우선, 제 초등학교 53 반의 반장인 로핀을 소개하고 싶습니다. 너는 그녀가 이 이름을 부르는 여자라는 것을 분명히 알고 있지? 예, 그녀는 소녀입니다. 현재 대부분 남성이 주도하고 있지만, 당시 우리 반은 음양 양계였으며, 여성이 살림을 하는 것은 흔히 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 우리 남자는 대부분 부반장일 뿐이지만, 우리가 부반장이 될 때는 규율에 별로 신경을 쓰지 않는다. 많은 사람들이 정반장이 처리한다. 나의 반장은 신동이라 할 수 있다. 왜냐하면 그녀는 모든 것을 할 수 있기 때문에, 그 시험도 학년 1 등이 아니다. 그녀는 또한 악비의' 만강홍', 모 주석의' 비학' 과' 비창사' 를 외울 수 있다. 그녀의 독서 능력도 학년 1 위를 차지했고, 그녀가 읽은 범카를 가지고 말하자면, 마치 그녀가 그 불쌍한 범카인 것처럼 기도하고, 희망하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서명언) 또한, 그녀는 창사 장군 중학교 1 위 ... 그동안 나의 반장은 모두' 신동' 이라고 할 수 있었다. 반장이 규율을 지키는 것도 좋다. 선생님이 없을 때 그녀를 "주인" 으로 만들다. 그녀가 여기 있으니, 아무도 감히 더 말할 수 없다. 그 말썽꾸러기들을 제외하고는 이렇게 용감하게 그녀를 반대하는 사람이 없다. 그래서 선생님이 안 계신데도 우리 반의 규율은 좋다. 나의 소개를 듣고, 모두들 나의 전임 반장에 대해 좀 알아야 한다. ) 을 참조하십시오
둘째, 제 현재 반장인 레이우헌을 소개하겠습니다. 이것은 내가 학교에 간 이래 처음이다. 우리 반 반장은 53 반 여자인데, 지금 우리 반 16 1 의 반장은 남자니까 우리 남자에게 한숨 돌릴 수 있어! ~ ~ 제 반장은 멋있게 생겼습니다: 거위 얼굴, 뾰족한 코,' 양파', 키가 크고 밝은 눈 한 켤레. 나의 반장은 반에서 가장 유머러스한 사람이다. 한번은 반에서 한 여자와 싸우다가 주걸륜' 천리 밖' 을 각색한 적이 있다. 내가 너를 지구에서 쫓아냈는데, 너는 아직 있니? 네가 지구를 돌고 돌아올 때, 너는 감히 나와 대항할 수 있니 ... (어때? 매우 흥미 롭습니다. ) 노래 한 곡이 다 끝나기도 전에 웃음소리를 들으니, 모두들 그의 판본의 천둥비' 천리 밖' 에 웃겼다. 내 반장은' 뇌공' 이라는 별명을 가지고 있다. 그의 말과 행동은 하늘의 뇌공과 같아서, 아무 말도 하지 않거나 청천벽력, 먼저 너를 깜짝 놀라게 했다. 하지만 이 반장은 성적이 보통이고 식견이 53 반 반장보다 못하다는 단점이 있다. 그래서 그가 많이 공부하고 앞으로 훌륭한 언어와 그의 절대적인 유머로 더욱 완벽해지길 바란다. !
제 소개를 들으니 제 2 반장을 아실 겁니다. 나는 이미 소개를 마쳤다. 당신은요? 나도 너의 반장을 들어줄게.
우리 반장의 작문은 400 자입니다. 모든 사람은 할아버지, 할머니, 아빠, 엄마, 선생님 등 그가 숭배하는 사람이 있다. 하지만 내가 존경하는 사람은 나의 좋은 친구이다. 나는 너에게 그녀가 누구인지 말하지 않을 것이지만, 나는 너에게 그녀의 특징을 알려줄 것이다. 당신은 짐작할 수 있습니다!
그녀는 항상 스타일리시한 옷을 입고, 몸매가 날씬하고, 포니테일, 멜론 얼굴, 가늘고 긴 버드나무 눈썹 두 개, 큰 눈 한 켤레를 입고 있다. 그가 웃기 시작한 목소리는 정말 맑고 완곡하여 마치 아름다운 노래처럼 사람을 도취시켰다. 그의 노랫소리에 대해 말하자면, 정말 아름다워서, 어떻게 형용해야 할지 모르겠다. 그가 생각 하는 동안, 그의 눈은 방법을 찾을 때까지, 그의 입술을 물고, 앞으로 응시 했다. 그의 눈은 흥분된 빛을 발하고, 얼굴에는 두 송이의' 작은 꽃' 이 피어나고, 포니테일은 마치 웃고 있는 것 같았다.
그는 공부를 매우 잘하며, 선생님의 오른팔이기도 하며, 우리 반의 기둥이다. 그러나 그의 가장 큰 특징은' 의' 이다. 우리 여학생이 잘못을 저질렀을 때마다 그는 이렇게 말했다. "네가 계속 우리와 다투면 큰일이다. 나 혼자 감당하니, 모두를 방해하지 않을 것이다! " 역시 선생님은 알고 누가 그랬는지 물었다. 그녀는 책상을 두드리며 일어서서 말했다. "나야!" "또한, 그녀는 어색한 상황을 정리하는 것을 좋아합니다. 우리 반의 대부분의 사람들은 체면을 매우 좋아한다. 한번은 한 여학생이 계단을 내려가지 않았는데, 그는 세 마디로 평정을 되찾았다!
조용히-"진지한 목소리가 반에서 메아리쳤다. 선생님 외에 누가 이렇게 학생을 돌볼 수 있습니까?
그의 검은 머리, 마른 얼굴, 검은 눈썹, 긴 속눈썹, 큰 눈, 높은 코, 구부러진 입, 하얀 치아, 영리한 귀, 뾰족한 턱.
그는 우리 반에서 가장 인기 있는 학생이다. 그는 여태껏 쉬지 않고 매일 그가 숙제를 하는 것만 보았다. 수업이 끝날 때마다 학생들이 몰려나와 운동장으로 곧장 갔다. 갑자기 내 시선이 자리에 앉아 있는 남자에게 떨어졌다. 들어와, 오-또 그 사람이야, 본문을 예습해.
그는 여전히 위생에 대해 이야기하고 일을 좋아한다. 땅에 종이 부스러기가 있을 때마다 그는 허리를 굽혀 주워 쓰레기통에 던졌다. 그래서 그는 반을 깨끗하게 유지했다.
그는 공부도 잘하고 전면적으로 발전했다. 수학 수업에서 그는 항상 선생님이 제기한 질문에 대답할 수 있다. 수업이 끝난 후 문제가 생기면 모르면 선생님께 여쭈어라. 국어 수업에서 그는 항상 열심히 필기를 할 수 있다. 올해, 그가 참가한 경기는 헤아릴 수 없이 많다! 최근에 그는 전관교를 대표하여 현에 가서 시합에 참가할 것이다!
그는 여전히 결점이 있지만 단점에는 좋은 점이 있다! 안, 안이라고 하면 많은 학우들이 싫어하지만, 엄격하지 않으면 어떻게 학생들이 이렇게 좋은 성적을 얻을 수 있을까? 내가 이렇게 대단해?
너는 그가 누구인지 알고 싶어한다. 그는 우리 반의 자랑이고, 학우의 영예이며, 선생님의 자랑이다. 그는 우리 반 반장입니다. (우리 반 반장의 이름을 적어 주세요.)
3. 나의 반장은 작문을 한다. 우리 반장은' 예쁜 여자' 이다.
봐라, 그녀의 짙은 눈썹, 보라색 포도 눈과. 나는 늘 머리 뒤에 포니테일 한 쌍을 묶는다.
그녀는 일이 매우 매워서, 심지어 쓸 때도 쓴 글자가 좀 맵다. 그녀는 우리 반장인 최설이다.
최설의 행동도 독특하다. 그는 항상 머리를 쳐들고 가슴을 펴고, 포니테일은 몸을 따라 좌우로 흔들린다. 마치 주변 사람들에게 "봐라, 우리 집 주인은' 장난꾸러기 말점프' 의 하림과 같다! 최설의 언어는 생동감 있고 재미있다.
어느 날, 그녀는 심각한 장소 에, 그녀는 부드럽게 그를 위로, 실수 한 동급생 을 교육; 장점에 관해서, 그녀는 얼굴에 미소를 지을 것이다. 단점에 관해서, 그녀는 다시 흐려질 것입니다. 우리는 그녀의 행동거지에서 그녀의 마음을 짐작할 수 있다.
정말 이상한' 예쁜 여자! " 좋아, 이렇게 많이 말했는데, 내가 너에게 그녀의 이야기를 해 줄게. 한번은 최설이 어머니를 학교에 불러서 어머니에게 말했다. "오늘 선생님께서 색필과 잉크를 가져오라고 하셨습니다. 나는 다 써버렸다. 한 박스 사주세요.
어서, 어서. \ "볼 수 있듯이, 그녀는 마음속으로 매우 걱정했다.
미술 수업이 되자 그녀는 더욱 조급해졌다. 한 동창이 작은 소리로 그녀에게 나쁜 말을 했다.
나는 그녀가 머리를 차며 포니테일로 매섭게 뺨을 때리는 것을 보았다. 이 학우는 놀라서 빨리 입을 다물었다.
이것은 우리 반의' 예쁜 여자' 반장인 최설입니다. 당신은 충분히 맵다고 생각합니까? 。
"나의 반장" 에 관한 작문을 한 편 써주세요. 그녀의 피부는 하얗고 동그란 얼굴에는 초롱초롱한 눈, 새까맣고 화사한 머릿결이 박혀 있어 매우 귀여워 보인다.
그러나 처음에는 사람들이 그녀가 바보 같은 여자라고 말했다. 그녀는 우리 반 반장 강입니다.
어느 날 학교가 끝나자, 나는 내가 여러 해 동안 싫어했던 깨끗한 책상을 바라보았다. "세상에! 오늘 또 내가 청소할 차례다. " 마지못해 빗자루를 들고 바닥을 쓸고 내가 청소하는 곳으로 왔다. 내가 무심코 청소를 마쳤을 때, 갑자기 그녀가 손으로 그 더럽고 악취가 나는 통을 씻는 것을 보았다. 나는 코에 가서 말했다: "이봐, 너 바보 야? 너 이렇게 악취가 나는 통을 빨았니? " 누군가 씻어야지! "나는 생각했다: 정말 바보야!
하지만 한 가지는 그녀에 대한 나의 견해를 바꾸었다. 어느 날 선생님은 우리가 돈을 기부해야 한다고 선언하셨다. 우리는 잇달아 의논하고, 어떤 사람들은 이렇게 말한다. "이것은 좋다. 어떤 종류의 기부? 클릭합니다 일부는 말했다: "내일 용돈을 기대하지 마라! 클릭합니다 그녀는 조용히 거기에 앉았다. 다음날, 우리 대다수는 단지 1 원만 기부했고, 가련할 정도로 적었다. 갑자기 우리는 그녀가 미소를 지으며 50 원짜리 지폐 한 장을 연단에 올려놓는 것을 보았다. 이것은 남을 돕는 것을 즐겁게 하는' 바보 반장' 이다.
아침에 읽을 때 우리 반에 접근하면 언제나 낭랑한 독서 소리를 들을 수 있다. 그녀의 지도 아래, 우리는 함께 서해를 여행하고, 시공간을 가로지르고, 먼 옛날을 가로지르고, 미래를 탐구했다. 그녀는 말, 한 글자, 모든 소리가 그렇게 또렷하고, 그렇게 억양이 있다. 우리 학우 중 많은 사람들이 그녀를 학습의 본보기로 삼았다. 나는 그녀를 존경한다.
그녀는 지식을 잘 배우기 위해 꾸준한 노력을 기울였다. 수업시간에 그녀는 손을 드는 자세가 항상 그렇게 단정하다. 그녀의 연설은 항상 그렇게 훌륭하다. 그녀가 쓴 문장 들은 더욱 선별적이지 않다. 선생님이 분명히 잘 쓴 학생들을 평론할 때마다, 그녀는 항상 명단에 올랐다. 그래서 나와 그녀는 항상 반에서 시합을 해서 누가 더 잘 말하는지 보았다.
수업이 끝났을 때 복도, 교실 안에서 즐거운 그림자가 웃음소리와 함께 스쳐 지나갔다. 그녀를 의심하지 마라. 우리는 그녀와 이야기를 나누고, 수업 중의' 악의적인' 을 하늘 높이 던져버리고, 마치 행복한 새 떼와 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그녀는 의심할 여지없이 나의 가장 친한 친구이다. 지난 학기에' 기분번역소' 의 역장이 된 이후 그녀도 우리 반의 작은 조정원이 되었다.
그녀의 낙천적이고 상향적인 정신은 반 학생들의 사랑을 받았다. 그녀의 어리석음이 반 전체의 인정을 받았다는 것은 의심의 여지가 없다.
5. 내 반장을 칭찬한다. [내 반장을 칭찬한다] 내 반장이 현강구진센터 초등학교 5 (3) 반 반장 요강루 () 는 학우들이 배우는 좋은 본보기이자 선생님 주변의 유능한 조수이다. 모니터는 반짝이는 별과 같다. 평소에 반장을 보니 선생님께 한 번도 비판을 받은 적이 없는 것 같은데, 지난주 어느 날 선생님이 갑자기 학우 앞에 나타났다. 반장을 엄하게 비판하며 말했다. "심배휘, 너 숙제를 왜 이렇게 못생겼니? 너 방금 극복했니? 방과후에 남아서 다시 할 수 있다. " 반장은 작문' 내 반장을 칭찬하라' 를 듣고 쑥스럽게 고개를 끄덕였다. 사실 반장의 숙제가 이렇게 엉성한 것은 단지 그의 어머니가 어제 병이 났기 때문에, 그가 그의 어머니를 돌봐야 하기 때문에, 그는 숙제를 쓸 충분한 시간이 없었다. 나는 선생님께 혼났다. 수업이 끝난 후, 나는 반장에게 권했다. "젠페이휘, 네가 어젯밤에야 이렇게 못생겼구나. 네 엄마가 아프니까 네가 그녀를 돌봐야 하니까. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 왜 선생님께 진실을 말하지 않으면 다시 쓸 필요가 없습니까? " 또 한 번은 숙제에서 한 가지 문제를 풀 수 없어서 반장에게 가서 말했다. "센페이휘, 네가 나를 도와 이 문제를 써 줘! 우리는 누가 더 많이 뛰는지 보기 위해 잠시 줄넘기를 한다. " 반장은 "안 돼, 너는 숙제를 할 수 없어. 난 단지 당신을 가르칠 수 있습니다. 만약 내가 너를 도와 글을 쓴다면, 너는 어떻게 진정으로 지식을 배울 수 있니? 내가 가르쳐 줄게! " 말을 끝내고 그는 참을성 있게 나를 가르쳤다. 우리 반장은 정말 학우들에게 자신에게 매우 엄격하고 좋은 반장이다. 이렇게 좋은 반장은 칭찬할 만한 가치가 없단 말인가? W w x I a o x u e123. 최고 운영 책임자
6. 제 반장에 작문을 한 편 써서 우리 반 반장을 언급합니다. 반의 모든 사람들이 이 일을 알고 있다. 6 학년이 된 지 몇 달도 안 되어, 그녀는 이미 학년에서 유명한 포부 있는 인물이 되었다.
그녀의 키10.6 미터 정도, 반의 남학생들은 그녀를 감히 만나지 못했다. 그녀의 머리는 매우 커서, 그녀가 말하는 것도 당연하다. 점수가 그렇게 좋다. 그녀의 목소리도 좋아서 학년 노래대회에서' 5 강 가수' 1 등상을 받았다. 누가 수업시간에 말을 하면, 그녀는 항상 "길이 고르지 않으면 외친다" 고 하는데, 그 학생은 그녀에게 "놀라서" 놀라지 않는 것이 이상하다! 우리 여반장의 내력을 말씀드리겠습니다 ...
개학할 때 담임 선생님은 반에서 임시 반장을 뽑을 것이라고 선언하셨다. 그녀는 먼저 일어섰다: "선생님. 내가 해볼게! " 나는 도울 수 없지만 기절 할 수 없다: "너? 넌 누구냐? 우리 초등학교 5 학년 노반장이 아직 말하지 않았으니, 네가 먼저 자진해서 용기를 내라! " 나는 선생님의 부정적인 대답을 기다리고 있다. 그러나 담임 선생님은 웃으면서 고개를 끄덕였다. 나는 어리석은 눈이었다. 이렇게 여자 반장이' 즉위하다' 고 했다. 나는 화가 나서 이를 갈며 생각했다. "그녀는 자의식이 강하다. 그녀가 어떻게 할 수 있는지 봅시다! 클릭합니다 하지만 얼마 지나지 않아, 저는 제 관점을 완전히 부정했습니다. ...
7. 만약 내가 반장이라면, 나는 항상 언젠가 반장이 되기를 기대한다. 그 반에는 많은 학생들이 있는데, 모두 나만큼 크다. 만약 내가 반장이라면, 나는 반드시 그 장난꾸러기 학생들을 엄격히 단속하여 선생님을 더욱 기쁘고, 더 즐겁고, 덜 번거롭게 해야 한다. 선생님의 웃는 얼굴을 보면 나도 기쁠 것이다. 만약 내가 반장이라면, 나는 더 열심히 공부할 것이다. 수업이 끝나면 소란을 피우지 않고 매번 반 위생 홍화를 얻으려고 노력한다. 이것은 반을 위해 명예를 다투는 것이 아니라, 학우들을 위한 작은 본보기를 세우는 것이다. 내가 반장이라면 내가 앞장서겠다. 나는 학생들을 데리고 운동장을 열심히 청소하고 화장실을 청소하고 아침 체조를 할 것이다. 아침에 나는 가능한 한 일찍 교실에 와서 늦어도 학교가 끝나고 집에 갈 것이다. 만약 내가 반장이라면, 나는 학교의 각종 오락 활동 (예: 봄투어, 낭송 등) 에 적극적으로 참가할 것이다. 그래야만 학생이 활발해지고' 작은 만사통' 이 될 수 있다. 만약 내가 반장이라면, 나는 나의 공부를 적극적으로 대할 것이다. 내가 매일 집에 가서 하는 첫 번째 일은 숙제를 하는 것이다. 매일 학교에 가기 전에 책을 읽고 글을 쓰는 것은 뇌의 기억을 돕고, 밤에는 1-2 시간을 공부해야 새로운 것을 배울 수 있다! 만약 내가 반장이라면, 나는 공부를 못하는 학생들을 업신여기지 않을 것이다. 수업이 끝난 후에도 나는 그들과 함께 게임을 하고, 지식을 설명하고, 배우는 방법과 요점을 알려주며, 모든 학생들이 뛰어난 성적과 밝은 미소를 가질 수 있게 한다. 만약 내가 반장이라면, 나는 반드시 반 질서를 유지할 것이다! 만약 내가 반장이라면, 나는 우선 급우들과 좋은 관계를 맺어야 한다. 만약 학우가 불편하다면, 나는 즉시 그를 병원에 데려다 주거나 약을 먹을 것이다. 만약 학우가 병이 나면, 나는 그에게 보충 수업을 해 줄 것이다. 만약 학우에게 어려움이 있다면, 나는 가능한 한 그를 도울 수 있다. 이렇게 나와 학우들의 우정은 송백처럼 영원히 쓰러지지 않을 것이다. 나도 위생에 주의를 기울일 것이다. 교실에서 누군가가 물로 땅을 더럽히면, 나는 즉시 이 학우에게 알릴 것이다. 다음에 다시는 이렇게 하지 마세요. 나는 종이 부스러기를 보자마자 그것들을 쓰레기통에 버렸다. 나는 스스로 열심히 공부하고, 수업이 끝난 후 급우들과 이야기를 나누거나, 이야기를 하거나, 서로 공부할 것이다. 나는 또한 선생님이 물건을 옮기고, 숙제를 하고, 선생님의 작은 조수가 되도록 도울 것이다. 만약 학우가 문제를 풀지 못한다면, 나는 그를 가르칠 수 있지만, 직접 그에게 답을 알려주지 않을 것이다. 만약 누군가가 교실에서 소음을 낸다면, 그에게 작은 소리로 말하라고 해라. 먼저 작은 일부터 시작하겠습니다. 만약 내가 반장이라면, 나는 직무에 적합한 반장이 될 것이다. 나는 전면적으로 발전하여 모두의 좋은 본보기가 될 것이다.
8. 만약 내가 반장의 작가라면! 나는 모두가 나를 반장으로 뽑기를 바란다. 만약 내가 반장이 된다면, 나는 반드시 반을 위해 큰 공헌을 할 것이며, 5 반과 3 반을 더욱 빛나게 할 것이다! 우선, 나는 반에서 독서 표류 활동을 할 것이다. 이 행사는 우리가 우리 자신의 과외서를 공헌하여 도서 코너를 구성하게 하는 것이다. 책 한 권을 다 읽으면 누구나 서평을 한 편 쓰고, A+ 를 받으면 아름다운 책 한 권을 상을 받는다. 이 활동은 과외 지식뿐만 아니라 글쓰기도 연습할 수 있다. 그리고 우리 반에서 숙제 공조활동을 할 것이다. 이 행사는 우리 반에서 일등생 몇 명을 뽑는 것이다. "고문단" 을 설립하다. 만약 학생이 정말 숙제를 할 줄 모른다면, 숙제를 가지고' 고문단' 에 갈 수 있다. 상담팀의 학우들은 참을성 있게 그들을 돕고, 그들을 위해 주제를 자세히 설명해야 한다. 이런 활동은 반 전체의 평균 학업 성적을 크게 향상시키고 학우 간의 우정을 증가시킬 수 있다. 마지막으로, 나는 우리 반에서 서로 공부하는 습관을 하는 활동도 할 것이다. 이 활동은 공부를 잘하는 학우들이 자신의 평소 학습 습관과 경험을 너에게 알려주고, 모두가 본받아 더 많은 학우들이 좋은 학습 습관과 학습 방법을 가질 수 있도록 하는 것이다. 모두 함께 진보한다. 나는 아직도 많은 생각을 가지고 있다. 네가 나를 반장으로 뽑은 후에, 분명히 후회하지 않을 것이고, 더 많은 놀라움을 얻을 것이다.