공부란 무엇입니까? 지하철에서 웨이보를 닦고, 위챗 보고, 아는 것을 보고, 그것은 공부가 아니라 오락이다. 진정한 학습은 어떤 목적을 위해 가는 것이다. 예를 들어, 영어와 작문 실력을 향상시킵니다.
조각화 학습은 짧은 시간 동안의 학습이다. 이런 편리함은 휴대전화의 보급으로 언제 어디서나 공부할 수 있게 됐기 때문이다. 심도 있는 사고의 형성에 불리하지만, 우리는 이런 추세에 순응해야 한다.
컨설팅 회사에는 흔히 볼 수 있는 일과가 있다: 문제를 0 으로 정리하고 단순화한다. 큰 문제는 하위문제로, 하위문제는 손자문제로 나눈다는 것이다.
공부에 대해 말하자면, 정말 큰 공사이다. 표면적으로 체계적인 학습에는 전체 시간이 걸리지만, 사실 단편화 학습은 학습만 분할하면 실현될 수 있다. 예를 들어, 글쓰기를 배우면 5 ~ 6 시간 동안 아무것도 배울 수 없다고 느낍니다. 하지만 글쓰기는 제목, 조직 자료, 구조, 과정 수정을 결정하는데, 마치 군대가 여러 길로 나뉘어 각자의 임무가 있는 것과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 이렇게 분할한 후, 조각화된 시간 동안 소재를 수집하고 재미있는 화제를 보고 보존할 수 있다. 충분한 소재와 화제가 있으면, 생각이 자연스럽게 형성되고, 결국 일정 기간 동안 글쓰기를 할 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
물론, 분할은 또한 시간에 대한 우리의 통제에도 도움이 되며, 지식에 대한 통합이기도 하다.
오늘날, 조각화 학습은 이미 하나의 추세가 되었다. 많은 수업에서도 이 학습 기능을 이용하여 매일 10 분씩 책을 읽고 30 분 동안 공부하는 것을 소개한다. 제 생각에는 시스템을 분해하는 것입니다. 마치 계단을 오르는 것과 같습니다. 10 분 동안 계단을 오르고, 하루에 한 계단씩 올라가고, 결국 어느새 높은 곳에 서서 목적을 달성하는 것과 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)