쳉 이순신 탐사 센터 구성

내가 과학기술관에 들어갔을 때, 나는 거대한 수도꼭지를 보았는데, 이곳은 아이들의 흥미가 가득한 곳이다. 전체 과학기술관은 4 층으로 나뉘어 있고, 사방은 유리로 둘러싸여 있어 얼마나 큰 느낌을 주는가. 우리는 계단을 밟고 2 층으로 올라가 떠들썩하게 왔다. 우리는 큰 수영장을 보았고, 한눈에 출항할 것을 알았다. 우리는 너무 행복하다! 그런 다음 선생님은 모든 사람에게 배를 뒤집는 재료가 들어 있는 상자를 주었다. 반복적인 노력 끝에 나는 마침내 범선 한 척을 만들었다. 결국 선생님께서 우리에게 수면 위를 달리라고 하셨는데, 나의 속도는 꽤 빠르다. 이것은 역시 내 노동의 결과이다! 내 마음은 꿀보다 더 달다.

나는 또 군중과 함께 트랜스포머에 왔다. 나는 로봇 세계로 들어갔다. 평소 잡지와 텔레비전에서만 볼 수 있는 로봇이 마침내 그의 우아함을 목격했다. 내 눈앞에는 정비로봇이 있는데, 모두 한 팔로 이루어져 있고, 손에는 드라이버, 드릴, 스패너를 들고 있다. 왼쪽에 로봇을 제어하는 컴퓨터가 있습니다. 마우스로 클릭하기만 하면 다양한 동작을 할 수 있다. 그들이 물건을 고치고 있는 것처럼 느끼게 해준다. 정말. 나중에 선생님은 로봇에 대한 많은 지식을 알려 주셨고, 로봇에 대해 많은 것을 알게 해 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 로봇명언) 이 때, 나는 대형 스크린에서 보았는데, 여기에는 수리 로봇이 많이 있는데, 그들은 손에 자수 우산을 들고 있다. 어떤 사람들은 손에 장미 한 송이를 들고 있다. 다른 사람들은 손에 방울을 들고 있다. 그들은 수시로 사람들을 위해 멋진 프로그램을 공연할 준비를 하고 있다. 그들의 공연은 생동적이고 잊을 수 없다. 하지만 유감스럽게도 우리는 스스로 진짜 로봇을 만들지 않았다. 이것 때문에, 우리 모두는 매우 우울하다. 우리는 항상 자고 싶지만 여전히 행복합니다!

과학기술관에서 나오니, 마음이 오랫동안 안정되지 않았다. 나는 조국의 빠른 발전을 자랑스럽게 여긴다. 학생으로서 나는 더 노력해야 한다.