유치원 스승 자기평가 1 저는 유아사로서 한동안 귀엽고 천진한 아이들과 매일 함께 있으면 기분이 좋습니다. 그동안 나는 일에 대해 많은 것을 배웠고 나쁜 일도 했다. 나는 직장에서 끊임없이 개선하고 시정할 것이다. 다음은 내 일에 대한 나의 간단한 자기 평가이다.
첫째, 교육
유치원 교사로서 가르치는 것이 가장 중요하다. 몇 살 된 아이들에게는 가르치는 것이 너무 어려워서는 안 되고, 초등학교 중학교처럼 차근차근 공부하게 해서도 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 지금 이 나이의 아이들은 움직이기 좋아하고, 밖에 있는 것에 대해 궁금해서, 우리는 다른 방법으로만 우리의 수업을 진행할 수 있다.
나는 아이들과 게임을 함으로써 나의 수업을 완성했다. 나는 매일 아이들과 게임을 하는데, 이것은 우리의 관계를 더욱 가깝게 한다. 게임을 하는 동안, 나는 스스로 질문을 해서 아이가 대답하도록 안내했다. 문답 과정에서 우리 아이도 자신도 모르는 사이에 약간의 지식을 배운다. 하지만 하루 종일 게임을 할 수는 없습니다. 아이가 움직이기 좋아하는 천성 아래서, 너도 그들로 하여금 마음을 가라앉히고, 안심하고 선생님과 상호 작용하게 해야 한다. 따라서, 이야기를 하려면, 뿐만 아니라 자신에 게 이야기 하지만, 또한 아 이들이 그렇게 할 수 있도록, 그래서 아 이들의 표현 능력을 행사할 수 있는, 아 이들이 독서에 관심을 향상 시킬 수 있습니다.
둘째, 보안 측면
유치원 선생님은 가르치는 것 외에도 아이의 안전을 매우 중시해야 한다. 아직 아이가 위험을 분별할 때가 아니라, 활동기간이기도 하고, 안전교육에도 중요하다. 평소에 생활 속에서 아이들에게 안전지식을 강의하여, 그들로 하여금 마음속에 열심히 기억하게 한다. 안전교육을 통해, 그들도 독립적으로 약간의 위험을 피할 수 있다.
셋째, 단점
유치원 선생님으로서 나는 이 직업에서 많은 것을 배웠다. 아이들과 소통하는 법을 배웠고, 아이들은 유치하다. 우리가 진심으로 대하면 반드시 반응할 것이다. 물론, 우리가 충분히 잘하지 못한 곳도 있어서 인내심이 좀 떨어진다. 누차 가르치지 않는 아이를 대할 때, 때때로 우리는 자신의 성질을 억제할 수 없다. 이렇게 하면 좋지 않아, 아이를 놀라게 하기 쉽다. 이렇게 하면 자기와 아이 사이의 거리를 어느새 떼어놓을 수 있어, 우리의 일에 매우 불리하다. 그래서 나는 내 성질을 통제하는 법을 배워야 한다. 아이들에게는 아이들이 이해하고 받아들일 수 있는 방식으로, 그들이 할 수 있는 일과 할 수 없는 일을 알려 줄 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)
나에게 유치원 교사의 자기감정 2 xxxx 년은 새로운 전환점이 될 수 있으며, 나는 사상 각오, 전공 수준, 전문 소양, 교육 이념 등에서 새로운 깨달음, 연마, 향상을 얻었다. 그래서 마음을 가라앉히고 올해 분관된 각 선의 일을 간단히 빗질하는 것은 업무보고이자 또 다른 형태의 자기반성과 검토이다.
첫째, 자율적이고 실용적이며 전문적인 태도를 고수하십시오.
일상 업무에서, 나는 시종 자신의 원칙을 엄격히 요구하고, 자각적으로 노력하며, 실제 일을 중시한다. 관리의 관점에서 볼 때, 주임은 거시조절 역할을 하고, 아래 선생님은 직접 집행하신다. 중급 주임 조수로서 일의 성격이 다르다. 그는 먼저 유치원의 단기, 중기, 장기 계획 및 관리 목표를 제때에 파악한 다음, 이러한 다양한 수준의 거시적 목표에 따라 각기 다른 프로젝트의 구체적인 이행 조치로 세분화하여 각 임무를 교사에게 배정해야 한다. 그리고 선생님이 실시하는 과정에서 제때에 선생님과 소통하고 과정과 피드백에 주의를 기울여야 한다.
분명히 말하면 바로 좋은 주임을 서비스하고, 선생님의 일상 업무에 지도와 도움을 제공하는 것이다. 유치원의 많은 일은 번거롭고 미묘하지만, 내가 집중하는 마음으로 내가 좋아하는 일에 종사할 때, 당연히 내 책임이 중대하고 의미가 있다고 느낄 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 한 해 동안, 나는 기본적으로 매일 처음으로 유치원에 오는 것을 고집했고, 항상 마지막 퇴근이었다. 지각도 없고, 조퇴도 한 번도 없고, 하루 쉬지도 않았다. 매일 12 분의 정신으로 자신의 배선 작업을 잘 관리하세요. 완벽을 할 수 없더라도, 나는 질서 정연하고, 양질의 효율적인 완성을 위해 노력하고, 높은 기준의 엄격한 요구, 지도자를 안심시키고, 선생님을 안심시키고, 자신을 안심시키려고 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
둘째, 그룹 지혜를 사용하여 라인 관리를 향상시킵니다.
젊고 경험이 없는 비지니스 조수로서, 나는 나의 부족한 점을 잘 알고 있다. 많은 일을 나는 교장, 부총장에게 가르침을 청하는 것을 좋아한다. 어려운 문제에 부딪히면 몇 명의 학년 지도자들을 초청하여 나와 함께 토론하거나, 젊은, 백본, 노교사의 의견이나 건의를 듣고 유치원 교육의 질을 높이기 위한 계획을 세울 것이다. 예를 들어, 이번 학기 청년 교사 성장기록 건설, 그림본이 읽는 특집 교수, 문명반 등급 등 과학을 규범하는 운영과 평가 방법은 모두 주임의 건의와 모두의 협상을 통해 결정된 것으로 매우 좋은 효과를 거두었다. 특히 우리 청년 교사가 성장한 서류관리는 항목 시 교육청에 직접 추천돼 쑤저우 교육정보망의 소개와 홍보에 참여하는 것도 우리 업무에 대한 인정과 지원이다.
예를 들어 지난 학기의 구급' 동제반',' 중학교 과학: 자유전선', 이번 학기의 그림책 독서 특집 연구활동을 우리는 모두 실용적이고 진지하며 연구하는 태도로 전개하여 좋은 효과를 거두었다. 특히 그림책의 전문적인 연구연구는 이전에 접촉한 적이 없다. 학과의 선두주자로서, 나는 지금까지 전문적인 훈련을 한 적이 없지만, 모든 선생님의 도움으로 우리는 함께 공부하고, 백본 선생님이 앞장서서 실천한 후, 젊은 선생님이 학습 상황을 보고한다. 우리는 그림책 교육 세미나를 개최할 때마다 많은 프로세스 세부 사항과 우리 유치원에 속한 고전적인 그림책 교육 사례를 축적했다. 기쁘게도 학부모 개방일 행사에서 일부 교사들은 그림본 교육 활동을 통해 학부모에게 전시와 보고를 하기도 했다. 모두들 보편적으로 그림책 연구활동에 참여하고자 하며, 이번 특집 학습에서 깨달음과 전문적인 승진을 얻었다. 이번 연마 수업과 심포지엄이 앞으로의 연구활동에 긍정적인 후효를 보였다고 믿으며, 사람들은 더욱 자각적으로 연구활동에 참여하고, 교사가 집단연구연구에 참여하는 것을 주동적으로 참여시킬 것이다.
셋째, 실천 반성에 의지하여 연구 축적에 중점을 둔다.
왕명주의 강의' 유아교사의 교학지혜에 대해 이야기하다' 는 "교사는 교학활동을 설계하는 지혜가 있어야 한다" 고 말했다. 현재 교사 대오는 교안, 교안, 교안 등 세 가지 수준이 있다. 나는 왕 선생님의 관점에 매우 찬성하기 때문에, 요 몇 년 동안 나는 줄곧 직장에서 하나의 원칙을 고수해 왔다. 스스로 교안을 제정하고, 미성숙한 교안, 매번 교학 실천, 매 차례의 시도와 탐구는 모두 나의 실천지혜의 열매를 축적하고 있다. 나는 소주의' 쌍십대' 반을 준비하는 동안 과감하게 시도해 보았는데,' 소반 언어: 탐욕스러운 카멜레온',' 소반 언어: 변색된 새',' 소반 언어: 사탕비' (성급 작품집' 석타오' 에 발표됐다. 다음 학기에는 거미씨가 움직이고, 대반 미술: 미로의 명화 감상, 중반 그림책: 당근 로켓, 소반 그림책: 모든 것을 즐겨 먹고, 중반 그림책: 과일을 즐겨 먹는 소, 대반 그림책: 백양촌 미용실.
세심한 선생님은 나의 교육 블로그를 찾아볼 수 있다. 모든 유치원 그림책 교육 세미나가 어느 선생님이 개설한 수업이든, 나는 미리 그림본 교안을 설계해 놓을 것이다. 수업과 평과를 수강하기 전에, 이 그림책 교재에 대해 좀 알아야 하기 때문이다. 그리고 개인 분석과 이해를 바탕으로 자신의 교육 이념에 맞는 활동을 설계해야 하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 물론, 나는 또한 미리 수업을 준비하는 기초 위에서 이 그림책에 대한 불충분한 고려나 고려를 보류하고, 수업을 듣는 과정에서 자신의 문제를 가지고 수업에 가고, 평가 활동에 참가할 때 사람들의 의견을 듣고, 자신의 디자인을 반성하고 조정하였다. 결론적으로, 나는 모든 선생님의 수업을 자신의 직업자질 훈련으로 여긴다. 그래야만 나는 나의 교수 이념과 전공을 더 잘 할 수 있다.
넷째, 자기 가치를 추구하고 심층 연구의 영역을 넓히다.
성 진연구회 과제의 완성과 함께 시 교과 개편 임무 완료, 그리고 xxxx 년 논문 심사에서 3 편의 논문이 각각 국가급 1 등상, 성급 1 등상, 시급 1 등상 성적을 거머쥐면서' 천도보상',' 후적박발' 의 위로를 받았다.
새 학년이 시작될 무렵, 나는' 그림책 읽기' 와' 미술 감상' 의 두 교육 분야에 대한 무지와 의혹을 분명히 깨달았다. 새 학년이 되면' 뜻이 맞는' 연구 파트너를 모아 나와 동행하고, 교수 및 교과 과정 개편의 독특한 풍경을 함께 나누고, 전공 성장 여정의 일거수일투족과 깨달음을 함께 나눌 수 있기를 바랍니다.
유치원 스승은 자기 평가 3 시간이 쏜살같이 지나쳐 어느새 유치원 업계에서 5 년 동안 분투해 왔다. 선생님의 도움과 지지로 유치원 지도자의 신뢰와 격려로 나는 성장하고, 향상시키고, 많은 것을 얻었다. 5 년 동안 나는 선생님들과 함께 * * * 와 함께 또 한 무리의 귀여운 아이들을 보내고 맞이했다. 과거를 돌아보고 미래를 내다보며, 다음은 제 작품입니다.
첫째, 교사의 도덕성 배양:
덕망이 높은 선생님이 모범입니다. 사덕은 교사의 영혼이다. 유아교사로서 덕치국으로 좋은 사덕을 길러야 한다. 직장을 사랑하고 직업에 충실하며, 가슴 가득 열정적으로 유아 교육 사업에 투신하다. 덕에서 유아교육에 투신하는 비할 데 없는 기쁨과 자부심을 느껴야 한다. 본인은 유아 교육에 종사한 지 5 년이 되었다. 자신의 경력을 돌이켜 보면, 사덕에 대한 인식은 얕은에서 깊은까지, 일방적에서 전면까지. 각종 학습을 거쳐 사덕에 대한 인식을 높였다고 할 수 있다. 더 중요한 것은, 이론적으로, 나는 내 자신의 사랑과 헌신에 대해 구체적인 정보와 명확한 목표를 가지고 있으며, 나의 어린 교육 업무에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 용감하게 자신을 해부하고, 자신을 분석하고, 자신을 직시하고, 자신의 결점과 부족함을 진지하게 찾고, 끊임없이 자신의 자질과 수양을 향상시킨다.
출근은 결코 늦지 않고 조퇴하며 100% 출석률을 견지하고, 제때에 주임이 조직한 모든 회의에 참석하고, 회의 정신을 진지하게 파악하고, 경험 있는 선생님에게 가르침을 청하고 공부하는 것을 겸허하게 받아들인다. 시대를 초월하는 높은 자질의 인재를 양성하는 기초는 좋은 취학 전 교육부터 시작하는 것이다. 유아 교사의 말과 행동, 교육의 질은 미래 초등학교, 중학교, 대학의 학습 질과 종합적인 자질 능력 향상에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 사람들은 교육업계를' 정원사' 라고 묘사하는데, 특히 유아교육에 적합하다. 더 중요한 것은 계몽 교육을 하는 것이다. 어떤 교사가 어떤 학생을 키우는지, 사람을 교육하는 관건은 사덕에 있다고 할 수 있다.
둘째, 교육 및 교수:
저는 20xx 년 잔장 유아사범학교를 졸업하고 3 년간의 정상적인 생활로 탄탄한 기본기를 연마했습니다. 입사 후, 나는 이미 진정한 유아교사가 되었고, 이론과 실천을 결합하여, 교학에서 끊임없이 교육 교수 경험을 축적하고 총결하며, 동료들과 교류하고, 새로운 방법과 혁신을 탐구하고 연구하였다. 생활 속에서 나는 아이들과 어울려 그들의 좋은 친구가 되었다. 가르침에는 자기 표현의 만족과 부족함도 있지만, 어쨌든 진정한 사람이 되기 위해 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 경험이 없는 선생님으로서, 나는 늘 다른 선생님에게 가르침을 청하고, 그들의 교학 활동을 관찰하고, 배우고, 응용하고, 서로 공부한다.
교육을 잘 하기 위해서, 나는 세심하게 교수 계획을 세우고, 모든 선생님의 강의를 잘 하고, 아이의 특성에 따라 교수 활동을 설계한다. 교수법에서는 끊임없이 총결을 반성하고 열심히 연습해야 한다. 매번 강의할 때마다 주임과 선생님들의 평론과 격려가 모두 앞으로의 수업에 대한 나의 열망과 성공이 되었다. 끊임없는 비판과 칭찬을 통해서만 나는 계속 발전할 수 있다.
유교 일에 종사하고, 유교 사업을 매우 사랑하고, 본업을 사랑하고, 모든 아이를 사랑하고, 사랑과 인내로 아이들이 나를 좋아하게 하고, 나와 친구를 사귀고 싶어 한다. 5 년간의 취학 전 교육은 자신의 자질과 정치적 각오를 높였다. 교학에서, 나는 골자를 결합하고, 끊임없이 탐구하고, 연구하고, 그 정신을 이해하고, 새로운 교육 이념을 세우고, 모든 아이를 존중하고, 아이의 발전 요구에 따라, 아이들에게 발전 가능하고 탐구할 수 있는 환경을 제공하기 위해 노력하며, 끊임없이 새로운 이념과 교육 형식을 나의 실제 행동에 통합시킨다.
셋째, 자기 개선과 발전:
나는 각종 교육 이론을 배우고, 책을 읽으며 자신을 충실하게 하여, 작업 중에 탄탄한 이론의 지도 하에 더 잘 교육을 할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
넷째, 반성과 요약:
교육은 깊은 학문이라 확실한 학습 방법이 없다. 눈송이 같은 교재와 인터넷이 가져다주는 풍부한 정보 체험을 위해, 우리는 아이들이 진정으로 행복 속에서 배우고, 행복 속에서 발전하도록 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
선생님이 어린 스승이 되는 것보다 더 힘들지만, 나는 고생 속에서 다른 사람이 느낄 수 없는 즐거움을 느낄 수 있다고 생각한다. 그것이 바로 어린 시절의 즐거움이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 이 모든 것은 가치가 있다. 왜냐하면 내가 바치는 것은 아름다운 어린 시절이 될 것이기 때문이다.
유치원 스승의 자기평가 4 학기는 어느새 지나갔고, 시간의 흐름은 늘 자신이 끊임없이 성장하고 있다고 느끼게 한다. 시간이 지남에 따라 배워야 할 것이 너무 많다고 생각하게 된다. 시간의 흐름은 한 학기 동안 끊임없이 자신을 인정하게 한다! 지금 나는 앞으로 계속 자신을 끌어올릴 수 있도록 몇 가지 자아 상황을 확정한다!
이번 학기 동안 나는 유치원의 기본 요구 사항을 바탕으로 유치원의 규칙과 제도를 준수해 왔다. 모든 것은 아이의 기본 조건에서 출발하고, 모든 것은 아이의 안전에서 출발하고, 모든 것은 아이의 이익에서 출발한다 ... 학기 내내, 나는 아이의' 대강' 으로 최선을 다할 것을 진지하게 요구할 것이다. 골자를 이해한 후, 나는 유치원에서 집단을 단결시켜 집단의 단결로 아이들을 교육할 수 있다.
1. 이번 학기에 나의 주요 과목은 문맹, 영어, 종합, 등급 독서, 스포츠 등과 같은 분반 과목이다. 이 자습서는 이전 자습서와 약간 다르기 때문에 일부 과목을 가르치는 것은 여전히 좀 긴장된다. 하지만 내 뻔뻔한 의문과 학습 이해를 통해, 나는 나의 교수법과 지식을 이해할 수 있다고 생각한다.
자화자찬이 좀 있는데, 정말 이렇게 생겼어요! 감정 즐거움! 행복할 때도 영어처럼 특정 과목에 대한 자신의 평가를 써야 한다. 내가 예전에 고등학교 때 영어 성적이 아주 좋았지만, 나는 일하러 나온 후 영어를 거의 가르치지 않고, 이 매혹적인 유교 직업에 종사하기 때문에 기억이 좀 흐릿할 수도 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고등학교명언) 이를 위해 인터넷에서 정확한 영어 녹음기를 다운받고, 틈날 때마다 듣고, 경험 많은 선생님께 가르침을 청할 것이다. 둘째, 체육수업이어야 한다. 고등학교 3 년 동안, 나는 체질이 비교적 약하기 때문에 나 자신을 거의 단련하지 않았다는 것을 기억한다. 그래서 3 년 동안 이론 지식만 알고 실천은 좀 어렵다. 그래서 나는 부끄러운 정신으로 다른 사람에게 가르침을 구했다. 히히, 나는 체육의 실천 교육에 대해 여전히 좀 만족한다. 물론 나는 계속 노력해야 귀여운 아이에게 떳떳할 수 있다!
둘째, 속담에 어린아이가 너무 귀엽고 순진하고 유치하다는 말이 있다. 그들은 우리 조국의 미래의 꽃이다. 꽃에 대해 말하자면, 우리는 우리 자신을 생각한다. 어렸을 때, 선생님도 그런 열정으로 우리를 교육시켜, 조국에 있던 우리 꽃들을 키우기 위해서였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 꽃을 쓰는 것은 옛날 선생님들의 교수법을 생각나게 한다. 모든 것이 흥미를 출발점으로 한다. 그래서, 무의식적으로, 나는 이전 선생님들의 고심을 떠올렸지만, 지금 이 순간, 어린 교직자로서, 나도 엄격하게 자신을 요구하고 있다. 아이가 아무리 배워도 취미에서 출발해야 한다. 그래서 교육방법에서는 아이들의 사유가 자유롭게 발전하도록 하고, 아이들이 즐거운 분위기 속에서 공부하게 하고, 즐거운 시간 동안 자연에 대한 가장 기본적인 인식을 익히고, 아이들이 건강하게 성장하는 과정에서 서로 다른 한자를 알게 할 수 있다 ...
셋째, 아이가 성장하는 과정에 있기 때문에 아이의 안전도 내가 가르치는 동안 진지하게 받아들여야 한다. 그래서 아이들을 교육하는 과정에서, 나는 화장실의 안전, 계단을 오르내리는 안전, 수업의 안전 등과 같은 아이들의 안전에 항상 주의를 기울일 것을 엄격하게 요구했다. 자신의 노력을 통해, 이 반의 아이들은 위험한 것을 본 적이 없으니, 축하할 만하다!
학부모 교육 사용: 학부모는 아이의 첫 교사이자 자녀 시범의 주역이라고 할 수 있다. 그래서 부모를 통해 아이도 더 잘 성장할 수 있다. 이를 위해, 나는 매달 집 연락책자에 정원에 있는 모든 아이들의 발전 장면을 꼼꼼히 적는다. 예를 들어 황혜문이라는 아이는 이번 학기에 학부모와 함께 교육시키는 것이 가장 효과적이다. 온온, 그녀는 한때 매우 까다로운 아이였다. 이 반을 처음 접했을 때, 나는 그녀를 2 주 넘게 주시했는데, 그녀가 고기를 먹고 싶지 않다는 것을 알았다.
그래서 나는 나의 발견을 가지고 온온의 어머니와 이야기를 나누다가 온온이 집에서도 이와 같다는 것을 알게 되었는데, 그녀의 가족은 온온기를 매우 좋아했다. 그래서 나는 온온의 어머니와 소통하기 시작했고, 소통을 통해 온온의 어머니는 온온이 점진적으로 고기를 먹게 하고 닭날개를 먹는 습관을 줄이기로 동의했다. 나와 부모님의 노력을 통해, 아이는 이 순간에 우리가 그녀에게 먹이를 주지 않아도 된다! 의사 소통을 통해 부모님도 쉽게 협조해 주셨습니다. 우리 모두 유아의 발전을 위한 것이기 때문에 이번 학기에 저는 이 방면에서 더 잘 했습니다. 개인에 관해서는 계속 노력하겠습니다!
많은 감정, 감정 후 모든 것이 다 좋다! 저도 진보하는 과정에서 저를 도와준 모든 분들께 감사드리며, 더 나은 지식을 배우고 조국의 미래의 꽃을 위해 노력하겠습니다!
유치원 사평 5 가 B 급 유치원 검수를 순조롭게 통과한 후, 우리는 어느새 1 년간의 일을 끝냈다. 비록 우리는 여전히 그렇게 바쁘고 힘들지만, 우리는 여전히 예전처럼 노력하여 교과 과정 개혁의 시행을 탐구하고 있다. 나의 업무 수준을 더 잘 높이기 위해서, 지금 이번 학기의 업무는 다음과 같이 확정된다.
첫째, 끊임없이 배우고, 자신의 자질을 높이다
각종 경로를 통해 끊임없이 공부해야 자신의 자질과 교수 기술을 향상시킬 수 있다. 이번 학기에 나는 각종 학습과 훈련에 적극적으로 참여하고, 활동에 열심히 참여하고, 이론과 실천의 결합을 견지하고, 나부터 시작해서, 주변의 작은 일부터 시작하여, 정확한 관념으로 아이를 인도하고, 교학 보장을 잘 할 것이다.
이번 학기에, 나는 반 관례를 철저히 잡는 동시에, 정말 목적이 있는 일, 조직적인 행동, 반 관례를 높였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학급명언)
둘째, 과감하게 개혁하고 새로운 활동 영역을 개척하다
최근 몇 년 동안 유치원은 교과 과정 개혁의 열풍에 처해 있으며, 나도 이 조류에 적극적으로 참여하고, 교과 과정 개혁 활동에 진지하게 참여하고, 자신의 교육 관념을 바꾸고, 본 반의 유아의 특성에 따라 주제 활동과 지역 활동을 적극적으로 전개하여 서로 보완하고, 선택에서 생각하고, 사고에서 선택하고, 본 반의 유아 발전에 도움이 되는 교과 과정을 건립한다. 이렇게 하면 아이들은 활동에서 더 많은 지식을 얻을 수 있고, 활동도 더욱 진취적이어서 모든 아이들이 향상될 수 있다.
셋째, 신념을 확고히 하고 우수 사례를 규범화하다
속담에 "규칙이 없으면 방원 없다" 는 말이 있다. 좋은 휴식 법칙은 아이의 생활에 합리적인 리듬을 줄 수 있고, 아이의 자기봉사 능력을 키우는 데 도움이 되며, 앞으로의 생활과 학습을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.
이에 따라 나는 아이의 성장과 발육 법칙에 따라 생활의 모든 작은 일부터 시작한다. 예를 들어, 이번 학기에 우리는 지역 활동을 설정했고 아이들은 다른 지역에서 자신의 활동을 선택할 수 있습니다. 행사 중에 우리는 표적으로 아이들을 교육하고, 장난감은 어디에 두든지 가볍게 놓는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 반년의 훈련을 거쳐 반 일과가 초보적으로 효과를 보았다. 다음 학기에, 나는 더 많은 훈련을 해서 더 큰 향상을 쟁취할 것이다.
넷째, 덕육은 곁에서 시작한다.
한 사람의 도덕적 수양은 어려서부터 시작해야 하고, 주변의 작은 일부터 시작해야 하며, 아이들이 좋은 행동 습관을 길러야 한다. 예를 들어' 아기가 아프다' 는 행사에서 아이에게 인형을 보러 가서 위로의 말을 하게 한다. 전체 과정을 통해 아이들은 다른 사람에게 관심을 갖고 언어 능력을 향상시키는 법을 배울 수 있다.
사실 아무리 많은 수확도 아이의 진보를 보는 것보다 못하다. 우리의 노력으로 우리 반의 아이들의 자율성과 의사 소통 능력이 크게 향상되었고, 그들은 점차 활발하고 예의 바르고, 철이 들고, 상상력이 풍부하며, 남을 돕는 아이들이 되었다. 이런 생각을 할 때마다 내 마음은 기쁨과 감동으로 가득 차 있다. 자기 희생은 수확에 비례하는 것 같다.
성적이 좋았지만 여전히 아쉬움과 부족함이 있다. 막 1 년여를 일한 나에게는 공부와 개선이 필요한 곳이 많다. 어떻게 하면 자신의 교육을 더욱 효과적으로 할 수 있고, 어떻게 자신의 교육 조직 능력을 크게 향상시킬 수 있는지, 어떻게 새로운 시대의 혁신적인 유치원 교사가 될 수 있는지, 모두 내가 생각하고 급히 해결해야 할 문제이다. 아직 갈 길이 멀다. 나는 내가 한 걸음 한 걸음 내려가면 반드시 더 잘할 수 있을 것이라고 생각한다. 아이를 기쁘게 하고, 부모를 만족시키고, 지도자를 안심시키는 것도 나의 변함없는 추구가 될 것이다.
유치원 스승 자기평가 6' 좋은 선생님이 되라' 는 것은 많은 선생님들이 평생 추구하는 목표이자 나의 목표이다. 교육직에 들어간 이래로 나는 줄곧 근면하고 착실한 태도로 일을 대하고,' 사덕' 으로 교육교학을 규범화하고,' 좋은 선생님이 되라' 를 일의 모토로 삼았다. 이제 나는 내 임기 동안의 일이 다음과 같다고 확신한다.
첫째, 정치 사상:
나는 중국을 사랑하고, 나는 당의 사업에 충실하며, 나는 전심전력으로 아이와 학부모를 위해 봉사한다. 나는 원방조직의 정상학습에 적극적으로 참여할 수 있다. 나는 열심히 필기를 하고 체험을 쓸 수 있다. 시사에 관심을 갖고, 뉴스 방송을 자주 보고, 신문을 읽고, 정치의식을 높이고, 당의 발걸음을 바짝 따르고, 규율을 준수하고, 동지를 단결하고, 단체를 사랑하고,' 유치원 업무조례' 를 기준으로,' 유치원 교육지도 개요' 를 지침으로 삼아, 현실적이고 실용적이며, 과감하게 혁신하고, 유치원의 각 항목을 준수한다
둘째, 교육 및 교수:
1. 학급 관리를 강화하여 아이들과 상호 작용하는 환경을 조성합니다.
담임 선생님으로서, 나는 반에서 자신의 지위를 잘 알고, 자신의 응집력을 충분히 발휘하고, 솔선수범하고, 과감하게 헌신하고, 부지런히 노력하고, 반의 모든 일을 잘 하고, 당직을 서든 안 하든, 직장에서 개인의 득실을 따지지 않고,' 너 중에 내가 있다, 나 중에 네가 있다' 는 팀워크를 충분히 발휘하여 한마음으로 뭉친다 학급의 일상 업무에 세심한주의를 기울임으로써, 우리는 진정으로 목적이 있고, 조직되고, 계획적으로 일을 전개하여, 우리 반의 일상 업무가 초보적인 효과를 얻을 수 있도록 해야 한다. 매 학기마다 개학하고, 나는 일상생활에서 시작하여, 아이의 좋은 위생 습관을 키우고, 체력을 단련한다. 또한, 나는 또한 아이의 안전에 대해 매우 염려하고, 아이의 안전 지식을 높인다. 안전지식을 아이의 내면으로 파고들어 아이의 안전의식을 끊임없이 증강시키다.
2. 반 아이들의 일상적인 일과 습관을 중시한다.
나는 이 반 아이들의 나이 특성에 따라 매 학기 각 분야의 교육 교수 목표를 정할 수 있다. 우리는 교재를 진지하게 연구하고, 교육 형식과 모델에 혁신을 거듭하며, 대강의 세칙과 자료를 이용하여 자신의 교육 업무를 지도하고, 어린이 활동이 끝난 후 평가와 피드백을 쓰고, 경험을 쌓을 수 있다. 앞으로 다양한 유형의 아이들에게 더 적합한 교육 조치를 실시할 수 있도록 하기 위함이다. 동시에 아이의 일상생활을 조직하고, 과학적으로 합리적으로 아이의 활동을 안배하여, 아이의 일상생활이 가능한 휴식과 활동과 결합될 수 있도록 할 수 있다.
3, 교육 및 교수 작업
본 반 아이들의 실제 상황부터 시작하여 매주 활동 자료를 세심하게 안배하고, 매 행사를 정성껏 조직할 수 있다. 아이들이 실천에서 공부하게 하고, 아이가 진정으로 학습의 주인이 되고, 전면적이고 조화로운 발전과 개성의 발전을 얻을 수 있게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것도 내가 줄곧 고수해 온 방향이다. 동시에, 반의 아이들의 나이 특성에 따라, 나는 하루의 활동에서 아이들에게 천박하고 간단한 생활 지식과 경험을 가르치고, 그들이 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 데 주의를 기울일 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교육에서는 준비없는 전쟁을 하지 않고, 수업을 열심히 준비하고, 새로운 지식을 배우는 관심, 요구, 방법, 습관, 발생할 수 있는 어려움 등에서 적절한 조치를 취한다. 모든 아이들에게 집중하고, 개별 교육에 관심을 기울이고, 좋은 교실 분위기를 조성하다. 아이들에게 좋은 기회와 조건을 만들어 주고, 아이들이 환경 창조에서 아이디어를 내고, 디자인에 참여하고, 소재 수집과 정리에 참여하고, 환경 관리에 참여하고, 아이의 사고, 아이의 발견, 아이의 조작, 아이의 기록을 반영하도록 노력해야 한다.
모든 연령대의 교학 업무에서는 유아의 사고와 상상력을 충분히 동원해야 하며, 시종 유아를 주체로 하고, 교사 위주의 이념을 고수하고, 예리하게 진취적으로 유아를 위한 단순하고 즐겁고 활발한 교육 환경을 만들어야 한다. 유아의 기술이 고르지 않은 상황에 대해서는 유아의 심리적 특성과 개성차이를 잘 파악하고, 적성에 따라 가르치고, 좋은 교학 활동 질서를 길러야 한다. 가르치는 동안, 나는 또한 아이들의 삶에서 교육 기회를 포착하고, 각 아이들의 기술 특성과 성과를 자세히 관찰하고, 수시로 자신의 교육 전략을 조정하여 아이들의 각 방면의 기술을 다른 정도로 향상시킬 수 있도록 하는 데 능하다.
셋째, 부모의 일에 있다.
학부모의 업무에서, 나는 자주 가정교육에 관한 책을 읽고, 학부모의 요구를 이해한다. 모든 학부모의 가정 교육 업무를 잘 하고, 학부모 업무에서 자신을 더욱 성숙하게 하고, 학부모가 안심할 수 있는 좋은 선생님이 되도록 노력하다. 학부모와 더 잘 소통할 수 있도록, 나는 아침에 정원에 오는 시간과 정오에 집을 떠나는 시간을 이용하여 학부모와 소통하고, 인내심을 가지고 세심하게 학부모 일을 잘하며, 집안 양측이 제때에 소통하고, 서로 상의하고, 아이들을 교육하는 방법을 설계한다. 부모님과의 전화 연락은 여가 시간이 많이 걸렸지만 반 아이들을 위해 꾸준히 버텼다. 이러한 활동의 전개를 통해 학부모들은 더욱 진취적인 협력을 통해 각종 활동을 전개하고, 집의 연계도 더욱 가까워졌다.
넷. 성취
본업을 잘 하는 동시에, 결코 공부를 늦추지 않고, 유치원이 나에게 준 모든 외출 학습 기회를 소중히 여기고, 최전방의 취학 전 교육 이론을 배우고, 끊임없이 자신을 풍요롭게 한다. 공원 지도자의 배려와 자신의 노력으로 요 몇 년 동안 나는 필요한 성적을 거두었다. 재직 기간 동안 나는 본업을 잘 했을 뿐만 아니라 관심팀의 업무와 과제' 대반 유아규칙 의식 양성 연구' 의 연구주임도 맡았다. 동시에 새 선생님의 지도 업무를 잘 할 수 있게 되어, 기관에서 수여한 우수한 지도 선생님의 영광스러운 칭호를 받았다.
내가 지도한 아이는 창길주 지역 이중어 구어대회 2 등상을 받았고, 20xx 년 내가 쓴 논문 멀티미디어-교사의 좋은 조력자 1 등상, 20xx 년 내가 쓴 교가' 후대하는 사람' 3 등상, 20xx 년 창길주 교육총노조가 쓴 민족단결교가 3 등상, 20xx 년 내가 쓴 장난꾸러기 아이의 사례 분석. 20xx 년 현급' 독서의 별' 이라는 영광스러운 칭호를 받았다. 20xx 년, 제가 지도한 아이가 창길주 대회 2 등상을 받았습니다. 20xx 년에 내가 데려온 반은 현교위가 수여한 민족단결 시범반 관영 편액을 받았다.
성적은 영원히 과거에 속한다. 우리는 우리 자신의 일에서 끊임없이 혁신을 개선하여 진정으로 동진세계로 들어갈 수 있다.