뉴스 보도는 어떻게 템플릿을 쓰나요?

우선 뉴스 사건의 중심 사상을 요약해야 하고, 또 중심 사상을 소제목으로 분할한 다음, 보도에 경어와 그에 상응하는 접속사를 추가해 한 보도에 감정 출력을 늘려야 한다. 다음은 뉴스 보도 템플릿의 예입니다: 10, 14, 오후 19, SIT 심포지엄은 XX 층 208 실에서 원만하게 끝났고, XX 원 부원장이 직접 강의를 했습니다. 이 교수는 다방면으로 시작한다. 먼저, 그는 학생들에게 SIT 가 무엇인지, 왜 대학이 대학생을 위해 이런 혁신 프로젝트를 전개해야 하는지 간단히 설명했다.

원장은 모든 전문지식을 갖추지 않아도 되지만 배우면서 배우고, 스스로 탐구하고, 스스로 혁신해야 한다고 강조했다. SIT 는 대학생들이 지식을 적용하고, 문제를 분석 및 해결하고, 팀워크의 잠재력을 키우도록 설계되었습니다.

강의하는 과정에서 교수는 과거의 성공과 실패의 사례도 열거하고, 학생들이 경험을 얻고, 교훈을 얻고, 앞으로 SIT 프로젝트에 참가하는 학생들이 잘못된 길로 빠지지 않도록 했다. 학장은 SIT 프로젝트를 시작하는 방법에 대해 이야기하면서 프로젝트의 선택에 관건이 있다고 말했다. 우리가 선택해야 할 프로젝트는 고급이 아니라 혁신적이고 실현 가능합니다. 프로젝트의 선택은 선생님과 토론하여 개념을 보완해야 한다.

마지막 질문에서 학생들은 어떻게 지도 교사를 선발하여 시합에 참가할 것인가에 대한 질문을 제기했다. 교수는 이렇게 말합니다. "당신이 경기에 참가하여 과감하게 혁신한다면, 호수대의 어떤 선생님도 기꺼이 당신의 지도 선생님이 될 것입니다.

한 시간 남짓한 강의가 원만하게 끝나자 학우들은 모두 많은 혜택을 받았다. 강의가 끝난 후 교수는 인터뷰에서 우리가 양성해야 할 것은 책벌레가 아니라 전면적으로 발전하는 인재이며 모든 학생들이 SIT 또는 학술대회에 참가할 수 있다고 말했다.

그들의 종합적인 자질 잠재력과 혁신 잠재력을 높이다.