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캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동 요약 보고서 (8 일반 이론)

-응? 캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동이 끝나면 활동 중인 상황을 한 번 요약할 수 있습니다. 활동 총결산에서, 우리는 과거의 일에 대해 전면적인 총결을 해야 한다. 캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동 요약을 작성하는 것은 어디에서 시작할 수 있습니까? 다음은 제가 정리한' 캠퍼스 사이버 안전교육활동 총결산 보고서 (총 8 편)' 입니다. 참고용으로만 쓰겠습니다. 독서를 환영합니다.

캠퍼스 사이버 안전 교육 활동 요약 보고서 (8 편 총론) 제 1 부? Xx 교육국' xx 제 2 회 국가사이버 보안 홍보주 통지' 에 따르면 xx 교육국은 전현교사와 학생들을 조직해 x 일부터 x 일까지' * * 사이버 보안 구축 * * * 인터넷 문명 즐기기' 라는 주제로 사이버 보안 홍보주 활동을 벌여 좋은 결과를 얻었다. 우리 현 학교의 이번 사이버 안전 홍보주 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 첫째, 리더십을 강화하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오.

-응? 현 교육국은 통지를 받은 후 즉시 서류를 전달해' 사이버 안전 홍보주' 홍보 활동을 계획하고 있으며, 전교실은 이 사업의 시행과 관리를 전면적으로 담당하고 있다.

-응? 둘째, 신중하게 구성, 배포 및 구현

-응? 이번 행사를 잘 하기 위해 현 교육국은 활동 목적을 명확히 하고 책임 분담을 실시하고 선전의 사상성과 실효성을 강조하며 현 교사와 학생이 함께 참여했다.

-응? 셋째, 주제는 뚜렷하고 다양하다.

-응? (a) 강의를 하고 안전을 느끼다.

-응? 1. 행사 중 우리 현 정보선생님은 이번 주 정보수업에서' 청소년 사이버 보안' 대강당을 중점적으로 개설하며 사진 간판 대회 등을 통해 교사와 학생들에게 사이버 보안의 중요성을 설명하고 학생들에게 주의사항을 제시했다. 활동을 통해 학생들의 사이버 보안 예방의식과 능력이 눈에 띄게 높아져 녹색 인터넷의 의미를 실감하게 되었다.

-응? 2. 학교 반은' 사이버 보안' 지식 홍보 주제반 회의를 개최한다. 각 반 담임 선생님은 주제반을 이용하여 학생들에게 사이버 안전 지식을 홍보한다. 테마반회를 통해 학생들의 사이버 안전의식이 많이 높아져 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 빠르고 정확하게 판단할 수 있다.

-응? (2) 캠퍼스 네트워크 보안 위험에 대한 대규모 조사를 수행합니다. 현 교육국은 관련 인원을 적극적으로 조직하여 학교에 깊이 들어가 캠퍼스 사이버 안전의 숨겨진 위험을 조사하고, 기존 문제에 대해 시정 의견을 제시하고, 기한을 정류한다.

-응? 넷째, 효과가 현저하고 인심이 깊다.

-응? 1. 전현 교사와 학생들은 사이버 보안에 대한 새로운 인식을 가지고 사이버 보안의 중요성을 이해했다.

-응? 카운티 교사와 학생들은 네트워크 보안에 대한 새로운 이해를 가지고 있습니다.

-응? 3. 전현교사와 학생이 공동으로 사이버 안전 제 1 방어선을 건설하여 사제 사이버 안전의식과 자기보호 기능을 강화하는 데 좋은 효과를 거두었다.

캠퍼스 사이버 안전 교육 활동 요약 보고서 (8 편 총론) 제 2 부? 20xx 년 국가 사이버 안전 선전 주간 활동을 잘 하기 위해 간부 대중의 국가 안보 의식을 제고하고 관련 통지 요구에 따라, 나는 매우 중시하고, 홍보 활동을 진지하게 전개하고 있습니다. 은행 개발 보고서는 다음과 같습니다.

-응? 첫째, 지도자가 중시하고, 적절하게 안배하다.

-응? 지점 지도자는 이번 사이버 보안 홍보주에 대해 매우 중시하며 사무실, 업무 부서 관계자를 조직하여 특집 회의를 개최한다. "xx20xx 네트워크 보안 홍보 주간 행사 방안" 을 제정하여 홍보 활동을 주도면밀하게 배치했다. 분관 리더십과 구체적 시행자를 명확히 하고 홍보 자료를 인쇄하여 이번 홍보 행사를 준비했다.

-응? 둘째, 활동 형태

-응? 홍보 업무는 주로 로비 홍보, 온라인 학습, 현장 홍보의 세 부분으로 나뉜다. 로비 홍보 과정에서 출입구 LED 전자스크린, 업무청 TV, 디지털 디스플레이, 홍보 할인 등을 최대한 활용해 홍보한다. 온라인 학습 방면에서 전 업종의 직원을 조직하여 온라인 국가 안전 지식 대회에 참가하다. 현장 홍보 방면에서 저는 6 월 5438+00 에 xx 에서 인민은행이 이끄는 홍보활동에 참가하여 전단지 200 여 부를 발급했습니다. 학습 홍보를 통해 우리 회사 직원의 국가 안보 의식을 효과적으로 제고하고, 전공 수준을 높이며, 선전 실천을 풍성하게 하였다.

-응? 셋. 활동 결과

-응? 이번 홍보 업무는 모두 전단지 300 부를 나누어 오프라인 1 ,000 여 명을 포괄하였다. LED 전자스크린, 비즈니스홀 TV, 디지털 디스플레이는 하루 종일 홍보 자료와 동영상을 방송한다. 이번 홍보를 통해 인근 주민들의 국가안보자기보호의식과 국가안보문제를 식별할 수 있는 능력을 효과적으로 제고하고 국가안보의식을 깊숙이 파고드는 목표를 달성했다.

캠퍼스 사이버 안전 교육 활동 요약 보고서 (8 편 총론) 제 3 부? Xx 중학교 사이버 보안 홍보주 활동은 용서서 [XXXX] 27 호 정신을 전면적으로 관철하고, 우리 학교 캠퍼스 네트워크 보안 관리를 강화하고, 우리 학교 캠퍼스 네트워크 보안 예방 능력을 향상시키고, 학생 네트워크 보안 상식 교육을 강화하고, 학생 식별과 자기보호 능력을 향상시키고, 학생 안전 문명 인터넷 접속의 좋은 습관을 키우고, 우리 학교는 전교 범위 내에서 전국 네트워크 보안 홍보주 활동을 광범위하게 전개하였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 1. 사이버 보안을 강화하고 사제 사이버 안전 의식을 진지하게 배치하다.

-응? 이번 행사를 잘 하기 위해 학교는 전체 인터넷 정보 보안 홍보 활동에 대해 상세한 안배를 하여 인원의 책임을 분명히 했다. 각종 회의, 활동, 교실 등 효과적인 형식을 최대한 활용하여 전교에서 인터넷 안전 교육을 보급하는 법률, 정책 및 관련 지식을 광범위하게 홍보하고 사제 사이버 안전 교육의 참여의식과 책임의식을 강화하다.

-응? 2. 시행을 진지하게 조직합니다.

-응? 홍보 주간 활동이 원하는 효과를 얻을 수 있도록 학교 각 부처는 조치를 강화하고, 실행에 세심한주의를 기울이고, 활동의 실효를 확보한다. 교장을 비롯한 홍보 지도팀을 설립하여 이번 홍보 활동의 방안 제정, 업무 배치, 조직 조정을 전면적으로 책임지다. 학교 임원과 담임 선생님은 각각 책임을 지고, 이번 홍보주 업무에 전폭적으로 협조한다.

-응? 3. 형식이 다양하고 내용이 풍부하다

-응? 1), 활동의 의미와 목적에 따라, 선전 구호는 사이버 보안이 인민이고, 사이버 보안은 국민에게 달려 있다는 것을 확인한다.

-응? 2) 흑판 신문과 반 잡지를 최대한 활용해 사이버 안전 교육에 관한 지식을 널리 홍보한다.

-응? 3) 학교는 학생들을 조직하여 동영상 자료를 보고, 학생에게 사이버 보안 교육을 실시하고, 학생들에게 사이버 보안 제 1 과를 제공한다.

-응? 4), 학교는 캠퍼스 네트워크 보안 위험 조사를 실시했습니다.

-응? 5) 학부모 위챗 집단을 이용하여 학부모와의 소통을 강화하고, 학부모에게 학교 밖 시간에 인터넷을 사용하는 관리 업무를 잘 하도록 독려하고, 학생들의 안전하고 문명화된 인터넷 접속에 좋은 습관을 기르도록 독려한다.

-응? 효과는 분명히 사람들의 마음 속에 깊이 있습니다.

-응? 1), 이번 행사를 통해 전교생이 사이버 안전 교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 하나는 사이버 안전 교육의 지지를 더욱 중시하고, 두 번째는 사제가 직접 참여하는 것이다.

-응? 2) 교사와 학생 간의 네트워크 보안 인식이 크게 향상되었습니다. 이번 홍보행사에서 전교생들은 사이버 안전교육의 이념을 기본적으로 확립하고, 사이버 안전교육에는 일상생활의 모든 사람, 그리고 응급지식을 배우고 습득하는 것의 중요성을 인식하고 있다.

캠퍼스 사이버 안전 교육 활동 요약 보고서 (일반 8 편) 제 4 장? 네트워크 보안 및 정보화에 대 한 중앙 정부의 전략적 배치를 구현 하기 위해, 중앙, 지방 위원회, 시 위원회 네트워크 통신 사무소, 카운티 교육국의 관련 업무 배치에 따르면, 우리 학교는 리더십의 강력한 지원과 관련 부서의 도움으로 "* * * 네트워크 보안 구축 * * * 네트워크 문명" 을 주제로 네트워크 보안 홍보 주간 활동을 수행, 좋은 달성

-응? I. 활동

-응? (1) 테마반회

-응? 이번 홍보주 초반 각 반은 주제반에서' 청소년 사이버 보안' 을 주제로 사진, 자료, 선생님의 설명을 통해 학생들에게 사이버 보안의 중요성을 알리고 관련 주의사항을 제시했다. 각종 활동의 전개를 통해 학생들의 사이버 보안 예방의식과 능력이 눈에 띄게 향상되었으며, 녹색 인터넷의 의미를 이해하게 되었다. 컴퓨터 선생님은 또한 학생들에게 인터넷에서 정보를 선별적으로 탐색하는 방법, 가상 네트워크의 다양한 상황에 대해 자기 보호 조치를 취하는 방법, 바이러스를 예방하는 방법, 학생들이 네트워크 보안의 중요성을 명확하게 인식하게 하는 방법, 인터넷을 더 잘 활용하여 우리의 학습 발전을 촉진할 수 있도록 가르친다.

-응? (b) LED 디스플레이 홍보

-응? 학교단은 사이버 안전 관련 지식을 수집하고 학교 led 디스플레이의 조명을 스크롤하며 교사와 학생이 인터넷 소문을 식별하고 사이버 사기를 방지하며 사이버 범죄로부터 멀리 떨어져 있다는 경고를 하는 데 도움을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 학교단, 학교단, 학교단, 학교단, 학교단, 학교단, 학교단, 학교단)

-응? (3) 지식 경연 대회를 조직하다

-응? 홍보 효과를 검증하기 위해 일부 반을 조직하여' 사이버 보안' 상금 지식 경연 대회를 개최했다. 경기에서 학생들은 자신의 뛰어난 지식과 경기 수준을 보여 주었다. 대부분의 학생들은 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지 빠르고 정확하게 판단할 수 있는 탄탄한 사이버 보안 지식을 가지고 있다.

-응? 둘째, 기존 문제와 향후 노력의 방향

-응? (a) 문제

-응? 홍보 업무는 전반적으로 자리를 잡았지만, 여전히 일부 학생들은 가정 등으로 인터넷 지식에 대한 지식이 거의 없고 사이버 보안에 대한 중시가 부족하다. 하지만 앞으로는 학생들의 마이크로컴퓨터 과정을 잘 활용해 학생들이 더 많은 사이버 보안 지식을 습득할 수 있도록 홍보력을 강화할 것이다.

-응? (2) 미래 노력의 방향

-응? 사이버 보안 교육은 또한 모든 교사의 일상 업무입니다. 사이버 보안 교육을 교실에 침투시키는 것은 모든 교사의 의무이다. 안전 주간에 우리 학교 컴퓨터 선생님은 교실에서 학생들에게 사이버 안전 지식을 침투시켰으며, 수업에는 사이버 보안 지식이 관련될 수 있어 학생들이 항상' 사이버 보안' 에 집중하여 보안 의식을 높일 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 안전명언) 동시에, 우리 학교는 각 교사가 사이버 보안 예방의 모범이 될 수 있도록 관련 교육 활동에 더 많은 교사를 계속 조직할 것이다.

-응? 사이버 보안은 민족의 번영과 국가의 미래와 관련이 있다. 사이버 안전의식을 확립하는 것은 사회 전체의 임무일 뿐만 아니라 학교 교육의 중요한 내용이기도 하다. 이번 사이버 보안 홍보주의 행사를 통해 모든 학생들이 사이버 보안의 중요성을 더욱 깊이 인식하게 되었으며, 우리는 사이버 보안 교육을 학생 교육 교육에 관철해 왔습니다.

캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동 요약 보고서 (일반 8 편) 5? 국가 사이버 안전 선전 주간 동안 우리 학교는 교육부와 자치구의 통지 요구에 따라 전교생 사이버 안전 의식을 강화하고 사이버 안전 기술을 제고하며 사이버 안전 모두가 책임지는 좋은 분위기를 조성하고 사용자의 합법적 권익을 보호하며 국가 사이버 안전을 지키기 위해 함께 노력할 것을 촉구했다. 교육 시스템이 제창하는' 사이버 보안 홍보주' 는 우리가 아주 잘 했다. 우리 학교의 홍보 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? (a) 리더십과 책임을 강화하십시오.

-응? 학교는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 행사를 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직 리더십과 조정 조정을 강화하고, 사이버 안전 홍보주 활동 지도팀을 구성해 인원과 경비 투입을 실질적으로 보장해 사이버 안전 홍보주 활동을 질서 있고 효과적으로 전개할 수 있도록 했다.

-응? (b) 적극적으로 사이버 보안 정보, 이야기, 학교, 교실 활동을 전개한다.

-응? 우리 학교는 교내에 포스터를 게시하고 홍보 자료를 배포하여 학생들이 교실에서 사이버 안전 지식 수첩을 열심히 공부하도록 조직한다. 동시에, 초중고등학교 안전지식 네트워크 답안 활동에 적극적으로 학생들을 조직한다. 한편, 컴퓨터 수업이 있는 반의 정보기술 수업에서 사이버 보안과 관련된 지식을 가르치고, 학생들이 인터넷에서 사이버 보안과 관련된 작은 이야기를 수집하고, 수업이 끝난 후 서로 이야기하고 전파할 수 있도록 임무를 배정한다.

-응? (3) "사이버 보안 강당" 지식 심포지엄 개최

-응? 우리 학교는 사이버 보안 지식을 보급하기 위해 학생들을 위한 특집 강의도 개최했다. 강의는 주로 청소년이 기본적인 인터넷 인식 능력을 향상시킬 수 있도록 돕는 방법, 좋은 인터넷 습관과 행동을 개발하는 방법, 청소년 인터넷 환경 정화, 청소년 인터넷 중독의 위험 등을 중심으로 좋은 결과를 얻었다.

-응? (4) 캠퍼스 네트워크, 캠퍼스 TV 전파 네트워크 보안 긍정적인 에너지에 의존한다.

-응? 사이버 안전 홍보 주간 활동의 홍보를 강화하기 위해 우리 학교는 캠퍼스 네트워크의 눈에 띄는 위치에 사이버 안전 홍보주 행사 특집을 증설하고 관련 사이버 안전 지식을 수집하여 웹사이트에 업로드했으며 목요일 오후 학교 반회 시간을 기준으로 사이버 안전 홍보주 활동에 관한 학교 홍보 영상을 방송해 사제에게 사이버 안전 긍정 에너지를 전파했다. (윌리엄 셰익스피어, 인터넷 안전, 인터넷 안전, 인터넷 안전, 인터넷 안전, 에너지, 인터넷 안전, 에너지, 에너지, 에너지)

-응? 정보기술과 인터넷의 빠른 발전과 응용은 경제와 사회 발전을 크게 촉진하는 동시에 각종 새로운 네트워크 보안 문제를 야기한다. 바이러스 목마의 전파, 해커 공격, 사이버 절도 사기, 유해한 정보의 전파, 온라인 게임 중독 등은 많은 네티즌들의 정보 안전과 재산 안전에 큰 위협이 되고 있다. 우리 학교는 이번' 사이버 안전 홍보주' 활동을 통해 사이버 안전 홍보 교육을 강화하고, 학생 사이버 안전 의식과 기본 기술을 향상시키고, 사이버 안전 제 1 방어선을 강화하며, 학생 사이버 안전 예방의식과 자기보호 기술을 강화하는 데 좋은 효과를 거두었다.

캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동 요약 보고서 (일반 8 편) 6? 20xx 년 국가 사이버 보안 홍보주의 문건 통지 정신에 따르면 우리 학교는 20xx 년 9 월 65438 일부터 9 월 25 일까지' 사이버 보안 지식 캠퍼스 진입' 이라는 주제로' * * * 사이버 보안 구축 * * * 인터넷 문명 즐기기' 좋은 분위기를 조성했다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 첫째, 조직 리더십을 강화하고 각종 사이버 안전 관리 규칙과 제도를 건전하게 세우는 것이다.

-응? 1. 리더십을 강화하고 책임을 명확히 한다.

-응? 학교 네트워크 보안 관리 업무의 원활한 전개를 보장하기 위해 학교는 교장을 팀장으로, 다른 지도자를 회원으로 하는 네트워크 정보 보안 관리 리더십 팀을 구성해 이 사업의 시행과 관리를 전면적으로 담당하고 있다. 정보 보안 및 기밀 유지 책임 시스템을 구현하십시오. 네트워크 및 정보 보안을 보장하는 책임을 진지하게 맡다. 엄격하게' 누가 주관할 사람' 과' 누가 주관할 사람, 누가 책임질 사람' 의 원칙에 따라 책임자와 책임을 명확히 하고, 업무 조치와 절차를 구체화하고, 건전한 관리 제도와 시행 방법을 확립하고, 네트워크를 사용하고 정보 서비스를 제공하는 안전을 보장한다.

-응? 시스템을 개선하고 관리를 강화하십시오.

-응? 일련의 학교 네트워크 보안 관리 규정 제도를 수립하고 개선하였다. 학교 정보 보안 관리 시스템, 학교 네트워크 정보 보안 조치, 학생실 관리 시스템, 기계실 관리자의 직무 책임, 사무용 컴퓨터 사용 관리에 관한 잠정 규정 등이 포함됩니다. 제도의 제정과 시행을 통해 관계자들은 정보 콘텐츠 보안의 감독 관리를 실질적으로 책임진다. 학교는 전체 교직원을 조직하여 상급자로부터 사이버 안전 관련 서류를 배우고, 각종 사이버 안전 관리 제도를 완비하다. 교사와 학생을 조직하여 사이버 안전 관리 상식을 배우고 사이버 안전 관리 분위기를 조성하다.

-응? 둘째, 교사와 학생의 적극성을 동원하기 위해 학교에서는 사이버 안전 지식을 홍보하는 각종 활동을 벌였다.

-응? 1. 학교 각 부처는 조율하여 홍보 업무를 잘 해야 한다.

-응? 학교 안내소는' * * * 사이버 보안 구축, * * * 인터넷 문명 즐기기' 내용의 현수막을 학교 간선도로에 전문적으로 제작했고, xx 진 중학교 캠퍼스 네트워크도 사이버 보안 게시판, 홍보 활동 방안, 계획 등 관련 자료, 홍보 활동의 성과를 전문적으로 열었다.

-응? 2. 사이버 보안 홍보 강좌를 개최하다.

-응? 훈련을 실처로 만들기 위해, 형식을 거치지 않고 학교 지도자가 직접 현장을 방문하여 안배를 조직했고, 우리 학교 정보팀 왕개군 선생님의' 인터넷 사회의 좋은 학생' 강의는 20xx 년 9 월 20 일 오후 우리 학교 2 층 기계실에서 열렸다. 학생들에게 좋은 수업을 듣고 사이버 안전 예방과 사이버 위험에 대처하는 기본 능력을 강화하다.

-응? 3. 사이버 안전의식을 높이기 위해 단체위원회와 학생회가 공동으로' 청소년 녹색인터넷' 이니셔티브를 발동했다.

-응? 청소년의 건강한 인터넷 접속을 유도하고 학생들의 인터넷 문명의식과 응용의식을 높이기 위해 우리 학교 학생회, 단체위원회는 녹색인터넷 제창, 건강네트워크 향유를 주제로 하는 활동을 펼쳤다. 이번 행사는 인터넷의 급성장하는 젊은 세대의 건강한 성장을 더 잘 서비스하고, 청소년들이 인터넷을 통해 더 유용한 과학 및 사회 지식을 배우고, 청소년들이 인터넷을 건강하고 안전하게 사용하도록 장려하고 유도하고, 세계와의 동기화를 즐길 수 있도록 하기 위한 것이다. 인터넷 지식과 기술을 열심히 배우고 인터넷을 통해 자신의 성장과 학습에 유익한 정보와 지식을 더 많이 찾는다. 인터넷 반동 부정적인 내용의 침식에 저항하고 인터넷 쓰레기 제거에 적극 참여하고 있다. 건강한 인터넷의 새로운 패션을 세우고 새로운 인터넷 생활 방식을 창조하다. 전국 청소년 인터넷 문명 공약을 자각적으로 준수하다.

-응? 4. 문명인터넷을 대대적으로 발전시킬까요? 안전인터넷 등 홍보교육.

-응? 홍보 및 교육을 강화하고 교사와 학생의 네트워크 보안에 대한 인식을 강화하고 정보 보안 관리와 관련된 법률 및 규정을 의식적으로 준수하며 유해한 정보를 공개, 제작 및 보급하지 않습니다. 교육 교사와 학생들은 의식적으로 인터넷의 저속한 풍조에 저항하고, 인터넷 환경을 정화하고, 건강하지 않은 문자를 입력하지 않고, 문명화되지 않은 그림을 보내지 않고, 건강하지 않은 사이트를 링크하지 않고, 건강하지 않은 콘텐츠 검색을 제공하지 않고, 건강하지 않은 정보를 보내지 않고, 불법, 저격적인 언론, 사진, 오디오 비디오 정보를 전재하지 않고, 인터넷 문명의 새로운 풍조를 적극적으로 창조하지 않는다. 적극적으로 교사와 학생을 조직하여 사이버 안전 강좌를 개최하고, 사이버 안전 전단지를 발행하고, 사이버 안전 게시판, 반회 등 다양한 채널을 통해 사이버 안전 관련 법규 및 관련 규정을 학습하여 사제 사이버 안전 예방 의식을 제고하고 사이버 안전 의식을 강화하다.

캠퍼스 네트워크 보안 교육 활동 요약 보고서 (일반 8 편) 제 7 장? 네트워크 정보 보안 홍보 주간과 결합하여 우리 학교의 네트워크 보안 업무를 강화하고, 교사와 학생의 네트워크 보안 의식을 강화하고, 반의 실제와 연계하여 네트워크 정보 보안 홍보 주간 활동을 광범위하게 전개하다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 첫째, 네트워크 보안을 강화하고 교사와 학생 간의 네트워크 보안 의식을 진지하게 배치합니다.

-응? 이번 행사를 잘 하기 위해 학교에서는 학교위원회를 열어 전체 사이버 정보 보안 홍보 활동을 상세히 배정하고, 인원의 책임을 명확히 하고, 각 책임자에게 회의, 활동, 반 등 각종 유효 형식을 최대한 활용할 것을 요구하며, 전교에서 인터넷 안전 교육을 보급하는 법률법규, 정책 및 관련 지식을 광범위하게 홍보하고, 사제 사이버 안전 교육의 참여의식과 책임의식을 강화하였다.

-응? 둘째, 구현을 신중하게 조직하십시오.

-응? 홍보주 활동이 통과되지 않도록, 기대에 부응하고, 각 부처가 조치를 강화하고, 시행에 세심한주의를 기울이고, 활동의 실효를 확보하다. 교장을 비롯한 홍보 지도팀을 설립하여 이번 홍보 활동의 방안 제정, 업무 배치, 조직 조정을 전면적으로 책임지다. 학교위원회 위원들은 각자의 직무를 맡고, 이번 홍보주 업무를 전폭적으로 수행하였다.

-응? 셋째, 형식이 다양하고 내용이 풍부하다

-응? 1. 행사의 의미와 목적에 따라 전자화면에서 이번 행사의 주제를 제시했다. * * 사이버 보안 구축, * * * 사이버 문명을 즐겨라.

-응? 2. 반회, 통회 등을 최대한 활용해 사이버 안전교육 관련 지식을 널리 홍보한다.

-응? 3. 학교의 전교교사는 인터넷에서 사이버 안전에 관한 교육비디오를 다운로드하고, 학생 관람을 조직하고, 학생에게 사이버 안전 교육을 실시하고, 학생들에게 사이버 안전 제 1 과를 준다.

-응? 4. 전교에서 캠퍼스 네트워크 보안 위험 대조사를 실시하다.

-응? 넷째, 효과가 눈에 띄게 사람의 마음을 파고든다.

-응? 1. 이번 행사를 통해 전교생이 사이버 안전 교육에 대한 새로운 인식을 갖게 되었다. 하나는 사이버 안전 교육의 지지를 더욱 중시하고, 두 번째는 사제가 직접 참여하는 것이다.

-응? 교사와 학생의 네트워크 보안 인식이 크게 향상되었습니다. 이번 홍보행사에서 전교생들은 사이버 안전교육의 이념을 기본적으로 확립하고 사이버 안전교육이 일상생활의 모든 사람을 포함한다는 것을 깨달았다.

캠퍼스 사이버 안전 교육 활동 요약 보고서 (8 편 총론) 8? 캠퍼스 네트워크 보안 활동을 대대적으로 전개하기 위해 모든 교사와 학생들이 적극적으로 참여하고, 법문명인터넷 옹호, 인터넷 안전 의식 강화, 인터넷 안전 지식 보급, 인터넷 소양 향상, 건강한 문명의 네트워크 환경 조성, 국가 네트워크 안전 유지 등을 적극 홍보하고 있다. 우리 학교는' 사이버 보안을 민으로 하고, 전기망은 사람을 안전하게 한다' 라는 주제로 사이버 보안 홍보 주간 행사를 벌였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

-응? 1. 학교는 사이버 안전 홍보주 활동을 매우 중시하고, 행사를 중요한 의사일정에 올려놓고, 조직지도자와 통일조정을 강화하고, 사이버 안전 홍보주 활동 지도팀을 설립하고, 학교 사이버 안전 홍보주 활동 방안을 세심하게 계획하여 사이버 안전 홍보주 활동을 질서 정연하고 효과적으로 전개하도록 했다.

-응? 2. 우리 학교는 국기 아래 연설, 안전교육수업, 전자스크린, 주제활동 등을 최대한 활용해 정에너지를 전달하고, 사이버 안전교육 홍보력을 높이고, 전체 사제 사이버 안전예방의식과 자기보호 기술을 강화한다.

-응? 3. 각 반이' 반통' 형식으로' 사이버 보안 수업' 을 잘 하도록 요구하고, 사이버 보안 지식 단편과 정보기술 수업을 틀어 학생들이 사이버 보안 위험을 충분히 인식하고 사이버 보안 예방 의식을 높일 수 있도록 도와준다.

-응? 4. 우리 학교는 학부모와 학부모에게 사이버 안전 방면의 정보와 홍보 자료를 사회에 배포하여 사이버 위험, 사이버 보안, 문명인터넷, 슬로건 등의 지식을 홍보한다.

-응? 5.' 사이버 안전 지식 교육' 특집 강좌를 개최하여 청소년 네트워크의 기본 인식, 좋은 인터넷 습관과 행동, 청소년 인터넷 중독의 위험성에 초점을 맞추었다.

-응? 우리 학교는 이번' 사이버 보안 홍보주' 행사를 통해 사이버 보안 홍보교육을 강화하고 전체 학생의 예방의식과 기본기능을 향상시켰으며, 사이버 보안의 1 차 방어선을 확고히 하고, 학생 사이버 안전예방의식과 자기보호 기능을 강화하는 데 좋은 효과를 거두었다.

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