1. 배움을 즐기세요. 400자 정도의 에세이가 내일 마감됩니다.
인생에는 행복한 일이 많고, 배움에는 실제로 많은 즐거움이 있습니다.
배움에는 많은 행복이 있습니다. 그렇게 생각하지 않는다면 관찰에 주의를 기울이지 말아야 합니다. 학습에는 많은 흥미로운 일, 재미있는 일, 이상한 일이 있을 것입니다. ... 당신을 행복하게 해주세요. 예를 들어, 축제를 축하하면 사람들이 행복해질 것입니다.
1년에 많은 명절이 있지만 가장 행복하고 잊지 못할 명절은 바로 어린이날이다. 6월 1일 학교에서는 파티를 열고 다양하고 다채로운 활동을 펼칠 예정입니다.
모든 학생들이 행복하게 학교에 올 것입니다. 학교는 어디든 다채롭습니다. 그것은 꽃이 피어나듯 동급생들의 옷이다. 인생에서도 마찬가지입니다. 많은 기쁨이 있고 온갖 예상치 못한 일이 일어납니다.
하지만 이런 것들이 당신을 행복하게 해줄 거예요. 예: 아침에 일출을 감상하는 것.
아침에는 푸른 하늘에 별 몇 개만 남아 있고 지구는 베일에 싸인 것처럼 흐릿합니다. 잠시 후 지구는 점차 흐려질 것입니다. 점점 밝아진다. 일어나서, 태양은 수줍은 어린 소녀처럼 동쪽 하늘에서 얼굴의 반을 드러내며 수줍게 땅을 내려다보고 있다. 태양은 갓 부화한 병아리와 같아서 온 힘을 다해 구멍을 뚫고 공포와 호기심으로 주위를 둘러봅니다.
드디어 웃는 얼굴 전체가 드러났고, 빛줄기는 하늘을 붉게 물들이고, 새빨간 물감을 한 겹 입혔다. 바람에 나뭇잎이 눈부시게 빛나고, 붉은 구름을 뒤덮은 새들이 떼지어 노래하며 하늘로 날아간다.
배움의 즐거움은 인생 못지않습니다. 음악 학습은 처음에는 음악에 대한 지식을 의미하며 나중에는 그것을 즐기는 학습 상태를 의미합니다.
학습에는 세 가지 영역이 있습니다. 아는 것 - 좋아하는 것 - 즐기는 것입니다. '안다'는 것은 합리성을 강조하는 것입니다. 당신은 수동적으로 지식을 배울 뿐 자유롭게 파악할 수는 없습니다.
'좋아요'는 감동을 주고 흥미를 유발합니다. 마음에 들지 않으면 포기하게 됩니다. '즐긴다'는 것입니다. "행복한 사람"의 영역. 학습에 매우 "몰두"하고 거의 "취한" 사람들은 공부할 때 피곤함을 느끼지 않습니다.
고대인들은 “잘 아는 사람보다 잘하고, 잘하는 사람이 행복한 사람보다 낫다”고 말했다. 배움은 녹색생활이다.
균형 잡힌 사고방식, 일과 휴식을 병행하는 것, 배운 것을 활용하는 것, 배운 것을 이해하는 것, 배운 것을 즐기는 것이 사람들이 배우는 것을 즐기는 상태이고, 또한 배우는 것을 즐기는 상태이다. 모든 것은 자연스럽게 생기고 삶의 리듬을 따르는데, 이는 삶의 축복, 삶의 축복, 소중한 삶의 추구라고 할 수 있습니다! '바다는 물고기가 뛸 만큼 넓고, 하늘은 새가 날 수 있을 만큼 높다'는 말이 있다.
'높고' '넓은' 공간에서만 우리는 '날 수 있다'. "와 "도약"을 자유롭게 할 수 있습니다. 학생들이 교실 학습에 적극적이고 완전하게 참여하기 위해서는 교사와 학생의 지위를 완전히 조정하고, 학생들의 '주관성'을 '자율성'으로 전환하며, 학생들의 심신을 완전히 해방시켜 학습의 효율성을 높이는 것이 필요합니다. 교실 교육.
교육 실습에서 저는 학생 평가를 주요 교육 방법으로 적극적으로 활용하고 모든 교육 링크에서 학생의 교실 평가를 구현하여 학생들이 학습의 즐거움을 경험하고 창의성을 자극하며 숙달할 수 있도록 노력합니다. 평가 기술을 학습한 다음 독립적으로 학습합니다. 2. 배움을 즐기세요. 내일은 400자 정도의 에세이가 마감됩니다.
인생에는 행복한 일도 많고, 배움에는 사실 즐거운 일도 많습니다.
배움에는 많은 행복이 있습니다. 그렇게 생각하지 않는다면 관찰에 주의를 기울이지 말아야 합니다. 학습에는 많은 흥미로운 일, 재미있는 일, 이상한 일이 있을 것입니다. ... 당신을 행복하게 해주세요. 예를 들어, 축제를 축하하면 사람들이 행복해질 것입니다. 일 년에 많은 명절이 있지만 가장 행복하고 잊지 못할 명절은 바로 어린이날입니다. 6월 1일 학교에서는 파티를 열고 다양하고 다채로운 활동을 펼칠 예정입니다. 모든 학생들이 행복하게 학교에 올 것입니다. 학교는 어디에서나 다채롭습니다. 그것은 꽃이 피어나듯 동급생들의 옷이다.
살다보면 즐거운 일도 많고, 예상치 못한 일들도 많이 일어납니다.
하지만 이런 것들이 당신을 행복하게 해줄 거예요. 예: 아침에 일출을 감상하는 것. 아침에는 푸른 하늘에 몇 개의 별이 남아 있고, 지구는 마치 베일에 가려진 것처럼 흐릿하며, 잠시 후 지구는 점차 밝아지며, 태양은 수줍은 소녀처럼 보일 것입니다. , 동쪽 하늘에서 얼굴의 절반이 노출되어 수줍게 땅을 내려다보고 있습니다. 태양은 갓 부화한 병아리와 같아서 온 힘을 다해 구멍을 뚫고 공포와 호기심으로 주위를 둘러봅니다. 마침내 웃는 얼굴 전체가 드러났고, 빛의 광선이 하늘을 붉게 물들여 밝은 빨간색 페인트로 코팅했습니다. 바람에 나뭇잎이 눈부시게 빛나고, 붉은 구름을 뒤덮은 새들이 떼지어 노래하며 하늘로 날아간다.
배움의 즐거움은 인생 못지않습니다.
음악 학습은 처음에는 음악에 대한 지식을 의미하며 나중에는 그것을 즐기는 학습 상태를 의미합니다. 학습에는 세 가지 영역이 있습니다. 아는 것 - 좋아하는 것 - 즐기는 것입니다. '안다'는 것은 합리성을 강조하는 것입니다. 당신은 수동적으로 지식을 배울 뿐 자유롭게 파악할 수는 없습니다. '좋아요'는 감동을 주고 흥미를 불러일으킵니다. 좋아하면 배우게 되고, 좋아하지 않으면 포기하게 됩니다. '즐기는 것'은 '행복한 사람'의 영역입니다. ". 학습에 매우 "몰두"하고 거의 "취한" 사람들은 공부할 때 피곤함을 느끼지 않습니다.
고대인들은 “잘 아는 사람보다 잘하고, 잘하는 사람이 행복한 사람보다 낫다”고 말했다. 배움은 녹색생활이다. 균형 잡힌 사고방식, 일과 휴식의 균형, 유용한 것을 배우고, 이해하고, 즐겁게 배우는 것이 사람들이 배우는 것을 즐기는 것이고, 배움의 상태이기도 합니다. 모든 것은 자연스럽게 생기고 삶의 리듬을 따르는데, 이는 삶의 축복, 삶의 축복, 소중한 삶의 추구라고 할 수 있습니다! '바다는 물고기가 뛸 만큼 넓고, 하늘은 새가 날 수 있을 만큼 높다'라는 말이 있습니다. 오직 '높고' '넓은' 공간에서만 우리는 자유롭게 '날고' '도약'할 수 있습니다. 학생들이 교실 학습에 적극적이고 완전하게 참여하기 위해서는 교사와 학생의 지위를 완전히 조정하고, 학생들의 '주관성'을 '자율성'으로 전환하며, 학생들의 심신을 완전히 해방시켜 학습의 효율성을 높이는 것이 필요합니다. 교실 교육. 교육 실습에서는 학생 평가 기반 교육 방법을 적극적으로 사용하여 모든 교육 링크에서 학생들의 교실 평가를 구현하여 학생들이 평가를 통해 학습의 재미를 경험하고 창의력을 자극하며 학습 방법을 마스터하고 독립적으로 학습할 수 있도록 노력합니다. 3. 배우려는 의지와 배우려는 의지에 대한 구성
교사는 “배우려는 의지가 기초이고, 배우려는 의지가 핵심이며, 배우려는 의지가 상태이다”라고 말했습니다.
배우려는 의지가 학습의 핵심이라는 것은 분명합니다. 학생으로서 학습은 우리의 직업입니다.
우리는 자존감이 강하고, 남에게 의존하고 싶지 않고, 높고 싶지 않고, 평범해지고 싶지 않고, 하고 싶은 일을 하고 싶어합니다. ; 우리는 부모에게 강요당하고 싶지 않고 자유를 원합니다. 우리가 독립적으로 살아갈 수 있어야만 부모님이 우리에게 제약을 덜 받게 될 것임을 우리는 알고 있습니다.
오늘날 오직 지식만이 우리를 변화시킬 수 있고, 이를 통해 사회에서 더 나은 입지를 확보할 수 있습니다. 배움은 신성한 직업이며 지식이 우리의 운명을 변화시킨다는 것을 알 수 있습니다. 이는 또한 학습의 필요성을 보여줍니다.
공자는 "아는 것을 가르쳐 주겠다! 아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것, 그것이 아는 것"이라고 말했다. , 알면 알고, 모르면 모르는 것이 현명하다.
반대로 이해한 척 할 줄 모르는 사람은 위선적이고 어리석은 사람이다. 우리는 성실함을 옹호하는데, 아는 것은 알고 모르는 것은 모르는 사람이 되어보면 어떨까요? 문제에 직면했을 때, 이해하지 못하더라도 묻는 것을 부끄러워하지 말고, 계속해서 생각해야 합니다.
손자는 "우리가 셋이라면 스승이 있어야 한다. 좋은 것을 골라 따르고, 나쁜 것을 바꿔야 한다"고 말했다. 다른 사람의 단점을 극복하고 자신의 단점을 극복합니다.
덕을 보면 생각하고, 덕을 보면 자신을 반성해야 합니다. 이는 배우고자 하는 열의의 두 가지 주요 표현입니다. 하나는 다른 사람에게 물어보는 것을 부끄러워하지 않는 것이고, 다른 하나는 서로의 장점에서 배우는 것입니다.
마음 상태를 어떻게 알 수 있나요? 공자는 “때때로 배우고 실천하는 것도 참이 아니냐”고 말씀하셨다. 지식을 배우고 일정한 시기에 복습하는 것도 참 즐겁지 아니하냐? "아마도 복습 속에서 행복을 찾는 상태인 것 같아요! 양치초는 "모든 것이 재미있다. 계속 하려는 의지가 있으면 재미는 저절로 생길 것이다. "배움은 직업이기 때문에 이 문장도 우리에게 영감을 줄 수 있습니다. 우리는 쉬지 않고 일하고 배움에 지치지 않습니다. 시간이 지나면 우리는 재미있을 것입니다.
나는 왜 이 문장을 그토록 신뢰하는가? 공자께서 이르시되 사람이니라 노하여 먹는 것을 잊어버리고 즐거워하여 걱정을 잊어버리나니 늙음이 오는 것을 알지 못하느니라. "나는 선배인 공자를 믿습니다. 그는 평생을 바쳐 사람들에게 많은 이로움을 주는 많은 철학을 창시했습니다. 내가 어찌 그를 존경하지 않을 수 있겠습니까? 학문이 나무라면 인내가 나무의 뿌리가 되어야 합니다. 어떻게 나무는 뿌리를 잃어도 살아남는다? 끈기가 있기 때문에 배움이 경지에 이르렀다는 것을 알 수 있다.
배움에 대한 즐거움은 일종의 것이다. 흥미로울 것입니다. 배우고자 하는 마음이 있을 때에만 즐겁게 배울 수 있습니다. 특정 상태에 도달하고 싶으면 계속해서 열심히 공부하고 즐겁게 에세이를 작성해야 합니다.
점점 더 치열해지는 인재 경쟁 속에서 채용 시장은 인재로 '붐비고' 있지만, 여전히 취업에 어려움을 겪는 대졸자들이 많아 학생들은 자신의 미래를 위해 열심히 노력하고 있습니다.
그런데 이런 상황 속에서 어떤 사람들은 '행복한 배움'을 외쳤다. 이에 대해 내 관점은 '배움은 힘들지만 행복하다'이다.
벽을 깎고 머리를 매달고 찌르는 것까지. 엉덩이; 판진의 기쁨부터 광기까지, 손산의 반복적인 학업 실패부터 공자까지... 이 모든 예는 성공이든 실패든 열심히 공부하는 모습을 보여줍니다. "고생을 거쳐야 명인이 된다" p>
"칼날은 갈기에서 나오고, 매화의 향기는 매서운 추위에서 나온다." 어린 새싹은 온 힘을 다해 종피를 뚫고 바람과 비를 견디며 마침내 찬란한 꽃을 피울 수 있고, 누에 번데기는 젖은 몸으로 껍질을 깨고 나서야 꽃으로 변할 수 있습니다. ; 어린 독수리는 날개가 부러지는 고통을 거듭 겪은 후에야 하늘로 날아오르는 우아한 자태를 가질 뿐입니다... 마찬가지로 젊고 무지한 우리도 열심히 공부해야 꿈을 이룰 수 있습니다.
열심히 공부하는 것도 필요하지만, 양질의 교육이 활발히 장려되는 오늘날 우리는 더 이상 학습에 몰입하고 학습에서 행복을 누리는 것이 필수 사항이 아닙니다.
배움에 흥미가 있고 배움에서 행복을 느낄 수 있을 때에만 배움을 좋아할 수 있고, 배움에 흥미가 없으면 배움을 배울 수 있습니다. 흥미를 갖고 배움이 부담스럽다고 느끼면, 우리는 배움에 싫증을 느끼고 심지어 배움에 지치게 될 것입니다. 성공의 정점에 오르고 이상의 이면에 도달하는 것은 말할 것도 없습니다.
여기, The. 공부의 '고통'과 '즐거움'은 모순되지 않습니다. 진정으로 열심히 공부하고, 즐겁게 공부하고, 고난을 즐기는 사람이 바로 교실 분위기를 활성화하기 위해 협력 학습을 옹호하는 학교가 늘어나고 있습니다.
이런 종류의 수업에서는 학생들이 서로 토론하고 탐구할 수 있으며, 자신의 개인적인 생각과 감정을 마음껏 표현할 수 있으며, 수업 중에도 노래하고 춤추며 자신의 재능을 뽐낼 수 있습니다. 또한 사회적 실천을 통해 이론적 지식과 실천적 능력을 습득합니다. 이러한 독특한 교수법은 학생들에게 학습의 즐거움을 느끼게 합니다.
하지만 선생님의 생각을 세심하게 이해하고 학습 방법을 집중적으로 연구하며 배운 지식을 적시에 통합하는 노력의 정신도 있습니다. 21세기 학생들은 배움의 진정한 의미를 철저히 이해하고 이를 마음껏 발휘해 왔습니다.
배움은 고통스럽기도 하고 즐겁기도 하다. 이것이 진정한 배움의 의미이자 최선의 방법이다.
5. "공부의 근면, 공부의 즐거움"에 대한 에세이 쓰기
문학자들은 근면이 문학의 문을 여는 열쇠라고 말하고, 과학자들은 근면이 사람을 똑똑하게 만든다고 말하고, 정치인들은 근면이 사람을 똑똑하게 만든다고 말합니다. 근면은 당신의 이상을 실현하는 초석입니다.
우리 모두 알고 있듯이 학습에는 노력이 필요합니다. 그렇다면 중학교 3학년에서는 근면을 선택해야 할까요, 아니면 노력을 선택해야 할까요? Hua Luoeng 씨는 다음과 같이 말했습니다: 과학적 영감은 결코 기다려서 얻을 수 없습니다.
과학적 발견에 우연한 기회가 있다면 이런 '우연한 기회'는 교육을 잘 받은 사람, 독립적인 사고를 잘하는 사람, 그리고 독립적으로 생각할 수 있는 능력이 있습니다. 인내심이 있는 사람은 게으른 사람을 포기하지 않습니다. 그는 부지런한 공부를 지지하는 것 같고 유명한 오페라 공연가인 메이 란팡(Mei Lanfang) 씨는 "나는 서투른 학자입니다. 나는 충분한 천재성이 부족하고 열심히 공부하는 데 의존합니다"라고 말한 적이 있습니다. 발자크는 "천재의 작품은 눈물로 관개된다"고 말했고, 아인슈타인은 "나는 특별한 재능은 없지만 사물의 근본 원인을 파헤치는 것을 좋아한다"고 말했다.
그렇다면 이 연예인들의 이야기를 듣고 어떤 생각이 드시나요? 예로부터 높은 이상을 지닌 많은 사람들이 부지런히 공부한 결과 재능을 갖게 되었고, '빔을 걸어 엉덩이를 찌르다', '벽을 뚫고 빛을 훔친다' 등 시대를 거치면서 많은 좋은 이야기를 남겼습니다. , 등. 이 대규모 애니메이션 시리즈는 근면하고 학구적인 고대 유명 인사들의 이야기를 바탕으로 합니다.
우리가 알고 있는 이야기 중에는 '화타가 의학을 공부하다', '제갈량이 닭에게 먹이를 주는 것', '미술을 공부하는 루반', '철봉을 갈아서 바늘로 만드는 이백', '왕희지가 밥을 먹고 있다' 등이 있다. 잉크', '장삼풍', '태극권 만들기' 등의 콘텐츠를 보유하고 있습니다. 이들은 모두 친숙한 역사적 인물이며, 이 이야기는 중화 민족 역사에서 부지런히 학습한 사례입니다.
학생으로서 우리는 그 캐릭터들에게서 배워야 하고, 만화를 볼 때 그 부지런한 정신들에게서 배워야 합니다. 그 캐릭터들은 여러분의 우상이자 롤모델이 되어야 합니다. 학습만이 유일한 방법입니다. 잘 공부하고, 이해하고, 숙달해야만 변화를 만들 수 있습니다.
이것들의 전제는 어떻게 학습하느냐이며, 어떤 학습 방법이 어떤 학습의 성공과 실패를 결정짓는가이다. 예로부터 독특한 방법으로 격려를 받아 성공을 거둔 유명인과 시인들이 많이 있었습니다.
예를 들어, Wu Siliang은 원뿔을 사용하여 뼈를 뚫고, 반딧불을 램프로 사용하여 빛을 훔치는 등 고대에 유용하게 되는 방법을 배울 수 있는 방법은 정말 무수히 많습니다. 이 대도시에서는 말할 것도 없고, 얼마나 훌륭하고 우수한 학습 환경입니까! 중국의 근면은 고대부터 시작됩니다. 중국인으로서 우리는 이 좋은 학습 방법을 계속 이어나가야 합니다. 그러나 단지 좋은 학습 방법을 적용하거나 실천하지 않고 갖는 것만으로는 충분하지 않으며, 혼자 열심히 공부하고 밤낮으로 책을 읽는다면 조만간 "너드"가 될 것입니다.
그래서 좋은 공부 방법은 공부와 휴식을 모두 취하는 것입니다. 그리고 이 배움에는 공부를 끊임없이 탐구하고 요약하는 것이 필요합니다. 부지런히 공부한다는 것은 배움에는 끝이 없으며, 좋은 학습 태도를 갖고 조언을 구할 수 있는 열린 마음을 가져야 한다는 것을 말해줍니다.
바꿔 말하면, 99%의 노력과 1%의 노력 = 성공입니다. 우리는 어려서부터 책을 접해왔습니다. 어떤 방법이 우리에게 가장 적합한지 알아보세요. 부지런함이 서투름을 보완할 수 있다는 속담처럼 똑똑하고 영리한 새가 아니더라도 먼저 날 수는 있습니다.
그럼 어떻게 비행하나요? 나는 특별히 "열심히 일하는" 사람은 아니지만 몇 가지 아이디어와 방법을 여러분과 공유하고 싶습니다. 1. 수시로 배우고 실천하는 것은 즐겁지 않습니다. 고대의 이 문장은 학습에 있어서 가장 중요한 점을 지적합니다. 즉, 새로운 교훈을 배운 후에는 오늘 배운 지식을 복습해야 하며, 당신의 감정을 과시하지 않는 것은 시간 낭비이고 쓸모가 없습니다.
탄탄한 학습이네요. 다른 사람들보다 더 많은 시간을 낭비하지만 이점은 훨씬 더 큽니다.
2. 학교는 학습을 위한 장소이며 교실은 학생들이 학습하는 가장 중요한 방법입니다. 그러므로 수업 시간에 집중하고 수업 시간에 절대 혼란스러워하지 말고 집에서도 열심히 공부해야 합니다.
3. 공부한 후에는 짝짓기 문제를 푸는 것이 가장 좋습니다. 너무 많지는 않지만 정확하게 문제를 풀었다고 해서 효과가 없고 시간 낭비가 되는 것은 아닙니다. . 본질이 가장 중요합니다. 이것이 도움이 되기를 바랍니다. 6. 부지런히 공부하라, 열심히 공부하라, 즐겁게 공부하라
[부지런히 공부하라, 열심히 공부하라, 즐겁게 공부하라] 이른바 '공부열심히'는 아주 열심히 공부한다는 뜻이고, '열심히 공부하라'는 열심히 공부한다는 뜻이고, 즐겁게 공부하라'는 것은 행복을 의미하며, 열심히 공부하고, 열심히 공부하고, 즐겁게 공부하는 것에 대한 재미있는 구성이다. '책의 산에는 길이 있고, 부지런함은 길이다.' 산에 오르려면 노력만이 정상에 오를 수 있습니다. 저는 7살이 될 때까지 피아노를 배우지 못했습니다. 이미 상대적으로 늦었기 때문입니다. 부모님의 격려 덕분에 나는 마침내 원하는 대로 모든 종류의 음악을 연주할 수 있게 되었습니다. 언니는 6살 때부터 배우기 시작했지만 매일 연습하는 지루한 연습을 견디지 못하고 아이는 중도에 포기했습니다. . 열심히 공부하고 중도 포기하지 말아야 한다. "배를 만들려면 배움과 노력에 한계가 없다." 배움을 넓은 바다에 비하면 작은 배를 만들기 위해 열심히 노력해야만 헤엄칠 수 있다. 옛날 옛적에 어떤 학자가 시험에 떨어지지 않을까 걱정하여 열심히 공부하여 머리를 내리자마자 들보에 매달렸다는 이야기가 있습니다. 기운을 북돋우고 다시 공부하려고 머리를 감쌌다. 잠들 때 송곳이 당신을 찌르면서 계속 공부하라고 일깨워주었다. 송곳으로 엉덩이를 찔러 대들보에 찔러서' 열심히 공부하고, 고난과 고난을 견디고, 자신의 이상을 달성하기 위해. 초등학교 5학년 작문 '부지런히 공부하고, 열심히 공부하고, 즐겁게 공부하는 작문'. 많은 전문가들이 고대인들은 또한 "훌륭한 학자는 배운 것보다 두 배 더 많이 배울 수 있다"고 말했습니다. 보고에 따르면 14~16세 학생 중 2.3명이 크게 감소했습니다. 등이 굽은 학생들이 점점 더 많아지고 있으며, 이는 그들이 열심히 공부하도록 강요받고 즐거운 배움의 원리를 깨닫지 못하기 때문입니다. 행복과 수확으로 건강하게 자라자! 우리 반의 교장 선생님과 수학 선생님은 수업 중에 우리를 웃게 만들기 위해 종종 유머러스한 문장을 사용하고, 우리는 웃음으로 지식을 배우고 지루한 교실을 활기차고 흥미롭게 만들 수 있습니다. 멈추고 싶다면 겸손하게 선생님에게 조언을 구하되, 암기하지 마세요. “배움은 조류를 거슬러 항해하는 것과 같아서, 전진하지 않으면 후퇴하게 될 것입니다.” 이런 말은 배울 때마다 '때때로 배워라'라고 생각해야 합니다. 너무 행복해요! "초등학생 3학년이 쓴 600자 작문 "열심히 공부하고 즐겨라" 공부하는" (/). 7. 열심히 공부하고 공부하는 즐거움에 대한 에세이 작성을 도와드립니다
점점 치열해지는 사회 경쟁 속에서 인재 채용 시장은 인재들로 '붐비고' 있다고 할 수 있지만, 여전히 대학 졸업자들이 많이 있습니다. 취업이 어려워 학생들 모두 미래를 위해 열심히 일하고 있습니다.
하지만 이런 상황 앞에서 “행복한 배움”을 외치는 이들도 있었다. 이런 점에서 나의 관점은 배움은 고통스럽기도 하고 행복하다는 것이다.
벽을 깎고 빛을 훔치고, 머리에 들보를 걸고, 엉덩이를 찌르는 것까지, 환진의 광기에서부터 쿵이지의 비극까지, 순산의 거듭된 시험 실패부터 공자의 서재까지; 투어... 성공이든 실패든 열심히 공부하는 모습이 온갖 예를 통해 설명됩니다. '고생을 견뎌야 주인이 될 수 있다'는 말이 사실이다.
"칼날은 갈음에서 나오고, 매화향은 매서운 추위에서 나온다." "3피트의 얼음은 하루에 얼지 않습니다."
사람들에게 고난을 견디는 법을 배우라고 경고하는 이 유명한 말에는 진실이 있습니다. 어린 새싹이 온 힘을 다해 종피를 뚫고 바람과 비를 견디고 나서야 눈부신 꽃을 피울 수 있고, 누에 번데기는 젖은 몸으로 껍질을 깨고 나와야 춤추는 나비로 변할 수 있습니다. 날개가 부러지는 고통을 거듭 겪은 어린 독수리도 하늘을 나는 우아한 자태를 가질 수 있을까... 마찬가지로 젊고 무지한 우리는 열심히 공부해야 인생을 밝고 밝게 만들 수 있다.
열심히 공부하는 것도 필요하지만, 양질의 교육이 활발히 장려되는 오늘날에는 더 이상 공부에만 몰두할 필요가 없습니다. 행복 속에서 지식을 배우고 배움 속에서 행복을 누리는 것이 우리가 주장하는 것입니다.
관심은 배움에 흥미를 갖고 배움에서 행복을 느낄 수 있을 때에만 배움을 좋아하고 배움을 배울 수 있습니다. 반대로, 배움에 흥미가 없고 배움이 부담스럽다고 느낀다면, 우리는 성공의 정점에 오르고 이상의 이면에 도달하는 것은 고사하고 배움에 싫증을 느끼고 심지어 배움에 지치게 될 것입니다.
여기서 독서의 '고통'과 '즐거움'은 모순되지 않습니다. 배울 줄 아는 사람이 진정으로 열심히 공부하고, 즐겁게 공부하고, 고난을 즐기는 현자입니다. 요즘 협동학습을 옹호하고 교실 분위기를 활성화하는 학교가 점점 늘어나고 있습니다.
이런 종류의 수업에서는 학생들이 서로 토론하고 탐구할 수 있으며, 개인적인 생각과 감정을 충분히 표현할 수도 있고, 수업 중에 노래하고 춤을 추며 자신의 재능을 뽐낼 수도 있습니다. 사회적 실천을 통해 이론적 지식과 실천적 기술을 습득합니다. 이러한 독특한 교수법은 학생들에게 학습의 즐거움을 느끼게 합니다.
하지만 선생님의 생각을 세심하게 이해하고 학습 방법을 집중적으로 연구하며 배운 지식을 적시에 통합하는 노력의 정신도 있습니다. 21세기 학생들은 배움의 진정한 의미를 철저히 이해하고 이를 마음껏 발휘해 왔습니다.
배움은 고통스럽기도 하고 즐겁기도 하다. 이것이 진정한 배움의 의미이자 최선의 방법이다. 8. 학습과 학습에 대한 작문
모두가 Liang Qichao 선생님의 "배움의 존중과 기쁨"을 공부했습니다. 여기서는 학습에 대한 몇 가지 견해를 설명하기 위해 제목을 사용하겠습니다.
배움에 대한 존중은 배움을 잘하는 기초입니다. 현재 다양한 학습 방법이 있고, 많은 학생들이 열심히 노력했지만 성적은 향상될 수 없습니다. 그 이유는 바르고 올바른 학습 태도가 없기 때문입니다. 학습에 대한 올바른 태도는 무엇입니까? 저는 두 가지 주요 포인트가 있다고 생각합니다. 첫째는 책임감을 갖는 것입니다. 국가적인 관점에서 볼 때, 조국 건설에는 높은 수준의 기둥이 필요합니다. 국가에 봉사하려는 열망을 가지려면 자체 학습부터 시작해야 합니다. 선저우 6호가 이륙할 때 우리 모두는 큰 자부심과 기쁨을 느낍니다. 이는 우리 모두가 충분한 과학적, 문화적 지식을 습득해야만 중국의 발전에 기여할 수 있다는 것을 보여줍니다. 개인적으로 학생들이 미래의 치열한 사회 경쟁에서 승리하려면 학습만이 유일한 길이라고 생각합니다. 물론 이는 너무 절대적이지만 보통 사람들에게는 사실이다. 성공하는 방법에는 여러 가지가 있지만 우리의 자격과 조건을 고려할 때 대학에 가는 것이 가장 짧은 방법입니다. 결국 한한 같은 사람은 마법사이고, 마법사는 결국 소수에 속한다. 대부분의 사람들에게 좋은 공부와 성공 사이에 등호는 없지만, 성공을 결과물로 비유한다면 좋은 공부는 없어서는 안 될 반응물 중 하나입니다. 책임을 진다는 것은 국가와 자신에 대해 책임을 진다는 뜻이다. 물론 가족에 대한 책임도 있습니다. 두 번째는 집중하는 것입니다. 여기서 말하는 집중이란 단지 수업 시간에 잘 듣고, 저녁 시간에 숙제를 잘 한다는 뜻이 아닙니다. 여기서 집중이란 넓은 의미로 모든 공부에 최선을 다하고, 공부할 생각을 할 때 다른 생각을 하지 않는다는 뜻이다. 어떤 학생들은 숙제를 할 때 마음 속에 컴퓨터 게임이나 특정 TV 시리즈의 내용이 떠오릅니다. 이것이 계속된다면 학업 성적은 어떻게 향상될 수 있습니까? 밀루는 태도가 모든 것을 결정하며 좋은 학습 태도는 좋은 학업 성적의 전제 조건이라고 말했습니다.
배움의 즐거움은 배움에 대한 흥미입니다. 어떤 학생들은 무엇을 하든 학습에 대한 흥미를 키울 수 없다고 말합니다. 자, 비결을 알려드리겠습니다. 누구나 과외 활동에 관심이 있을 텐데요, 그렇죠? 그림, 서예, 컴퓨터 게임, 스포츠 등과 마찬가지로 많은 사람들은 수업 내 학습과 과외 활동 사이에 극복할 수 없는 격차가 있고, 하나에 집중하면 다른 하나를 놓칠 것이라고 생각합니다. 실제로, 그들은 서로를 보완할 수 있습니다. 취미가 군사 지식이라 전투 계획 같은 학습 방법을 세울 수 있고, 군대 모임처럼 수업 전에 준비하는 경우도 많습니다. 문제를 풀 때는 기갑 부대를 이끌고 요새를 정복한다고 상상하고, 글을 쓸 때는 폭격기를 타고 일제 사격을 가한다고 상상해 보세요. 나만의 공부를 위한 대전략을 세울 수도 있고, 축하회를 열어 격려할 수도 있습니다. 비슷한 것들이 많이 있지만, 배움을 최우선으로 생각해야 하며, 말보다 수레를 먼저 두지 마십시오.