 기능과 특성, 그리고 이를 능숙하게 적용할 수 있는 능력, 다채널을 통해 디지털 교육자원을 획득할 수 있는 능력, 디지털 교육자원을 처리, 제작, 관리하는 도구와 방법을 숙달할 수 있는 능력. 계획과 준비 측면에서 우리는 교육 문제를 해결하기 위해 정보 기술을 사용하는 데 적합한 방법을 여전히 찾을 수 있습니다. 조직 및 관리 측면에서 모든 학생이 기술 자원에 동등하게 접근할 수 있도록 하고, 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고, 학생들의 학습 주의력을 유지하고, 학생들이 교육 과정에 참여하도록 장려하고, 기술 활용 능력을 향상시키고 완전한 능력을 발휘할 수 있도록 안내합니다. 기술적인 이점을 활용하세요. 그러나 평가와 진단에는 심각한 결함이 있습니다. 평가 기준에 대한 좋은 연구가 없으면 누구나 진단부터 시작하기 어려울 것입니다. 학습 및 개발 측면에서 학생들은 정보 기술을 적극적으로 활용하여 자기 성찰과 발전을 촉진하고 전문성 개발에 필요한 기술적 수단과 방법을 숙달하며 정보 기술 환경에서 독립적인 학습 능력을 향상시키려는 인식을 가져야 합니다.
학습 방법을 변화시키기 위해 정보 기술을 적용한다는 점에서 기술적 소양도 나쁘지 않습니다. 최근 몇 년간 교육 개혁으로 인해 나의 개념도 바뀌었습니다. . 계획과 준비, 조직과 관리, 평가와 진단은 이 세 가지 측면에서 심각한 문제이며, 이에 대해서는 개발 목표에서 나열하겠습니다. 학습 및 개발 측면에서 학생들은 학습과 응용의 결합을 달성하기 위해 정보 기술이 지원하는 학교 기반 교육에 여전히 효과적으로 참여할 수 있습니다.
2. 환경 분석:
마을과 마을의 중학교는 상대적으로 낙후되어 있습니다. 장비와 전반적인 컨셉 모두. 가르치는 일도 상대적으로 무겁습니다.
개발 목표:
1. 교실 수업 능력을 최적화하기 위해 정보 기술을 적용하는 측면에서, 우수한 기술 지식을 기반으로 학습을 지속적으로 강화하고 계획을 계획, 구성 및 관리합니다. . 학습 및 개발과 같은 다양한 측면에 대한 강력한 이해 및 구현, 평가 및 진단의 다양한 지표에 대한 철저한 이해에 중점을 두고 이 교육을 통해 우수성을 달성하기 위해 노력합니다.
2. 학생들의 학습 방법을 변화시키기 위해 정보 기술을 적용하는 능력 측면에서 계획 및 준비, 구성 및 관리, 평가 및 진단의 세 가지 측면이 호황을 누리고 있습니다! 기획과 준비의 평가는 6점, 조직과 운영의 평가는 5점, 평가와 진단은 4점으로 구성되어 있으며, 하나씩 이해하고 배워 이를 통합하여 우수성을 달성하도록 노력하겠습니다.
3. 교사의 전문성 개발을 촉진하기 위해 정보 기술을 적용하는 측면에서, 나는 이 교육을 활용하여 인터넷의 다양한 리소스와 실제 교육을 결합하고 전문성 수준을 크게 향상시키기 위해 노력할 것입니다.
3. 실행계획
목표를 달성하는 과정에서 직면할 수 있는 어려움이나 도전이 있다면 가장 큰 어려움은 시간의 문제일 수 있습니다. 하지만 시간은 스펀지 속의 물과 같습니다. 기꺼이 짜내려고 하는 한, 항상 시간이 있습니다!
1. 총 17개의 필수과목과 선택과목을 공부하고, 영상을 꼼꼼히 보고, 텍스트 내용을 공부하며, 20시간 이상의 공부시간을 쌓아보세요.
2. BBS 토론에 적극적으로 참여하고, 주제 토론 및 교류에 적극적으로 참여하며, 다른 교사와의 학습을 통해 향상됩니다.
3. 해당 주제의 워크숍에 참여하고, 워크숍에서 주제 토론에 참여하고, 적극적으로 말하고, 다른 사람이 게시한 콘텐츠에 세심한 주의를 기울이세요.
4. 충분히 준비한 후 교육 실습에서 작은 주제를 선택하고 마이크로 비디오를 녹화 및 제작하며 교육 과제 2를 완료합니다.
5. 자료를 적극적으로 정리하고 교육 평가 작업을 완료합니다.
개발 목표를 달성하기 위한 구체적인 방법과 조치: 지금 이 교육 기회를 소중히 여기고, 전문가의 비디오와 강의를 주의 깊게 듣고, 메모하고, 소통하고, 배운 이론을 실제 교육에 적용하세요. 생활 속에서 정보 기술에 관한 책을 더 많이 읽고, 다양한 교육 소프트웨어를 연습하는 데 더 많은 시간을 투자하고, 정보 기술 응용 능력을 향상시키세요.
마지막으로 자신에게 좋은 축복을 주세요. 새로운 단계로 나아가세요! ;