식목일 행사 요약 1 연례 식목일이 곧 다가온다. 어려서부터 아이들이 자연을 사랑하고 환경을 보호한다는 의식을 키우고 나무의 역할을 더 잘 이해하기 위해 지난 3 월 12 일 유치원에서' 너 와, 내가 와, 모두 와, * * 녹색 유치원 만들기' 행사를 개최했다.
먼저, 나무를 심으면 소음을 줄이고, 모래바람을 막고, 물과 토양의 유실을 줄이고, 기후를 통제하고, 생태 균형을 유지하는 것과 같은 나무를 심는 것의 장점을 그림으로 설명해 준다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 또한 나무는 자동 온도 조절기, 천연 집진기, 산소 공장, 세균 소독소 등이다. 어떤 아이들은 아직 잘 이해하지 못하지만, 그들의 마음속에는 나무를 심는 것이 많은 이점이 있다는 것을 이미 알고 있다.
그런 다음 우리는 아이들과 함께 야외 등급 그룹에 가서 다른 교육을 받았습니다.
1. 소반은 물을 주고, 송토를 풀고, 캠퍼스의 나무를 다듬습니다. 나무에 라벨을 붙이고, 작은 나무와 사진을 찍고, 곳곳에 작은 나무들이 있습니다.-'자매나무' 와 게임을 합니다.
2. 유치원 농장에서 중반은 선생님들과 함께 작은 나무를 심었다. 사진 한 장을 붙였다 (재배자의 이름, 예를 들면' 사랑나무',' 소원나무',' 성장나무' 등).
3. 큰 학급의 아이들은 선생님의 호위하에 작은 자전거를 타고 동네 각종 나무를 알고 조사-그림 나무를 한다.
우리 식목일의 이 행사를 통해 아이들이 자연을 사랑하고 환경을 보호한다는 인식이 크게 향상되었고, 우리는 모든 아이들의 마음속에' 친환경 씨앗' 을 뿌렸다. 우리 학부모들도 아이들과의 경험을 통해 녹화와 환경 보호에 더 많은 관심을 기울이고 있다.
식목일 행사 요약 2 일은 항상 평범함 속에서 보낸다. 화창한 주말, 회사 노조가 의무적으로 나무를 심는 활동을 조직하여, 우리는 마침내 소란스러움에서 벗어나 봄을 방문할 기회를 갖게 되었다.
두 시간 넘게 운전해서 졸려요. 차 문을 나서자 약간 한기가 도는 산바람이 얼굴을 향하여, 싱그러운 기운이 온몸을 가득 채웠다. 시작은 후회였고, 나중에는 충격이었다. 불행히도 이곳은 예상대로 산, 녹색, 보너스로 가득 차 있지 않다. 놀랍게도 봄옷을 입은 신당옥은 날씨가 추워서 그렇게 뼈와 장엄해 보였다. 눈을 들어 바라보니, 절벽의 봉우리는 푸른 하늘을 가리키고, 울퉁불퉁한 바위는 곳곳에서 볼 수 있다. 밑바닥을 내려다보고, 청담에서 구불구불한 물이 흐르고, 물고기의 가는 돌이 셀 수 있다. 한눈에 하늘에 걸려 있는 옛 만리장성은 어렴풋이 보이는데, 우여곡절에는 여전히 휘황찬란하다 ...' 오도강' 에서' 킬로미터 모래사장' 까지 10 리 뻗어 있고, 산은 물로 둘러싸여 있고, 산은 물로 둘러싸여 있다.
멀지 않은 강변에 복숭아꽃 몇 송이가 있어서 나는 설렌다. 복숭아빛 한 송이가 봄의 매력을 보여 주고 겨울이 다가오는 열정을 느낄 수 있었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 앞으로 다가갔을 때, 그 복숭아꽃들이 나란히 활짝 핀 것만 보였다. 그들은' 만화압가지' 만큼 부귀하지는 않지만 반개반합으로 청순한 소녀처럼 동풍 속에서 천천히 빛을 발한다. 몇 사람이 카메라를 들고 왔는데, 빨리 쓰면 사진 속 풍경이 되는 데 익숙해질 것 같아요.
나무를 심을 때가 되었다. 인솔자가 지시를 한 후, 모두들 서너 개씩 가서 삽, 물병, 묘목을 가지고 갔는데, 웃음거리가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 손에 버드나무 가지처럼 가는 묘목을 보면 늘' 소놀이' 느낌이 든다. 몇 라운드 후에 우리는 마침내 산비탈에 도착했고, 우리는 두 개의 공터를 선택하여 열심히 일했다. 공터인데, 사실은 막다른 골목이다. 삼삼오오 몇 그루의 나무가 있다. 아직 잎이 자라지 않아서 똑같이 생겨서 수종을 구분할 수 없다. 신의가 물려받은 약재가 아직도 심어져 있는지 모르십니까? 그리고 산에 지어진 현지인을 위해 통증을 치료하는 약국은 어디에 있습니까? 근처에 새로 심은 묘목도 있는데, 높고 낮으며 빽빽하다. 그래서 나는 소매를 걷어 올리고 단숨에 20 센티미터 깊이의 구덩이를 몇 개 팠다. 그리고 다른 사람에게 묘목을 심고, 산을 내려와 물을 길어오게 했습니다.
물을 얻기 위해서 우리는 반드시 개울에 가야 한다, 나무밭에서 조금 떨어져 있다. 우리가 중간에 호흡을 멈췄을 때, 꿀벌 몇 마리가 머리 위로 날아갔다. 봐라, 그들의 공기는 대부분 개울가에 있는 복숭아꽃 몇 송이에서 온 것이니, 아마 만선으로 돌아올 것이다. 나는 그들을 부러워하고, 자신이 꿀벌이라고 상상하며, 한적한 계곡에서 꽃을 찾아 헤매고, 자유자재로 헤매고 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
환수가 풀렸을 때, 세 그루의 묘목은 이미 안정적으로 서서 물이 관개되기를 기다리고 있었다. 내가 조금도 힘들이지 않고 물을 주는 것을 보자, 딸은 내 손에 있는 주전자를 낚아채며 급히 물을 주려고 했지만, 그녀는 나이가 어리고 몸이 허약했다. 주전자가 비틀거리며 석두 한 조각에 부딪혔고, 맑은 샘이 쏟아져 나와 그녀의 붉은 펄럭이는 얼굴에 부딪쳐 깨진 옥비화 한 송이가 되었다. 그녀의 얼굴에 반짝이는 물방울을 보고 나는 실성하여 웃기 시작했다. 그녀도 지평선 위의 태양처럼 밝게 웃었다. 결국, 이것은 그녀가 처음으로 나무를 심는 것이었고, 눈에는 신기하고 재미있었다.
나는 일찍이 처음 나무를 심었던 때가 언제인지 잊었다. 어렸을 때 어린 친구와 함께 야외로 나가 이름 모를 작은 수종을 우리 집 앞에 파곤 했던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절) 오랜 시간이 지난 후에, 나는 뜻밖에도 살아남았다. 나는 우리가 이사할 때 오동나무 몇 그루가 우아하다는 것을 기억한다. 나중에 옛 친구를 보러 갔는데, 그 나무들은 벌써 철거와 함께 개조되었다. 눈앞에 심은 묘목이 언젠가는 어떤 상업적 목적을 위해 심고, 뽑고, 상상 속에 사는 것이 아니라 우뚝 솟은 나무로 자랄 수 있기를 정말 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
\ "한 살 에 살고, 계곡에 심었습니다; 열 살, 나무는 나무다. " 사실 고대에는 나무를 심어 생활 환경을 미화하는 훌륭한 전통이 있어 재미있는 이야기를 많이 남겼다. 서주 대장사 () 는 공적을 축하하기 위해 어린 나무를 심었고, 당대의 문성공주, 남송민족의 영웅 문천상, 삼국 명의동수 등은 모두 백나무를 심었다. 애국스타 풍옥상이 나무를 더 좋아한다. 그는 서주에 주재할 때 이런 시를 썼다. "서주에 있는 올드 폰, 나무가 푸르다. 누구든지 내 나무를 베면 나는 누구의 머리를 베겠다. " 생태 환경이 점점 취약해지는 오늘날 선배들이 나무를 심고 숲을 지키는 행위는 정말 우리 현대인들의 기억과 효력을 받을 만하다.
석양이 서쪽으로 지자, 하루의 식목 활동이 끝나 가고, 모두들 잇달아 짐을 싸서 도시로 돌아갈 준비를 하고 있다. 금산 은산은 녹수 청산보다 못하다. 나는 우리의 노력이 아름다운 수도에 푸른 잎을 더할 수 있기를 정말로 바란다.
식목일 활동은 3 봄 3 월, 만물이 소생한다. 나무를 심기에 좋은 시기이다. 학교 지도부의 조직 아래 우리 학교는' 친환경 제창, 캠퍼스 환경 미화' 를 주제로 식목절 행사를 펼쳤다. 봄바람이 봄기운이 완연하고 아름다운' 식목일' 이 아름다운 계절을 맞았다. 지난 3 월 12 일 전초등학교를 관람하는 교사와 학생들은' 우리 주변의 녹색 한 방울 보호' 를 주제로 한' 녹색 보호' 행사를 벌여 작은 나무에 물을 주었다.
첫째, 녹화업무와 식목일 활동의 효과적인 전개를 보장하기 위해 진 교장은 직접 일을 배치해 지도 간부와 담임 선생님의 모범적인 앞장서는 역할을 충분히 발휘했다. 3 월 1 1 정오, 캠퍼스 내 화초나무에 물을 주고, 나무를 보호하고, 나무를 잣고, 캠퍼스 내 녹지대 안의 건초, 잡초, 잡동사니, 건축쓰레기, 생활쓰레기, 찌꺼기, 돌 등을 청소한다. 이 행사에서 각 구성원은 자신의 적극적인 역할을 충분히 발휘하여 이 활동에 기여할 수 있다.
둘째, 홍보력을 높였다. 흑판보, 캠퍼스 방송 등 학생들의 반가운 형식을 통해 홍보를 강화하고 교사와 학생들 사이에 거대한 홍보공세를 형성하며 식목일 행사를 위한 충분한 여론준비를 하고 있다. 특히 전체 학생들을 테마 필사 제작에 참여시키고, 식목 조림의 의식을 학생들의 마음속에 깊이 뿌리고, 식목 조림 등 관련 지식을 학생들에게 이해시켜 식목절에 대한 인식과 식목 의욕을 크게 높였다.
학생들이 준비를 마친 후, 마치 한창처럼 행동하기 시작했다. 그들은 여러 가지 공구를 손에 들고 한 번에 캠퍼스의 작은 나무에 물을 주고, 그들을 위해 이슬의 다리를 세웠다. 행사가 끝난 후, 육생은 흥미진진하게 말했다. "나는 매일 캠퍼스에서 살지만, 캠퍼스의 작은 풀이 물이 부족해서 시들지 않을지 생각해 본 적이 없다. 오늘의 활동은 나에게 환경을 보호하고 생활을 관찰하는 것을 가르쳐 주었다.
이 일련의 활동을 통해 학생들의 생태의식과 환경보호의식을 배양하고, 학생들의 책임감과 사명감을 증강시켜 학생들이 녹색환경보호활동에 참여하는 동안 자교육, 자기향상, 녹색환경보호의식 강화, 개인의 자질 향상, 반, 학교, 사회에 녹색을 더해 환경을 정화하는 목적을 달성했다. 나무를 심는 것은 장기적인 과정이지, 하루 이틀의 공사가 아니라, 식목일은 단지 상징일 뿐이다. 만약 우리가 정말로 나무를 심는 일을 잘하고 싶다면, 우리는 학생들이 나무를 보호하고 아끼는 의식을 키워야 한다. 이번 식목 활동은 학교가 캠퍼스, 녹화 환경을 미화하는 출발점이다. 앞으로 우리 학교는 이 활동 정신을 계속 관철할 것이다.
식목일 행사는 4 훈풍 습습, 봄따뜻한 꽃, 1 년에 한 번 식목일을 맞이한다. 전 국민 식목녹화의 부름에 응하기 위해, 학생들이 나무에 관한 지식을 충분히 이해하고 식목절의 유래와 중대한 의의를 이해할 수 있게 하였다. 나무와 인간의 밀접한 관계를 더 잘 이해하고, 나무와 화초를 보호하는 학생들의 책임감을 높인다. 나무를 아끼는 능력을 강화하기 위해 우리 학교는 특히 3 월 10-20 일을' 녹화주' 로 정하고 식목절' 녹화소위사' 를 조직했다. 행사에서는 학생들에게 1, 식목절의 유래와 의미를 이해하고, 교실에서 사랑, 보호, 나무 심기를 중심으로 다채로운 활동을 전개할 것을 요구한다.
더 나은 활동을 위해, 우리는 나무 심기 산림 보호 지도부를 설립했다.
우리는 전교 교사와 학생이 참석한 특집 회의를 열어 나무에 관한 지식, 식목일의 유래, 그리고 중대한 의의를 설명하였다.
우리는 모든 학생들에게 나무를 심고 보호하는 결정을 내리고 약속을 할 것을 요구했다.
우리 전교는 식목일을 단원으로 식목일을 주제로 한 학급 행사를 열어 학생들의 사상인식을 심화시켰다.
우리는 나무 심기 그림 대회를 열었고, 담임 선생님은 선정한 우수한 작품을 반 벽에 붙여 녹색 분위기를 조성했다.
우리 학교의 고학년 학생들은 묘목을 사랑하고 나무를 보호하는 표어를 창작했다. 선생님의 지도하에 학생들은 흥미진진하게 이 표어를 학교 안팎의 화초나무에 조심스럽게 걸어 교사와 행인들에게 화초와 나무를 아끼라고 일깨워 주었다.
5 (2) 반이 신화초등학교' 숲' 과 손잡고 활동을 벌이다.
우리는 학생들을 조직하여 나무에 물을 주고, 송토를 주며, 학생들은 뜨거운 열기를 하늘로 향하고 있다. 물을 뿌린 화초가 더 푸르러진 것 같아 학교에 또 한 가닥의 봄빛을 더했다.
이번 식목일 행사는 우리 학교 교사와 학생들의 환경 의식을 심화시켰다. 모두가 적극적으로 행동하여 지구의 어머니를 보호하고, 녹색성 정주를 미화하고, 캠퍼스를 미화하기 시작했다.
식목일 활동은 제 5 장 봄바람이 느리고 만물이 소생하는 것을 총결하였다. 이렇게 생기발랄한 계절에 우리는 일 년에 한 번의 식목일을 맞이했다. 이를 위해 우리는 이번 행사를 조직했다. 우리의 이번 행사의 주요 목적은 나무를 심는 것이고, 둘째로 협회 동창들 사이의 감정을 증진시킬 수 있는 기회라고 할 수 있다.
이 활동에는 많은 문제가 있지만, 이 활동의 근본 목적으로는 비교적 성공적이라고 생각합니다. 지난번 회의와 이번 행사를 통해 우리 협회의 규율 문제가 매우 심각하다고 생각합니다. 이것은 내가 지난 학기에 반복해서 반영한 현상이다.
첫째, 많은 사람들이 회의에 늦었고, 활동 중 조직화되지 않은 규율 현상이 비교적 심각하다. 그리고 회의 규율이 매우 나쁘다. 기본적으로 어떤 규율성도 없다. 비록 우리는 단지 협회일 뿐이지만, 나는 정식 부서의 규칙으로 자신을 요구해야 한다고 생각한다. 협회에서 조직부는 한 대학의 기검 부서에 해당하며, 조직 부서에서 일정한 강제 조치를 취해야 한다. 또 장관들은 책임을 져야 하고, 자기 부서 구성원들에게 엄격한 요구를 하고, 엄격한 보너스 제도를 시행해야 한다.
둘째, 우리 협회의 구성원은 적극적이지 않고, 어떤 것은 산만하다. 우리 부서의 경우, 주로 부서원들이 제출한 계획안이 심각하지 않다는 것이다. 우리가 짧은 시간 내에 임무를 완수할 수 없는 주된 이유는 우리가 충분한 시간이 없는 것이 아니라, 우리가 스스로 그것을 완성하도록 강요할 수 없기 때문이다. 우리는 앞으로의 업무에서 엄격한 심사 제도를 실시하여 일의 시기적절하고 효과적인 완성을 보장할 것이다.
셋째, 우리 협회의 회원이 많기 때문에 각 부장이 구성원을 가장 잘 알고 있기 때문에, 크고 자질구레한 일을 각 부장에게 맡기는 것이 비교적 적합한 방식이며, 적시성과 정확성을 보장하고 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있습니다.
마지막으로, 나는 책임자들 간의 소통이 너무 적기 때문에, 행사가 끝난 후 책임자는 제때에 다음 임무를 배정할 수 없고, 적응성이 떨어진다고 생각한다. 업무에서 전달하는 메시지는 왕왕 달라 업무 효율성에 영향을 미친다.
나는 이번 식목 활동이 매우 성공할 것이라고 생각한다. 봄은 긴장을 풀 때이다. 학생들은 업무 임무를 완수할 수 있을 뿐만 아니라 서로의 친숙함도 증진시킬 수 있다. 이것은 아주 좋은 활동이다. 업무 중의 부족에 관해서는, 나는 책임자간의 소통이 적절하지 못하여 이번 행사의 성공을 편파적으로 부정할 수 없다고 생각한다.
식목일 활동 요약 6 1, 활동 목적:
3 월 12 일은 일 년에 한 번 식목일이다. 학교 발전에 벽돌을 더하고, 우리 집에 약간의 녹색을 더해 우리의 생활환경을 더욱 아름답게 하기 위해서, 우리 학원 학생동아리연합회가 기획한' 환경 보호, 모든 사람의 책임, 공익패션, 공익생활' 을 구호로 하는 식목호록행동은 모든 사람의 참여를 실현하고, 선전과 실제 행동을 결합하여 학생들이 행사에서 성공의 기쁨을 체험할 수 있도록 했다.
둘째, 행동의 목적:
환경 보호는 모든 사람이 책임지고, 대학의 환경 보호에 대한 인식을 제고하고, 대학생들이 환경 의식, 공익패션, 공익생활을 체험할 수 있도록 해야 한다.
셋. 행사 시간 및 장소:
XX 년 3 월 12 일 토요일 오전 8 시
위치: Xianning 온천 지역 인민 광장
넷. 활동:
1, 시작:
우리 원 학생동아리연합회, 청년자원봉사단, 인문관광과, 생물학과가 이번 행사에 참가해 우리 병원의 모든 교사와 학생들이 식목일 녹색보양녹색 시리즈 활동에 참여해 건강하고 아름다운 도시 환경을 미화하기 위해 최선을 다하라고 호소했다.
2. 연습:
1 인민광장의 잔디밭을 몇 개의 큰 덩어리로 나누고 대학생을 여러 팀으로 나누어 재배와 보양을 담당한다.
2. 묘목을 심고 물을 주며 각 팀 선배 선배를 팀장으로 삼는다.
학생들의 심정을 풀기 위해 나무를 심고 4 차례 오락 공연을 했다.
4 이번 행사에 참가한 모든 교사와 학생들이 기념사진을 찍습니다.
동사 (verb 의 약어) 활동에 대한 연설
3 월 12 일 구름 한 점 없는 어느 날, 서늘한 바람이 불고, 함녕 직업기술학원 선생님들은 즐거운 마음으로 함녕시 온천구 인민광장에 식목일을 하러 왔다. 모든 사람의 얼굴에는 따뜻한 미소가 넘쳐나고, 질서 정연하게 신록을 바치고, 건강하고 아름다운 마을을 건설하며, 모든 사람이 작은 나무 한 그루에 흙을 깔고 물을 주는 것을 지켜보는 것은 노동이 사실임을 생각나게 한다. 자신의 노동 성과가 도시의 미화에 새로운 녹색을 더해 줄 수 있다는 것을 보고 우리는 매우 기뻤다. 우리는 우리가 지금 살고 있는 도시를 미화할 수 있으며, 앞으로 반드시 조국의 녹화에 기여할 것입니다!
속담이 있습니다: "올해의 계획은 봄에 있습니다. 클릭합니다 봄은 만물이 소생하는 계절이다. 잔디는 이불-흙을 가볍게 밀어내며 봄의 숨결을 느꼈다. 꽃이 피자 봄에는 봄기운이 점재되었다.
3 월 12 는 일 년에 한 번 식목일이다. 이 날은 식목일이자 손중산 선생의 생일이다.
3 월 12 일, 이 특별한 날에도 이 특별한 날, 우리에게 특별한 추억을 남겨줄 것이다.
3 월 12 는 우리나라의 법정 공휴일로 당대 대학생으로서 이 특별한 날 우리를 위해 사랑을 심었다.
우리 모두가 그곳에서 노력했을 때, 나는 갑자기 노동이 정말 즐거움이라는 것을 깨달았다. 네가 거기서 노력할 때, 너는 너의 내면의 영혼이 풀려난 것을 발견할 수 있을 것이다. 나 같은 학생은 매일 책과 컴퓨터를 마주하고 있는데, 이런 것들은 사람을 무감각하게 한다. 가끔 이런 행사에 참가하면 심신의 석방을 줄 수 있다. 자신이 심은 화초가 무럭무럭 자라는 것을 보면 위로가 되지 않을까요?
결론적으로, 이 식목일에는 환경 보호의 즐거움을 느꼈고, 모든 사람을 깨우는 공동의 노력을 느꼈고, 우리 학생에 대한 선생님의 긍정을 느꼈다.
이와 함께 이번 행사는 우리 부서와 부서 구성원의 상호 협력 능력에도 좋은 단련을 했다. 여러분 * * * 서로 협조하고, * * * * 우리 시단위가 개최하는 행사에 힘쓰겠습니다. 동시에, 활동은 더 많은 부서 간의 교류와 소통을 강화한다. 동시에, 우리는 더 많은 사람들이 현재의 열악한 환경을 이해하고, 그들이 우리와 함께 보호하고, 개조하고, 우리 집을 더 아름답게 만들 수 있도록 해야 한다.
식목일 활동은 7' 10 년 나무, 100 년 나무인' 을 총결하고, 또 한 해 식목일이 다가오고 있다. 학생들의 식물에 대한 이해를 높이고, 식물에 대한 사랑을 높이고, 녹화 의식과 환경보호 환경 의식을 강화하고, 자연을 사랑하고, 환경보호의식과 생태의식을 강화하고, 공상관리과 10 반 5 이번 선봉 행사는 원만한 성공을 거두었다.
이번 행사를 통해 학생들이 식물을 아끼고 환경을 보호하는 실제 행동이 향상되었다. 우리는 모두의 의무식목 의식을 높였을 뿐만 아니라, 화초와 나무를 아끼고 녹색을 소중히 여기는 책임감을 높였으며, 선전과 실제 행동을 결합시켰고, 행사에서 성공의 기쁨을 체험했습니다. 학생들이 환경보호 행동에 적극적으로 참여하게 하고, 식목과 녹색문화의 이념을 더욱 철저히 이해하여 주변 사람들과 사회 전체에 영향을 끼쳤습니다.
이번 행사를 통해 우리의 환경보호의식을 강화하고 식목일 활동에서 교실을 나와 자연으로 들어가 자연에서 녹색지식을 이해하고 식물 성장에 대한 이해를 증가시켜 반 학교 사회에 녹색을 더하고 환경을 정화하는 목적을 달성했다. 우리는 전원 풍경을 감상하고, 자연에 녹아들고, 전원의 즐거움을 맛보고, 책 지식을 실천에 응용한다. 이런 느낌은 매우 즐겁고, 앞으로 우리는 이런 즐거움을 더 많은 사람들에게 가져다 줄 것이다.
이번 행사의 조직에도 약간의 결점이 있다. 행사 전에, 술이나 응급반창고와 같은 세부적인 고려는 그다지 주도면밀하지 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 활동명언) 잘못을 저지르는 것은 결코 무섭지 않다. 결국 대학에서는 잘못을 바로잡고 학생 자아를 형성하는 과정이다. 만약 모든 것을 이해한다면, 그럼 대학에 진학하는 것은 무의미하지 않겠는가? 우리는 결점이 있는 후에 반드시 총결하고, 문제를 제기하고, 문제를 해결하는 것을 배워야 한다.
식목일 행사 요약 8 (1) 이 한창이다.
국기 게양식이 끝난 후 전교생들은 다양한 형태의' 에그린'' 호교' 행동을 조직해 모든 사람의 참여를 실현하고 홍보와 실제 행동을 결합해 소선대원들이 행사에서 성공의 기쁨을 경험하게 했다. 반과 학교에 녹색을 더하고 환경을 정화하는 목적을 달성했다.
(2) 이니셔티브 발행
식물 애호, 환경 보호에 대한 학생들의 의식을 높이기 위해 3 월 1 1 일 오전 국기 게양식에서 이옥주 교장이 국기 아래 연설한 뒤 다시 한 번 전체 학생들에게 나무를 심고 환경을 아끼는 방안을 제시하며 식목절의 계기와 함께 환경 보호사가 될 것을 촉구했다. 주변의 작은 일부터 시작해, 풀 한 포기 나무 한 그루를 아끼고, 주변의 종이 부스러기를 줍고, 캠퍼스를 아끼고, 환경을 보호해 보세요! 이 교장은 연설에서 학교 5 학년 학생들을 특별히 칭찬했다. 매일 아침, 그는 일찍 학교에 가서 꽃에 물을 주고 풀을 뽑았지만, 그는 누구에게도 불평한 적이 없다.
(3) 활동 요약
이번 식목일의 선행활동을 통해 학생들은 나무를 사랑하고 환경을 보호하는 것의 중요성을 더욱 효과적으로 인식할 수 있다. 자신의 두 손으로 주변 환경을 아끼고 아름다운 녹색 캠퍼스를 만드는 의식을 세우다.
식목일 행사는 9 춘회지를 총결하고, 만상이 새로워지며, 또 1 년 동안 푸른 풀이 무성하다. 꽃이 피면 풀이 푸르러지고, 1 년에 한 번' 3. 12' 식목일이 다시 와서 봄바람에 목욕한다. 식목일은 우리로 하여금 자연과 푸른 나무를 더욱 아끼게 한다. 녹화가 문명을 배양하다. 녹색생명을 사랑하고, 주변의 녹화 성과를 보호하고, 광범위하게' 녹색, 녹색, 녹색, 흥녹색' 을 전개하는 것은 모든 시민의 의무이다.
아이들이 나무에 대한 지식과 식목일의 유래와 의의를 충분히 이해할 수 있도록; 나무와 인간의 밀접한 관계를 더 잘 이해하고, 아이들이 나무와 화초를 보호하는 책임감을 높인다. 나무를 아끼는 능력을 강화하기 위해 우리 정원은 3 월 12 일 중학교 반에서 친자 나무 심기 행사를 조직했다. 행사에서 우리는 아이들에게 식목일의 유래와 의미를 알리고, 교실에서 나무를 아끼는 것을 둘러싸고 나무 지식을 설명하면서 모두에게 호소한다.
1, 우리는 녹색생명을 아끼고 소중히 여기고, 주변의 풀 한 그루를 자각적으로 보호해야 한다. 잔디밭과 화단을 짓밟지 않고 화초와 나무를 오르지 않는다.
2. 집에서 재배하기에 적합한 식물을 골라 베란다나 실내에 심습니다.
3. 작은 나무 한 그루를 입양하고 정기적으로 물을 주어 다듬습니다.
4. 지역 사회 유치원이 조직한 녹색보호활동에 적극적으로 참여하여, 문명화되지 않은 행위를 제때에 제지하여 우리의 생활환경을 더욱 친환경적이고 따뜻하게 한다.
5. 주말에 자연으로 가서 녹색 발자국을 찾아 환경 보호 지식을 전파한다.
선생님의 지도 아래 우리 학부모와 아이들도 이날 야외 식목 체험 행사에 참가했다. 나무를 심고, 나뭇잎을 따고, 나무패를 달고, 나무에 물을 주는 활동에서 아이들은 분업 협력, 서로 돕는 등 좋은 습관을 배웠다.
이번 식목일 행사는 우리 정원 교사와 학생들의 환경 의식을 심화시켰다. 모두가 적극적으로 행동하고, 지구의 어머니를 보호하고, 우리 동완탕빌딩 읍을 미화하고, 우리 캠퍼스를 미화하고, 자신의 힘에 기여한다!