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연구 활동의 구성

연구활동 작문 1 금요일은 가을이 높고 상쾌한 날이며, 우리 중학교 3 학년 전체가 후링 어린 왕자 농장에 가서 가을 연구활동을 하는 팀을 조직했다. 이른 아침, 내가 교실에 왔을 때, 학생들은 모두 매우 흥분했다. 그들은 모두 매우 기뻐서 즐거운 새처럼 재잘재잘 지저귄다. 학생들은 밝은 빨간 스카프를 쓰고 깔끔한 교복을 입고 차에 타고 약 두 시간 후에 후령의 어린 왕자에 도착했다. 그곳의 프로젝트는 정말 다채롭다. 활초, 빌딩 블록, 식물 확장을 포함한다.

가장 재미있는 것은 미끄럼틀이다. 나는 산비탈에 서서 한눈에 보이는 잔디밭을 바라보았다. 나는 흥분하기도 하고 무섭기도 하다. 경사진 오솔길이 산 아래로 직통되어 푹신한 푸른 풀이 깔려 있다. 나는 깜짝 놀랐다: 풀밭에 앉아서 미끄러지는 것이 아니다! 그것은 너무 위험하다. 그래! 나는 무서워서 떨었다.

학생들은 내 마음을 간파한 것 같다. 이때 초원 노동자 아저씨는 뒤에서 스케이트보드 같은 미끄럼대야를 꺼냈는데, 원래는 안으로 미끄러져 들어갔어요! 나는 안심했다. 다시 내려다보니 산사태가 입을 크게 벌리고 있는 악마처럼 나를 삼킨 것 같다. 소슬소슬한 바람이 불고 있고, 풀이 나의 비겁함을 비웃는 것 같다. 할 수 있어! 떨리는 나는 미끄러운 세숫대야에 앉아 토끼처럼 가슴이 두근거렸다. 곧장 내려가, 재밌게 놀아, 스릴 있어!

다음으로 나는 그네를 타고 있다. 나는 의자에 앉아 있었고, 학생들은 나를 힘껏 밀었다. 나는 누구보다도 높이 흔들린다. 생각지도 못했는데, 또 다른 사람이 1 등을 했다.

오늘 가을 여행은 정말 시원하다!

서학의 다음날 아침, 우리는 황제릉에 도착했다. 황제는 중화민족의 조상이고, 헌원황제의 능원은 중화자녀들이 조상에게 제사를 지내는 성지이다. 손중산은 건국 5000 년, 중화 헌원 () 이 세전 () 하여 지남차 () 를 만들고 치우의 혼란을 평정하여 천하 문명을 나만 앞세우게 했다고 말한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 황제릉의 쿠퍼 앞에 서서 나는 중화민족의 뛰는 맥박을 만진 것 같다. 무거운 느낌과 책임감이 저절로 생겨나다.

오후에 우리는 혁명의 성지 연안에 왔다. 내가 연안을 방문하는 동안 가장 인상 깊었던 것은 대추원 옛터였다. 가이드의 발걸음에 따라 우리는 혁명의 역사와 중국의 몇몇 중요한 정치 지도자들의 생활에 대해 점점 더 많이 알게 되었다. 마오쩌둥과 주은래가 살던 동굴에 들어서자 나는 그들의 생활의 소박함을 느꼈다. 나는 거의 모든 동굴에 책장이 하나 있는데, 그 안에는 혁명에 관한 각종 책들이 놓여 있다는 것을 알아차렸다. 그들이 일에 바쁜 동시에 이러한 정신적 식량을 보충하는 것을 잊지 않고 있다는 것을 알 수 있다. 우리에 관해서는, 때때로 우리는 공부하는 것을 잊는다. 왜냐하면 우리는 독서에 바쁘기 때문에, 이것은 우리의 지식을 좁게 한다. 그래서 이 지도자들로부터 배우고, 시간을 잘 찾아 공부하고, 자신의 원래 꿈을 견지하고, 더욱 분발해야 한다.

오늘 나는 책에서 보지 못한 감탄을 많이 받았다. 나는 이 땅의 신기함에 경탄했다.

날씨가 좋아서 미풍이 서서히 불어와 매우 편안하다. 학생들이 위장복을 입고 씩씩하게 구호를 외치며 전쟁터 어촌을 향해 행진하는데, 우리가 무엇을 하고 있는지 짐작이 가십니까? 알고 보니 우리는 군사 연구 활동을 하고 있었다!

이 연구 활동은 풍부하고 충실하다. 우리는 편대 동작을 연습하고, 병영을 참관하고, 전장 문화를 참관했다. 행사 내내 내가 가장 좋아하고 가장 기억에 남는 것은 리얼리티 cs 전쟁이다!

이 전쟁은 너무 자극적이다! 교관은 먼저 우리 각자에게' 무기'-총 한 자루와' 물아기' 총알 몇 통을 주었다. 총을 들고, 나는 진짜' 해방병' 인 것 같다. 우리는 가장 빠른 속도로' 물아기' 를 잡지에 빠르게 넣었다. "찰칵" 총소리가 울리고 전쟁이 일촉즉발이다!

공격이 시작되었을 때, 나는 총알을 피하고, 조심스럽게 옆에 있는 풀더미 속으로 들어가 숨기고, 총을 굵은 나뭇가지 사이의 틈을 뚫고 근처의 강한 적을 겨냥하기로 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 적이 맞았기 때문에 그는 총을 메고 서둘러 캠프로 돌아갔다. 그리고 나는 몇 명의 적을 물리쳤는데, 꽤 효과가 있는 것 같다. 애석하게도 호경이 길지 않아, 곧 한 적이 나의 은신처를 발견하고 나를 향해 총을 쏘았다. 다행히도, 이번에는 내가 반응이 빨라서 그녀에게 총을 몇 발 쏘았을 때, 그녀는 비명을 지르며 달아났다. 곧, 이 격렬한 전쟁은 급우들의 울음소리, 총소리, 발소리 속에서 끝났다.

이번' 전쟁' 은 끝났지만, 이번 군사훈련 활동의' 세례' 를 거쳐 앞으로 자신을 단련하고, 계속 진취적으로 노력하며, 명실상부한' 군인' 이 되려고 노력하며, 직무에서 고생을 두려워하지 않고 힘들게 분투하기로 했다.

화교대 샤먼 캠퍼스에 들어서자 젊은 기자들은 모두 흥분하고, 깡충깡충 뛰거나, 동두리를 바라보며 호숫가에서 쉬고 있는 용주를 보고 갑자기 긴장하기 시작했다. 왜냐하면 이것이 우리의 연구 임무 중 하나이기 때문입니다. 용주를 젓는 것입니다.

선생님의 인도로 우리는 용주 실내 훈련관에 와서 구명조끼를 입고 훈련선에 올라 용주 젓는 법을 배우기 시작했다. 선생님은 먼저 우리에게 용주를 그리는 기본 방법을 가르쳐 주셨다. 우리는 그와 같이 노를 배 옆에 평평하게 기대고, 몸을 앞으로 기울이고, 허리로 힘껏 노를 젓는 법을 배우고, 용주 균형을 유지하는 법을 배웠다. 모두들 아주 잘 배웠는데, 동작이 단정할 때까지 우리는 비로소' 졸업' 했다. 모두들 흥미진진하게 훈련관에서 나와, 지체 없이 용주를 타고, 우리의 용주 보트 타기 경기를 시작했다.

용주가 출발했는데, 지금은 모두 파는 법을 배웠다. 용주에 앉아 온 힘을 다해 노를 물속에서 위아래로 춤을 추며 동작이 가지런하다. 우리 용주 한 명이 일제히 노를 저어 다른 용주 한 척을 추월했다. 모두들 얼굴에 땀을 닦는 것을 잊고 계속 힘껏 노를 저어 상대에게 추월될까 봐 두려웠다. 갑자기 선원 한 명이 너무 세게 힘을 써서 용주가 흔들리면서 잔물결이 많이 일었다. 나는 무서워서 노를 들 수도 없다. 다행히 경험 많은 키잡이가 제때에 용주를 곧게 펴서 허황된 놀라움을 금치 못했다. 마지막으로, 선생님의 지도 아래 모두의 합심하여 용주가 해안에 도착했다.

이번 조사행사에서 작은 기자들은 큰 교실에서 의지를 단련하고, 몸과 마음을 튼튼하게 하며, 단결과 협력을 배우고, 작은 기자들이 건강하고 단호하게 성장할 수 있도록 도와주었다. 우리는 다음 연구 실천의 도래를 기대하고 있다.

작문 5 이번 학습에서 나는' 한 푼의 근면, 한 푼의 수확' 의 이치를 더 잘 이해했다. 나는 독립을 배웠고, 다른 사람에게 의지하지 않고, 스스로 풍족하고 의복이 풍부하다는 것을 배웠다. 3 일도 안 되어 나의 변화는 매우 컸다.

가로점 영화시티에 도착했을 때, 위장복을 입은 교관이 우리를 그 크고 웅장한 영화도시로 안내했다. 교관이 우리를 데리고 오두막으로 갔고, 그리고 나는 내 꿈의 위장복을 입었다. 우선, 그는 우리에게 자신을 소개했다. 교관이 먼저 우리에게 군자태를 가르쳐 주었다. 그가 말하길, "당신은 위장복을 입고, 군자태는 군인의 가장 기본적인 자세입니다." 교관은 우리에게 군자태에 서서 "발꿈치가 모이고 발끝이 60 도 정도 떨어져 있고, 두 손은 바지 중앙선에 가까이 있고, 고개를 들어 가슴을 펴라고 했다" 고 말했다. 그리고 교관은 우리에게 달리기 연습을 가르쳤다. 우리는 교관의 구호를 들으면서 교관과 협조했다. 교관은 "네 손을 높이 올려라" 고 말했다. 우리는 "네 발을 높이 올려라", "네 발을 높이 들어라", "하나", "하나", "둘", "둘", "오른쪽" 이라고 말할 것이다. 하지만 교관은 "하나, 둘, 하나" 라고 말했고, 우리는 말했다.

감사합니다, 만 교관. 네가 나에게 독립을 가르쳐 준 것은 네가 나에게 "자신의 노력으로 바꾼 것이 없다. 그래서 나는 내 자신의 노력에 의지해야 내가 원하는 것을 얻을 수 있다" 는 것을 알게 해 주었다.

나는 너에게 감사한다-만 교관!

오늘 우리 C3 반의 모든 학생, 선생님, 삼촌 이모는 비림박물관에 가서 공부했다.

어머니와 함께 버스를 타고 박물관 입구에 도착했을 때, 그곳에는 이미 많은 아이들과 그들의 부모가 있었고, 그 뒤에는 한 아이가 막 도착했다는 것을 알게 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 모두들 사진을 준비하느라 바쁘다. 우리가 선생님과 사진을 찍은 후, 우리는 그룹당 8 명으로 조를 나누기 시작했다. 먼저 비림박물관에 들어가니 넓은 작은 광장이 보입니다. 옆에는 수도꼭지 모양의 분수가 있고, 다섯 개의 작은 용구에서는 장관인 물안개가 뿜어져 나옵니다. 분수 아래의 수조에는 노란색, 빨간색, 연한 검은색 물고기가 많이 있어서 매우 아름답다.

박물관 해설원의 지도 아래 우리는 줄을 서서 차례대로 첫 관람실로 들어갔다. 내부에는 많은 사람들이 있습니다. 모두 해설자가 유물을 소개하는 것을 주의 깊게 듣고 있습니다. 나는 마치 먼 옛날의 선조들의 생활기에 이르렀던 것 같고, 조상의 위대한 헌신은 우리에게 깊은 인상을 남겼다. 고대인의 해서체는 정말 잘 썼다. 어머니는 나에게 손으로 유물을 만지지 말라고 여러 차례 일깨워 주셨다. 왜냐하면 그것은 수천 년 동안 보존된 귀중한 유물이기 때문이다. 나도 박물관의 관람 제도를 엄격히 준수할 것을 요구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 앞으로 숙제를 열심히 하고, 깨끗하게 보호하고, 우리 조상으로부터 배우고, 학습과 생활을 엄격하게 다루기로 은밀히 결심했다.

행사가 끝난 후에도 나는 박물관을 떠나고 싶지 않다. 특히 분수가 너무 아름답다. 다음 연구활동이 조속히 오기를 기대합니다! !

햇빛이 맑고 미풍이 솔솔 불어오는 것은 야외 활동을 하기에 좋은 날이다! 최근 우리는 즐거운 마음으로 전지어촌' 으로 둘러앉아 한 차례 유학을 했다.

차가 천천히 첫 마을로 들어섰을 때, 학생들은 교관의 지도 아래 질서 있게 줄을 섰다. 교관은 우리에게 군자주의, 휴식 등 일련의 동작을 가르쳤다. 속담에 "꽃을 보는 것은 쉽지만 자수는 어렵다" 는 말이 있다. 처음에는 모두 동의하지 않았지만 교관의 훈련을 통해 겉으로 보이는 몇 가지 간단한 동작을 알게 되었고, 온몸의 여러 부위의 협조가 필요하다는 것을 알게 되었다.

마침내 줄을 서서 출발할 준비를 했다! 군인에 대한 숭상심과 동경으로 학생들은 병영을 참관하러 갔고, 군인 아저씨들의 엄격한 규율과 깔끔한 기숙사에 깊은 인상을 받아 우리를 숙연하게 했다. 기지로 돌아가 우리는 하이퐁 장비를 구경하고 군용 쌍안경으로 기지 앞 해역을 체험했다. 모두들 각자의 경험과 감정을 즐겁게 교류하며 분위기가 뜨겁다.

점심 식사 후, 우리는 다음 정거장에 가서 특전사 프로젝트' 포전 전설' 을 체험했다. 학생들은 이미 주먹을 휘두르며 시험해 보고 싶어 했다! 교관은 우리에게 규칙과 주의사항을 진지하게 설명해 주었고, 모두들 각자 제자리에 있고, 각 그룹은 모두 뒤떨어지기를 원하지 않았다. 마침내 내가 출전할 차례가 되었다. 나는 극도로 긴장하고 불안하다. 첫 번째 샷은 왼쪽이고 두 번째 샷은 오른쪽입니다. 그러나, 나는 결코 낙담하지 않는다. 우선, 나는 긴장을 풀고 감정을 안정시키고, 학생들의 동작을 자세히 관찰한 다음 교관의 조언을 따르고, 풍향을 점검한 후 자신의 각도를 꼼꼼히 조절했다. "펑!" 잘됐네! 좋은 일이 많아서, 나는 마침내 득점을 해서 우리 팀에 1 점을 더했다!

이 날은 흥미진진하고 격려가 되는 나의 초등학교 생활에서 현란하고 다채로운 한 페이지이니, 나는 소중히 여길 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

조사활동 작문 8 2 월 18 일 우리 학교 교사와 학생들은 모두 자신의 연구여행을 시작했다.

이번 조사 활동은 나에게 많은 혜택을 주었고, 이전에 몰랐던 많은 지식을 가르쳐 주었다. 이번 조사 활동은 나의 지식을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 나에게 매우 즐거운 하루를 보냈다.

조사활동에서 내가 가장 인상 깊었던 것은 반안의 약재 시장이다. 가이드 언니는 우리를 데리고 3 층으로 가서 약재를 참관했다. 내가 그곳에 도착하자마자 많은 동물 표본을 보았다. 호랑이, 야생 표범과 같은 동물들은 마치 살아있는 것처럼 당신 옆에서 거의 소리를 질렀습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 동물명언) 안으로 들어가면, 각 약재 옆에 그 이름과 용도가 있는 귀중한 약재를 많이 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 걷다가 길을 잃은 것 같아 빠져나갈 길을 찾지 못해 약재로 완전히 둘러싸였다. 이곳은 마치 약재의 나라를 돌아다니는 것 같다. 매 단계마다 나는 형태와 기능이 다른 약재를 볼 수 있다. 수천수만의 약재가 나에게 밀려왔다. 나는 보고 한숨을 쉬며 ... 어느새 내 눈이 갑자기 떴다. 원래 나는' 미로' 의 끝을 찾았다.

약재 시장에서 나와 연구가 막바지에 다다랐다. 학교로 돌아가는 버스에 앉아, 우리는 웃으며 오늘의 수확에 대해 이야기하고 있다.

이번 학습에서 나는 큰 수확을 거두었다. 이렇게 많은 새로운 지식을 배우는 동시에, 나는 부끄러움을 느낀다. 그전에 나는 학교가 이미 나에게 충분한 지식을 배웠다고 생각했고, 더 이상 공부할 필요가 없었다. 하지만 이번에는 헛걸음을 하지 않았습니다. 나는 더 많은 지식이 교실 밖에서 배워야 한다는 것을 알고 있으며, 우리의 생활 경험과 우리의 사회 실천에 의지해야 한다는 것을 알고 있다.

화요일 아침, 태양은 어느 날보다 밝습니다. 내 기분도 그 어느 때보다도 설렌다. 모든 사람이 집안일을 하는 것이 다른 어느 날보다 빠르다.

우리는 곧 아침을 먹고 교실로 돌아갔다. 왜냐하면 우리는 오늘 공부해야 하기 때문이다.

가자, 우리 가이드 언니 선생님과 함께 차에 탔는데, 모두들 곧 나올 새처럼 기뻐했다.

차 안에서 우리는 줄곧 노래를 부르며 매우 기뻤다!

어느새 우리는 목적지에 도착했다. 환호성 속에서 모두들 차에서 내렸고, 모두들 매우 흥분했다. 왜냐하면 하루의 조사 활동이 곧 본격적으로 시작될 것이기 때문이다.

우선, 우리는 가이드 언니와 공터에 왔다. 우리는 모두 궁금하다. 우리가 무엇을 할까? 갑자기 북소리와 폭죽 소리가 났다. 원래, 이제 우리는 봄갈이 의식을 거행해야 한다. 투어 가이드 언니는 "봄갈이 의식의 목적은 농부 아저씨가 바람과 비가 잘 내리고 오곡이 풍성해지도록 신의 가호를 구하는 것" 이라고 말했다. ""

그리고 우리는 모내기를 준비하여 밭에 와서 우리는 모두 놀라 멍해졌다. 밭은 온통 진흙투성이여서, 감히 내려가는 사람이 없다. 인솔팀을 맡은 김신동과 황총후가 앞장서서 뛰어내렸고, 다른 사람들은 연이어 모내기를 따라갔다.

그리고 제가 가장 좋아하는 프로젝트인 미꾸라지를 잡았고, 우리는 물을 내려 즐겁게 미꾸라지를 잡았습니다. 얼마 지나지 않아 우리는 미꾸라지를 많이 잡았고, 우리 일행은 다섯 마리를 잡았다. 미꾸라지를 잡으려면 유연한 손과 눈 한 켤레가 있어야 한다. 미꾸라지는 항상 물 속에서 뛰어다니며 물에 지저분하기 때문이다.

시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 학교로 돌아가자 모두들 아쉬워하며 관광지를 떠났다.

이번 조사활동은 농민 아저씨들이 농사를 짓는 수고와 미꾸라지를 잡는 즐거움을 느끼게 했다. 다음에 이 연구에 다시 오기를 기대합니다!

5 월 23 일 목요일, 우리 2 학년은 천동삼림공원에 가서 조사활동을 했다.

이른 아침, 우리는 교실에 모여 선생님과 자원봉사자 학부모의 지도 아래 차에 올랐다. 차 안에서 우리는 말하고 웃다가 곧 목적지에 도착했다. 교관이 우리를 206 반의 행사장으로 안내한 후, 우리는 첫 번째 프로젝트인 피난처를 짓기 시작했다. 교관이 먼저 우리에게 조작을 설명한 후에, 우리는 조를 나누어 스스로 손을 댔다. 먼저, 우리는 대나무 두 개를 교차시켜 밧줄로 묶고, 대나무 틀로 그 위에 매듭을 짓고, 대나무 세 개를 바닥에 고정시켰다. 다음으로 천을 덮고 끈으로 천과 대나무를 묶으면 간단한 차폐물이 완성된다. 나는 지체없이 기어들어가 좀 쉬었다. 첫 번째 프로젝트가 완료되면 두 번째 프로젝트인 간단한 물 필터 장치가 바로 진행됩니다. 우리는 미리 준비한 생수병 세 개를 꺼내 멘토의 지도 아래 이 프로젝트를 완성했다.

곧 중식을 먹을 시간이 되자 학생들은 각종 간식과 풍성한 점심을 꺼내 즐겁게 먹고 있다. 친절한 부모님도 우리를 위해 수박을 준비하여 갈증을 풀었다. 점심 식사 후 오후에는 두 가지 종목이 있는데, 각각 옷을 입고 간이 들것을 만드는 것이다. 오후에는 날씨가 더웠지만 학생들은 큰 열정으로 프로젝트를 마쳤고 반과 반 사이에는 친선경기도 벌어졌다. 이 연구 활동은 곧 끝날 것이다.

오늘은 날씨가 더웠지만 우리의 열정은 고조되어 더위로 인한 각종 어려움을 극복했다. 저도 선생님과 학부모의 세심한 배려에 감사드리며 이렇게 예쁜 사진을 많이 찍어주셔서, 풍요롭고 즐거운 하루를 보내게 해 주셨습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

오늘, 나는 호이안하이스 영화시와 서구 농장에 와서 조사 활동을 벌였다.

"똑바로 서라!" 교관이 우리에게 명령을 내리고 있다. 구령이 나오자 모두들 기운이 솟구쳐 등골이 헐거워졌다. 그런 다음 교관은 우리에게 몇 가지 규칙과 제도를 강의하고 우리에게 임무를 배정해 주었다. 처음에는 교관이 우리에게 무대에서 춤을 추라고 했지만, 교관이 우리 각자에게 5 점을 더 주겠다고 했을 때, 모두들 마치 배고픈 늑대가 사냥감을 찾고 있는 것처럼 무대 위로 돌진했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 몇 개 팀이 "전군이 출격하다" 며 이 기회를 빼앗았다. 교관은 무대 위에 사람이 너무 많아 무대 아래 사람보다 더 많은 사람들이 있는 것을 보고 각 팀에게 두 명의' 장군' 을 파견하여 무대에 오르게 했다. 교관이 우리에게 동작을 가르쳐 준 후, 아름다운 음악을 따라 춤을 추자. 우리가 즐겁게 춤을 추었을 때, 우리 팀은 너무 열심히 춤을 췄기 때문에 지도선생님에게 10 점을 맞았는데, 그야말로 금상첨화였다.

20 분 거리 후에 우리는 서구 농장에 도착했다. 모내기를 할 때, 내 발이 밭을 밟았고, 밭은 춥고 얼음이어서, 나는 많은 힘을 들여서야 뽑았다. 나중에, 나는 쉽게 걸었다. 우리는 어린 모종을 토양에 삽입했다.

이식 후 교관은 가장 좋은 두 팀을 선발하여 각 대원들이 팀 중 가장 좋은 대대를 선출하도록 했다. 우리 팀은 우수 팀의 칭호를 받았고, 나는 우수 캠프원으로 뽑혔는데, 이것은 정말 대단하다. 증명서와 메달을 수여한 후 우리의 여정은 끝났다.

이번 공부는 나로 하여금 농민의 어려움을 이해하게 하고, 식견을 넓히고, 시야를 넓히고, 소중히 여기고, 많은 것을 배웠다 ...

어느 겨울 아침이었던 것을 기억합니다. 우리는 일찍 학교에 와서 반 전체가 함께 Xi' an 고성의 매력을 보러 갈 준비를 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 차에 타, 우리는 출발했다.

새벽의 밝은 햇빛과 함께 우리는 연구의 첫 번째 역인 비림에 도착했다. 모두들 웃음꽃을 피우며 들어가 오래된 고적을 일렬로 보고 있다. 우리는 궁금해서 기념비를 둘러싸고 위의 깔끔한 글자를 자세히 보았다. \ "어? 그 단어는 무엇입니까? 누가 알겠어요? " "정말 예쁘게 썼어요!" 모두의 평론이 여기저기서 일어나자, 나는 재미있는 작은 지식을 나의 여행기에 적었다. "좋아, 우리 방문은 끝났어. 클릭합니다 가이드의 부름에 우리는 마지못해 가야만 했다.

잠시 휴식을 취한 후, 우리는 두 번째 역인 ——Xi' an 성벽에 도착했다. Xi 안 성벽의 웅장함에 대해 들어 본 적이 있는데, 직접 보니 역시 이렇다! 웅장한 홀 위에는' 욱일 동승' 이라는 네 글자, 울퉁불퉁한 벽, 고풍스러운 벽돌, 시간의 흔적이 새겨져 있다. 가이드의 발걸음에 따라 우리 모두는 성벽의 구조와 의미를 이해했다. 이 과정에서, 사람들은 끊임없이 성벽에 관한 이야기와 지식을 토론하고 공유하고, 담소를 나누고, 즐겁고 화기애애하다.

연구 활동이 원만하게 끝났다. 이번 행사는 동창들 간의 우의를 증진시켰을 뿐만 아니라 Xi 의 매력을 더 잘 이해할 수 있게 해 주었다. 나는 정말 이 의미 있는 반 단체 활동에 다시 참가하고 싶다!

조사활동 작문 13 오늘 우리는 라이언시 문화창조실천학교 유호선 캠퍼스에 가서 하루 동안의 연구활동에 참가한다.

내가 차에 있을 때, 나는 길을 따라 많은 아름다운 풍경을 보았고, 나는 비운강대교도 보았다. 다리를 건넌 후 우리는 아주 빨리 목적지에 도착했다. 우리는 먼저 붉은 깃발 아래 집합한 후에 선생님이 활동팀을 배정하기 시작했다.

우리는 여덟 번째 조로 무대가 있는 교실에 갔다. 선생님은 군사 프로그램을 공연하고 있다고 하셨는데, 그때가 되면 군복을 입어야 한다고 하셨다. 우리는 두 번째 경기입니다. 먼저 역할을 할당해야 합니다. 저는 홍군 A 입니다. 노반장과 양소가 주인공입니다. 리허설이 끝난 후 우리는 공연을 시작했다. 한 당원이 반장에게 부상자를 돌보라고 의뢰하고 먹지 않고 죽은 이야기를 했다. 첫 번째 장면에서 진시어의 모자가 떨어져 한바탕 웃음을 자아냈다. 나중에, 진시어가 그것을 가지고 돌아왔지만, 이번에는 진시어가 모자를 거꾸로 들고 또 넘어져서, 진시어는 어쩔 수 없이 다시 그것을 검사해야 했다. 이 에피소드를 제외 하 고, 모두는 아주 성공적 이었다. 우리의 다음 활동은 프린트입니다. 선생님이 먼저 시범을 보여 주셨습니다. 나중에 나는 종이 일곱 장을 인쇄하여 모두 저장했다. 나는 돌아가서 그것들을 내 룸메이트에게 걸 계획이다. 너무 아름다워!

점심 먹어, 와! 식당의 음식은 정말 맛있어요. 다 제가 좋아하는 음식이에요.

저녁 식사 후, 신문의 다음 행사는 용사들이 지나가는데, 위에는 그물과 공기 통로가 가득 차 있다. 너무 무섭다, 나는 하마터면 일에서 떨어질 뻔했다. 정말 무섭다. 우리의 마지막 활동은 3D 프린트이다. 먼저 우리는 3D 프린트로 눈구멍을 그린 다음 관자놀이를 그린 다음 함께 붙입니다.

결국 우리는 다시 모여서 차를 타고 집으로 돌아갔다. 오늘은 정말 재미있습니다. 저는 매우 행복합니다.

14 오늘은 특별한 날입니다. 우리는 마침내 오랫동안 기다려온 유학 여행에 착수해야 한다. 나는 매우 흥분되고 흥분된다. 이 학습 과정의 주제는 똑똑한 보이스카우트를 훈련시키는 것이다. 우리는 기다릴 수 없다.

우리는 가장 기본적인 집안일부터 시작하여 이불을 만든다. 평소 집에서는 부모님이 이불을 만드는 것이 쉬운 일이라고 생각했지만, 이번 경험을 통해 이불이 쉬운 일이 아니라는 것을 알게 되었습니다. 가정을 배웠는데, 오늘 가장 기대되는 것은 밧줄을 묶고 도망가는 것이다. 보통, 우리의 공통된 밧줄은 대학 문제를 숨기고 있다! 밧줄 줄넘기: 첫째, 매듭의 역할을 이해한다. 둘째, 고정 매듭 및 매듭 방법을 마스터하십시오; 셋째, 교관은 우리에게 위험에 처했을 때 밧줄을 묶고 탈출하는 방법을 가르쳐 주었다. 나는 이 수업에서 많은 것을 배웠다.

다음으로 점심을 먹을 시간입니다. 우리 음식은 뷔페입니다. 학생들은 모두 그들이 가장 좋아하는 요리를 골라 맛있게 먹었고, 나는 게걸스럽게 먹기 시작했다.

우리는 다시 한 번 가이드를 따라' 천연 여과기, 야외 드릴로 불을 채취하고, 모의 소방탈출, 스카우트 대열 훈련 등' 을 배웠다. 이 프로젝트들은 우리의 시야를 넓히고 우리의 지식을 증가시켰다.

눈 깜짝할 사이에, 오늘의 리서치 여행은 곧 끝날 것이고, 즐거운 시간은 항상 빠르게 지나간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그것은 집에 갈 시간이 야. 우리는 버스에 올라 집으로 가는 길에 올랐다.

돌아오는 길에 우리가 올 때 떠들썩하지 않았다. 모두가 조용히 자리에 앉았고, 몇몇 학생들은 지쳐서 잠이 들었다.

이번 여행은 짧았지만, 나는 많은 것을 얻었고, 시간은 더 이상 돌아갈 수 없었지만, 내가 이번 학습 여행을 얼마나 오래 연마했든 간에, 그것은 영원히 나의 기억 속에 남아 빛날 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 여행명언)

마지막으로, 이번 연구활동을 조직해 주신 학교에 감사드리며, 선생님들의 관심과 동행에 감사드립니다.

연구활동작문 15 방금 보슬비가 내린 봄날 아침, 공기가 유난히 신선하고 일부 꽃들이 도로에 흩어져 있고, 사방의 새소리와 꽃향기가 난다. 오늘은 아역별 연구 실천의 좋은 날이다. 우리 동산 3 반 (1) 친구들은 모두 즐겁게 차를 타고 출발했다.

마차가 화살처럼 도로를 질주하고 있다. 우리는 차 안에서 노래를 부르고 고시를 암송하며 Tik Tok 의 일거수일투족을 촬영했다.

동흥 주차장에서 우리 동창들은 모두 차에서 내렸다. 와, "천리 꾀꼬리가 울면 녹색이 붉게 물들고, 물향에는 술깃발이 가득하다." 얼마나 아름다운가! 우리 가이드는 우리를 데리고 첫 번째 행사인 향백 제작을 했다. 우리는 고대의 옷과 모자를 입었다. 바퀴를 테이블 위의 구유에 밀어 넣은 다음, 쑥잎을 구유에 넣고 갈았다. 나는 아주 큰 힘을 들여서야 갈아냈다. 두 번째 활동은 타이 염색입니다. 가이드는 우리에게 각각 손수건, 고무줄 세 개, 그룹 세 개를 주었다. 우리는 식물 색소, 즉 빨강, 노랑, 파랑, 오렌지로 염색했다. 염색하는 데 10 여 분이 걸렸고 손수건은 바로 하늘의 구름처럼 아름답고 꽃처럼 눈부셨다. 가이드가 우리를 그곳으로 데리고 가서 떡을 만들 것이다. 선생님은 먼저 우리에게 장원의 옷을 입히고 금형으로 떡을 만들라고 하셨다. 어떤 주형은 물고기이고, 어떤 주형은 글자가 새겨져 있고, 나의 것은 꽃이다. 내 금형은 꽃이고, 내가 만든 떡은 꽃 모양이다. "꽃 보름달."

점심 식사 후 가이드는 우리를 논으로 데리고 가서 네 번째 행사인 허수아비를 묶었다. 그곳은 매우 덥다. 선생님은 우리에게 허수아비를 묶도록 가르쳐 주셨다. 나는 두 번 찔렀지만 소용이 없었다. 다섯 번째 활동은 주산을 배우는 것인데, 우리가 다시 학교로 돌아온 것 같다. 마지막 활동은 제지술을 이해하는 것이고, 제지술은 중국 고대 4 대 발명 중의 하나이다. 우리는 말했다: "나는 Cai LUN 이고, 나는 종이를 만들기 위해 나갔다. 클릭합니다 。

시간이 빨리 지나자 우리는 아쉬워하며 아역별 공원을 떠나 학교로 돌아갔지만, 나는 아역별 연구 실천 활동의 일일일여행을 영원히 잊지 못할 것이다.

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