정보산업 인재는 주로 제 1 정보부서에서 채용한 정보인재를 가리킨다. 정보기술 산업 인재 (전자정보산업 인재는 제조업과 소프트웨어업 인재 포함, 정보기술 서비스 인재는 통신운영인재, 컴퓨터 기술 서비스 인재 포함), 정보서비스 인재 (정보전문가 포함, 정보컨설팅 서비스 인재 포함, 정보서비스업과 정보기술 산업 사이에 있는 인터넷 서비스 인재 포함) 도 포함돼 있다. 방송영화업계, 전파문화업계의 인재 (출판업계 인재 포함) 는 북미 산업분류체계에 따라 정보산업 인재와 정보응용 인재로 간주돼야 한다. 주로 제 2 정보부가 고용한 정보인재를 가리킨다. 제 2 정보부의 전문정보기술 인재 (예: 전통업계 정보센터의 기술자), 정보관리 인재 (예: 기업 CIO), 정보기술 응용인재 (예: 정보소질이 있는 일반)
정보는 모든 업종에 공통이며, 각 업종마다 정보기술을 적용하여 정보자원을 개발할 수 있기 때문에 각 업종마다 자신의' 정보인재', 즉 일반 정보인재가 있다. 동시에, 정보기술은 이미 직업특수성을 지닌 업종이 되었으며, 정보기술업계 (IT 업계) 에 필요한' 정보인재' 는 전문적인 정보인재이다. 일반 정보 인재와 전문 정보 인재는 모두 업계의 부족한 인재이다. 전자는 전통 산업의 정보화 개조에 부족한 인재이다. 후자는 정보기술 산업 발전의 희소한 인재이다.
정보 인재의 국제 경쟁 상황과 중국이 직면 한 도전
정보화 시대에는 인재를 얻는 사람이 천하를 얻는다. 정보 인재의 경쟁은 세계 각국의 경쟁력 경쟁의 제고점이 되고 있다.
불완전한 통계에 따르면 전 세계적으로 정보 인재에 대한 수요가 갈수록 커지고 있다. 미국 시장의 85 만 정보 인재에 대한 수요를 제외하고 마이크로소프트와 IDC 영국 시장연구사의 공동 조사에 따르면 2003 년 유럽의 정보기술 인재 격차는 654.38+0.74 만 명에 달했다. 조사는 또한 정보기술 인재 부족으로 인해 많은 프로젝트를 실시할 수 없을 것으로 보고 있다. 향후 3 년 동안 이로 인해 유럽에 초래된 세수 손실은 3800 억 유로에 이를 것으로 추산된다. 일본에서는 앞으로 10 년 동안 과학기술인력 부족160144 만 5 천 명 중 정보기술 인재가 가장 부족하다. 선진국들은 여전히 이렇다. 정보 사회에서 따라잡기를 갈망하는 개발도상국은 말할 것도 없다.
미국은 인터넷 저조기에 기관 간소화와 감원 작업에 바빴지만 하이테크 업계는 여전히 구매자 시장이며 인재 공급이 부족했다. 그중에서도 소프트웨어 디자이너, 테스트 엔지니어, 프로그래머가 가장 잘 팔리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 프로그래머, 프로그래머, 프로그래머, 프로그래머, 프로그래머, 프로그래머) 치열한 정보인재 경쟁에서 미국 회사는 경제적 우위를 이용해 it 인재를 채용하며 스톡옵션과 풍성한 상금뿐만 아니라 무료 BMW 자동차, 드라이클리닝 의류 등 혜택을 제공하고 있다. 정보기술 분야 전문가의 심각한 부족을 보완하기 위해 독일은 국내 실업률과 외국인 이민 문제를 고려하지 않고' 특사특무' 정책을 취해 정보기술 인재에 대한 예외를 만들었다. 2 년 안에 유럽연합 이외의 국가와 지역에서 약 2 만 명의 정보기술 인재를 영입할 계획이다. 영국은 정보기술 인재의 노동허가 발급 시간을 1 개월에서 1 주로 줄였다.
정보 인재의 국제 경쟁에서 개발도상국은 열세에 처해 있다. IDC 는 라틴 아메리카의 정보 인재 현황을 분석할 때 인터넷 전문가 양성을 가속화하는 것이 라틴 아메리카의 최우선 과제가 되고, 그렇지 않으면 지역 경제를 세계 경제에 통합하는 데 영향을 미칠 것이라고 총결했다.
IDC 는 2004 년 라틴 아메리카가 정보 기술 인력 부족으로 47 만 5000 명이 부족할 것으로 전망했다. 보고에 따르면 라틴 아메리카에서는 정보망 인재에 대한 수요가 부족해 매년 9% 씩 증가한다. 2004 년에는 라틴 아메리카에 67 만 5000 명의 정보기술 인재가 필요한 반면, 라틴 아메리카의 기존 교육체계는 20 만 명 정도의 전문 인력만 제공할 수 있다.
2004 년에는 브라질과 멕시코가 라틴 아메리카에서 정보기술 인재에 대한 수요가 가장 많은 국가가 될 것이며, 각각 24 만 8000 명,11.80,000 명의 전문가 격차가 발생할 것이다. 이와 함께 아르헨티나, 베네수엘라, 칠레의 인재 수급 불균형은 상대적으로 좋지만 각각 3 만, 2 만, 8000 개 정도의 전문 공석이 있을 것으로 보인다.
개발도상국들도 자신의 정보 인재를 보유하기 위한 다양한 대책을 마련하기 시작했다. 2003 년 말까지 인도는 정보산업에 약 28 만 명의 직원이 있었다. 하지만 이 산업의 생산량은 18 개월마다 두 배가 된다. 인도 정부 관계자에 따르면 올해 소프트웨어 전문가 수요는 654 만 38 명+0 만 8000 명으로 현재 제공할 수 있는 최대 인원은 654 만 38 명+0 만 2000 명이다. 정보기술 인재의 지속적인 유출을 막기 위해 인도 정부와 관련 기업들은 고임금 및 기타 특혜 대우를 받아 국내 인재의 환류를 유도하고 다른 나라의 전문가를 채용하기 위해 노력하고 있다.
현재 중국은 다섯 가지 방면에서 정보 전문가를 양성해야 한다.
첫째, 개발 전략 연구에서 정보 분석의 요구를 충족시키는 고위 정보 의사 결정 전문가
둘째, 사회주의 시장 경제 발전의 요구를 충족시키기 위해 정보 관리 및 운영 분야의 전문가
셋째, 국가 경제 및 사회 정보화 발전의 요구를 충족시키기 위해 정보 기술 및 통신 분야의 정보 응용 전문가입니다.
넷째, 정보산업 강국의 목표에 적응하는 고급 정보기술 인재.
다섯째, 현대 서비스업의 발전 수요에 부합하고 취업 전망이 넓은 높은 자질 정보 종사자입니다.
"컴퓨터를 잘 배우면 취업 기회 수가 제일이다."
훈련은 우리나라 정보 인재의 주요 공급 방식이다.
국가 인사부는' 컴퓨터 지식 보급 훈련과 심사 규정' 을 전문적으로 내놓아 전국 각급 간부들이 컴퓨터 지식을 배우도록 추진했다. 인재 강국 전략을 실시하기 위해 정보산업부 인사부는' 국가 정보기술 인재 양성 실시 의견' 을 반포해 국가 정보기술 인재 양성 사업이 2004 년 6 월 65438+ 10 월 1 일 본격적으로 시작되었다고 발표했다. 국내에서 정보기술 인재를 양성하는 정책과 제도는 많은 군중, 특히 청소년들이 정보기술, 특히 컴퓨터 기술을 배우는 열정을 크게 불러일으켰다. 과거에는' 수리화를 잘 배우고, 천하를 두루 돌아다니면 두렵지 않다' 는 말이 이미' 컴퓨터를 잘 배우고, 일자리 수가 1 위' 로 대체되었다.
국가기업정보화지도팀 사무실, 국가경제무역위 경제정보센터의 정보: 우리나라 기업정보화건설과 응용상황을 지속적이고 체계적으로 파악하기 위해 기업정보화를 더 잘 추진하기 위해, 2002 년 국가기업정보화지도팀 사무실, 국가경제무역위 경제정보센터가 전국 주요 국유백본 기업, 520 개 국가중점기업,1에 대해 정보 건설에 대한 기업의 중시가 높아지면서 대부분의 기업은 조직, 계획, 투자 예산, 인력 교육 등에서 정보화 건설을 준비하고 있는 것으로 나타났다. 구체적 표현:
첫째, 기업의 83.3% 가 부사장, 부사장급 정보이사를 설립했으며, 200 1 조사 대상 638 개 기업의 69.4% 보다 거의 14% 포인트 높았다.
둘째, 기업의 89.7% 가 전문 정보화 리더십과 규제 기관을 설립했으며, 200 1 연간 조사된 638 개 기업의 비율 (76.5%) 보다 13.2% 포인트 높았다.
셋째, 기업의 94% 가 기업 정보화 마스터 플랜을 이미, 현재 또는 계획하고 있습니다. 77.4% 의 기업이 통합 정보 관리 시스템을 구축했다.
넷째, 기업의 80% 가 15 개 정보화 건설 예산을 책정했다.
다섯째, 대부분의 기업 정보 시스템의 운영, 유지 보수 및 업그레이드가 보장됩니다. 89. 1% 기업은 전담 정보 시스템 관리 유지 관리 인력을 보유하고 있습니다. 86.7% 의 기업이 기술 발전과 비즈니스 요구에 따라 적시에 시스템 개조와 업그레이드를 진행하고 있다.
여섯째, 기업 정보화의' 사람 중심' 이념이 사람의 마음을 파고들고 있으며, 기업의 74.9% 가' 정보기술 인재 양성' 을 업무 중점으로 삼고 있다.
정보 산업부 전자 산업 직업 기술 평가 지도 센터
정보 국가 정보화 인재 양성 정책
우리나라 정보 전문가의 심각한 부족을 보완하기 위해 각급 정부, 기업사업 단위 및 기타 사회용인 단위의 발전 중 정보 전문 인력에 대한 수요를 만족시키다. 정보산업부 전자공업직업기술감정지도센터는 국가정보전문가 직업기술교육프로그램을 실시하고 전국적인 정보전문가 교육기관을 설립하고 각급 정부, 기업사업단위 및 기타 사회고용인을 위해 정보전문가를 양성한다. 현재와 미래의 사회발전을 위한 정보전문가의 수요를 충족시키다.