교묘한 말
병음 c 는 창명이 아니다
영어 번역은 현명하다. 예민하고 영리하다. * * * 예술
기초 해설은 천부적인 재능이 높고, 기억력이 강하며, 이해력이 강하다.
동의어가 총명하고 재치가 있다.
반의어가 어리석다
결국, 영리함의 근원을 찾는 것은 사실 6 의 두 가지 무기를 의미하며, 또한 영리를 위한 것이다.
"여섯 뿌리" 는 눈, 귀, 코, 혀, 몸, 마음을 가리킨다.
아이의 여섯 개는 깨끗하고 피투성이여서 지능이 한 아이의 능력이라는 것을 알 수 있다.
지혜는 6 개의 기구를 조종하여 세상 만물의 본미, 인연, 각오를 이해하는 것을 가리킨다.
실천이 반복되고 점진적으로 증명된 것이다. 일반 지식에서 얻은 큰 지식을 지혜라고 한다.
총명한 사람의 특징은 천부적인 재능, 사고력, 기억력 등 지능이 좋고, 사람이 되는 줄 알고, 품질이 고상하고, 학식이 해박하여 감탄할 만하다.
말이 많고, 득세하고, 자랑하고, 추진력이 있고, 빠르고, 급진적인 사람들은 대부분 총명하다. 그래서 이런 작은 총명함이 아무리 많아도 큰 지혜다. 만약 총명하면 6 을 장악할 수 있다면, 적당히 근면하면 지혜가 생기기 쉽다.
총명함과 지혜 사이에는 두 번째 관계가 있다.
자세한 설명은 천부적인 재능, 기억력, 이해력 등을 의미한다.
매우 총명하다. 총명하고 지혜롭다
반대의 의미도 있다: 똑똑하다.
총명함은 명사이다.
스마트: 수단을 통해 목적을 달성하는 태도.
1, 타고난 재능, 기억력, 이해력이 뛰어나다.
2, 청력과 시력
3, 오제 사기, 첫째, 똑똑한 사람, 듣고 분별한다.
인용은 직관적이고 민감하다. (1) 딩: "넌 똑똑하고 눈도 귀도 있어." (2)' 묵자 검소':' 고성군, 음식 먹는 법: 허기를 보충하기에 충분하고, 다리 팔이 강하며, 귀가 멈춘다.' (3) "후한서 반초전": "노인은 병이 많고, 머리는 검고, 손은 둔하고, 귀는 듣지 않는다." (4) 송대 구양수' 상주장청소양당' 시: "말투가 호탕하고 한가할 때 소탈하다." ⑤ 유명기' 이규진영': "사람은 귀가 있고 아는 것이 적기 때문에 늘 생각하고 총명하다." ⑥' 동주실록' 제 111 장: "채택이 말했다:' 부인은 몸이 강하고 손발이 편하며 명철이 몸을 보호하고 덕행이 천하에 있다. 그녀는 세상 사람들에게 덕성이 고상한 사람으로 추앙되지 않았는가? ⑦ 청 다이 명세' 대목당유 전서': "현재 70 세인 여자는 그 영리함이 예전과 같다." 사물을 꿰뚫어 보다. (1) "순자 왕패": "지혜로운 군자도 다른 사람을 설득하는 데 능하다. (2) "사기 오제열전": "(황제) 길고, 민하고, 성과, 교묘하다." 장 수절의 정의: "똑똑하고, 똑똑히 듣고, 똑똑히 변론할 수 있다. (3) "조한광한전": "광한은 총명하지만 업신여겨서는 안 된다." (4) 당두보 "판관 슈 12 장" 시: "현명의 주님을 듣고 경형으로 나라를 다스린다." ⑤ 위안 제스 "상서 우승상 책": "푸 웨이 스마트 건조, 뛰어난. ⑥ 금기운은 "미초당을 읽으면 삼기를 듣는다면": "부호연지, 신선이 텅 비어 있다. "지력이 강하고 천부적인 재능이 높다. (1) "후한서 풍영전": "똑똑하지 말고 아이로 자라서 자기가 한 모든 것을 기억해야 한다. (2)' 양서 심약전': "좌우 왼쪽 눈은 무겁고 허리는 자주색이며, 그는 총명하고 영리하다. (3) 당대의 두보 () 는 "돌아오지 않는다" 시: "금수를 세고 멋있고, 장군 뿔은 기교를 좋아한다." (4) 당명순지' 인사부 랑중림동성묘비명': "자본학도신사는 수십 명이 스승의 지식을 발휘할 수 있어 은산 왕군을 밀어낼 것이다." ⑤ Li qingyu "영리한 그룹 단어 비싼": "열정적 인 현학적 인, 작은 영리함을 부러워하지 않고 웃는다. 빙심의' 내 이웃: 내 아이' 는 그녀가 좀 총명하지만 건강이 좋지 않다는 것이다. " 지혜를 가리키다. (1) "장자 대종사님": "사지를 부러뜨리면 영이 그 형태에서 알 수 있어 대동과 같다. (2)' 양한 곰전': "천도낯선 사람, 어리석은 사람, 교만하고 지혜롭다." ③ 김' 포박자 신동': "다만 * * * 최선을 다해 화려한 만남을 가졌고, 이익도 없고, 모략도 하지 않았다. 하고 싶은 것은 자세히 고찰하고 상세한 면접을 볼 것이다. (4) 송 홍마이' 간의병 이지철피리': "처음에는 천고의 진리가 밋밋했지만 꽤 교묘했다." ⑤ 웨이 "산 흐름 향기로운 나무 주": "고원 밖으로 물, 뿐만 아니라 매달려. 샘물은 산기슭에서 나왔고, 아무리 더러운 모래와 진흙도 그것을 막기에 충분하다. 남자아이는 비록 총명하지만, 자신에게는 닿지 않는다. ⑥ 유청' 창업사' 제 1 부 제 22 장: "승보가 듣고 화를 참을 수 없었다. 원래 노인은 이렇게 아들에게 지혜를 가르쳤다! \ "여전히 시청각; 내가 보고 들은 것. 가오 타오 흄 (Gao Tao humo) 의 책: "하늘은 똑똑하고 사람은 똑똑합니다. 구멍 스파 스: "스마트, 그냥 냄새. 네가 하늘에서 듣는 것은 바로 네가 군중 속에서 들은 것이다. 초사 9 장 회구: "네가 총명하다는 것을 숨기고, 거짓으로 너를 괴롭힌다." "한서 왕가전": "이운 등은 황제의 역모를 죽일 계책이 있으니, 관간부는 신중하고 교묘하게 제거할 수 없다. Yan shigu 참고 사항: "영리한 사람들, 널리 들어라. 클릭합니다 관문 \ "촉도자 \": \ "부인, 마음, 눈과 귀, 세상의 공과를 잘 활용하십시오. 청대 원원' 소창랑노트' 권 4: "기이한 정이 여기서 멈추거나 귀머거리를 지혜롭게 한다. "특히 시청각 군주. (1) 당무정' 정관 권세운': "우문술, 세제, 배규인 같은 사람은 벼슬이 매우 높고 잘 먹고 임용되어 아첨과 교묘함. 만약 그들이 그들의 국가 안보를 원한다면, 그들은 그것을 얻을 수 없다. " (2) 왕송우성' 아치 속담 끝': "신하 노인, 도상 상태에 통하면 지혜에 도움이 되니, 왜 찍지 않겠는가?" \ "여전히 눈과 귀. (1) "예기": "간사한 소리가 난잡하고 교묘하게 남아 있다." 공영다가 소소하게 말했다. "간교한 음색을 눈과 귀에 남겨두지 못하게 하고, 이목을 지혜롭지 못하게 한다는 뜻이다." (2) "메성문선": "똑똑하고 희노합니다." 리우 리앙 참고: "똑똑하고 눈과 귀. \ "스파이 정보 를 가리키는 사람. "한연수전": "조광한은 현 () 으로, 그 속속 때문에 당당이 많기 때문에 관민회의를 구성하여 서로 고명함을 알렸다. "다른 사람의 의견을 받아들이고 자신의 행동을 바로잡는 사람을 가리킨다. "사기 상군 열전": "조량은' 귀에 거슬리는 것은 내면에 분명하다' 고 말했다. "다른 사람의 의견을 들을 수 있는 사람은 순종이라고 하고, 자신을 반성하고 끊임없이 혁신할 수 있는 사람은 명명이라고 한다. 관련 소식의 출처는 매우 교묘하고 통찰력이 있다. -\ "Shuowen \" 듣고 있다. -\ "책 홍범 \" 은 지혜로운 책이다. -\ "튜브 zhouhe \" 두 눈이 잘 보이지 않아, 두 귀가 잘 들리지 않는다. -'순자 설득' 똑똑한 당신은 평소에 미스터리, 사건 해결과 같은 책을 많이 읽고 자신의 분석능력과 논리적 추리능력을 배양한다. 철학자의 저작을 많이 읽고, 자신의 인식과 사고능력을 배양하다. 실생활에서 생활 경험을 관찰, 학습 및 축적하고, 자신의 판단과 분별력을 키우는 데 더 많은 주의를 기울이다. 감정과 관련된 문제에 직면했을 때, 가능한 자신을 정신 차리고, 냉정하고, 이성적으로 유지하고, 감정에 얽매이지 않도록 노력하라. (존 F. 케네디, 감정명언) 남의 세속적 관점의 영향을 받지 않고 자신에게 가장 적합한 생활 방식을 선택하다. 자신을 배신한 사람 때문에 절대 괴로워하지 마세요. 현실의 허영에 유혹당하지 말고 자신이 가장 필요로 하는 것을 영원히 알아라. 사상적으로 정신적으로 독립해야지, 희망을 누구에게도 걸지 마라. 나는 내가 독특한 자본을 가지고 있다는 것을 알고 있다. 나는 이런 자본을 발굴하여 그것들이 충분히 작용할 수 있도록 하는 데 능숙하다. 영리함은 세상 물정과 같지 않다. 세상 물정은 잠시 똑똑할 수 있을 뿐, 한평생 영리해서는 안 된다. 높이 서 있고, 멀리 보고, 결코 스스로 총명하다고 생각하지 않고, 총명에 의해 실수하지 않는 것이 진정한 총명이다. (조지 버나드 쇼, 지혜명언) 관련 성어의 해설은 매우 통찰력이 있다.
혜: 총명하고 똑똑해요. 안목이 독특하고, 견해가 정밀하다
입만 번지르르하다
링과 리: 총명하고 영리하다. 사람이 총명하고 말주변이 좋다고 묘사하다.
총명하고 가식적인 것을 뽐내다.
총명을 뽐내고, 일부러 소란을 피우는 것을 묘사하다.
매우 총명하다
형용이 매우 총명하고 영리하다.
매우 총명하다
사람이 총명하고 범속을 초월하는 것을 비유하다.
대대로 총명하다.
한 사람이 평생 총명하다는 뜻이다.
조금 영리하다
스마트: 지적 발달, 높은 재능. 스마트: 유연하고 똑똑합니다. 한 아이가 영리하고, 활발하고, 총명하다고 묘사하다.
교만은 겸손을 모방한다.
바보: 바보. 진정으로 총명한 사람을 가리키며 자신을 표현하지 않는다. 표면적으로 보면, 그는 매우 서투른 것 같다.
포드와 지능은 모두 좋다.
복도 있고 지혜도 있다는 뜻이다.
똑똑한 사람은 불리한 상황에서 싸우지 않을 것이다
속담. 시국을 이해하고 불리한 국면을 잠시 피하여 손해를 보지 않도록 하는 현자를 일컫는 말.
용서를 구합니다
감사합니다: 몰락 무감각: 똑똑하지 않고 재능이 없다. 공손하게 무능하거나 받아들일 수 없음을 표시하다. 완곡하게 더 많은 일을 하기를 거절하는 사람.
총명하고 능력이 있다
똑똑하고, 똑똑하고, 유능하다.
이것은 고대 좡의 무위 통치사상이다
성인과 지혜: 지혜와 지혜. 지혜를 버리고 천진으로 돌아가다. 이것은 고대 라오장이 무위적으로 통치한 사상이다.
(여자를 가리킴) 몸이 아름답고 정신이 고상하다
아름답고 총명하다고 묘사하다.
말솜씨가 영리하다
토자: 말하기, 말하기; 스마트: 똑똑하고 유연합니다. 말은 빨리 하고, 처리는 가볍게 해야 한다. 말재주가 좋다고 묘사하다.
양모를 염색하러 갔다가 집에 갈 때 머리를 짧게 잘랐다
나는 똑똑해지려고 노력했지만, 나는 어리석은 일을 했다.
어리석고 완고하다
고집: 어리석고 무지하다. 부적합: 똑똑하지 않습니다. 무지를 형용하다.
매우 총명하다
읽고 동시에 일곱 줄을 읽다. 비유가 매우 교묘하다.
볏짚 없이는 벽돌을 만들 수 없다
아무리 총명하고 유능한 여자라도 쌀이 없는 밥솥이다. 필요한 조건이 없으면 일을 하기 어렵다.
가장 똑똑한 사람이라도 가끔 실수를 한다
손실: 오류입니다. 총명한 사람의 고려를 말하는데, 약간의 고려가 있을 것이다.
공자는 그것들이 모두 자연스럽고 변할 수 없다고 생각한다.
지혜: 지혜; 바보: 바보. 가장 똑똑한 사람과 가장 어리석은 사람. 공자는 모두 선천적인 결정이라 바꿀 수 없다고 생각한다.
시대를 아는 사람은 똑똑한 사람이다
시대의 조류를 분명히 알 수 있는 사람이 총명하고 유능하다는 것을 설명하다. 시대의 조류를 분명히 알아야 걸출한 인물이 될 수 있다.
동반하다
부정한 수단으로 사리를 도모하다. 작은 총명을 이용하는 것을 일컫는 말이다. (서양속담, 지혜속담)
조기 징후
한 사람은 젊었을 때 총명하다고 그가 앞으로 무슨 일을 할 것인지를 판단할 수 없다.
예쁘고 똑똑해요
수: 예쁘다. 혜: 연맹. 예쁜 외모, 똑똑한 마음.
지혜와 계략이 충만하다
발: 전체, 충분; 지혜: 똑똑한 지혜; 제발: 한 수. 슬기롭고 계획에 능하다. 사물을 잘 예측하고 전술을 잘 사용하는 사람을 묘사하다.
자기가 총명하다고 여기다
너는 네가 매우 총명하다고 생각하는데, 또 왈가왈부한다. 자신을 과대평가하고 주관적으로 일을 처리하다.
어린이들이 너무 일찍 총명하고 지혜롭다
오래된 전설에서 태양이 지구에서 얼마나 멀리 떨어져 있는지에 대한 이야기는 논란의 여지가 있다. 나중에, 그것은 아이의 영리함과 초기의 지혜를 묘사하는 데 사용되었다.
영리함은 지나치게 클 수 있다.
나는 내가 매우 총명하다고 생각하지만, 그것에 의해 지체되거나 방해를 받았다.
총명함이 극에 달하니, 아무도 비교할 수 없다.
총명함이 극에 이르니, 누구도 비길 수 없다. (서양속담, 지혜속담)
지혜의 미덕
스마트: 높은 재능과 발달된 지능을 가지고 있다. 지혜: 총명하고 슬기롭고 선견지명이 있다. 재능 있고, 총명하며, 선견지명이 있다. 일명 "총명하고 강건하다", "총명하고 강건하다" 라고도 한다.
이 시인의 품질은 매우 좋다
총명한 머리, 성실하고 사심 없는 행동. 형용사 사람은 우수한 자질을 가지고 있다.
잔꾀를 부리기를 좋아하다
잔꾀를 부리기를 좋아한다.
총명한 마음, 교묘한 말솜씨
총명한 머리, 총명한 말솜씨.
여자의 기교, 총명함
총명한 머리, 총명한 생각. 그것은 종종 한 여자의 뛰어난 기교와 총명함을 묘사하는 데 사용된다.
비하나 핑계로 쓰이다.
고맙다는 말은 무감각하다. 자조나 도피로 쓰이는 말. 무감각하고, 똑똑하지 않고, 무능하다.
예쁘고 똑똑해요.
문필이 아름답고 총명하며 재능이 있다고 묘사하다.
한두 가지를 대충 알다
똑똑하고, 똑똑하고, 유능하다.
매우 총명하다
극단: 극단. 매우 총명하다고 묘사되다.
천태가 매우 총명하여 공부하기를 좋아한다.
민: 똑똑해요. 논자는 매우 총명하여 공부하기를 좋아한다.
감각이 예민하고, 매우 총명하다
감각이 예민하고 똑똑하다는 것을 묘사하다.
손재주
총명하고 영리하다고 묘사하다. 전설에 의하면 마음에는 칠경이 있고, 옛 이름은 있다.
사람이 도착하면 길이 없고, 머리가 둔하고, 방법이 많지 않다.
한 사람이 빠져나갈 길이 없을 때, 그의 머리는 둔해서 할 방법이 별로 없다.
인간의 총명함
① 총명하고 귀엽다고 묘사한다. ② 비유가 교묘하다.
호농은 작고 총명하지만 사실은 멍청하다.
총명하지만 실제로는 어리석다.
재능이 넘쳐 누구도 따라올 수 없다
오영: 똑똑해요. 비길 데 없는: 동행을 초월하다. 훌륭해요. 다른 사람을 이해하다' 라고도 합니다.
괜찮아, 아무것도 할 수 없어.
무심코 아무 일도 할 수 없다는 비유. 머리가 총명하고 행동이 민첩하다고 묘사하기도 한다.
오만방자하여 남을 배려하지 않는다.
자신이 총명하고 용감하다고 생각하다. 오만함을 형용하다.
가장 똑똑한 사람이라도 그의 천 개 계획에서 실수를 범할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 현명한 사람은 천념하고, 반드시 실수가 있을 것이다. 지혜로운 사람이라도 실수를 면할 수 없다
일명' 아무리 똑똑한 사람이라도 천 가지 고민이 있을 수도 있고, 한 가지 실수가 있을 수도 있다' 고 한다. 현명한 사람: 똑똑한 사람; 고려: 사고와 계획 손실: 오류입니다. 현자가 문제에 대해 심사숙고하면 실수를 피할 수 없다는 뜻이다.
총명하고 자랑하다.
똑똑해야 하고, 자랑해야 한다.
문사가 민첩하고 재능이 넘쳐흐른다
출처 삼국조위지' 왕종현': "문약춘화, 생각이 샘솟는다. 연설문을 외우고 문장 쓸 수 있다. " 펜을 설명하면 곧 문장 쓸 수 있다. 그는 사유가 민첩하고 문필이 뛰어나다 ~ 이야기 삼국시대 조조의 막내아들 조식이 매우 총명하다. 그는 많은 책을 읽고 빠르고 좋은 문장 한 편을 썼다.
현명하고 익숙하며, 아름다움과 이름이 없다.
조: 이해합니다. 스님: 무지. 총명하고 철이 들고 무지하고 무리하다.
환경은 영웅을 만든다
시국: 일정 기간 동안의 객관적 상황. 사회 격동과 같은 특정한 역사적 조건은 사람들의 총명함과 지혜를 드러내고 상호 작용하여 영웅이 된다.
우주의 지능 부분
만물: 하늘과 땅 사이의 모든 생물을 가리킨다. 링: 총명하고 영리하다. 세계에서 가장 영적인 종. 사람.
다른 사람을 계몽하고 거절하다.
오영: 똑똑해요. 유일무이함: 또래를 능가하다. 훌륭해요. "고명한 깨달음" 으로 말이죠.
재능이 있다
신은 한 사람에게 지능을 부여하는 능력을 부여하여, 한 사람이 뛰어난 재능과 지혜를 가지고 있다고 묘사한다.
쇠고기는 사람을 더 똑똑하게 한다.
Sarsine 은 사람의 지능을 높일 수 있다. 특히 학생들이 시험처럼' 일시적으로 지능을 높여야' 하는 경우에 적합하다. 쇠고기의 트립토판 함량은 다른 어떤 육류보다 높다. Sarsine 은 근육 연료의 원천이기도 하며, 삼인산 아데노신을 효과적으로 보충하여 훈련을 더 오래 지속시킬 수 있다.
아이가 똑똑한지 아닌지를 판단하는 세 가지 기준.
사고의 유연성은 주로 당면한 문제를 해결할 때 단기간에 효과적인 해결책을 찾을 수 있다는 것을 보여준다. 빠르고 효과적으로 문제를 해결할 수 있다는 것입니다. 네 살 난 소년이 노는 동안 공을 나무 구멍에 떨어뜨려 직접 꺼낼 수 없다면, 그는 물을 주입하는 방식으로 공을 띄워 목표를 달성할 수 있을 것이라고 생각했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이 예에서 아이는 짧은 시간 안에 효과적인 해결책을 생각해 낼 수 있기 때문에 사고의 유연성을 보여 주었다. 사고의 유연성은 일정한 방법을 통해 의식적으로 배양될 수 있으며, 배양의 관건은 아이들이 긍정적인 사고와 뇌를 사랑하는 좋은 습관을 기르도록 하는 것이다. 사고의 발산은 우리가 서로 다른 사고에서 서로 다른 문제 해결 방법을 찾을 수 있다는 것을 의미한다. 학생들이 문제 해결에서 "한 가지 문제를 많이 풀다" 는 것은 전형적인 발산 사고 훈련이다. 예를 들어, 한 실험에서 다섯 살짜리 아이는 천의 30 여 가지 용도와 물의 50 여 가지 용도를 말할 수 있어 강한 사고 발산성을 보였다. 발산적 사고의 중요한 표현 중 하나는 풍부한 상상력이다. 상상의 과정은 서로 다른 것을 같은 특징과 연관시키는 과정, 즉 생각을 발산하는 과정이기 때문이다. Gt>& gt& gt 역발상은 아이의 지능을 두 배로 늘렸다. 긍정적인 사고는 아이가 강한 호기심과 지식욕이 있다는 것을 보여준다. 아이들에게는 강한 호기심, 지식욕, 탐구정신이 지능 발전과 가장 밀접한 관계가 있다. 선천적 조건이 같은 상황에서 아이가 활동에 참여하는 적극성이 높을수록 활동 수준이 높을수록 지능이 더 높은 발전 수준에 도달하도록 촉진할 수 있어 참여활동과 적극적인 탐구에 대한 흥미를 높일 수 있기 때문이다. 거의 모든 아이들은 자라면서 외부의 모든 것에 대해 강한 호기심을 갖게 된다. 부모는 반드시 아이의 호기심과 지식욕을 보호하고, 아이들이 더욱 적극적이고 광범위한 취미를 기르도록 지도해야 한다.