현재 가장 널리 사용되는 원거리 교육 모델은 인터넷 교육이다.
사이버 원격교육이란 특정 교육조직이 일정 사회시대의 기술을 종합적으로 응용하고, 다양한 교육자원을 수집, 설계, 개발 및 활용하고, 교육환경을 구축하고, 일정 사회시대의 기술, 교육자원, 교육환경을 바탕으로 학생들에게 교육서비스를 제공하고, 교육과 사교를 목적으로 학생들을 위한 집단회의와 교류 활동을 조직하여 학생들의 원격학습을 돕고 촉진하는 모든 실천활동을 말한다.
모든 활동에서 교사는 교육 자원의 형태나 학습의 촉진자로서 학생들과 준 영구적인 분리를 유지한다. 학생과 교육기관 (교사) 또는 학생과 학생은 양방향 또는 다방향 커뮤니케이션 메커니즘을 구축하여 실시간 대화를 유지합니다.
교육 이점:
1. 자원 활용도 극대화.
각종 교육 자료 보관소는 인터넷을 통해 공간 거리의 제한을 뛰어넘어 학교 교육을 개방적인 교육으로 만들어 캠퍼스 밖의 더 넓은 지역으로 방사할 수 있다. 학교는 학과 및 교육 자원의 장점을 발휘하여 인터넷을 통해 최고의 교사와 교육 성과를 모든 방향으로 전파할 수 있다.
2. 학습 행동 자율성.
원거리 교육에서 네트워크 기술의 응용은 누구나, 언제 어디서나, 어떤 장부터 시작하여 어떤 수업도 배울 수 있다는 특징이 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 온라인 교육에서 편리하고 유연한' 다섯 가지 임의' 는 학습 모델에서 능동적인 학습의 특징을 직접 반영하며 현대 교육과 평생 교육의 요구를 충분히 만족시킨다.
3. 대화형 학습 형식.
교사와 학생, 학생, 학생이 인터넷을 통해 전방위적인 교류를 진행하면서 교사와 학생 간의 심리적 거리를 좁히고 교사와 학생 간의 교류의 기회와 범위를 늘렸다. 또한 컴퓨터를 통해 학생들의 질문 유형, 수, 횟수를 통계적으로 분석해 학생들이 학습에서 겪는 의혹, 어려움, 주요 문제를 이해하고 학생들을 더욱 구체적으로 지도할 수 있다.
교육 형식이 변경되었습니다.
온라인 교육에서 컴퓨터 네트워크별 정보 데이터베이스 관리 기술 및 양방향 상호 작용 기능을 사용하여 각 온라인 학생의 개인 데이터, 학습 과정 및 단계를 추적할 수 있습니다. 반면 교육 및 학습 서비스 시스템은 시스템에 기록된 개인 데이터를 기준으로 서로 다른 학생에게 개인화된 학습 제안을 할 수 있습니다. 인터넷 교육은 개인화된 교육을 실현하는 현실적이고 효과적인 방법을 제공한다.
5. 교육 관리 자동화.
컴퓨터 네트워크 교육 관리 플랫폼은 네트워크 교육의 교육 관리에 적용되는 자동화 관리 및 원격 상호 작용 처리 기능을 갖추고 있습니다. 원격 학생의 상담, 등록, 지불, 수강 신청, 조회, 학생 상태 관리, 숙제, 시험 관리 등은 모두 인터넷을 통해 원격으로 상호 작용할 수 있다.