첫째, 가족의 영향, 부모의 심리교육에 대한 무시와 무지는 아이의 심리발전과 지능 발전의 심각한 불균형을 초래했다. 둘째, 사회의 영향이다. 복잡한 사회 상황에 직면하여 옳고 그른 것을 분별할 수 있는 능력이 아직 성숙하지 않은 젊은이는 호기심에 이끌려 소셜미디어의 불량 정보에 접근할 기회가 크게 늘어났다. 셋째, 개별 학교가 응시 교육에서 자질교육으로의 전환을 제대로 하지 못했기 때문에 일부 사람들은 시험과 진학 전에 도피하기로 했다. 청소년 자체의 이유도 있다.
청소년은 한창 성장과 발육의 성수기에 처해 있어 심리 발전이 복잡하다. 그들은 성년감을 추구하며 독립적인 의향을 가지고 있다. 그러나 이러한 심리는 실제 생활에서의 의존과 상충된다. 그들은 권리만 요구하지만 의무를 이행하기를 꺼린다. 그들은 사랑받을 것을 요구하지만 다른 사람을 어떻게 사랑해야 할지 모른다. 청소년은 한창 청춘의 싹이 트고 있는데, 이 기간 동안 심리 발전의 각종 곤혹과 갈등, 도전을 겪어야 한다.