둘. 행사 시간: 20xx 년 3 월 3 1 (목요일)
셋. 활동가: 한두 반은 계산해야 한다.
위치: 창사 세계 창
5. 활동 목적: 양춘 3 월, 봄기운이 완연하고 자연은 부드러운 봄바람 속에서 천천히 수싱. 꽃이 피고, 새 잎이 펼쳐지고, 얼마나 아름다운 경치가 사람을 도취시킨다. 학급의 응집력을 강화하고 단결과 우애의 정신을 표현하기 위해 상인들이 새해에 새로운 활력을 발휘하고 진취적인 마음으로 공부할 수 있도록 창사에서 세계 창문을 열어 하루 종일 여행할 것이다. 겨울 방학 후 낯설어 보이는 직원이 자연의 완벽한 풍경에 들어서면서 서로 들어갈 수 있도록 하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)
자동사 활동 안배.
(a) 사전 계획 및 준비
1. 전체 직원의 이익과 안전을 보장하기 위해 함께 출발해 단독 외출과 동행을 금지하는 것이 좋다.
2. 관련 여행지와 충분히 소통하고 이번 봄나들이의 노선, 여행, 가격을 이해하고 각 관련 사항에 대해 * * * 양해를 구합니다. 반 간부는 각 반의 학생 수를 책임지고 누락을 피한다.
3. 본회의를 열다. 봄나들이 당일 댓글로 일정을 설명하여 모든 학우들이 일정에 대해 대충 알 수 있게 했다. 동시에 학우들이 떠나는 데 주의해야 할 문제, 이를테면 팀을 이탈하지 않고 독립적으로 행동하고 인신과 재산 안전 등에 주의를 기울여야 한다는 점을 상기시켜 드립니다.
4. 행사 당일 직원 배치를 완료하고 봄나들이 당일 질서를 유지한다.
5. 가격에 대해 이야기한 후, 관광자금의 출처는 aa 제도이며, 학생은 스스로 돈을 낸다.
6. 책임자는 멀미를 하는 모든 직원을 미리 알고 적절한 조치를 준비해야 한다.
7. 운전 중 차내 오락 활동 (예: 퀴즈 게임, 큰 PK 노래 등) 을 배정하고, 차내 침묵 현상을 피하기 위해 분위기를 제때에 조절한다. 이와 함께 여행 과정을 위해 사진도구를 준비하고, 가능한 많은 카메라를 준비하고, 체육위원 당일산이 학생들을 위해 휴대전화 촬영을 준비하고, 일부 학생들도 휴대할 수 있다.
8. 각 업무의 책임자는 이번 행사의 책임자에게 각 업무의 진척 상황을 제때에 보고해야 한다는 점에 유의해야 한다.
(b) 행사 당일 사항
1. 행사 시간: 3 월 3 1, 오전 7 시 30 분부터 지정된 지점까지 집합. 인원을 배치한 후, 연대차를 타고 창사 세계의 창문으로 가서, 모든 학생의 안전을 보장하기 위해 주의를 기울여야 한다.
2. 활동 정보:
1), 관광지로 가는 길에 모든 학우들이 자신의 과거 여행경력과 차 안의 재미있는 이야기를 나눌 수 있도록 합니다. 작은 게임을 하다. 동시에 모든 직원에게 놀 때 주의해야 할 사항을 일깨워 준다.
2) 도착 후 화선을 타고 호수를 유람하고 맞춤형 광장으로 가서 커스터마이징을 알아본다.
3) 점심 식사 후 12: 00 방문 xx (대통합으로 결정):
4) 4 시 30 분에 귀교할 계획이다.
3. 후기 작업
(1) 그들이 가지고 있는 물건을 집계하여 인원수를 결정한다.
(2) 이번 봄나들이에 대한 모든 학생들의 만족도를 이해한다.
(3) 이번 행사의 사진과 느낌을 기념책으로 만든다.
4. 예방 조치
(1) 출발하기 전에 책임자는 여행 안전을 홍보하고, 학생들에게 몰래 팀을 떠나지 말고 집단적으로 행동하라고 경고해야 한다.
(2) 대범하고, 관광지에서 큰 소리로 떠들거나, 쓰레기를 함부로 버리거나, 공공물이나 환경을 파괴하지 않는다.
(3) 유람하는 동안 자신이 소지하고 있는 물건을 잘 보관해 분실이나 손상을 방지한다.
(4) 출발하기 전에 학우들에게 휴대전화가 충전되어 전원이 켜진 상태를 유지하여 쉽게 연락할 수 있도록 상기시켜 드립니다.
(5) 여행할 때 학생들은 자신의 상황에 따라 냉유, 풍유정, 멀미약 등 비상약품을 준비한다. 돌발 상황에 대응하다.
(6) 기간 동안 돌발 상황이 발생하면 즉시 책임자에게 보고해야 하며, 책임자의 반 간부는 제때에 긴급 업무를 처리해야 한다.
(3) 사후 피드백 작업
1, 총결산회를 열고, 모든 직원들이 봄나들이의 느낌을 교류한다.
2. 책임자는 직원들의 의견과 건의를 듣고 일을 총결한다.
일곱째, 비상 계획
1. 3 월 3 1 일 악천후가 발생해 예정대로 여행할 수 없는 경우 행사 시간을 재조정하고 별도로 상의한다.
2. 출발하기 전에 몸이 불편하여 참가할 수 없는 모든 직원을 합리적으로 배정하여 그들이 남아서 쉬게 한다. 놀이하는 동안 발생한 것이라면 인근 담당자에게 연락해서 제때에 의사에게 연락해서 담당자가 구룡호 관광지의 구급전화를 미리 알 수 있도록 해야 한다.
여덟. 주요 책임자 연락처: 약간.
캠퍼스 활동 계획 사례 21, 활동 배경:
최근 몇 년 동안, 학생 모집 규모가 확대됨에 따라 우리 학교는 또 한 무리의 혁신적인 학생들을 맞이했다. 동시에, 우리는 또한 더 많은 학생들이 중국의 교육 방식에 갇혀 혁신 의식이 부족하다는 것을 보았다. 현재, 국가가 개최하는 일련의 창조대회 외에도 사회 각계도 중국 청년 혁신의식의 양성에 항상 관심을 기울이고 있으며, 고교도 창의적인 새로운 인재를 찾으려고 노력하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브, 크리에이티브) 미학에서 혁신의식을 가진 인재를 발굴하기 위해 우리 학교는 지난해 처음으로 서예를 개별 대학의 필수 과목으로 삼았으며, 그 역할과 현실의 의미는 심오하다.
1. 혁신적인 인재 양성에 중점을 두고 혁신적인 인재를 발굴하다.
2. 서화대회는 학교 규모로 개최돼 전교의 관심을 끌 뿐만 아니라 당신 회사를 홍보하는 좋은 방법입니다.
3. 서화대회를 개최하면 학생들의 창의력과 개성을 볼 수 있고, 학생들에게 자신을 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공할 수 있다.
4. 활동을 전개하는 과정에서 관련 플랫폼을 구축하거나 고교와의 장기적인 협력을 통해 기업 이미지와 사회적 인지도를 높이는 데 큰 도움이 된다.
둘째, 목적과 의의
1. 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하기 위해 학생들의 서화 재능을 과시하기 위해 광둥 기술사범대학 캠퍼스 문화예술제 기간 홍보부에서 광둥 기술사범학원 서화 대회를 주최했다.
2. 이번 서화대회에서는 신입생들 사이에서 서화 잠재력을 지닌 인재들이 많이 생겨나고 홍보부가 이번 행사를 맡으려는 초심을 실현했다.
3. 대학생들에게 서화의 재능을 전시할 수 있는 플랫폼을 제공하여 창작 재능을 발굴했다.
셋째, 이벤트 준비 계획:
(1), 시간: 3 월 13 (잠정)
위치: 뉴 농구 코트 보도
행사 대상: 전교생.
(2) 전시회 및 투표: 오전 8 시-65438+오후 08 시
대지 배치: 오전 7 시-8 시
전시회 종료: 18: 00 정오
(3), 1 티켓은 전시회 당일 관람객에게 발급됩니다.
모든 선수는 표를 뽑을 수 있지만 반드시 질서에 복종해야 한다.
관람객은 반드시 순서대로 입구에서 들어가야 한다. 참관 과정에서 그들은 자신의 작품의 일련 번호를 적어서 출구에 자신의 표를 던질 수 있다.
투표하러 오는 모든 관광객에게 기념품을 하나 주세요.
넷. 예산
동사 (verb 의 약어) 예상 효과
우리 부는 서화대회라는 전달체를 통해 서화의 전통 포스터 형식을 홍보하고, 심미요소, 창조생활을 주제로 한 정원 활동을 추진하고, 새 농구장 보도에서 서화대회 작품을 전시하며 투표, 기념품 등의 형식으로 서화대회 홍보를 강화했다. 그것은 대학의 대다수 학생들의 환영을 받을 것이다. 이번 서화대회는 학생들의 서화에 대한 흥미를 더해 전체 학원 학생들의 재능을 과시하고 우리 병원을 위해 좋은 긍정적인 홍보를 해 원만한 성공을 거둘 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
캠퍼스 이벤트 계획 사례 3- 이벤트 이름:
대학생 완벽한 이력서 디자인 공모전
둘째, 활동의 주제:
제인의 자기 스타일, 달력 직장의 미래
셋. 활성 배경:
올해 금융위기로 많은 대기업들이 채용 계획을 축소해 현금을 안전하게 월동하고 있다. 경제시장의 전반적인 불황으로 기업 채용 계획이 줄어드는 직접적인 결과는 대졸 취업률이 크게 떨어지는 것이다. 올해 전국 대졸 졸업생이 800 여만 명으로 늘면서 이미 엄중한 취업상황이 설상가상이다. 이런 사회적 맥락에서 직장인 기술 대회를 열어 학생들의 사회실천 기술을 향상시킬 필요가 있다. 현대 직장 경쟁에서 이력서는 웅변보다 더 웅변적인 금명함으로 잘 알려져 있다. 개인화된 이력서는 구직자들이 짧은 시간 안에 고용주의 눈길을 사로잡아 성공적인 구직의 첫걸음을 내딛는 데 도움이 될 수 있다! 오늘날의 혹독한 취업 상황에서 모든 대학생은 전문 지식을 잘 배워야 할 뿐만 아니라 혁신적인 디자인 맞춤형 이력서를 만들어야 한다. 따라서 이력서 디자인 기술을 익히고 완벽한 이력서를 만드는 것은 취업 문턱을 완전히 깨고 미래를 꿈꾸는 중요한 단계다.
넷. 활동 목표
1, 학생들에게 기술과 종합적인 자질을 전시할 수 있는 기회를 제공하고, 학생들이 올바른 선택관을 세우도록 지도하며, 동시에 활동 중에 자신과 기업 고용 기준의 차이를 충분히 발견하여 앞으로의 학습과 구직에서 자신의 기술을 지속적으로 향상시킨다.
2. 이번 행사를 통해 학생들에게 이력서 제작 기술을 익히고, 개인적 특색을 지닌 이력서를 디자인하며, 앞으로 구직이력서의 산에서 눈에 띄도록 준비한다.
5. 활동 프로세스
3 월 13 전, 모든 참가자들이 이력서 작품 (전자판) 을 제출했다
예선: 시간 16 3 월, 장소는 학교 건물 20 1, 202 로 정해졌다.
경쟁 절차:
18: 45 직원이 자리를 잡았고, 이력서를 제출할 때의 번호에 따라 각 선수의 재생 이력서 순서를 점검했다. 19: 00 전문가와 판사가 자리를 잡았다
게임이 시작되었다.
19: 05--21:00 두 개의 강의실 경기, 선수 한 명당 2 분 동안 이력서를 소개한다. (심사 위원 대 선수)
1 분 리뷰 시간 있음)
2 1: 05 경기가 끝나자 직원들은 선수 평점표를 정리해 사무국에 보관했다.
2 1: 20 현장 청소가 완료되었습니다.
결승전: 시간: 3 월 23 일, 장소: 학생 활동 센터
경쟁 정보:
1) 멋진 이력서 쇼 8 진 5
2) 품질 검사원 5 명이 3 명으로 바뀌었다
3) 정상대결
완벽한 이력서 행사 1 ***3 페이지
상: 베스트 인기상 1, 우수상 2, 동상 3, 은상 2, 금상 1.
구체적인 프로세스:
1) 7: 15 ~ 7: 30 완벽한 복구 DV 재생
2) 7: 30–7: 35, 진행자는 완벽한 이력서 시작을 발표하고 게스트 (학교 및 학원 지도자) 를 소개했다.
선생님과 이 면접관. ) 을 참조하십시오
(1) 멋진 이력서 전시
1)7:35-8: 15, 선수들은 이력서 제작의 이념을 담은 멋진 이력서 전시를 번갈아 진행했다. (매
한 선수의 시간은 5 분) 음성이 시간을 알려주면 선수가 대답을 멈춘다.
2)8: 15 ~ 8: 30, 심사위원 평론은 세 명의 선수를 탈락시켰다.
(b) 인증원
자료: 참가자들은 무작위로 제목을 뽑는다 (제목은 각기 특색 있는 이력서).
8 시 35 분부터 9 시까지 선수들은 번갈아 가며 자신의 이력서의 장단점을 분석했다. (플레이어 당 시간은 5 입니다.
분) 음성 알림 시간이 되면 선수가 대답을 멈춘다.
9: 00 ~ 9: 15 심사위원 리뷰 2 명 탈락.
(3) 정상대결
데이터: 장면 시뮬레이션, 플레이어는 추첨에 따라 이력서를 받고, 플레이어는 2 분 읽기 시간, 읽기 후 2 분이 있습니다.
시간을 생각하고 6 분 안에 고용주에게 자신을 고용하도록 설득하다. 음성 안내 시간이 되었습니다.
선수들이 대답을 멈추었다.
1) 9: 20 ~ 9: 50 시나리오 시뮬레이션.
(2)9:55- 10: 10, 채점 시스템이 선수 점수를 계산하고 진행자가 승자를 발표했다.
3)10:10 ~10:15 심사위원은 선수들에 대해 멋진 평가를 내렸다.
4) 1 0:15 ~10: 30 상 (1최고 인기상, 2 우수상, 3 동상
금상 1) 시상식 음악
5) 10: 32 ~ 10: 35 진행자는 금메달 면접이 정식으로 끝났다고 선언하고, 부서에 감사를 표하고 기념사진을 찍었다.
6) 10:35 ~ 23: 00 의 부지 정리
6. 홍보 계획
(1) 전단지 홍보: 완벽한 이력서 전단지를 만들기 위해 학교 각 교도에 홍보점을 설치하고 우리 학교에도 있을 예정입니다
15 기숙사의 각 기숙사에 전단지를 나누어 모든 사람에게 시행하려고 노력하다. 양보하다
모든 학생은 우리의 활동을 알고 있다.
(2) 배너 홍보: 행사 일주일 전 캠퍼스 내 학교 활주로에 10* 1 m 배너를 제작해 행사가 끝날 때까지 매달았다.
끝내다. 가능한 모든 학생들이 활동에 대해 잠정적인 인상을 갖도록 한다.
(3) 포스터 및 패널 홍보:
행사 일주일 전, 우리는 교내 도로에 포스터와 전시판을 붙여서 밝게 할 것이다.
눈에 띄는 디자인은 학생들의 우리 활동에 대한 주의를 끌었다.
⑷ 미디어 프로모션: ① 방송 미디어: 학교 방송국.
②: 인쇄 매체: 경영 대학 저널, 산업 청년.
③: 이공대 뒷마당의 BBS, 각종 취업 사이트.
④: QQ, 비행 편지 홍보.
완벽한 이력서 행사 2 페이지 * * * 3 페이지
일곱. 예산
8 효과 예측
우리 활동의 목적은 당대 대학생의 직장 경험과 종합적인 자질을 키우고, 실제 기업 채용과 관련된 면접 기교와 집행 기교를 경쟁 프로젝트로 삼는 것이다. 참가자들은 여러 차례의 면접 심사를 거쳐 현대기업의 인재 심사 체계를 이용해 각 선수의 성적을 평가했다. 이는 학생들이 사회대기업, 대기업의 면접 심사 방법과 절차를 이해하고 숙지할 수 있도록 돕고, 학생들이 학교에서 취업시장에 진출하는 격차를 좁히고 면접도전에 적응할 수 있는 성숙한 졸업생을 만들기 위한 것이다.
취업 상황이 이렇게 엄중한 사회적 배경에서 우리는 역대 활동이 축적한 인기, 역대 활동이 축적한 성공 경험, 전문가의 지원, 학교의 대대적인 지원, 절대적인 전문적인 면접 절차가 있다. 우리는 또한 이 활동을 더 강하고 더 잘 할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 완벽한 이력서 활동을 광둥 공업대학과 전국 고교의 브랜드 특색 프로젝트로 만들 수 있다고 자신한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 이렇게 유리한 기회에 직면하여, 우리는 우리의 활동이 원만한 성공을 거둘 것이라고 믿는다.
20xx 년 4 월 25 일
캠퍼스 활동 계획 사례 4 1, 지도 사상
책은 인류의 예의와 지혜의 결정체이며, 인류의 진보의 계단이다! 학생과 좋은 책을 친구로 만들기 위해 어려서부터 사랑서, 많은 책을 읽는 좋은 습관을 기르고, 우리 학교를 서향으로 가득 채우고, 초등학생의 전면적인 발전을 위한 탄탄한 인문 기반을 마련하고, 학교 운영 품위를 높이기 위해 노력하고, 교사와 지식을 친구로 이끌며, 독서를 습관으로 만들고, 서향이 우리 학교에 넘치게 하고, 학생과 고전, 좋은 책을 동행하게 한다.
둘째, 활동 목표
1. 학생들의 독서 흥미를 자극하고, 학생들의 좋은 독서 습관을 키우고, 기본적인 독서 방법을 습득하고, 필요한 독서 기술을 형성하고, 책소리가 우렁차고, 책향이 만방한 학교에서 좋은 분위기를 조성하고, 독서가 학생들의 자각 행동과 일상적인 수요가 될 수 있도록 한다.
2. 적극적으로 좋은 책과 동행하는 것을 제창하고, 서향학교를 건설하고, 인간성의 본작은 사상을 건설하고, 열심히 나의 독서를 실천하고, 나는 즐겁다, 나의 성장의 이념, 읽기와 쓰기 능력을 향상시키고, 문화유산을 다지고, 학생들의 자질이 적극적이고 조화롭게 발전하도록 한다.
3. 공부하면서 사람이 되고, 일을 하며, 학생들이 우리나라 전통 미덕의 훈도를 받고, 좋은 품격을 기르도록 지도하려고 노력한다.
4. 학생들을 지도하는 과정에서 교사와 학부모의 자질을 동시에 높이고 학교 읽기, 교실 읽기, 가족 읽기 건설을 추진해야 한다.
셋. 이벤트 주제 및 슬로건:
주제: 서향학교 건설, 소인문 건설.
슬로건: 나는 공부하고, 나는 행복하고, 나는 자랐다.
넷째, 조직 리더십:
팀장: 제수금
부팀장: 조, 송혜리, 치,
팀원: 담임 선생님과 국어 선생님.
동사 (verb 의 약어) 주요 작업
(1) 좋은 독서 분위기를 조성하다.
첫째, 좋은 학교와 반 문화 환경은 학생들의 독서 욕구를 유발할 뿐만 아니라 학생들의 독서 흥미를 불러일으킬 수 있다. 따라서 학교 외부 환경의 배치부터 시작하여 학생들의 독서에 적합한 좋은 분위기를 조성하기 위해 노력하고, 학교 주변의 모든 벽, 모든 작품과 매달려있는 그림, 학교의 모든 홍보 페이지, 심지어 풀마다 한 그루씩 말을 할 수 있도록 노력하겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
둘째, 매 학기마다 개학하고 중기 이후에는 전교적인 서향 교실 환경 배치 대회가 있다. 학급 독서각 설정, 학급 도서 대출 절차 수립, 정기 도서 교환 등 학생들을 위한 독서 분위기를 조성하기 위해 노력한다. 학급 중대 구석에 독서밭을 열고, 학생들에게 좋은 책을 추천하고, 학생들의 독서 사진과 우수한 문장 게시 칠판 신문을 통해 학생들에게 좋은 독서 방법과 독서 노트를 잘 만드는 방법을 알려준다. 교실 벽에 명언이나 경구를 붙이다. 흑판보는 격언 칼럼, 성어 정원, 시사가든 등을 개설해 매일 고전 경구와 우수한 고시를 베껴 학생들이 암송하고 축적할 수 있도록 할 수 있다. 경기 결과는 매 학기말에 서향반 평가에 포함될 것이다.
또 오전과 정오 시간을 최대한 활용해 독서를 강화했다. 또한 매주 금요일 아침 독서 수업과 매주 목요일 국어 수업은 과외 독서 지도 수업으로 지정돼 담임 선생님이 학생들의 독서를 정성껏 조직하여 감정을 교류한다. 전문가를 초빙하여 우리의 과외 독서 수업을 지도하다. 이렇게 짙은 독서 분위기는 학생들이 자연스럽게 독서 과정에 몰입할 수 있게 하고, 시간이 지남에 따라 독서는 일종의 습관, 일종의 즐거움이 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)
(b), 학년 설립 부서의 주요 책임자.
학교에는 독서조직이 있어야 하고, 반에는 독서조직이 있어야 하고, 국어선생님은 주요 책임을 지고, 담임 선생님은 조직작업을 조율하며, 위신이 높고, 주요 책임을 지고, 조직력이 강한 학생을 반독서팀장으로 선발해야 한다.
(3) 이행 활동.
교사 독서 시리즈 교사는 서향 학교 건설의 관건이다.
1, 서향파의 책동회 행사. 독서 활동의 대중성을 부각시키고, 학교에서 독서 분위기를 조성하기 위해 노력하며, 다양한 형태의 독서 활동으로 개척 진취적이다. 교사 독서 활동 관련 시스템 및 지원 조치를 수립하십시오.
(1) 도서 추천. 매 학기마다 선생님에게 꼭 읽어야 할 책 2 ~ 3 권을 추천하고, 책을 골라 독서노트를 만들고, 독서체험을 쓰도록 한다. 책 한 권을 함께 읽고 고전을 선택하다.
(2) 결과 교환 및 전시. 독서살롱, 독서노트 교류, 고전시를 낭독하고, 독서의 전형적 사적을 선포하고, 독서노트 고찰을 총결하는 등.
(3) 학생들과 함께 책 한 권을 읽고, 시 한 수를 외우고, 한 절 (독서절) 을 보내는 활동을 한다.
(4) 국어교육 이념을 더욱 확립하여 수업 안팎의 소통 경로를 뚫다. 국어 수업 등 교재를 결합해 학생들에게 우수한 과외 도서를 추천하다. 그리고 수업 준비에 꼭 반영되어야 한다. 조건이 성숙되면, 다시 다른 학과로 보급한다.
학생 독서 시리즈는 서향학교의 주인이다.
1. 모든 학생은 독서 노트 한 권을 준비해야 한다.
3 학년 학생은 다 보고 페이지 번호나 책 제목을 기록하고 학부모가 서명한다.
중학생에게 독서 노트를 작성하다 (주로 아름다운 어구를 발췌하고 아름다운 어구를 흉내낼 수 있다)
고학년 학생들에게 독서 노트를 작성하다 (자료는 아름다운 문구의 발췌문, 자료의 총결, 독서 감상, 독서 수확 등이 될 수 있다. ) 을 참조하십시오
2. 풍부하고 다채로운 독서 활동을 전개하다.
(1) 학급 독서회를 잘 열다. 학교는 각 반을 조직하여 한 달에 한 번 반 독서회를 열고, 학생 전시를 조직하고 최근의 독서 수확을 보고해야 한다. 학우들에게 자신이 읽은 새 책과 좋은 책을 소개하고, 자신의 독서 활동 경험을 교류하며, 반에서 좋은 독서 분위기를 형성하였다.
(2) 매주 월요일에 우수한 아동문학 작품을 읽고 시사를 축적한다. 매 학년마다 아동문학 한 권과 고전 한 권을 읽고, 1 학기에는 우수한 아동문학을 읽고, 2 학기에는 고전을 읽는다. 학기 초에 발부된 고시 목록에 따르면 각 학년은 학생들을 이끌고 고시를 암송하고 시인을 이해하며 시를 이해한다. 기말고사가 시를 심사하여 읽다.
(3) 다른 독서 활동을 수행하십시오. 독서 주제에 따르면 학교와 학생의 실제를 결합해 학교는 여러 해에 걸쳐 독서 성과 보고회와 전람회를 개최한다. 초급단계: 멋진 스토리보드, 중급단계: 독서교류회, 고급단계: 클래식 피어 테마 독서전 (주제팀 활동)
(4) 독서 노트 전시회, 독서 손 베끼기 전시회. (최종)
(5) 빨간 스카프 방송국과 학교 네트워크의 역할을 발휘하고 독서악 칼럼을 계속 개최하며 서적 소개, 독서체험, 매주 시 등의 정보를 나누어 학생들에게 경전을 읽도록 지도한다.
3. 세 가지 읽기 시간을 결정합니다.
(1) 아침 독서, 즉 아침에 입학하기 전에 큰 소리로 읽어서 독서나 독학을 확대하는 것;
(2) 새벽회, 매주 금요일 아침회 수업을 이용해 선생님의 지도 아래 독서 활동을 한다.
(3) 모든 사람은 매일 적어도 30 분 동안 집에서 공부하고 관련 독서 기록을 잘 한다.
4. 매 학기마다 학교 독서절을 실시합니다. (그중에는 친자 읽기 행사가 한 번 마련되어 있다. ) 전교에서 고전 독서 활동을 전개하고, 각 학년마다 다양한 형태의 독서 대회와 포럼을 조직한다. 예를 들면 저학년 동요 읽기, 중학년 동화 말하기, 고학년 감상 명작 읽기, 지식대회 읽기 등이 있다.
5. 반 도서 코너 활동을 계속하고, 도서 교류 읽기 활동을 제창하며, 매 학기마다 정기적으로 1-2 회 전교 벼룩책전을 진행한다.
6. 학생 열람실을 건설하여 독서 수업을 용이하게 한다.
7. 서향 교실의 신고, 검수 및 표창을 실시합니다. 매 학기마다 한 주기. 서향반의 영예 칭호를 받은 반은 상을 주고 금기를 수여할 것이다.
친자 독서 가정은 서향 학교의 연장이다.
1. 학부모 또는 가교연락카드를 이용해 학부모에게 캠페인의 주제와 목적을 홍보해 학부모의 지원을 쟁취한다.
2. 서향 가정 건설을 제창하다. 각 가정을 지도하는 것은 독립된 학습실, 장서가 풍부한 책장, 깔끔한 책상, 독서심 (학생이 일기를 쓰는 것과 결합 가능) 이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 넷째, 가족 독서 분위기를 조성하고 독서 활동을 위한 물질적 지원을 제공한다.
3, 부모-자녀 독서 일정을 홍보하십시오. 학생들의 독서 흥미를 자극하고 학생들의 좋은 독서 습관을 기르기 위해, 가정은 학부모와 아이를 위한 독서 시간을 설정하고 학부모와 함께 하도록 독려할 것을 제안한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 시간은 10 분부터 시작해서 나중에 시간을 점진적으로 연장할 수 있고, 데이터는 점차 증가할 것이다.
4. 학생들에게 추천하는 고전 아동서. 고전적인 아동서, 지식성, 재미는 모두 일류이며, 아이가 평생 이득을 볼 수 있는 책이다.
(d) 이행 평가
(1), 매월 1 주일간 추천표창 행사를 진행한다. 원칙적으로 각 반은 한 달에 한 명을 추천하고, 학생 한 명을 초청하여 국기 게양식에서 그 사적을 소개하도록 초청한다.
(2) 모든 학생은 자습 성장본을 세워야 한다. 학생들은 개인 기록, 독서 계획, 가정 학교 연락처 카드, 독서 노트, 독서 수상 기록 등과 같은 개인화된 프로그램을 설계할 수 있다.
(3) 매 학기마다 학교는 독서별, 서향반, 서향가정, 서향교사에 대한 평가활동을 실시하여 적절한 물질과 정신상을 주어야 한다.
(5) 기타 요구 사항:
(1), 학교 방송국의 정보를 제때에 보도하여 독서 활동을 활발하게 해 주십시오.
(2) 선생님은 학생의 본보기로, 우리 선생님의 독서로 학생들에게 영향을 미치고, 나의 취미로 학생들을 묵묵히 감염시킨다.
(3) 국어 선생님과 담임 선생님은 독서지도를 잘 하고 다양한 형태의 독서 활동을 정성껏 조직해야 한다. 각 반은 학교 독서 활동 계획을 기초로 각 반에서 소규모 독서 활동을 창의적으로 전개해야 한다.
(4) 학생의 독서 평가와 덕육 평가 목표를 결합하여, 여러 학년에 상응하는 독서 목표를 가지게 한다. 성장기록봉투를 만들고, 학생 자평, 학부모평가 등 덕육평가 방식을 최대한 활용하고, 서향학교를 짓기 위해 각 학생이 독서의 즐거움을 느낄 수 있도록 돕고, 학생들이 평생 독서하는 습관을 기르도록 독려한다. 독서 활동을 우리 학교의 특색 활동으로 만들고, 우리 학교를 서향으로 가득 채우게 하다.
캠퍼스 활동 계획 사례 5 활동명
나는 너를 위해 추석 선물을 받았다.
행사 소개
파도가 해안으로 돌아오자 하늘가에 밝은 달을 감상했다. 이 세상의 얼음바퀴는 먼 옛날의 기쁨, 그 아름답고 다채로운 여자, 그 아름다운 아들, * * * * 등불을 세우고 수수께끼를 만들어 영원히 잊을 수 없는 기억을 낳는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
어쩌면 우리는 오늘 100 개의 등불을 켤 수 없을지도 모릅니다. 아마도 다시는 의미 있는 만남이 없을 것입니다. 하지만 적어도 등불 퀴즈에 대한 관심은 아직 남아 있습니다. 작은 수수께끼도 조화롭고, 중국 고대의 문학 게임이며, 중국의 깊은 지혜이며, 중국에서 가장 슬기로운 문학이다. 어떻게 사람들이 그리워하지 않게 할 수 있습니까?
지금 이 순간 태호문학사와 천구문학사는 당시 수수께끼를 푸는 즐거움을 재현할 계획이다. 수수께끼를 추측하는 흥분과 더불어, 자신을 배려하는 새로운 친구와 오랜 지기에게 작은 선물도 받고, 함께 청춘의 우정을 유지할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 또한 많은 외국인 교사들이 중국 문화를 가까이서 접촉하는 것에 대해 서로 다른 흥미를 갖게 했다.
오늘 밤, 외지의 추석도 외롭지 않다!
특정 활성 작업
1 두 가로등 사이에 밧줄을 당기다.
밧줄에 20 개의 수수께끼를 붙이다.
각 수수께끼에 번호를 매기다.
수수께끼 맞추기 선수는 선택한 수수께끼를 뜯어내고 옆에 있는 상대로 가서 직원 번호와 답을 알려 줍니다.
직원들은 수중에 있는 답안지를 검사하여 그것이 사실인지 거짓인지를 확인했다. 만약 답이 정확하게 지워진다면, 그들은 추측 플레이어에게 작은 장난감을 줄 것이다.
만약 착오가 있다면, 직원들은 퍼즐을 회수하여 다른 직원에게 줄 위에 다시 붙였다.
밧줄마다 두 명의 직원이 있어 질서를 유지하고 틈을 메울 책임이 있다.
행사 인원 배치
12 명은 밧줄 위의 질서와 보충 퍼즐 (두 곳 각각 4 명) 을 담당한다.
23 명이 답을 교정할 책임이 있다 (두 곳 각각 6 명)
33 명이 경품을 교환하고, 잘못된 퍼즐 리턴 로프 (두 곳 각각 6 명) 를 보낸다.
움직이는 소품
1 지역당 테이블 3 개, * * 테이블 6 개.
밧줄 두 줄
수수께끼를 쓴 빨간 종이 3 장 (4 장)
100 개의 작은 장난감 (가격에 따라 다름)
행사 장소
은택북호원 광장
활동 프로세스
9 월 19, 경품에 필요한 자금을 이해하고 문제 수와 경품을 파악합니다.
9 월 20 일 9 월 24 일 수수께끼를 모아 직원을 배치했다.
공사 기간
9 월 27 일 정오 4: 006: 00.
예상치 못한 가정 이벤트
참가할 충분한 사람이 없다.
반조치
원래 동아리 구성원과 반 친구에게 참가를 통지하다.