1학년 학생들에게는 영어교과서가 지급되지 않음에도 불구하고 영어수업을 진행하였고, 영어교육기관에서도 요구하는 1학년 영어과외를 자녀에게 등록시키는 학부모님들도 많이 계십니다. 1학년 영어 과외 교과서 선생님들이 이 교과서를 구체적으로 분석한 것을 따라가며 분석을 들어보세요!
1학년 영어 과외 교과서 1. 교과서의 전체 구조
(1) 교재 종합 소개
"영어"(신규격)는 "영어 교육과정 기준"을 토대로 편찬된 초·중등학교용 원스톱 영어 교재이다. 2004년 가을부터 FLTRP는 "수업 표준"의 요구 사항과 다양한 장소의 사용 상황에 따라 교재의 체계적인 개정을 수행했습니다. 교재의 원래 장점을 유지하는 기초 위에서, 난이도를 줄이고, 용량을 줄였으며, 교육 내용의 조합을 최적화하고, 각 언어 프로젝트의 교육 목표를 더욱 명확하게 하며, 수업 활동 도서의 운용성과 교사용 도서의 실용성을 향상시켰습니다.
초등학교 1학년 시작 교과서의 전체적인 교수 배열은 다음과 같습니다. 1권? 8권, 첫 번째 언어 발표 및 교육
9권? 10권 1차 언어 복습(특히 어려운 점 복습), 11권과 12권의 종합 복습 2차(중학교 공부 준비)입니다. 일반적으로 교과서에서 선택한 주제는 학생들의 생활에 가깝고, 주제가 깊어질수록 지식 수준도 나선형으로 상승합니다. 교재에는 풍부한 어휘와 시제가 포함되어 있으며, 텍스트는 완전하고 생생합니다. 이 교재 세트는 단순한 언어 교재 세트가 아니라, 학생들의 영어 능력, 정서적 태도, 학습 전략 및 문화 인식의 교육과 함양을 구체적인 내용으로 담고 있는 교재라고 할 수 있습니다. 풍부한 문화적 의미를 가지고 있습니다. 그러므로 우리가 학생들의 영어 능력을 배양하기 위해 이 교과서를 사용할 때, 학생들의 전반적인 자질을 향상시키는 데 초점을 맞추고, 학생들의 잠재력을 개발하는 데 중점을 두고, 그들의 혁신 정신을 함양하고, 개방적이고 합리적인 다문화 커뮤니케이션을 형성하도록 지도해야 합니다. 문화적 인식은 미래의 영어 학습을 위한 견고한 언어 기반을 마련할 것입니다.
1학년 영어 튜토리얼(파트 2) 교과서 지원 리소스:
학생용 교재 외에도 이 교재 세트에는 교사용 도서, 활동 매뉴얼, 동기식 연습 및 평가, 학생 카드, 교사 카드, 오디오 테이프, 멀티미디어 코스웨어, 모자, 네트워크 리소스 및 기타 풍부한 지원 리소스는 일선 교사가 수업을 준비하고 많은 시간을 절약하며 교사 수를 줄일 수 있도록 풍부한 실용적인 자료를 제공합니다. ' 압력을 가하는 동시에 수업을 더 쉽게 만드는 것은 교사가 교재를 다루고, 학생들이 좋아하는 유연하고 변화 가능한 방식으로 수업 활동을 수행하며, 수업에서 정보의 양을 늘리는 데 도움이 됩니다. (3) 이 교과서의 구조와 내용
첫 번째 교과서 ***에는 10개의 교수 모듈과 복습 모듈이 포함되어 있습니다. 각 모듈에는 2개의 유닛이 있습니다. 단원 1: 이 모듈에서 배울 언어 내용과 새로운 언어 훈련을 제시합니다. 일반적으로 세 가지 활동이 포함됩니다. 활동 1의 요구 사항은 일반적으로 듣기, 지적하기, 찾기입니다.
디자인의 목적
학생들이 핵심 단어와 문구에 주의를 기울이고 각 모듈에서 가르치는 가장 중요한 언어 구조인 중심 문장을 찾도록 돕는 것입니다. . 활동 2에서는 학생들이 학습 목표를 명확히 하는 데 도움이 되도록 이 모듈의 핵심 문장을 개별적으로 제시합니다. 활동 3은 활동 2를 위해 수행되는 확장된 연습입니다.
단원 2: 일반적으로 새로운 언어 확장과 새로운 언어 통합을 위해 설계되었습니다. 노래나 시를 포함한 여러 가지 작업 기반 연습을 제공합니다. 1학년 영어 교육은 교육의 초기 단계이기 때문에 교재는 학생들에게 일상 생활에서 친숙하고 비교적 간단하고 이해하기 쉬운 일부 주제를 선택하는 데 주의를 기울이고 사용 빈도가 높은 문장을 선택하는 데 주의를 기울입니다. 주로 다음과 같은 내용이 포함됩니다:
인사와 응답, 1~10번 색상 묻고 설명하기, 이름, 나이, 위치, 물건 이름 묻기, 생일 축하하기 등
위 10개 주제에는 32개의 핵심 문장이 포함되어 있습니다. 129 단어. 5곡, 발라드 6곡.
가르칠 때 교과서의 각 모듈의 난이도에 따라 수업 시간을 합리적으로 조정해야 합니다. 일반적인 상황에서는 하나의 모듈을 교육하는 데 5시간의 수업 시간이 필요합니다. 즉, 각 페이지 번호를 완료하는 데 1시간의 수업이 소요됩니다.
다섯 번째 수업 시간은 활동 책, 동시 연습, 알파벳 교육 또는 기타 확장 및 통합 교육을 완료하는 데 사용됩니다.
시간이 충분하고 학생들의 기초가 탄탄하다면 학생들의 읽기 및 대화 숙달에 대한 요구 사항을 개선하거나 학생들의 실제 상황에 따라 일부 콘텐츠를 보완할 수 있습니다.