자질 확장의 활동 요약 (일반 5 편)
재미있는 행사가 끝난 후 이 행사에는 공유할 만한 체험이 많을 것이다. 이때 행사 요약을 쓰는 것이 중요하다. 활동 총결산은 소홀히 할 수 없습니다. 제가 여러분을 위해 정리한 자질 확장의 활동 총결산 (일반 5 편) 입니다. 여러분께 도움이 되기를 바랍니다.
자질 확장 활동 요약 1
< P > < P > 11 월 28 일, 주 계획전시관, 협회 주관교사 심 선생님이 이번 행사에 동행하여 안전 문제, 협회 발전에 대해 중요한 연설을 했다. 이번 행사는 계조회에서도 탕 서기의 충분한 긍정과 인정을 받았다.이번 행사의 주제는' 주주의 매력을 깨닫고 미래를 바라보는 것' 이었다. 오전 8 시 학생들은 남원 국기대에서 제시간에 집합해 T63 번 버스를 타고 창장광장역에서 하차한 뒤 학생들이 주주기획전시관을 참관했다. 그중' 판타지 4d 영화, 입체주 체험' 전시장은 학생들에게 깊은 인상을 남겼다 관내 직원들은 이번 행사 조직의 성공에 대해 우리 협회에 대해 높은 평가를 내렸고, 좋은
사진 몇 장을 골라서 보내달라고 했다. 이어' 기차가 끄는 도시' 광장 관광지에서 팀
의 협동능력을 강화하는 대화형 게임과 지능 개발에 도움이 되는 재미있는 지식 퀴즈 (예: 개구리 왕자, 위왕, 릴레이 등) 를 마련했다. 여기서, 호수철이라는 유신전이라는 학우가 당초 비행이라는 대가족에 가입하지 않은 것을 감개무량하게 후회했다. 오후 4 시에 우리는 계획대로 제시간에 일어나 귀항하여 이번 찾기 여행을 끝냈다. 이번 행사는 학생들이 주역사문화의 매력과 정수를 깨달을 수 있도록 하고, 이 도시가 앞으로 나아가는 모든 발자국을 느끼며, 주 () 시의 발전 상황과 우리에게 주는 놀라움을 더 잘 이해할 수 있도록 하고, 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 하며, 협회 구성원 간의 상호 소통과 교류를 촉진하여 단결과 우애, 상호 원조, 적극적인 단체 이미지를 형성하도록 하는 것이다. 자질 확장 활동 요약 2
20xx 년 xx 월 xx 일 오후, xx 대학 화학화학화공학대학 14 화공반 전체 학생들이 단위와 반위의 지도 아래 xx 공원에서' 사회주의 핵심 가치 실천' 을 주제로 자질 확장 활동을 펼쳤다. 이번 행사는 한편으로는 학생들의 사회주의 핵심 가치관에 대한 인식을 높이기 위한 것이다. 한편' 쇄빙' 효과를 달성해 학생들이 신속하게 14 화공이라는 집단에 녹아들게 해야 한다.
행사 전에 우리 반 지지서 조xx 는 이번 행사에 대해 원단위 xx 선생님을 인터뷰했고, 설선생님은 우리 계획에 대해 극찬을 아끼지 않았다. 그는 조직팀으로서 자질 확장 활동이 가장 먼저 반영된 것은 우호적이며 사회주의의 핵심 가치에 가장 가깝다고 강조했다. 신입생들이 함께 빠르게 융합하고, 활동에서 문제를 발견하고, 서로의 감정을 공유함으로써 팀의 * * * 같은 발전을 이루게 하다.
행사 시작 후 먼저 그룹 단위로 각 그룹 멤버들은 자발적으로 조직된 활동을 통해 서로 교류하며 서로를 알고' 쇄빙' 효과를 달성했다. "진실게임", "재예 대대비" ...... 이런 간단한 게임을 통해 단 몇 분 만에 각 그룹 멤버들 사이에 인식이 깊어졌다. 이어 반위의 지도하에 그룹과 그룹 사이에도 활동이 벌어졌고, 학생들은 곧 게임에 이 반을 융합했다. 이 집단이다.
소토가 진행되는 동안 단체위는 학우들을 조직하여' 핵심 가치관과 함께 사진을 찍는다' 는 행사를 진행했고, 학우들은 모두 적극적으로 홍보전시판과 사진을 찍기 위해 앞다퉈 앞다퉈다.
나는 친절한 미한지를 만들 것이다. "라고 왕웨이 학우들은 유머러스하게 말했다." 나는 예전에 항상 강인한 느낌을 주었고, 항상 여자사나이라고 불렸다. 이번 행사를 통해 나는 자신의 부족함을 깨달았다. 사나이라도 나는 친절한 미한지를 만들 것이다. "라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
행사에서 우리는 xx 급 선배로부터 보내온 메시지도 받았는데, 이런 기대가 가득한 말들은 우리 화학화공학대학이 단결된 사랑의 집단이라는 것을 더욱 깊이 느끼게 해 주었고, 앞으로 나아가는 길에 자신감을 가득 채우게 해 주었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 행사가 끝난 후 우리 반 친구들은 자발적으로' 화공 선언' 에 서명하고, 4 년 동안의 대학 생활에 대한 동경을 적고, 자신의 앞으로의 목표를 적고, 자신이 분투하는 선언을 적는다! 이 쩌렁쩌렁한 말은 우리가 앞으로 나아가는 길의 표지판이 되어 우리를 성공의 건너편으로 인도할 것이다!
이번 자질 확장 행사를 통해 우리 반 친구들은' 쇄빙' 에 성공하며 14 화공이라는 대가족에 통합되기 시작했고, 행사에서도 사회주의 핵심 가치의 참뜻을 정확하게 인식하고 깨달았다. 앞으로 4 년 동안 우리 14 화공은 사회주의 핵심 가치관을 확고히 짓밟고 애국, 직업, 성실, 우호적인 모습으로 우리 반의 부강, 민주주의, 문명, 조화를 이룰 것입니다!
< P > 학생 간의 응집력을 강화하고, 학생 간의 감정을 높이고, 모든 사람의 여가 문화 생활을 풍요롭게 하며, 모두를 더욱 단결시키고, 더욱 조화롭게 만들고, 동시에 학생들에게 자신의 무대를 보여주기 위해 우리 병원 치보부는 자질 확장 활동을 조직했다. 이날 오후 1 시, 행사가 본격적으로 시작됐다. 우선 xxxx 개 반의 반위가 4 개 조로 나뉘어 먼저 그룹 내부 경기를 하고 우승한 3 팀을 선정해 최종 경기를 진행하며 1, 2, 3 등상을 배출했다. 대학 1 학년 행사가 끝난 후, 대학교 2 학년 3 학년 학생들은 위와 같이 행사에 참가했다. 이번 행사는 원만하게 성공했지만 많은 문제가 발생했다.
1, 행사 시간은 수요일 오후로 정해졌고, 학생들의 여가시간은 다소 불만스러워 모두의 열정도 크게 할인됐다.
2, 시간 할당이 촉박하여 인원이 자리를 잡기가 어렵다. 우리 부서에서 조직한 작은 행사였기 때문에 우리 부서의 수가 매우 적기 때문에 다른 부서의 인원을 초청하여 도움을 청했지만, 그들은 게임 활동의 구체적인 과정을 잘 알지 못하여 결국 이런 상황이 되었다. 현장 진행자는 게임 규칙을 너무 명확하게 설명하지 않았고, 게임은 진행과정에서 한때 혼란스러웠다. 대부분의 참가자들은 게임에서 위법 현상을 일으켰다.
3, 부정행위가 발생했다. 감독의 착오로 인해 일부 팀이 사전에 답을 알게 되면서 상대 측 참가자들이 이 행사에 대해 의문을 품게 되면서 한 팀의 대원들이 분쟁을 일으켰다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 감독명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 감독명언) 이러한 상황은 우리가 이전에 생각하지 못했던 것입니다. 처음으로 활동을 하면 많은 문제, 사고의 허점, 인원의 합리적인 배치, 현장의 통제 등이 드러났습니다. 하지만 우리는 예전과 같이 앞으로 나아가서 경험을 통해 자아를 높일 것이다. 그래서 나는 먼저 현장 질서를 잘 유지하고 사회자가 게임 규칙을 상세히 알려주고 게임의 기본 관행을 시범할 것을 제안한다. 또한 최종 결과를 집계하기 위해 일정량의 타이밍과 점수가 필요한 인원도 필요하다. 이번 행사도 나에게 큰 깨우침을 주었고, 반 간부로서 인심을 결집하고, 단결하고, 들어가고, 분업을 명확히 하고, 책임을 이행하는 법을 배워야 한다는 것을 깨닫게 되었다. 가능한 모든 학우들이 이 팀을 하나의 통일된 전체로 보고, 서로 단결하고, 서로 신뢰하도록 하라. 든든한 응접망과 같은 팀을 구성하여 충분한 신뢰를 바탕으로 서로 조화를 이루고 합력을 형성하고, * * * 함께 화합을 이루는 반 집단을 구축하기 위해 부단히 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 믿음명언) 자질 확장 활동 요약 3
현대인의 이해에 따르면 정원은 레크리에이션 목적일 뿐만 아니라 환경을 보호하고 개선하는 기능도 갖추고 있다. 식물은 이산화탄소를 흡수하고, 산소를 방출하고, 공기를 정화할 수 있다. 유해 가스를 어느 정도 흡수하고 먼지를 흡착하여 오염을 줄일 수 있다. 공기의 온도, 습도를 조절하고 미기후를 개선할 수 있습니다. 소음과 방풍, 방화 등을 약화시키는 보호 효과도 있다. 특히 중요한 것은 원림이 심리적이고 정신적으로 유익한 작용이다.
경치가 아름답고 조용한 원림에서 휴식을 취하면 장시간 작업으로 인한 긴장과 피로를 없애고 정신과 체력을 회복하는 데 도움이 된다. 원림의 문화, 놀이, 스포츠, 코프 교육 등의 활동은 지식을 풍부하게 하고 정신생활을 풍요롭게 할 수 있다. 따라서 우리 정원 전공에게 더 많은 식물을 식별하는 것은 매우 중요하다. 학생들의 전문지식을 강화하기 위해 5 월 6 일 우리 반은 전문지도 선생님의 지도 아래 양촌에 함께 갈 것을 조직했다.
6 일 오전 9 시, 우리 반은 집단적으로 달의 여신처에서 집합한 뒤 조직해서 함께 차에 올라탔고, 차가 시동을 걸었고, 학생들은 모두 얼굴 햇살이었다. 경치를 구경할 수 있고, 그 속에서 지식을 배울 수 있다고 생각하면 마음이 설레고 흥분된다. 학생들이 농담을 하는 무심코 우리는 이미 양촌에 도착했다. 차에서 내려서 선생님의 조직 아래 오늘 우리의 행사를 시작했다.
봐라, 학우들은 모두 펜과 공책을 하나씩 들고 선생님의 설명을 진지하게 듣고, 자신이 모르는 것이거나 중요한 것이라고 생각하면, 학우들은 적극적으로 그것을 적는다. 처음에는 날씨가 아직 덥지 않았지만, 정오가 되면 기온이 갑자기 상승하고 화끈한 태양이 고공에 걸려 학생들이 모두 땀을 흘렸지만, 피곤하거나 햇볕을 쬐는 사람은 아무도 없었다. 선생님도 기뻐하며 더 열정적으로 말했다. 이 가운데, 우리는 밥을 먹고, 쉬고, 모든 사람의 얼굴은 환한 웃음이다. 이런 식으로, 무의식적으로, 벌써 4 시가 넘었고, 양촌도 우리에게 한 번 갔다. 그리고 나서 우리는 동창들을 질서 있게 조직하여 안전하게 학교로 돌아갔다.
아무튼 이번 행사를 통해 우리 반 학생들의 식물 기초를 강화하고 학생들의 실천 능력을 향상시키는 동시에 팀 의식과 혁신 능력을 높였습니다.
품질확장 훈련은 오랜 시간이 지났지만 팀원 * * * 과 함께 보낸 짧은 하루도 채 안 되는 시간을 떠올리며 여전히 가슴이 설레고 있다.
단순한 자질 확장 행사일 뿐만 아니라 의미 있는 팀워크 강화, 팀 우정 증진을 위한 교류 행사다! 전체 활동에서 우리는 서로 돕고, 서로 지원하고, 상호 신뢰하며, 성공적으로 임무를 완수했습니다! 눈을 감으면 동료들의 친절한 웃는 얼굴, 격려의 눈빛을 다시 볼 수 있는 것 같다. 우리 팀의 멤버들은 각자의 특색을 가지고 있다: 리더십 스타일, 지다성, 최선을 다하고, 자아를 드러내고, 노고를 원망하고, 절대 실패하지 않고, 조심하고. 여러분과 함께 팀을 구성하여 그 미지의 어려움을 정복할 수 있는 기회가 있었으면 좋겠습니다! 우리는 서로를 신뢰하고, 서로 격려하고, 서로 협력하고, 다리를 건너고, 등을 돌리고, 철로를 걷고, 구명벽을 오르고. 각 행사가 끝나면 감독은 팀을 조직하여 체득을 나누고 하나하나 논평하며 각 활동의 깊은 의미를 드러내며, 우리 각자가 사상각오와 심리적 자질의 향상을 얻게 한다. 구명벽 등반 프로그램 저는 개인적으로 확장 훈련이 가장 창의적이고 효과적인 훈련 프로그램이라고 생각합니다. 처음에 우리가 임무를 받아들였을 때는 그야말로 망연자실했고, 어찌할 바를 몰랐고, 한 팀원이 어떤 도구로도 2 미터가 넘는 구명벽을 오를 수는 없었지만, 우리는 함께 머리를 쓰고, 혁신을 추구하고, 적극적으로 소통할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 우리는 또한 다른 소대 멤버들과 함께 마지막 생존 프로젝트를 완벽히 완성했다. 정말 사람을 탄복하게 한다. 단결은 힘이다! 이 프로젝트에서는 교과서의 교조가 활발하고 생동감 있는 사례로 바뀌었고, 우리는 이 네 가지 관리 기능을 계획, 조직, 조정 및 통제하는 것이 팀의 목표 달성에 필수적이라는 것을 잘 알고 있습니다.
자질 확장 훈련은 우리에게 많은 계발, 팀워크, 협력의식, 혁신적 사고, 자기 극복 등을 주는데, 이것들은 모두 우리가 학습과 일을 잘 하는 데 있어 관건이다. 자질 확장 훈련은 전통적인 교육 모델을 깨고, 어떤 지식이나 훈련을 주입하지 않고, 전체 교육 과정에 직접 참여할 수 있는 특수한 환경을 설정하며, 참여하면서 경험을 완성하고, 자기반성을 하고, 어떤 깨달음을 얻는다. 하나는 팀의 힘이 개인의 힘의 합보다 크고, 성공은 반드시 팀의 모든 구성원에 속해야 한다는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 팀의 힘은 크며, 팀의 모든 구성원에 동시에 속해야 하는 많은 것들이 있다.
팀의 힘은 어마하다. 팀의 모든 멤버들이 서로 협력하고, * * * 함께 노력해야 할 일이 많다. 두 번째는' 인간의 잠재력' 이 심오하고 헤아릴 수 없는 이치라는 것을 실감하는 것이다. 이전에 생각조차 할 수 없었던' 일을 끝마쳤을 때, 자신이 여전히 대단하다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 세상에는 어려운 일이 없고, 완성할 수 없는 임무는 없다. 사람의 가장 큰 적은 바로 자신이다. 그래서 자신을 이기는 것이 성공의 첫걸음이다. 셋째, 결코 가볍게 포기하지 않는다. 용기와 끈기를 더 많이 가질 수 있다면, 많은 기회는 쉽게 포기하지 않을 것이며, 기회에 직면하여 용감하게 자신을 믿어야 한다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 용기명언)
오늘의 자아는 반드시 더 좋아질 것이다. 넷째, 생각을 바꾸는 법을 배우고, 사람에 대해 다른 사람을 배려하고, 일에 대해 다른 각도에서 생각하고, 한 가지 더 이해하고, 협상을 많이 해야 한다.
요컨대, 자질 확장 활동은 나에게 더 많은 사고와 체험을 남겨주었다. 앞으로 더 많은 종류의 행사가 있기를 바랍니다. 자질 확장 활동 요약 4
어제 기지에서 하루 동안 훈련을 한 결과, 우리에게 끝없는 사색을 남기고, 모든 것이 눈에 선하다. 마치 브레인스토밍, 사상 유례없는 새로운 높이에 이르렀다. 하루의 확장 훈련에서 우리는 등씨름, 암벽 등반, 다리 부러짐, 화산행, 공중잡기, 칠교판, 외딴 섬 생존, 벽 등 8 개 종목에 대한 훈련에 참가해 한 종목이 순조롭게 완성될 때마다 환호했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 실패할 때 또 매우 괴로워 자신의 과실을 검토할 것이다. 각 프로젝트가 끝난 후, 훈련사들은 우리를 이끌고 훈련 요약을 진행할 것이다. 성패든 아니든, 각자 자신의 생각을 발표하고 동시에 건의를 해야 한다. 나는 훈련 요약이 화룡점정의 역할을 했다고 느꼈다. 결론적으로, 나는 자신의 견해를 충분히 발표하는 법을 배웠고, 모든 사람의 발언을 듣는 법을 배웠다.
1,' 암벽등반' 과' 공중 채집봉' 은 도전자아를 깊이 인식하게 하고 끈기는 승리다.
< P > 높은 암벽을 바라보니 너무 멀다고 느꼈지만, 팀원들이 등정에 성공한 것을 보고 기뻐하는 표정도 어쩔 수 없이 시험삼아 흥분해서 안전벨트를 매었다. 그러나 몸을 얼굴 벽에 붙이고 등반을 시작한 후에야 비로소 그 난이도를 실감할 수 있었다. 정말 걸음걸이가 좀 어려웠고, 팔력도 위로 올라가는 높이에 따라 서서히 약해졌다. 정상에서 한 걸음 떨어진 곳에 다다랐을 때, 팔력은 이미 나를 무력하게 하고, 두 손이 저리고, 매우 낙담하게 했다. 이때 나는 팀원들이 일제히 응원을 외치며 응원하고 고개를 들어 정상을 바라보는 것을 들었다. 나는 반드시 견지해야 한다고 생각한다. 모두를 실망시켜서는 안 된다. 그래서 저는 이를 악물고 힘차게 도약하여 마침내 정상에 올랐습니다. 이 때의 느낌은' 내가 성공할 수 있다는 것을 믿을 수 없다. 견지하는 것이 승리입니다!' 였습니다. "공중 채집봉" 프로젝트는 원래 지상에서 순조롭게 완성할 수 있었지만, 일정 높이까지 올라가면 두려움을 느낄 수 있다. 이는 인위적인 마음의 장애임이 분명하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 희망명언) "고공에서 작은 발걸음, 인생은 큰 걸음이다." 그래서 자신에게 도전하고 자신을 정복하면 인생의 큰 성공을 거둘 수 있다.
< P > 암벽 등반과 공중 채집종목, 나는 하기 전에 어렵다고 느꼈고, 심지어 자신이 전혀 완성할 수 없다고 생각했지만, 내가 정말 성공적으로 완성하면, 우리의 능력이 우리 자신이 생각했던 것보다 훨씬 강하다고 느낄 것이다. 이것은 우리 각자가 매우 강하다는 것을 보여준다. 모든 사람은 평소의 일과 생활 속에서 잠재된 능력을 발휘하지 못했고, 때로는 자신이 완성할 수 있는 어려운 임무, 초월할 수 있는 어려움, 사실 자신감과 용기만 있으면 지나갈 수 없는 화염산이 없을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 일과 학습에서, 우리는 많은 기회를 만나게 될 것이고, 동시에 많은 어려움과 저항에 부딪치게 될 것입니다. 당신이 이러한 어려움과 저항을 돌파하여 기회를 잡을 수 있는지 여부는 용감하게 첫걸음을 내딛을 수 있는지, 과감하게 시도하지 않고, 자신에게 도전하지 않으면, 자신의 능력과 잠재력이 얼마나 큰지, 결코 진보하지 않을 수 있는지 결코 알 수 없을 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)
2,' 등을 돌리다' 를 통해 신뢰가 단결협력의 기초라는 것을 깨달았다.
< P > 등 뒤로 넘어지는 것, 즉 한 사람이 높은 곳에 서서 똑바로 누워 등 뒤로 떨어지는 것, 이때 팀원들은 팔로 엮여 안안을 엮어 넘어진 파트너를 순조롭게 받고 있다.
등씨름 훈련은 상호 신뢰를 바탕으로 해야 한다. 동료가 그의 생명을 우리에게 완전히 맡겼을 때, 그는 우리에 대한 완전한 신뢰를 나타냈다. 이는 우리가 고도의 책임감으로 이 신뢰를 이어받아야 한다는 것을 요구한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 동시에, 자신의 소심한 심리를 극복하고 동료의 힘을 충분히 믿어야 한다. 그렇지 않으면 몸이 휘어지는 현상이 생겨 무게 중심 간격띄우기를 초래하고 앤에게 불필요한 편차력을 증폭시킬 것을 요구한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
사실, 우리의 삶과 직장에서 우리는 앞에 어떤 어려움이 닥칠지 예측할 수 없다. 우리는 신뢰를 배우고 팀을 믿어야 한다. 인생의 길에서 동료의 지지와 도움을 빼놓을 수 없다. 우리가 어려움에 처했을 때, 팀원들과 팀은 우리의 든든한 뒷받침이며, 그들은 영원히 믿을 만한 친구이다. 그래야만 팀의 응집력을 강화하고 소속감을 찾을 수 있다. 이처럼 "완벽한 사람은 없다. 완벽한 팀밖에 없다."
3, "칠교판", 함께 협력하고 합리적으로 자원을 할당하는 것, 즉 작업 진도를 빠르게 절약할 수 있습니다.
' 칠교판' 프로젝트는 처음에는 좀 어지러웠고, 좋은 방안도 없었고, 모두 스스로 자신을 돌보았으며, 결과는 시간이 많이 걸리고 성과가 미미했다. 코치의 다이얼을 거쳐, 모두들 냉정하고, 자세히 생각하고, 무질서에서 질서, 혼란에서 질서 정연에 이르기까지, 점차 이런 작업 방법을 확정하였다. 첫걸음, 브레인 스토밍; 두 번째 단계는 통일 된 리더십을 수립하는 것입니다. 세 번째 단계는 완벽한 프로그램을 결정하는 것입니다. 네 번째 단계는 분업이 명확하다. 다섯 번째 단계, 진지하게 구현; 브레인 스토밍은 보다 완벽한 방안을 만들 수 있도록 모든 것을 다 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 브레인스토밍, 브레인스토밍, 브레인스토밍, 브레인스토밍, 브레인 스토밍) 통일 지도력은 인식을 통일하고, 논쟁을 가라앉히고, 지휘를 조율할 수 있다. 멀리 내다보는 박자가 진정으로 완벽한 방안을 수면 위로 내놓을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 각자의 성격 특성에 따라 분업을 조직해야 각 사직이 효율적일 수 있다. 협동하고 합리적으로 최적화된 자원 배분은 예상치 못한 많은 일을 현실로 만들 수 있다.
확장 훈련은 끝났지만 피닉스 열반과 같다. 땀을 흘리고 눈물을 흘리지만 마음과 의지를 세례를 받게 해 일상생활에서 이해할 수 없는 삶의 참뜻을 너무 많이 깨닫게 한다. 나는 우리가 훈련에 참가하는 모든 대원들이 상당히 깊고, 수익이 적지 않으며, 앞으로의 삶에서, 진정으로' 확장 훈련' 이 우리를 위해 자극하는 에너지를 시전 발휘하여 개인의 잠재력을 위치에 발휘할 수 있을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
꿈을 뛰어넘어 함께 날자, 너와 나는 용감하게 맞서야 한다, 인생을 이 순간을 되새기게 하고, 영원히 날아보자! 일과 생활, 감사하는 마음으로 인생에 대한 도전을 끊임없이 받아들이자! 자질 확장 행사 총결산 5
단체사진 서명 뒤로, 제 11 회 학생회 내부 교류 활동이 모두의 의중을 다하지 못하고 선포됐다. 이번 행사는 자질 확장 활동을 전달체로 무작위로 조를 나누는 방식으로 진행된다. 학생 간부 간의 교류를 강화하고 각 부서 간의 소통을 촉진하는 것을 목적으로 한다. 탈퇴표에 서명한 간단한 조사와 무작위 방문에서 모두 이번 행사에 대해 충분한 긍정을 했다.
사전 그룹 명단에 따라 출석 그룹을 진행한 뒤 행사는 전체 멤버들이' 토끼춤' 과' 승마춤' 에서 막을 올리며 토끼춤과 승마춤은 멤버 간의 낯설음을 빠르게 깨뜨릴 수 있어 가능한 한 빨리 활동 상태에 들어갈 수 있을 뿐 아니라 활동에 대한 적극성도 높였다. 이번 행사는 지난해 조별 혼란 현상을 겨냥해 행사 멤버들을 미리 조별해 팀장 부장제, 무작위로 조별하는 방식으로 활동을 효율적이고 질서 있게 진행하며 인원 혼란을 효과적으로 피하고 지휘를 듣지 않는 현상을 효과적으로 피하며 각 그룹 내 거의 다른 부서의 일원으로 학생회 내 교류와 협력에 유리하다.
간단한 워밍업 후 팀 전시를 진행한다. 이 프로젝트는 5 분 동안 한시적으로 자신의 팀 이름 슬로건, 팀 노래, 팀형을 생각해 달라고 요구했다. 이 5 분 동안 팀워크는 절정에 이르렀고, 팀원들 간의 낯설음은 사라지고, 남은 것은 자신의 팀이 남다른 열정을 보여줄 수 있도록 하는 것뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 팀웍, 팀웍, 팀웍, 팀웍, 팀워크, 팀워크
팀 전시 후 그룹 내 게임을 진행하며 그룹 내 게임은' 쇄빙',' 잠금 해제',' 오모 조각' 등이 있다. 그룹 내 게임은 서로 빠르게 이해하고 소통을 촉진하며 향후 각 부처 간 교류를 위한 좋은 기반을 마련할 수 있다. 각 그룹이 그룹 내 게임을 마친 후 기념사진을 찍습니다.
그룹 내 게임 후 그룹 간 게임을 하고, 인접한 두 그룹이 하나의 큰 그룹을 합성해 게임을 하고, 각각' 만리장성',' 사오빙',' 등을 업고' 등 두 그룹을 합친 결과 * * * 30 명이 팀 게임에서 더 높은 팀워크 의식이 필요하다 팀 게임을 통해 팀워크의 중요성을 알게 되고, 학생회 각 부처는 산사와 같다. 끊임없는 교류와 소통만이 그를 학생에게 봉사하는 통일된 전체로 만들 수 있다. 그래야 그가 가장 큰 역할을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 팀웍, 팀웍, 팀웍, 팀웍)
마지막 종목은 조별 경기로' 링크 가속',' 지네 걷기',' 고무줄 입기' 가 있다. 이 과정에서 팀워크와 경쟁이 있고, 과감하게 진보를 추구하는 부문만이 가장 유망한 부문이다. 과감하게 싸우는 부문이 더 큰 발전을 이룰 수 있다.
게임 속 모든 멤버들이 함께 게임을 하고, 서로 만나고, 소통하고, 협력하며, 모든 인심에서 학생회가 따뜻한 대가족이라는 것을 느끼게 한다. 각 링크의 모든 사람이 서로 다른 역할을 하고, 다른 역할을 하고, 역할이 다를 수도 있지만, 누구나 자신이 배우고 싶은 것을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 게임이 끝난 후 성과가 가장 낮은 그룹에 대해' 처벌' 을 하는데, 이런 처벌은 모든 사람의 집단적 명예감을 자극하고 책임을 지는 법을 배운다. 팀은 모든 사람의 귀속과 의지이다. 팀이 있으면 자신이 고군분투하고 있다는 것을 느끼지 않고 전우가 너와 함께 태어나고 죽는다는 것을 느낄 수 있다. 일이 생기면 우리는 팀이 두렵지 않고 움츠러들지 않을 것이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 팀명언) 하지만 팀은 우리가 보호해야 하며, 필요하다면 우리 자신을 희생하여 집단을 보존할 수 있다. 팀 활동에서는 의견 차이가 불가피합니다. 아무리 미세한 분업에도 불균형이 있을 수 있습니다. 아무리 노력해도 실수가 있을 수 있습니다. 이때 필요한 것은 비난과 불평이 아니라 상호 이해와 포용, 상대방의 시각에 서서, 생각을 바꾸고, 냉정하게 분석하고, 어쩌면 유암화명일 수도 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
여기까지 온 이번 내부 교류 활동은 모두 끝났고, 남겨진 것은 그리움이고, 배운 것은 단결과 포용이다.
1, 시간을 자세히 고려하지 않아 활동이 많이 준비되지 않고, 행사 중 일부 리듬이 빨라 뒤에서 일부 그룹이 다 놀았지만, 다른 그룹은 다 놀지 않아 진행할 수 없었다 행사 순서가 합리적이지 않습니다. 마지막 게임은 모두 지쳐서 놀지 않았습니다. 행사의 아쉬움이죠. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 활동명언)
2, 물품 준비가 상세하지 않다. 행사 시작 시 음향, 장소 배치가 준비되지 않았다. 각 부장에게 행사 게임을 인쇄하는 것을 잊고, 일부 팀장이 게임을 빠뜨리고, 행사에 냉장이 나타나게 했다.
3, 교육이 상세하지 않습니다. 자기 부서의 위원이든 인솔팀의 팀장이든, 그들 각자에게 활동의 모든 과정을 이해시키지 않고, 한때 활동을 단절시켰다. 위원도 자기 부서가 주최하는 행사, 자신이 행사에서 어떤 역할을 해야 하는지, 언제 무엇을 해야 할지 모른다.
4, 사이트 계획이 합리적이지 않고, 별다른 영향은 없지만, 일부 그룹은 장소의 종점이 분명하지 않다는 핑계로 처벌을 회피할 때, 항상 이것이 활동을 완벽하지 못하다고 생각한다. 각 부의 대략적인 구역을 계획하지 않고 단체 활동 시 있는 그룹 라단이 그룹 간 게임을 무뚝뚝하게 연결해 준다.
5, 활동이 피곤하다는 것을 고려하지 않고 물과 휴식 시간을 준비하지 않아 모두 운동을 하고 있어 게임에 싫증이 날 수 있다.
행사 중
1, 로그인 조치가 엄격하지 않아 향후 활동 규율에 좋지 않은 영향을 미칠 수 있음
2, 팀 전시 준비 시간이 다소 짧아 사전 팀 전시에 냉랭함을 보일 수 있음
3, 그룹 내에서 활동할 때 게임이 너무 적다.
4, 고무줄 입는 과정에서 팀원들이 협조하지 않는 상황이 발생해 활동을 늦추는 것이 생각날지도 모르지만 그에 상응하는 대책을 마련하지 못한 채 이후 행사에서 부장에게 통보해 각 부처원들의 심리작업을 잘 하도록 할 수 있다. 징벌 과정에서도 팀원들이 협조하지 않는 상황이 발생했기 때문에 사전 소통이 있어야만 행사가 순조롭게 진행될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 처벌명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 처벌명언)
행사에서 비교적 성공한 것은
1, 행사 내용이 비교적 매력적이며 토끼춤과 승마춤은 비교적 거칠지만, 사람들 사이의 신중함을 깨뜨릴 수 있어 모두가 곧 활동 상태에 들어갈 수 있다. 팀 전시는 한 팀의 단결도를 더욱 고조시켰다.
2, 행사 분위기가 비교적 활발해, 행사에 녹아들고, 행사의 리듬을 따라갈 수 있고, 해야 할 대로 하고, 활동에 큰 관심을 보이고 있다.
3, 행사 기간 규율이 좋아 각 게임을 질서 있게 진행해 예상치를 넘어섰다.
한 조직이나 부서에서 팀워크가 특히 중요하다면 다른 사람과의 협력을 어떻게 강화할 수 있을까? 한 조직에서 협력하는 멤버들은 우리가 선택할 수 있는 것이 아니기 때문에 그룹 내 멤버들의 역량이 엇갈릴 가능성이 높다. 리더라면, 이때 좋은 응집력이 필요하다. 대부분의 팀원들의 각 방면의 특성을 결집시킬 수 있고, 동시에 지도자는 서로 다른 사람들과 잘 어울리고 소통할 수 있는 능력이 있어야 한다. 지도자가 처음에 솔선수범하지 않고 각 방면의 일을 잘하면 많은 나쁜 결과가 생길 수 있다. 예를 들어, 한 집단에서 멤버들 사이에 가장 기본적인 신뢰가 부족하다면, 회원들은 항상 동료들 앞에서 자신을 보호하기를 원한다. 그들은 서로 논쟁할 수 없다. 이른바 명철 보신의 관행은 자신의 이익과 무관한 일이라면 높이 걸려 있다. 즉, 서로에 대한 책임을 지지 않겠다면, 또 누가 집단의 발전에 책임을 질 것인가? 이런 팀, 그 발전은 걱정스럽다. 따라서 다른 사람들과의 협력을 강화하기 위해서는 먼저 집단 구성원이 충성스럽고, 책임감이 있고, 의지력이 있고, 자신의 팀에 대한 영예와 사명감이 있어야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 지도자는 팀의 모든 구성원을 신뢰해야 하며, 서로 허심탄회하고, 서로 마음을 나누고, 마음이 서로 각인되고, 전혀 남김없이 행동해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 전체 그룹이 긴밀하게 협력할 수 있을 때까지 팀의 모든 구성원과 긴밀하게 협력해야 합니다. 각 구성원이 일을 완성하는 동기를 분석하고, 그들의 절실한 필요를 연구하고, 그들의 동기와 필요에 대해 브레인 스토밍하고, 다른 사람의 건의를 많이 듣고, 혼자 고집을 부리지 말라는 속담이 있다 동시에, 지도자도 지도자의 품격이 있어야 하고, 업무상 회원에 대한 엄격한 요구, 생활에서도 회원에게 관심을 가져야 하며, 팀 구성원 간의 소통과 조율을 잘해야 하며, 팀 전체가 기계처럼 질서 정연하게 조화롭게 운영될 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
< P > 직접 체험을 통해 자질 확장 활동에 몸소 참여하면서 학생들은 책에서 얻은 간접적 경험을 훨씬 능가했다. 아마도 팀이라는 단어는 이 상아탑에 있는 대부분의 인뇌에서 그다지 깊은 체득을 얻지 못했고, 그에 대한 사람들의 인식은 좁은 표층에 머물렀다. 이번 행사는 팀에 녹아들어 팀의 무한한 창의력과 전투력을 느낄 수 있는 기회를 제공한다. 이번 자질 확장 활동을 통해 여러분이 배우고 싶은 지식을 배우고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 자신의 부족함을 보완할 수 있기를 바랍니다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다