1 일반 규칙
중화인민공화국 돌발 대응법',' 국가 돌발 공공사건 총체적 비상계획',' 국무원 관련 규정' 에 따라 비상훈련에 대한 지도 강화, 비상훈련 규범, 안전, 경제, 질서 있는 전개를 촉진하기 위해 이 가이드를 제정한다.
1..1비상 훈련 정의
비상훈련은 각급 인민정부와 그 부서, 기업사업 단위, 사회단체 등이 펼치는 활동을 가리킨다. (이하 훈련 조직 단위) 관련 응급계획에 따라 관련 기관과 인원을 조직하여 응급반응을 시뮬레이션한다.
1.2 비상 훈련의 목적
(1) 검사 계획. 응급훈련을 실시하여 응급예안에 존재하는 문제를 발견하고, 응급예안을 보완하고 실용성과 조작성을 높일 수 있다.
(2) 준비를 높이다. 비상훈련을 통해 돌발사건에 필요한 응급팀, 물자, 장비, 기술 등의 준비 상황을 점검하고, 부족한 것을 발견하고, 제때에 보충을 조정하고, 응급준비를 잘 한다.
(3) 운동팀. 비상훈련을 실시하여 훈련주최자, 출연 단위, 인원이 비상계획에 대한 친숙도를 높이고 비상능력을 높이다.
(4) 런인 메커니즘. 응급훈련을 통해 관련 기관과 인원의 책임과 임무를 더욱 명확하게 하고, 업무관계를 순조롭게 하고, 응급메커니즘을 보완한다.
(5) 대중 과학 교육. 응급훈련을 실시하여 응급지식을 보급하고 대중의 위험예방의식과 자구상호 구조 등 재해 대응 능력을 높이다.
1.3 비상 훈련 원칙
(1) 실제와 결합하여 합리적으로 포지셔닝합니다. 긴급 관리 업무의 실제와 밀접하게 연계하여 훈련 목적을 명확히 하고, 자원 조건에 따라 훈련 방식과 규모를 결정하다.
(2) 실전을 중시하고 실효를 추구한다. 응급지휘관의 지휘조정 능력과 응급팀의 실전 능력을 높이기 위해 힘쓰다. 훈련 효과와 조직 업무에 중점을 둔 평가 검사, 보급 경험을 총결하고, 현존하는 문제를 제때에 바로잡는다.
(3) 안전을 보장하기 위해 신중하게 조직하십시오. 훈련 목적, 훈련 내용, 과학 디자인 훈련 방안, 훈련 활동 구성, 관련 안전 조치 개발 및 엄격한 준수 등을 중심으로 훈련 참가자와 훈련 설비 시설의 안전을 확보한다.
(4) 계획을 조정하고 절약을 실시한다. 긴급 훈련을 총괄하고, 지역 간, 부서 간, 업종 간 종합 훈련을 적당히 전개하며, 기존 자원을 최대한 활용하고, 비상 훈련의 효율을 높이기 위해 노력한다.
1.4 비상 훈련 분류
(1) 조직에 따라 비상훈련은 데스크톱 연습과 실전 연습으로 나눌 수 있다.
① 데스크톱 연습. 데스크톱 연습이란 참가자들이 미리 가정한 연습 시나리오에 따라 지도, 샌드 테이블, 흐름도, 컴퓨터 시뮬레이션, 화상 회의 등의 보조 수단을 이용하여 비상 결정 및 현장 폐기를 논의하고 진행하는 것을 말합니다. 관계자들이 비상 계획에 규정된 책임과 절차를 숙지하고 지휘, 의사 결정 및 조정 능력을 향상시키는 과정을 촉진한다. 데스크톱 연습은 보통 실내에서 진행된다.
2 실전 훈련. 실전 훈련이란 참가자들이 응급처분에 참여하는 장비와 물자를 사용하고, 미리 정해진 응급시나리오 및 후속 발전 시나리오에 따라 실제 의사결정, 행동, 운영을 통해 실제 응급처치를 완료하는 과정을 말한다. 현장 조직 지휘, 팀 동원, 응급처분 기술, 물류지원 등 관계자의 응급능력을 검사하고 향상시키는 과정입니다. 실전 훈련은 일반적으로 특정 장소에서 이루어진다.
(2) 내용에 따르면 비상훈련은 단독연습과 종합연습으로 나눌 수 있다.
(1) 단일 연습. 단일 연습이란 비상 계획의 특정 비상 대응 기능 또는 현장 폐기 계획의 일련의 비상 대응 기능만 포함하는 훈련입니다. 하나 이상의 참여 단위 (직위) 의 구체적인 부분과 역할에 초점을 맞추다.
② 종합 훈련. 종합 훈련은 응급예안 중 여러 개 또는 모든 응급기능을 포함하는 훈련 활동을 말한다. 다중 링크, 다중 기능 검사, 특히 서로 다른 단위 간의 비상 메커니즘 및 공동 대응 능력 검사에 중점을 둡니다.
(3) 목적과 기능에 따라 비상훈련은 검사성 훈련, 시범성 훈련, 연구성 훈련으로 나눌 수 있다.
① 검사 연습. 검사성 훈련은 응급예안의 실현가능성, 응급준비의 적절성, 응급메커니즘의 조화성, 관련자의 응급처리 능력을 검증하기 위해 조직한 훈련이다.
② 데모 연습. 데모 연습은 비상 계획에 따라 비상 능력을 보여 주거나 관람자에게 데모 교육을 제공하기 위해 엄격하게 진행되는 퍼포먼스 연습입니다.
③ 연구 훈련. 연구성 훈련은 응급응답의 중점과 어려운 문제를 연구하고 해결하기 위해 새로운 방안, 신기술, 새로운 설비를 테스트하기 위해 조직한 훈련이다.
서로 다른 유형의 연습은 서로 결합하여 독립 실행형 데스크탑 연습, 종합 데스크탑 연습, 독립 실행형 실전 연습, 종합 실전 연습, 독립 실행형 연습 시연, 종합 연습 시연 등을 형성할 수 있습니다.
1.5 비상 훈련 프로그램
훈련 조직 단위는 실제 상황과 관련 법규 및 응급계획의 규정에 따라 연간 응급훈련 계획을 세워야 하며,' 먼저 단일한 후 종합, 먼저 데스크탑 후 실전, 순차적, 시공간의 질서' 원칙에 따라 응급훈련의 빈도, 규모, 형식, 시간, 장소를 합리적으로 계획해야 한다.
2 비상 훈련 조직
훈련은 관련 예안이 확정한 비상지도 기관이나 지휘기구의 지도하에 조직해야 한다. 훈련 조직 단위는 계획 부서, 보안 부서 및 평가 팀을 포함하여 관련 단위 리더로 구성된 훈련 리더십 팀을 구성해야 합니다. 다양한 유형과 규모의 연습에 맞게 조직과 기능을 적절히 조정할 수 있습니다. 필요에 따라 현장 지휘부를 설치할 수 있다.
2. 1 리더십 그룹 연습
훈련 지도부는 긴급 훈련 활동의 전 과정을 조직하고 이끌고, 훈련의 중대한 사항을 비준하고 결정할 책임이 있다. 지도 팀장을 훈련하는 것은 일반적으로 조직 단위나 그 상급 단위의 책임자가 맡는다. 부팀장은 일반적으로 훈련 조직 단위 책임자나 주요 공동 주최자 책임자가 맡고, 팀의 다른 구성원은 일반적으로 각 훈련 출연 단위 관계자가 맡는다. 훈련의 실시 단계에서 지도부를 훈련하는 팀장과 부팀장은 통상 각각 훈련의 총지휘자와 부총지휘를 맡는다.
2.2 기획부
기획부는 긴급 훈련 계획, 훈련 방안 설계, 훈련 실시 조직 조정, 훈련 평가 및 총결산을 담당한다. 기획부는 총기획자와 부기획자를 설치하고, 문건 그룹, 조정팀, 통제팀, 홍보팀을 설치하였다.
(1) 마스터 플랜. 마스터 플랜은 준비, 실행 및 요약 단계 작업을 연습하는 주요 주최자로, 일반적으로 조직 단위의 비상 훈련 조직 및 비상 처리 경험이 있는 사람이 담당한다. 부사장기획자는 총기획자가 일을 하는 것을 돕는데, 일반적으로 훈련 조직 단위나 출연 단위 관계자가 맡는다.
(2) 문안 그룹. 총기획자의 직접 지도하에 훈련 계획 수립, 훈련 방안 설계, 훈련 요약 보고서 작성, 문서 보관 및 보관 등의 업무를 담당한다. 그것의 구성원은 훈련을 조직하고 비상사태를 처리한 경험이 있어야 한다.
(3) 조정 그룹. 훈련에 참여하는 관련 단위 및 본 단위 관련 부서와의 소통 조정을 담당하고 있으며, 그 구성원은 일반적으로 조직 단위와 출연 단위의 행정 및 외사 인원이다.
(4) 대조군. 훈련 실시 과정에서 총계획의 직접 지휘하에 훈련원에게 각종 통제 정보를 전달하고 계획대로 비상 훈련 과정을 지도할 책임이 있다. 그 구성원은 어느 정도의 연습 경험이 있는 것이 가장 좋으며, 문안 그룹, 조정팀에서 뽑아낼 수도 있으며, 흔히 연습제어원이라고 불린다.
(5) 홍보팀. 훈련 홍보 계획 편성, 훈련 정보 정리, 뉴스 매체 구성, 보도 자료 발표 등을 담당하고 있습니다. 그 구성원은 일반적으로 훈련 조직 단위와 출연 단위 홍보 부서의 인원이다.
2.3 보안 부서
보안부는 연습에 필요한 물자장비를 동원하고, 제작연습모형, 소품, 장면을 조달하고, 연습현장을 준비하고, 연습현장 질서를 유지하고, 운송차량을 보호하고, 인원의 생명안전을 보장한다. 그 구성원은 일반적으로 훈련 조직과 출연 단위의 물류, 재무, 사무실 등 부문으로, 종종 백오피스 지원 인원이라고 불린다.
2.4 평가 팀
평가 팀은 평가 방안 설계, 훈련 평가 보고서 작성, 훈련 준비, 조직, 구현 및 안전 문제에 대한 전 과정, 종합적인 평가, 훈련 지도부, 계획 부서 및 안전 부서에 적시에 의견 및 건의를 할 책임이 있습니다. 그 구성원은 일반적으로 응급관리 전문가로, 연습평가와 응급처리에 경험이 있는 전문가로, 흔히 연습평가원이라고 불린다. 평가팀은 상급 부서나 훈련 조직 단위에서 조직할 수 있다.
2.5 참여 팀 및 인력
참석자는 비상계획에 규정된 관련 비상관리부 직원, 각종 전문 아르바이트 응급구조팀, 자원봉사자 팀을 포함한다.
참가자는 특정 훈련 임무를 수행하고 시뮬레이션된 이벤트 시나리오에 대한 긴급 대응 조치를 취합니다. 현장에서 연습에 참여하지 않은 본 부대 인원을 시뮬레이션인으로 대체하거나 연기 방출, 누출 시뮬레이션 등과 같은 사고 과정을 시뮬레이션할 수 있는 경우도 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
3 비상 훈련 준비
3. 1 연습 계획 개발
연습 계획은 문안 팀에서 작성하며, 계획부의 심사를 거친 후, 연습 지도부에 제출하여 심사 비준을 한다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
(1) 훈련 목적을 결정하고 비상훈련의 원인, 훈련에서 해결해야 할 문제와 예상 효과를 명확히 한다.
(2) 연습 요구 사항을 분석하고 사전 설정 이벤트 및 비상 계획 위험을 면밀히 분석하여 조정이 필요한 트레이너, 훈련이 필요한 기술, 검사가 필요한 장비, 완벽한 비상 처리 프로세스 및 추가 명확성이 필요한 책임을 파악합니다.
(3) 훈련 범위를 정하고 훈련 유형, 등급, 지역, 출연 기관, 출연자 수, 훈련 방식 등을 확정한다. 훈련의 요구 사항, 자금, 자원 및 시간에 따른 제한. 운동 수요와 운동 범위는 종종 서로 영향을 미친다.
(4) 각종 훈련 문서의 준비 및 심사 시한, 물자 장비 준비 시한, 훈련 실시 날짜를 포함한 훈련 준비 및 시행 일정을 배정한다.
(5) 훈련 예산을 편성하여 자금 조달 채널을 명확히 훈련하다.
3.2 디자인 연습 프로그램
연습 계획은 문안 팀이 편성하고, 심사 합격 후 훈련 지도부의 비준을 보고하며, 타임즈 관련 주관 기관의 심사 승인을 받아야 한다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
3.2. 1 훈련 목표 결정
연습 목표는 완료할 주요 훈련 임무와 그 효과이며, 일반적으로 "어떤 조건에서 어떤 임무를 수행했는지, 어떤 기준에 따라 어떤 효과를 완성했는지" 로 해석된다. 연습 목표는 간단하고 구체적이며 수량화 가능하며 달성 가능해야 한다. 일반적으로 한 번에 여러 가지 훈련 목표가 있으며, 각 훈련 목표는 훈련 계획의 해당 이벤트와 훈련 활동을 통해 달성됩니다. 훈련 평가에는 목표 달성을 판단하는 해당 평가 항목이 있습니다.
3.2.2 디자인 연습 시나리오 및 구현 단계
연습 장면은 연습 활동의 초기 조건을 제공하고 연습이 완료될 때까지 일련의 시나리오 이벤트를 통해 연습 활동을 계속 진행해야 합니다. 연습 장면에는 연습 장면 개요와 연습 장면 목록이 포함됩니다.
(1) 연습 장면 개요. 이벤트 범주, 발생 시간 및 위치, 개발 속도, 강도 및 위험, 영향 범위, 인력 및 자재 분포, 결과 손실, 후속 개발 예측, 기상 등의 환경 조건 등을 설명하는 각 연습 시나리오에 대한 간략한 설명이 필요합니다.
(2) 연습 장면 목록. 연습에서 각 장면의 시간 순서 목록과 공간 분포를 명확히 해야 합니다. 연습 장면 간의 논리적 연관은 이벤트의 발전 법칙, 제어 정보 및 훈련자가 제어 정보를 받은 후 취해야 하는 조치에 따라 달라집니다.
3.2.3 설계 평가 기준 및 방법
연습 평가는 연습 활동을 관찰, 체험 및 문서화하고, 연습의 실제 효과와 목표의 차이를 비교하고, 훈련의 효과와 부족을 요약하는 과정이다. 훈련 평가는 훈련 목표에 근거해야 한다. 모든 운동 목표는 합리적인 평가 방법과 기준을 설계해야 한다. 연습 목표에 따라 옵션 (예/아니오 판단, 다중 선택), 주관적 평가 (예: 1- 차이, 3- 합격, 5- 우수), 정량 측정 (예: 응답 시간, 갇힌 사람 수) 을 사용할 수 있습니다
연습 평가 작업을 용이하게 하기 위해 일반적으로 연습 목표, 평가 방법, 평가 기준 및 관련 기록을 포함한 평가 양식을 미리 설계합니다. 조건부로 전문 평가 소프트웨어 등의 도구도 사용할 수 있다.
3.2.4 훈련 계획 문서 준비.
훈련 계획 문서는 훈련 실시를 지도하는 상세한 작업 문서이다. 훈련의 유형과 규모에 따라 훈련 계획은 하나 이상의 문서로 편성될 수 있다. 여러 문서로 컴파일할 때 연습 설명서, 연습 제어 가이드, 연습 평가 가이드, 연습 홍보 프로그램, 연습 스크립트 등을 포함할 수 있습니다. 을 (를) 각각 관련자에게 보냅니다. 비밀 응급예안과 관련된 연습이나 공개해서는 안 되는 연습 내용에 대해서도 안전조치를 마련해야 한다.
(1) 코치 브로셔. 내용은 주로 훈련 개요, 조직 기관, 시간, 장소, 출연 단위, 훈련 목적, 훈련 장면 개요, 훈련 장소 로고, 훈련 물류 지원, 훈련 규칙, 안전주의 사항, 통신 연락처 등을 포함한다. 드릴 세부 정보는 포함되지 않습니다. 훈련 매뉴얼은 훈련의 모든 참가자들에게 배포 될 수 있습니다.
(2) 모션 제어 지침. 내용에는 주로 연습 장면 개요, 연습 이벤트 목록, 연습 장면 설명, 참가자 및 해당 직책, 연습 제어 규칙, 컨트롤러의 조직 구조 및 책임, 통신 연락처 등이 포함됩니다. 드릴링 제어 가이드는 주로 드릴링 제어 직원이 사용합니다.
(3) 연습 평가 가이드. 주요 내용은 훈련 개요, 훈련 사건 목록, 훈련 목표, 훈련 시나리오 설명, 참가자와 해당 직책, 평가자 조직 구조와 책임, 평가자 직위, 평가표 및 관련 도구, 커뮤니케이션 방식, 연락처 등을 포함한다. 연습 평가 가이드는 주로 연습 평가자가 사용합니다.
(4) 홍보 계획을 리허설하다. 내용에는 주로 홍보 목표, 홍보 방식, 전파 채널, 주요 임무 및 분업, 기술 지원, 전파 연락처 등이 포함됩니다.
(5) 연습 스크립트. 주요 종합 데모 연습의 경우, 연습 주최자는 연습 이벤트 장면, 처분 동작, 연기자, 지침 및 대화, 비디오 배경 및 자막, 해설 등을 설명하는 연습 스크립트를 작성해야 합니다.
3.2.5 훈련 계획 검토
종합적이고 위험성이 큰 응급훈련의 경우 평가팀은 문안 팀이 제정한 연습계획을 심사하여 연습계획의 과학성과 실현 가능성을 확보하여 응급훈련의 원활한 진행을 보장해야 한다.
3.3 훈련 동원 및 훈련
훈련 동원과 훈련은 훈련이 시작되기 전에 진행되어야 하며, 훈련에 참가하는 모든 사람들이 훈련 규칙, 훈련 장면, 각자의 훈련 중인 임무를 숙지할 수 있도록 해야 한다.
훈련에 참가하는 모든 인원은 기본 응급지식, 훈련의 기본 개념, 훈련 현장 규칙 등에 대한 훈련을 받아야 한다. 통제자는 업무 책임, 통제 및 관리 훈련 과정에 대한 교육을 받아야 합니다. 평가자는 직무 책임, 훈련 평가 방법 및 도구 사용에 대한 교육을 받아야 합니다. 참가자는 비상 계획, 비상 기술 및 개인 보호 장비 사용에 대한 교육을 받아야 합니다.
3.4 비상 훈련 지원
3.4. 1 인력 지원
연습한 참가자는 일반적으로 지도팀 훈련, 총지휘 훈련, 총계획, 문안, 관제사, 평가자, 보조자, 참가자, 시뮬레이터 등을 포함한다. 때로는 옵서버와 같은 다른 사람들이 있습니다. 훈련 준비 기간 동안, 훈련 조직 단위와 출연 단위는 관계자가 훈련에 참가할 시간을 보장하기 위해 합리적으로 안배해야 한다. 관람, 학습, 훈련을 조직하여 훈련원의 자질과 기술을 향상시키다.
3.4.2 자금 지원
훈련 조직 단위는 매년 응급훈련 계획에 따라 응급훈련 예산을 편성하고, 본 단위의 연간 재무 (재무) 예산을 포함시키며, 훈련 요구에 따라 제때에 자금을 지급해야 한다. 자금 사용 현황을 감독하고, 연습 자금 전용과 비용 절감 효율을 확보하다.
3.4.3 현장 보증
연습 방법과 내용에 따라 현장 답사를 거쳐 적당한 연습장을 선택하였다. 데스크톱 훈련은 일반적으로 회의실이나 응급지휘센터를 선택할 수 있다. 실전 훈련은 실제 상황과 비슷한 장소를 선택하고 필요에 따라 지휘부, 집합점, 접대소, 보급소, 구호소, 주차장 등을 설치해야 한다. 연습장에는 충분한 공간, 좋은 교통, 생활, 위생, 안전조건이 있어야 하며, 가능한 공공 생산과 생활을 방해하지 않도록 해야 한다.
3.4.4 재료 및 장비 지원
필요에 따라 필요한 연습 자료, 물자 및 장비를 준비하고 필요한 모형 시설을 만듭니다. 주로 다음을 포함합니다.
(1) 정보 자료: 주로 종이 텍스트, 프레젠테이션 문서, 차트, 지도, 소프트웨어 등이 포함됩니다. 비상 계획과 훈련 계획.
(2) 물자 장비: 주로 각종 응급구호물자, 전용설비, 사무용품, 녹음비디오 장비, 정보표시 장비 등이 포함됩니다.
(3) 통신 장비: 주로 유선 전화, 휴대폰, 무전기, 해사전화, 팩스, 컴퓨터, 무선 LAN, 비디오 통신 장비 및 기타 보조 장비가 포함됩니다. 가능한 한 기존 통신 장비를 사용하십시오.
(4) 연습 장면 모델: 필요한 시뮬레이션 장면과 시설을 구축합니다.
3.4.5 통신 보안
비상훈련 과정에서 비상지휘기관, 총기획자, 관제사, 참가자, 시뮬레이터 사이에는 시기적절하고 신뢰할 수 있는 정보 전달 채널이 있어야 한다. 훈련의 필요에 따라 다양한 공용 또는 전용 통신 시스템을 사용할 수 있으며, 필요한 경우 전용 통신 및 정보 네트워크를 구성하여 훈련 제어 정보의 신속한 전달을 보장할 수 있습니다.
3.4.6 보안 보증
훈련 조직 단위는 훈련 조직이 전 과정의 안전보위 업무를 실시하는 것을 매우 중시해야 한다. 대규모 또는 고위험 훈련의 경우 규정에 따라 특별 비상 계획을 수립하고, 예방 조치를 취하고, 주요 부위와 고리에서 발생할 수 있는 돌발사건에 대한 목표 훈련을 실시해야 한다. 필요에 따라 드릴을 위해 개인 보호용품을 구비하고 상업보험을 구매한다. 공공 생활에 영향을 줄 수 있고 대중의 오해와 공황을 일으킬 수 있는 비상훈련에 대해서는 미리 공고를 발표하고 훈련의 내용, 시간, 장소, 조직 단위를 발표하고 대책을 잘 마련해 부정적인 영향을 미치지 않도록 해야 한다.
연습장에는 필요한 안전조치가 있어야 하고, 필요한 경우 연습현장을 폐쇄하거나 통제해 연습의 안전을 확보해야 한다. 훈련 중 돌발 상황이 발생하면 훈련 지휘관이 다른 지도팀 구성원과 협의한 후 미리 훈련을 종료할 수 있다.
4 비상 훈련 실시
4. 1 연습 시작
일반적으로 훈련이 본격적으로 시작되기 전에 간단한 의식이 열리는데, 훈련 지휘관이 훈련을 발표하여 훈련 활동을 시작한다.
4.2 운동 집행
4.2. 1 훈련 명령 및 행동
(1) 훈련 지휘관은 전 과정의 지휘와 통제를 연습할 책임이 있다. 총지휘자가 총계획을 겸임하지 않을 때 총지휘자는 총기획 통제 훈련 과정을 허가한다.
(2) 비상지휘기관은 훈련 계획의 요구에 따라 모든 출연진과 인원을 지휘하고, 모의훈련 사건에 대한 비상대응 조치를 실시하여 각 훈련 활동을 완성한다.
(3) 연습통제원은 훈련 계획을 전면적으로 숙지하고, 총체적 계획 요구에 따라 통제정보를 능숙하게 발표하고, 출연자들이 각종 훈련 임무를 완수하도록 조율해야 한다.
(4) 출연진은 통제 정보와 지시에 따라 훈련 계획에 규정된 절차에 따라 비상 대응 조치를 실시하여 각종 훈련을 마쳤다.
(5) 시뮬레이터는 훈련 프로그램의 요구 사항에 따라 연습에 참여하지 않은 단위나 사람의 동작을 시뮬레이션하고 정보 피드백을 제공합니다.
4.2.2 드릴링 공정 제어
총기획자는 훈련 계획에 따라 훈련 과정을 통제할 책임이 있다.
(1) 데스크톱 연습의 프로세스 제어
데스크탑 연습 토론에서 연습 활동은 주로 제기된 문제를 둘러싸고 토론한다. 총기획에서 구두 또는 서면 형식으로 하나 이상의 문제를 배치하고 소개하다. 참석자들은 비상 계획과 관련 규정에 따라 취해야 할 조치에 대해 토론했다.
역할 놀이 또는 연기 데스크톱 훈련에서 마스터 플래너는 훈련 계획에 따라 제어 메시지를 보내고 참가자는 이벤트 정보를 받은 후 역할 놀이 또는 시뮬레이션 작업을 통해 비상 대응 활동을 완료합니다.
(2) 실제 전투 훈련의 공정 제어
실전 훈련에서는 제어 메시지를 전송하여 훈련 과정을 제어해야 한다. 마스터 계획자는 훈련 계획에 따라 통제 정보를 발행하고 컨트롤러는 제어 정보를 참가자와 시뮬레이터에 전달합니다. 참가자와 시뮬레이터가 정보를 받으면 실제 사건이 발생했을 때의 비상 대응 절차 또는 비상 조치 계획에 따라 적절한 비상 대응 조치를 취해야 합니다.
제어 정보는 수동으로 전송하거나 무전기, 전화, 휴대폰, 팩스, 네트워크 등을 통해 전송할 수 있습니다. , 또는 특정 사운드, 로고, 비디오 등을 통해 렌더링합니다. 훈련 과정에서 관제사는 수시로 훈련의 진행 상황을 파악하고 훈련 과정에서 발생하는 각종 문제를 총기획자에게 보고해야 한다.
설명을 연습하다
연습 실시 과정에서, 훈련 주최자는 전문 인력을 배치하여 훈련 과정을 설명할 수 있다. 강의 내용에는 일반적으로 연습 배경 설명, 프로세스 설명, 사례 소개, 환경 렌더링 등이 포함됩니다. 연습 스크립트가 있는 대형 종합 데모 연습에 대해서는 스크립트의 해설에 따라 설명할 수 있습니다.
기록을 연습하다
연습 실시 과정에서, 일반적으로 전문 인력을 배치하여 문자, 사진, 시청각 등의 방식으로 훈련 과정을 기록해야 한다. 서면 기록은 일반적으로 평가자가 수행할 수 있으며, 주로 연습의 실제 시작 및 종료 시간, 연습 프로세스의 제어, 다양한 연습 활동 참가자의 성과, 사고 및 처분 등을 포함합니다. 특히 발생할 수 있는 인명피해 (예: 안전보호가 없는' 위험한' 장소에 들어가면 정해진 시간 내에 대피를 완료할 수 없는 등) ) 및 재산 "손실" 은 상세히 기록해야 한다.
전문가와 홍보원이 각기 다른 장소, 각도에서 촬영할 수 있도록 사진과 영상 기록을 마련할 수 있으며, 가능한 한 훈련의 실시 과정을 전면적으로 반영할 수 있다.
4.2.5 훈련 홍보 보고서
연습 홍보팀은 훈련 홍보 계획에 따라 홍보 보도 훈련 작업을 잘 해야 한다. 정보 수집, 미디어 조직, 현장 편집, 라디오 방송 등을 효과적으로 수행하여 교육 홍보 효과를 확대하다. 비밀 비상훈련에 대해서는 비밀 유지 작업을 잘 해야 한다.
4.3 훈련의 종료 및 종료
훈련이 끝난 후, 총기획자는 종료 신호를 보내고, 훈련 지휘관은 훈련이 끝났다고 선포했다. 훈련이 끝난 후 모든 인원은 훈련 활동을 중단하고 현장 요약과 평가를 집합하거나 예정된 계획에 따라 대피해야 한다. 보안 부서는 인원 정리 및 복구 훈련 현장을 조직할 책임이 있다.
훈련 실시 과정에서 다음과 같은 상황 중 하나가 발생할 경우, 훈련 총지휘자는 미리 정해진 절차와 지시에 따라 훈련 지도부의 결정에 따라 훈련을 중단해야 한다. (1) 실제 긴급 상황이 발생하여 참가자가 긴급 대응에 참여해야 할 경우, 참가자들이 신속하게 자리로 돌아가 긴급 대응 책임을 이행할 수 있도록 훈련을 중단해야 한다. (2) 만약 특수하거나 돌발적인 상황이 발생하면 단시간 내에 적절하게 처리하거나 해결할 수 없다면 미리 훈련을 종료할 수 있습니다.
5 비상 훈련 평가 및 요약
5. 1 훈련 평가
훈련 평가는 훈련 기록과 관련 자료를 종합적으로 분석하여 참가자의 성과를 훈련 목표의 요구 사항과 비교하고, 훈련 활동과 조직 과정을 객관적으로 평가하고, 훈련 평가 보고서를 작성하는 과정이다. 모든 비상 훈련을 평가해야 한다.
연습이 끝나면 평가 회의를 조직하고, 연습 평가 양식을 작성하고, 참가자를 인터뷰할 수 있습니다. 출연 기관에 자체 평가 총결산 자료를 제공하여 훈련 조직의 실시 상황을 더 수집할 수도 있다.
훈련 평가 보고서의 주요 내용에는 일반적으로 훈련의 실시 상황, 예안의 합리성과 조작성, 비상지휘관의 지휘조정 능력, 출연자의 처분능력, 연습에 사용되는 장비의 적용성, 훈련 목표의 실현 상황, 훈련의 비용 효과 분석, 예안의 개선 건의 등이 포함됩니다.
5.2 훈련 요약
연습 요약은 현장 요약과 사후 요약으로 나눌 수 있다.
(1) 필드 요약. 훈련의 한 단계나 모든 단계가 끝나면 훈련 총지휘, 총기획 및 전문가 평가 팀장이 훈련 현장에서 목표적인 논평과 총결을 진행한다. 내용은 주로 현 단계에서 훈련 목표, 출연팀과 인원의 표현, 연습에 노출된 문제, 문제 해결 방법 등을 포함한다.
(2) 사후 요약. 연습이 끝난 후 문안 팀은 연습 기록, 연습 평가 보고서, 비상 계획, 현장 요약 등의 자료에 따라 연습에 대한 체계적인 종합 총결산을 실시하여 훈련 총결산 보고서를 만들었다. 출연 단위도 스스로 훈련을 요약할 수 있다.
훈련 요약 보고서의 내용은 훈련의 목적, 시간 및 장소, 출연 단위와 인원, 훈련 계획 요약, 발견된 문제와 원인, 경험 교훈, 관련 업무 개선을 위한 제안이다.
5.3 결과 적용
훈련 과정에서 드러난 문제에 대해 훈련 단위는 응급계획 개정 및 개선, 응급요원의 교육과 훈련 목표 강화, 비상 물자와 장비 계획 업데이트 등 제때에 조치를 취해 개선해야 한다. , 개선 작업 지시를 수립하고, 정해진 시간에 따라 개선 상황을 감독하고 점검한다.
5.4 파일 아카이빙 및 아카이빙
훈련이 끝난 후, 훈련 조직 단위는 훈련 계획, 훈련 방안, 훈련 평가 보고서 및 훈련 요약 보고서를 보관해야 한다.
상급 관련 부서에서 준비하거나 조직한 연습이나 법률, 규정, 규정 요구 사항을 문서화하는 연습에 대해 조직 단위는 해당 정보를 해당 부서에 신고해야 합니다.
5.5 평가, 상벌
훈련 조직 단위는 출연 단위와 인원에 대한 심사를 중시해야 한다. 훈련에서 두드러진 단위와 개인에 대해 표창과 상을 줄 수 있다. 요구에 따라 연습에 참가하지 않거나, 영향 훈련이 정상적으로 전개되는 것에 대해 상응하는 비판을 할 수 있다.
6 보충 조항
6. 1 명사 설명
(1) 훈련 장면. 비상훈련의 목표 요구와 돌발사건이 진화하는 법칙에 따라 미리 가정한 사건이 발전하는 과정을 말한다. 일반적으로 시간, 위치, 상태 특성, 전파 범위, 주변 환경, 발생할 수 있는 결과, 시간에 따른 진화 과정 등에 대해 설명합니다.
(2) 비상 대응 기능. 비상 대응 과정에서 완료해야 하는 일부 작업의 모음입니다. 이러한 작업은 밀접하게 관련되어 있으며 * * * * 함께 비상 대응의 기능 모듈을 구성합니다. 핵심 비상 기능에는 경보 및 정보 제출, 명령 파견, 경보 및 정보 공고, 비상 통신, 홍보, 상황 모니터링 및 평가, 경계 및 공공 질서, 인구 대피 및 배치, 인력 수색 및 구조, 의료 구조, 생활 구조, 엔지니어링 구조, 비상 교통, 비상 자원 배치 등이 포함됩니다.
(3) 비상 사령부. 응급예안에 규정된 응급지휘조정기구 (예: 현장 지휘부 등).
(4) 연습 참가자. 훈련 활동에 참여하는 각 부류의 인원의 총칭은 주로 다음과 같은 범주로 나뉜다.
리더십 그룹 연습: 조직 및 리더십 훈련 활동을 담당하는 임시 기관으로, 일반적으로 팀장, 부팀장, 회원이 포함됩니다.
훈련 총지휘: 훈련 실시 과정의 지휘와 통제를 담당하고 있으며, 일반적으로 훈련 지도부 팀장이나 상급 지도자가 맡는다. 부사장은 훈련 총지휘 통제 훈련의 실시를 도왔다.
총계획: 훈련 준비 및 실시 활동을 조직하고 지휘관의 권한 하에 훈련 과정을 통제한다. 부사장기획자는 총기획자의 조수로, 총기획자의 일을 돕는다.
문안: 연습계획, 방안 설계 등 문안 업무를 담당하는 사람을 말합니다.
평가자: 훈련 진행 상황을 관찰 및 기록하고 훈련을 평가하는 전문가 또는 전문가를 말합니다.
컨트롤러: 훈련 계획과 현장 상황에 따라 통제 정보와 지시를 발표함으로써 응급훈련 과정을 지도하고 통제하는 사람입니다.
참가자: 비상 훈련 활동에서 특정 훈련 임무를 맡고, 시뮬레이션 이벤트 시나리오에 대해 비상 대응 조치를 취해야 하는 사람입니다.
시뮬레이터: 훈련에서 특정 응급 기관 및 서비스 부서 또는 모의 사건의 피해자를 연기하거나 대체하는 사람을 말합니다.
물류 지원 인원: 안전 경계, 물자 설비, 생활용품 등 물류 지원을 제공하는 사람을 말합니다. 훈련 중.
관찰자: 훈련 과정을 관찰하는 다른 사람을 나타냅니다.
(5) 통제 정보를 행사한다. 연습과정에서 연습자에게 전달된 이벤트 정보를 가리키며, 일반적으로 이벤트 장면의 출현을 알리고, 훈련 과정을 지도하고 제어하는 데 사용됩니다.
(6) 운동 계획. 실제 상황과 관련 법규 및 응급예안 규정에 따라 일정 기간 동안 각종 응급훈련에 대한 전반적인 계획과 안배, 일반적으로 응급훈련의 빈도, 규모, 형식, 시간, 장소 등을 포함한다.
(7) 운동 계획. 예정된 연습에 대한 준비 활동에 대한 기본 구상과 예비 안배를 가리킨다. 일반적으로 훈련의 목적, 방법, 시간, 장소, 일정, 예산, 안전조치 등이 포함된다.
(8) 운동 계획. 내용에는 일반적으로 연습 목적, 연습 장면, 연습 구현 단계, 평가 기준 및 방법, 물류 지원, 안전 예방 조치 등이 포함됩니다.
(9) 연습 평가. 전문가들은 훈련 기록과 관련 자료를 종합적으로 분석하여 참가자의 성과와 훈련 목표의 요구 사항을 비교함으로써 훈련 활동과 조직 과정을 객관적으로 평가하고 훈련 평가 보고서를 작성한다.