컴퓨터 정보관리 전문가에 대한 수요가 급증하고 있으며 기존의 인재 양성 전문 커리큘럼 시스템은 더 이상 기업의 요구를 충족시킬 수 없습니다. 아래는 제가 참고용으로 정리한 컴퓨터정보관리 전공 졸업논문입니다.
컴퓨터정보관리 전공 졸업논문 1부: "컴퓨터 정보보호 관리에 관한 연구"
[요약] 요즘 컴퓨터는 사람들의 일상생활의 일부가 되었고, 컴퓨터 정보보안 문제는 항상 사람들의 신경에 영향을 미칩니다. 이 기사에서는 우리나라 네트워크 정보 보안 발전에 기여할 목적으로 컴퓨터 정보 보안 관리에 대해 포괄적이고 상세한 논의를 주로 수행합니다.
[키워드]컴퓨터, 정보보안, 관리
21세기에 들어서면서 컴퓨터 정보기술은 사람들의 일상생활과 업무, 공부와 밀접하게 연관되어 왔습니다. 그러나 네트워크 기술 자체가 다양한 분야에서 심화되면서 우리의 일상생활과 업무에 대한 컴퓨터 정보보안 문제로 인한 위협도 증가하고 있습니다. 소위 컴퓨터 정보 보안은 실제로 인터넷에 대해 취한 관리 기술 조치이며, 해당 조치를 통해 네트워크 환경 내 데이터 보안이 효과적으로 보장됩니다.
1 컴퓨터 정보 보안 문제
1.1 컴퓨터 정보 자체의 불확실성. 오늘날, 인터넷의 발달로 인해 우리는 모두가 소통자이고 모두가 수신자인 셀프 미디어 시대에 진입했습니다. 인터넷을 통해 사람들은 다른 네티즌들이 읽을 수 있도록 개인, 집단 또는 단위 정보를 보냅니다. 그러나 인터넷상의 정보 전파는 익명성을 특징으로 하며, 통신자는 네티즌의 품질이 고르지 않기 때문에 일부 허위 정보나 내용이 불분명한 정보가 대중을 혼란스럽게 할 수 있습니다. 또한, 컴퓨터를 이용해 개인정보를 저장하는 사람들이 많아지면서, 많은 범죄자들이 불합리한 방법으로 개인정보를 탈취하여 국민의 사생활 보호권을 심각하게 침해하고 국민의 신변안전과 재산안전에 막대한 손실을 끼치고 있습니다.
1.2 보안 소프트웨어 설계가 뒤쳐져 있습니다. 컴퓨터의 출현으로 다양한 업무에 편리한 작업 방식이 제공되었고 업무 효율성도 크게 향상되었습니다. 동시에 컴퓨터와 네트워크 기술의 결합으로 시간과 공간의 경계가 허물어졌습니다. 사람들은 컴퓨터를 사용하여 전 세계의 뉴스를 이해할 수 있습니다. 세상사." 그러나 이 과정에서 컴퓨터 시스템은 항상 바이러스에 감염되거나 수시로 해커의 침입을 받아 컴퓨터 사용자에게 큰 손실을 입히게 된다. 더욱이, 문제가 발생한 이후에는 항상 관련 바이러스 검사 및 퇴치 소프트웨어가 연이어 나타나기 때문에 심각한 지연이 발생합니다. 또한 일부 정상적인 소프트웨어를 사용하는 동안 불합리한 설계 또는 불완전한 유지 관리 작업으로 인해 액세스 횟수가 많아지면 시스템이 멈추고 마비되어 사용자에게 불편을 초래합니다.
1.3 컴퓨터 하드웨어 구성이 부족합니다. 과학과 기술에 힘입어 컴퓨터는 점점 더 작아지고 있으며 데스크톱 컴퓨터에서 노트북으로의 전환을 경험했습니다. 현재의 개발 추세로 볼 때 노트북, 휴대용 컴퓨터, 휴대폰은 앞으로도 오랫동안 사람들의 삶을 가득 채울 것입니다. 미래. 많은 현명한 기업이 이러한 비즈니스 기회를 보고 이 산업에 투자했습니다. 경쟁 우위를 높이기 위해 모든 가맹점은 가능한 모든 노력을 기울이고 있으며 가격 우위는 고객에게 가장 큰 자극이라고 할 수 있습니다. 주요 가맹점에서는 낮은 판매 가격을 유지하기 위해 비용 절감을 자신의 이익을 유지하기 위한 솔루션으로 사용하고 있으며 이로 인해 컴퓨터 정보 보안 시스템이 많이 부족해졌습니다. 또한 다수의 불법 복제 소프트웨어 및 시스템의 사용으로 인해 컴퓨터 정보 보안 보호가 불안정해졌습니다. 시스템에 취약점이 많을 경우 사용자 정보가 유출되기 쉽습니다.
1.4 네트워크 시스템 관리가 취약하다. 우리나라의 컴퓨터 응용 분야의 시작은 유럽과 미국에 비해 훨씬 뒤떨어져 있습니다. 현재 제시된 기반은 아직 상대적으로 취약하고 정보 보안 관리 시스템도 완벽하지 않습니다. 이것이 바로 우리나라의 현재 컴퓨터 네트워크 정보 보안이 종종 노출되는 이유입니다. .안전사고의 주요 원인.
네트워크 관리 센터 직원은 업무 수행 중에 네트워크 시스템 보안을 엄격하게 필터링하지 않았습니다. 일부 직원은 불법적인 목적으로 고의로 보안 정보를 유출하기도 했습니다. 이는 주로 회색 산업 체인 하에서 항상 이해 교환이 존재한다는 사실에 기인합니다. 일부 직원은 이해의 유혹을 견디지 못하고 컴퓨터 정보 시스템, 데이터베이스 등에 대한 중요한 정보를 다른 사람에게 비밀리에 판매하여 네트워크로 직접 연결됩니다. 보안 문제.
2 컴퓨터 정보 보안 관리 조치
2.1 컴퓨터 정보 보안에 대한 인식 제고
우리나라에서는 컴퓨터 기술이 큰 발전을 이루었지만 개인과 국가 모두 컴퓨터 정보 보안 보호에 대한 조직의 인식에는 여전히 명백한 결함이 있습니다. 이러한 단점으로 인해 정보 유출이 수시로 발생하고 있으며, 경우에 따라서는 개인 이름 등 일부 기본 정보만 유출되는 경우도 있으며, 심한 경우에는 계정 비밀번호, 주민등록번호 등 중요한 정보가 유출되기도 합니다. ., 이는 심각한 결과를 초래합니다. 따라서 개인과 조직의 보안의식을 향상시키고 컴퓨터 정보보안 지식에 대한 교육을 강화하는 것이 매우 중요합니다. 또한, 컴퓨터 이용자는 컴퓨터를 이용하여 인터넷에 접속하는 경우에도 최소한의 개인정보를 기재할 수 있습니다. PC방 등 공공장소에 있는 개인의 컴퓨터에 남아있는 개인정보는 즉시 삭제해야 합니다.
2.2 관련 인재 교육 시스템 개선
고등 교육에 중점을 두고 다양한 과목의 중등 직업 교육 및 자격증 교육으로 보완되는 네트워크 보안 인재 교육 시스템을 구축하고 개선합니다. 고등직업대학은 사회적 필요에 따라 네트워크 보안 전공을 제공해야 한다. 일시적으로 조건을 충족할 수 없는 대학에서는 네트워크 보안 과정을 선택적으로 제공하고, 네트워크 보안 기초 및 방화벽, 운영 체제 보안, 데이터 암호화 및 PKI 기술과 같은 선택 과정을 제공하고, 네트워크 보안 강의를 개최하고, 교육 및 인증 메커니즘을 결합하고, 네트워크 보안 전문 자격 자격증(NCSE, CISP, CIW 등) 등을 도입해 실무형 인재를 양성하고 우리나라 네트워크 시스템의 보안 구축에 기여한다.
2.3 네트워크 기술을 사용하여 정보 보안 보장
방화벽은 네트워크 해커가 조직의 네트워크에 불법적으로 침입하는 것을 방지하는 주요 장벽입니다. 내부 네트워크의 엣지를 활용해 컴퓨터, 기타 외부 네트워크, 내부 네트워크를 서로 격리해 해커의 불법 활동을 최대한 차단합니다. 컴퓨터 네트워크 시스템의 보안 예방 및 보호를 위한 주요 조치 중 하나는 접근 제어인데, 이는 주로 해커가 네트워크 자원에 접근하지 못하도록 제어하는 것입니다. 현재 기술적인 조건에 따라 지원되는 접근 제어 전략은 주로 규칙 기반과 역할 기반입니다. 방화벽 설정, 비밀번호 인증, 신원 인증, 인증서 접근 제어 등 규칙 제어를 기반으로 하는 접근 제어 전략은 다양합니다. 역할 기반은 주로 일부 근거리 통신망을 대상으로 하며 주로 역할 동작을 제어합니다. 이것이 가장 실용적이고 안전합니다. 기타 통제 수단으로는 네트워크 서버 보안 통제, 속성 보안 통제, 디렉터리 수준 보안 통제, 네트워크 포트 노드 보안 통제 등이 있다.
2.4 데이터 기밀성 및 데이터 백업 작업을 더욱 개선합니다.
데이터 백업을 담당하는 전담 인력이 있어야 하며 데이터의 올바른 백업 및 보관을 보장하기 위해 추가 검사를 수행해야 합니다. 원본 데이터의 오류가 백업 데이터로 전파되는 것을 방지하기 위해 원본 데이터를 정기적으로(매주) 확인하세요. ?전자 문서를 통해 수행된 모든 백업을 기록합니다. ?데이터 백업 및 복구 계획을 정기적으로(최소 1년에 1회) 테스트하여 예정된 시간 내에 데이터가 복원될 수 있는지 확인하고 테스트 결과에 따라 백업 계획을 개선합니다. 백업해야 할 데이터에 대한 안정적이고 올바른 액세스를 보장합니다. 데이터베이스, 비즈니스 데이터 등 백업 데이터를 얻는 프로세스가 신뢰할 수 있고 백업 프로그램이 올바르게 구성되었는지 확인하고 확인하십시오. 백업 드라이브(예: 테이프 드라이브)도 정기적으로(매월) 유지 관리해야 하며, 백업 미디어는 정기적으로(매주) 상태를 확인하고 정기적으로 교체해야 합니다. 백업을 수행하는 사람들이 교육을 받고 적절한 기술을 갖추고 있는지 확인하십시오. 백업 인력이 일시적으로 작업을 수행할 수 없는 경우 다른 사람이 백업 작업을 완료할 수 있어야 합니다.
2.5 정보보안 시스템 구축 강화
2012년 공업정보화부는 '인터넷 산업 12차 5개년 발전 계획'과 '12차 인터넷 산업 발전 계획'을 발표했다. 통신산업 발전 5개년 계획'에서는 국민경제와 사회의 정보화를 적극 추진하기 위한 전략적 방안을 제시함과 동시에 정보망 보안체계를 강화할 것을 요구하였다. 적극적인 방어와 종합적인 예방을 견지합니다. 정보 보안 보호 능력을 종합적으로 향상시키고 정보 네트워크 및 중요 정보 시스템의 보안을 보장하는 데 중점을 두고 안전하고 건강한 네트워크 환경을 조성합니다. 정보화 발전을 보장하고 촉진하며 국민을 보호하고 국가안보를 유지한다. 국가적 여건에 따라 우리는 우리 자신에게 집중하고 경영과 기술에 동등한 관심을 기울여야 하며 전반적인 계획을 세우고 핵심 사항을 강조해야 합니다. 마지막으로, 국가정보보안체계를 공동으로 구축하려는 각계각층의 열정을 마음껏 발휘해 주십시오.
3 결론
과학과 기술이 급속히 발전하는 시대에 컴퓨터는 자신의 장점을 바탕으로 사람들의 삶과 일, 학습의 모든 면에 영향을 미치고 있습니다. 컴퓨터 네트워크 정보 보안 관리가 부적절하면 데이터 손실, 유출 및 기타 문제가 발생하며 그 결과는 상상할 수 없을 것입니다. 따라서 관련 부서에서 보호 조치를 수립하고 컴퓨터 네트워크 정보 보안 업무 관리를 지속적으로 개선해야 할 필요성 외에도 일반 대중도 심각한 손실을 피하기 위해 컴퓨터 정보 보안에 대한 자기 보호 인식을 의식적으로 확립해야 합니다.
참고문헌
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[2] Zhou You. 컴퓨터 정보 보안 관리에 관한 연구[J], 2013(3).
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[4] Wei Jianbing, 컴퓨터 네트워크 보안 및 예방에 관한 연구 및 토론 [J] Silicon Valley, 2011년 22호
컴퓨터정보관리전공 졸업논문 2부: "초등학교 컴퓨터 정보관리 교육을 말하다"
요약: 초등학교 컴퓨터 정보관리 교육을 논하다 , 우리는 먼저 본 과정의 교육의 의의를 정확하게 이해하고 적절한 교육 방법을 채택해야 하며, 수업 전 효과적인 준비, 수업 중 전략, 수업 후 확장 교육 단계를 구현해야 하며 교육, 인지의 기본 작동 훈련에 중점을 두어야 합니다. 초등학생의 규칙, 교육에 게임 도입, 자질과 능력 개발 등이 초등학생의 전인적 발전을 육성하는 교육의 핵심입니다.
주요어: 초등학교 컴퓨터 정보 관리 교육의 인지 규칙
1. 초등학교 컴퓨터 정보 관리 교육의 의의 이해
현대 기술의 급속한 발전과 함께 사회, 정보관리 기술은 사회의 다양한 분야로 침투했고, 컴퓨터는 모든 사람이 갖춰야 할 기본 능력이 되었으며, 초등학생도 예외는 아닙니다. 교육부는 5~10년에 걸쳐 전국 초등학교에서 정보기술 교육을 기본적으로 대중화하고, '학교 간' 프로젝트를 전면적으로 실시하며, 정보화를 통해 교육의 현대화를 추진하고, 비약적인 발전을 이루기 위해 노력할 것을 제안합니다. 기초교육의.
초등학교 컴퓨터 정보관리 교육은 기초지식의 대중화에 불과하며, 편안하고 즐거운 학습분위기 속에서 생생한 멀티미디어 교수법을 통해 아이들이 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어의 기초를 익히도록 하는 것이 목적입니다. , 컴퓨터 사용, 하드웨어 구조, 소프트웨어 시스템 운영 및 가장 기본적인 운영 절차 학습과 같은 것입니다. 동시에 질 높은 교육의 확대로 초등학생의 컴퓨터 학습에 대한 관심과 인식을 함양하여 초등학생이 기초 컴퓨터를 학습하는 과정에서 평생 도움이 될 몇 가지 기본 응용 기술을 습득할 수 있도록 합니다. 지식, 두뇌 지능이 개발되고 실습 능력이 조정되고 향상됩니다.
구체적인 교육에서는 컴퓨터 교사로서 초등학생의 지식 구조, 인지 규칙, 어린이의 신체적, 정신적 건강 발달 규칙에 기초한 과학적인 교육 방법을 사용하고, 다음 사항을 밀접하게 준수하는 방법을 설명합니다. "교육 계획서"의 요구 사항 행복한 방법으로 컴퓨터 학습에 대한 어린이의 관심을 자극하고 보호하고 편안하고 흥미롭고 즐거운 학습 분위기를 조성하고 교육 과정을 절반의 노력으로보다 효과적으로 만들기 위해 이것이 문제입니다. 초등학교 컴퓨터 정보관리 수업 교사들이 생각해 봐야 할 내용입니다.
2. 초등학교에서 컴퓨터 정보관리 교육을 효과적으로 수행하기 위한 교수법
(1) 과제 중심 방식
과제 중심 방식이 널리 사용됨 컴퓨터 정보 관리 교실 수업에서 매우 효과적인 교수 방법입니다. 교수 내용은 실제 작업으로 설계되었습니다. 교수 과정은 초등학생이 컴퓨터에서 실제 작업을 완료하도록 이끄는 교사가 되어 아이들이 컴퓨터에서 새로운 지식을 습득할 수 있도록 합니다. 작업을 완료하는 과정. 응용소프트웨어의 사용에 있어서 단순히 메뉴나 명령어의 사용법을 설명할 필요는 없으며, 이 경우 교사는 말하고 학생은 놀아주는 현상이 발생하여 교육효율이 매우 저하된다. 과제 중심 교수법을 채택한 후에는 학생의 역할이 "배우게 하라"에서 "배우고 싶다"로 바뀔 수 있습니다.
(2) 과제 분해 방법
초등학생은 나이가 어리고 자기조절 능력이 부족하여 시간이 지날수록 집중력이 흐트러지는 경우가 많습니다. 이런 이유로 저는 과제를 선택할 때 큰 과제를 여러 개의 작은 과제로 나누고 각각의 작은 과제를 여러 지식 포인트로 나누어 각 수업에서 작은 과제에 대한 지식 포인트 하나를 설명하고 즉시 작업을 시작합니다. 관심을 높이고 교육 과제를 완료할 수 있도록 교육합니다. 또한 일부 지루한 내용의 경우 큰 작업을 정리하는 것은 적합하지 않습니다.
3. 컴퓨터 정보 관리 과정 교육의 효과적인 구현 프로세스
(1) 수업 전에 준비하십시오.
컴퓨터 교육은 다른 과목과 동일하며, 다른 과목과 다르기 때문에 교사가 수업을 준비하는 것도 필요합니다. 그러나 여기의 백업에는 소프트웨어와 하드웨어가 모두 포함됩니다. 소프트웨어를 준비한다는 것은 교재, 교수법, 학생을 준비하는 것을 의미합니다. 교재를 준비할 때에는 초등학교 교과서 전체 내용을 숙지해야 할 뿐만 아니라, 수업 교재의 장, 내용, 교재 특성, 난이도, 핵심 포인트 등을 알아야 합니다. 교수법을 준비하려면, 좋은 교수 결과를 얻기 위해 수업 중에 어떤 적절한 방법을 사용해야 하는지 명확히 할 필요가 있습니다. 학생을 준비시키는 것은 학생의 특성을 완전히 이해하는 것입니다. 컴퓨터 교육 과정에도 제3자가 참여하고 있나요? 그러므로 이에 대한 준비, 즉 하드웨어를 준비하는 것이 필요하다. 컴퓨터가 정상적으로 작동한다는 것은 모든 학생이 정상적으로 학습할 수 있다는 것을 의미하며, 40분의 수업 효율성을 높이고 컴퓨터를 준비하여 교실에서 정상적으로 작동하도록 하고 학생들에게 잘 봉사하는 것이 매우 중요합니다. 마지막으로 준비된 수업이 원활하게 진행되고 목표를 달성할 수 있도록 멀티미디어 코스웨어가 준비되어야 한다.
(2) 수업에는 전략이 있습니다
강의 준비가 전제이고, 수업에 참여하는 것이 핵심입니다. 준비된 수업을 어떻게 하면 좋고 효율적으로 만들 수 있는지, 가장 중요한 것은 방법을 갖고 방법을 익히는 것입니다. 교수순서를 안정시키고, 학생들의 주의를 집중시키며, 학습 흥미를 자극하는 것이 가장 직접적인 방법이다.
교육에 있어서는 인적 요소 외에 컴퓨터 요소도 무시할 수 없습니다. 교사의 가르침과 학생의 학습은 모두 컴퓨터를 거쳐야 합니다. 컴퓨터는 학습의 목적일 뿐만 아니라 학습을 위한 도구이기도 합니다. 그러나 문제가 가장 자주 발생하는 경향이 있습니다. 문제가 발생하면 이를 통제하는 방법을 배워야 합니다.
(3) 수업 후에 연장이 있습니다
잘 준비된 컴퓨터 수업은 지금 같은 학년에 더 많은 수업이 있기 때문에 수업을 마치고 나면 다소 문제가 발견되는 경우가 많습니다. 다음 수업에서도 같은 문제가 발생하지 않도록 교사는 수업이 끝난 후 끊임없이 반성하고 개선하여 수업 계획을 지속적으로 개선하고 최고의 교수 효과를 얻을 수 있도록 해야 합니다.
IV. 초등학교의 컴퓨터 정보 관리 교육에서 주의해야 할 주요 링크
(1) 기본 운영 교육에 주의하세요
컴퓨터 정보관리 수업의 가장 기본적인 부분은 타자 연습을 위해서는 모든 정보와 생각을 키보드를 통해 컴퓨터 프로그램에 입력해야 한다는 것입니다.
어근연습은 초등학교 1학년 중국어 수업의 읽고쓰기 단계에서 가르치는 획순을 결합하고, 컴퓨터 코딩을 이용하여 가르칠 문자를 부분별로 나누어 화면에 표시함으로써 학생들이 한자의 획순을 명확하게 볼 수 있고, 학습 흥미를 불러일으키며, 획순 교육은 지루하고 경직된 상황을 피하고 교실 교육 분위기를 활성화합니다. 타자 속도를 연습할 때 아이들이 생각하는 것을 입력하거나 컴퓨터에서 작문을 쓰도록 허용하여 컴퓨터를 사용하여 표현하는 데 대한 흥미를 자극하고 세부 사항을 유연하게 처리하는 연습을 통해 조작 기술을 익힐 수 있습니다.
(2) 초등학교의 컴퓨터 정보 관리 교육은 초등학생의 인지 규칙을 존중해야 합니다.
초등학생의 신체적, 정신적 발달은 아직 확정되지 않았습니다. 그리고 그들은 칭찬받는 것을 좋아합니다. 학생들의 작품을 보여줄 때 초등학교 컴퓨터 교사는 다음과 같은 칭찬 표현을 사용하는 법을 배워야 합니다: "레이아웃이 너무 넓습니다.", "네가 그린 친구들이 정말 대단해요.", "손가락 연습이 너무 정확해요.", "키 입력이 너무 정확해요." 빠르고 정확하다고?잠깐. 학생들의 성취는 교사들에 의해 인정되고 확인되고 칭찬되며, 교사들로부터 칭찬을 받거나 다른 학생들로부터 부러움을 받는 것은 학생들의 자신감을 키우고 자부심을 높이며 학습 동기를 자극합니다. 이는 학생들이 다시 서로를 따라잡는 법을 배우는 클라이막스가 될 것이며, 또한 학생들이 서로를 도우며 학습 효과를 강화하고 우정을 강화할 수 있게 될 것입니다.
(3) 교육에 게임을 도입
초등학생들이 사물에 대해 긍정적인 감정을 가질 때만 학습에 관심을 가질 수 있고, 사물에 대해 긍정적인 태도를 가질 수 있으며, 좋은 교육 결과를 얻기 위한 활동에 적극적으로 참여합니다.
초등학생은 어려서 집중력이 부족하고 자기 통제력도 부족합니다. 학습 태도는 전적으로 개인의 취향에 달려 있습니다. 가르치는 일에 관심이 있어야만 배움에 흥미를 갖고 배움에 대한 가장 큰 열정을 가지고 배움에 전념할 수 있습니다. 반대로, 학생들이 학습에 관심이 없으면 학습에 대한 열정이 점차 줄어들고 심지어 지루함을 느낄 수도 있습니다. 이는 확실히 좋은 교육 결과를 얻지 못할 것입니다.
컴퓨터 정보 관리를 가르칠 때 교사는 학생들의 학습 관심을 자극하는 데 주의를 기울여야 하며, 이를 시작점으로 삼고 게임을 학습 수단으로 활용하여 게임 교육 방법을 가르치는 데 중점을 두어야 합니다. 학생들의 학습 흥미를 자극하는 것을 의미합니다. 초등학생들은 게임을 특히 좋아하는데, 게임을 교육에 도입하는 것은 초등학생들의 장난스럽고 활동적인 성격을 충족시켜주며, 교육과 오락을 결합하여 학생들이 놀면서 지식을 배울 수 있게 하여 교육 효과가 절반으로 향상됩니다. 노력.
(4) 자질과 능력을 키우는 것이 교육의 핵심입니다.
학생의 자질과 능력을 키우는 것이 핵심입니다. 초등학생의 실습 및 사고 능력을 키우는 동시에 초등학생의 자질과 지능도 개발합니다.
초등학생의 표준화된 컴퓨터 조작은 조기 발달 교육에 큰 도움이 되며 좋은 행동 습관과 학습 습관을 형성하는 데 도움이 되며 운지법 연습의 정확성 요구 사항도 학생들의 진지함을 키우는 데 도움이 됩니다. 꼼꼼함과 근면함, 소프트웨어 학습 운영에 있어서 어떤 학생들은 1등을 하려고 응원하기도 하고, 어떤 학생들은 뒤쳐져서 좌절하기도 합니다. 실패로 인해 낙담하지 않는 원칙은 좋은 심리적 자질을 키우는 것입니다. 따라서 교사가 학생을 지도할 기회를 포착하는 한 학생들이 완전히 발전하고 자신을 보여줄 수 있도록 해야 합니다.
V. 요약
초등학교의 컴퓨터 정보 관리 교육은 미래를 향한 현대 교육이며 어린이의 컴퓨터 인식을 함양하고 컴퓨터 과학을 대중화하며 그들의 능력을 향상시키는 중요한 방법입니다. 과학적, 문화적 특성. 우리는 초등학교 컴퓨터 교사로서 깨달음 기반, 기술 기반, 초등학생의 심리적 특성 존중, 학습과 응용의 결합, 단계적 학습이라는 지도 이념을 바탕으로 초등 컴퓨터 교육의 새로운 방식을 계속 탐구할 것입니다. 대중화와 구체적인 교육의 적당한 개선을 바탕으로 사회가 필요로 하는 인재를 전면적으로 육성하기 위한 좋은 지식 기반을 마련합니다.
참고 자료:
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[4] Hu Chunhua. 초등학교 컴퓨터 교육의 교수모델과 기법에 관한 예비연구[J]. 신교육과정 ：초등학교(중간).2011(12).
컴퓨터정보관리 전공 졸업논문: "컴퓨터 네트워크의 정보 관리에 대한 간략한 분석"
요약: 이 글은 컴퓨터를 분석하는 것을 목표로 합니다. 컴퓨터 네트워크에서 직면하는 다양한 문제를 소개하면서 네트워크의 정보 관리를 설명합니다. 컴퓨터 네트워크의 방화벽 설정, 컴퓨터 네트워크의 접근 정책 추가, 컴퓨터 네트워크의 전송 데이터 암호화 및 기타 정보 관리 전략에 대해 자세히 설명합니다. 인터넷의 안전하고 안정적인 운영.
키워드: 컴퓨터 네트워크 정보 관리, 방화벽, 액세스 정책 추가, 데이터 암호화
1. 소개
통신 기술과 통신의 지속적인 발전으로 라인 제조 기술이 지속적으로 향상됨에 따라 광섬유는 차세대 인터넷의 주요 통신 라인으로 사용되어 컴퓨터 네트워크의 신속한 대화형 데이터 전송과 사운드, 이미지 및 기타 정보의 신속한 보급을 위한 정보 고속도로를 형성했습니다. 인터넷의 배타적 성격과 개방성으로 인해 컴퓨터 네트워크를 통해 전송되는 정보는 혼합되어 있으며 이를 균일하게 관리하기 위해 특별한 방법이나 기술을 사용해야 정보 자원 자체, 운영자, 응용 프로그램의 관리를 실현할 수 있습니다. 다양한 네트워크 정보 자원의 합리적인 할당을 달성하고 사회 발전에 필요한 컴퓨터 네트워크 정보 서비스 프로세스를 충족시키기 위해 전체 정보 활동의 모든 측면을 관리합니다.
2. 컴퓨터 네트워크의 정보 관리의 필요성
컴퓨터 네트워크는 합의된 통신 프로토콜에 따라 서로 다른 영역의 컴퓨터 시스템을 연결하기 위해 통신 회선 및 통신 장비를 기반으로 할 수 있습니다. 일정한 규모와 기능을 갖춘 통신 네트워크 시스템을 형성하고 장비의 고유한 컴퓨터 소프트웨어를 사용하여 컴퓨터 네트워크에서 자원 공유, 정보 교환, 온라인 서비스, 협업 처리 및 분산 컴퓨팅과 같은 통신 서비스 기능을 실현할 수 있습니다. 컴퓨터 네트워크에는 장점과 단점이 있습니다. 사람들이 컴퓨터 정보 관리 및 네트워크 정보 감독을 강화하는 올바른 방법과 방법을 채택할 때에만 컴퓨터 네트워크를 정확하고 효율적으로 사용할 수 있으며 동시에 법률과 정책을 사용하여 컴퓨터 정보를 제한하고 안내할 수 있습니다. 네트워크 정보 윤리 및 도덕에 대한 인식을 제고하고 강화해야만 네트워크 정보 관리 시스템을 효과적으로 개선하고 네트워크 정보 시장 운영을 개선하며 네트워크 정보의 효과적인 개발 및 활용을 보장할 수 있습니다. 네트워크 정보 자원. 컴퓨터 네트워크에는 점점 더 많은 정보가 넘쳐나고 콘텐츠는 점점 더 복잡해지고, 일부 사람들은 개인적인 이익을 위해 인터넷을 통해 다양한 유해 정보를 게시함에 따라 컴퓨터 네트워크 정보 관리가 더욱 어려워지고 있습니다. , 우리는 컴퓨터 네트워크 정보 관리를 강화하고 다양한 인터넷 네트워크의 정보 관리에서 발생하는 다양한 문제를 해결하기 위해 필요한 조치를 취해야 합니다.
3. 컴퓨터 네트워크의 정보 관리
컴퓨터 네트워크의 정보 관리는 주로 컴퓨터 네트워크 자체와 네트워크의 서비스 장비에서 전송되는 정보의 통합 관리를 포함합니다. 컴퓨터 네트워크가 정상적으로 작동하는지 확인합니다. 일반적으로 컴퓨터 네트워크 정보 관리에는 IP 주소, 도메인 이름, 자율 시스템 번호 등의 기본 운영 정보 관리와 네트워크에서 정보 서비스를 제공하는 서버의 구성 및 운영 부하, 정보 서비스의 가용성 및 무결성이 포함됩니다. 서버 관리와 동시에 컴퓨터 네트워크 접속 사용자의 이름, 신원, 권한 등에 대한 사용자 정보 관리와 정보 공개, 정보 필터링, 색인화, 탐색 등 다양한 네트워크 정보 자원 관리.
그러나 인간의 부주의와 기술적 결함으로 인해 컴퓨터 네트워크의 정보 관리 시스템은 인터넷의 다양한 잠재적 위협에 완전히 저항할 수 없으며, 이로 인해 컴퓨터 네트워크에 다양한 문제가 발생합니다. 예를 들어, 컴퓨터 네트워크의 상호 연결성으로 인해 컴퓨터 바이러스가 더 쉽게 확산됩니다. 인터넷의 불완전한 프로토콜은 범죄자가 인터넷에 침입할 가능성을 제공하여 컴퓨터 네트워크나 기업 내부 네트워크에 보안 위험을 초래합니다. 불필요한 보안 허점을 발생시켰습니다. 운영체제 자체의 결함과 허점으로 인해 해커가 컴퓨터 네트워크에 침입할 수 있는 문이 열려 컴퓨터 네트워크가 항상 보안 위협에 노출되어 있습니다. 컴퓨터 네트워크의 보안 위협은 인터넷의 정상적이고 안정적이며 안전한 작동을 보장합니다.
(1) 방화벽 설정
방화벽은 정보 보안을 보장하기 위해 전송되는 정보의 통과를 제한하는 장치입니다. 이를 통해 컴퓨터 네트워크를 보호하는 효과적인 수단입니다. 네트워크 격리는 지능형 선택 외부 네트워크 요청을 사용하여 컴퓨터 네트워크에 대한 액세스를 허용하거나 방지하는 동시에 해당 바이러스 백신 소프트웨어 및 바이러스 백신 정책과 협력하여 컴퓨터의 모든 입구와 출구에 대한 보호를 설정합니다. 이는 외부 방문자의 악의적인 공격을 방지할 뿐만 아니라 내부 네트워크의 파일과 데이터를 보호합니다. 또한 컴퓨터 네트워크에 네트워크 침입 탐지 시스템(IDS)을 추가하여 다양한 검사를 수행할 수 있습니다. 파괴적인 코드 흐름을 자동으로 식별하고 경보, 통신 연결 차단 또는 해당 보안 정책과 같은 작업을 자체적으로 기록하고 수행할 수 있어 내부 네트워크의 정보 보안이 강화됩니다. 인터넷의 내결함성 비율.
(2) 데이터 암호화 전략 추가
컴퓨터 네트워크의 정보 관리에 있어 정보 도청, 변조, 인터넷 유출 방지는 무시할 수 없습니다. 응용 프로그램 데이터, 파일, 전송 비밀번호, 제어 정보 등 컴퓨터 네트워크에서 전송되는 데이터를 암호화하면 침입자가 전송된 정보를 해독하기 어렵게 되어 컴퓨터 네트워크 정보 전송의 보안을 보호하고 침입자에 의한 정보의 불법 조작을 줄일 수 있습니다. 가능성. 데이터 암호화는 다양한 알고리즘을 사용하여 특수 기술을 통해 특정 알고리즘 및 키 값에 따라 원본 정보를 처리하는 것입니다. 송신측과 수신측이 암호화 알고리즘과 키에 합의한 후, 정보 전송 시 합의된 암호화 알고리즘과 키 쌍에 따라 암호화 작업이 수행되며, 생성된 암호화 정보는 수신자가 수신하면 컴퓨터 네트워크를 통해 전송됩니다. 전파된 데이터, 계약 키에 따라 암호 해독 알고리즘을 사용하여 암호를 해독하여 원본 데이터를 얻음으로써 컴퓨터 네트워크의 정보 보안을 보장합니다.
(3) 액세스 정책 추가
액세스 권한을 설정하면 방문자가 특정 보호된 파일 및 데이터에 액세스하는 것을 방지할 수 있습니다. 방화벽 메커니즘은 액세스 정책 설정 중 하나입니다. 물론 컴퓨터 네트워크 리소스에 불법적으로 접근 및 사용되지 않도록 컴퓨터 네트워크에 액세스 정책을 추가하고 다단계 액세스 권한을 설정해야 합니다. 첫째, 컴퓨터 네트워크 방문자에게 권한을 할당할 수 있습니다. 내부 사용자와 외부 사용자는 네트워크의 리소스 사용에 대해 서로 다른 권한과 범위를 갖습니다. 동시에 서로 다른 내부 사용자는 컴퓨터 네트워크의 서로 다른 디렉터리 수준에 대해 서로 다른 액세스 권한을 갖습니다. , 파일 보호, 데이터 보안 및 유효성을 보장하고 네트워크 서버, 네트워크 포트 및 노드의 보안 제어, 네트워크 탐지 및 제어를 통해 정보 전송의 효율성과 보안을 높이고 컴퓨터 네트워크의 정보 보안을 보장합니다.
결론