방송 진행자가 졸업 후 할 수 있는 일이 많기 때문에 이 길을 선택하는 것은 나쁘지 않다
1, 진행자 또는 아나운서
방송 진행자, 인터넷 프로그램 진행자, 라디오 프로그램 < 프로그램 진행자와 아나운서에 종사하려면 해박한 지식
비축, 풍부한 경험과 뛰어난 즉흥 능력이 필요하다. 즉,
이러한 직위는 전문 기술을 매우 중시한다. 일반적으로 사회자나
아나운서의 수입도 상당하다. 성급 방송국이나 방송국의 주
소지자 수입은 현지에서 중간 정도이지만 지역이
와 동일 수입이 아니기 때문에 차이가 날 수 있다.
물론, 대학 기간 동안 이중어 방송
를 전공하기에 충분히 우수하다면 취업할 때 비교적 쉬워질 것이다. 현재 업계 내
< P > 부에서 이중어 방송에 대한 수요가 많기 때문이다. 여전히 방송 진행전문인
에 속하며, 더빙 방면의 인재를 양성하는 것에 불과하다. 오늘날의 사회
회에서는 뉴스 더빙, 동영상 더빙, 고객 서비스 더빙, 고속철도,
비행기, 페리 등 각 업종에서 더빙 인재에 대한 수요가 급증하고 있다. 더빙은 점차 당대 방송이 전공졸업생을 주관하는
의 주요 취업 방향으로 발전했다.
2, 출연기자
기자는 집편집 인터뷰 등 복합적인 인재다. 소소
는 방송주관학과 졸업생이 기자라는 업종
에 종사하려면 자신의 전문 기교 외에 편집,
인터뷰, 촬영 등의 기술을 배워야 한다. 그리고 기자라는 업종의 문턱이 높아
는 국가급 심사가 필요하다. 많은 성급 방송국과
로 유명한 신문, 사이트가 있는데, 기자를 채용할 때 기본적인 요구 사항은
채용자가 대학원생 이상의 학력을 필요로 한다는 것이다. 이에 따라 기자
업계는 방송 진행자 졸업생들에게 높은 요구로
에 보답하는 자리다.
3, 교사
이곳의 교사 정의는 비교적 광범위하다. 국가가 교사
자격증 인정 시험의 제한을 풀고, 사범류 전공이 아닌
학생도 교사 자격증을 받을 수 있기 때문에, 많은 학습방송사
가 전공을 보유한 학생들이 국어, 영어, 영어, 그리고 현재 예능 학생 수가 해마다 증가하고 있으며, 많은 방송
가 주관하는 졸업생들이 졸업 후 예능 훈련 기관을 직접 개설하고,
와 표준어 학원으로 직접 교육강사가 되어 노령
를 할 수 있다 그래서 문화수업 교사든 예능 훈련 강사든 현재 졸업생들의 주류 취업 방향이다.
4, 자체 미디어 아나운서
는 최근 몇 년 동안 자체 미디어 플랫폼이 개방되면서 개인화되고,
민영화, 자율화된 전파자들이 쏟아져 나오고 있다
는 자신이 잘하는 기술
을 이용해 미디어 형식을 통해 본인이나 자신의 제품
브랜드와 기획된 콘텐츠를 생방송으로 홍보할 수 있다. 방송사회자 전공 학생들이
< P > 미디어 전시 플랫폼 (예: 중국 틱톡(더우인), 마이크로시, 패스트푸드 등 학습 방송
< P > 주요 전공) 이 몇 개 있는데, 현재 사업이 번창하고 있는 사람들이 적지 않다.