부모의 압력으로 자란 아이들은?

나의 열일곱 살 된 딸은 이미 3 년 동안 우울했다. 퇴학 후 복학하지 못해 학업이 가망이 없어 앞날이 걱정이다. 정상적인 생활을 할 수 있는 것이 나의 목표이다.

황징출좋은 사람' 을 믿는 이 아버지는 딸 봉황열반의 아버지가 딸에게 시험문제를 많이 사 주고, 한 번 닦고, 어린 아이를 초조하게 하고, 자살하겠다고 위협했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)

5 년 동안 아버지는 딸이 반드시 성적이 우수하고 중점 중학교에 합격해야 한다고 고집했다. 그렇지 않으면 매를 맞을 것이다.

어린아이는 순진하고 어리석어서 자신이 맞아 죽을 줄 알고 생명의 위험이 있을 것이라고 생각했다. 나는 하루 종일 무서웠다. 시험마다 가출이나 자살을 생각하고 있다. 나중에 시험불안증으로 발전하여 반년 동안 시험장에 들어갈 수 없었다.

천천히, 완전히 무너지고, 항복하고, 중점 고등학교의 중점 반을 떠났다. 이때부터 다시 정상적인 생활궤도로 돌아가기는 어렵다.

부모로서, 아니면 아이를 강요하고, 닭을 원하십니까?

심신 건강이야말로 최고의 학력, 가장 큰 미래다!

몸과 마음이 건강하고, 눈에 별이 있고, 마음속에 산해가 있는 아이가 있어야 자신의 꿈을 저버리지 않을 수 있다!

우리 언니와 그녀의 남편이 내 조카에 대한 교육은' 강제적인' 교양으로, 거의 정상에 오를 지경에 이르렀다. 지금 제 조카는 28 살입니다. 그의 인생 궤적은 어떤가?

내 조카는 어려서부터 장난이 심했는데, 그의 언니와 그의 아내는 야심만만해서 파시스트로 그를 관리한다. 아이가 어릴 때부터 숙제를 할 때 두 사람은 왼쪽에서 오른쪽으로 그를 쳐다보며 고등학교까지 그 분위기가 나를 답답하게 했다.

그들은 아이의 공부에 협조하기 위해 텔레비전을 할아버지 할머니 집으로 옮겼다. 아이가 휴대전화 중독에 걸릴까 봐 두 사람 모두 노인 컴퓨터를 사용한다. 다행히도 당시 반 위챗 집단이 없었다. 그래서 아이의 어린 시절에는 애니메이션도 없고, 청춘도 핸드폰을 만지지 않았다. 놀이공원은 아이들이 생각조차 할 수 없는 사치이다.

그들의 집은 곳곳에 격려의 명언과 영어 단어와 수학 공식, 심지어 화장실까지 가득하다. 아이들의 휴식 시간도 시간표에 따라 완전히 안배되어 있어서 레이는 움직일 수 없다.

언니 형부는 매를 두려워하지 않는 아이가 없다고 믿는다. 아이가 공부에 약간 퇴보하면 형부의 벨트가 맞을 것이다. 가장 심각한 한 번은 여름에 그가 아이를 때렸고, 아이가 쇼크를 해서 병원에 들어갔다.

엄격한 관리를 거쳐 우리 조카는 줄곧 그들의 계획에 따라 차근차근 학업 성적이 줄곧 상위권에 올랐다. 그는 2 1 1 에 대학을 다녔고 졸업 후 우리 현 세무서 공무원에 합격했다.

언니와 형부는 득의양양하여 자신이 성공했다고 생각하고 조카의 혼사를 다시 마련하기 시작했다. 제 조카는 대학에서 여자친구, 언니, 형부에 대해 얘기했지만 현지 공무원을 찾지 못하게 했습니다. 그래서 1 년 동안 일했던 조카는 마침내 뼈에서 반항을 불러일으켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 그는 누구와도 상의하지 않고 사직하고 북경에 가서 생계를 꾸렸다.

언니와 형부는 거의 화가 나서 어찌할 바를 몰랐지만, 조카는 단호하게 그들에게 이렇게 말했다. "당신들은 20 여 년 동안 나의 생활을 안배했습니다. 왜 나 자신을 위해 한 번 살 수 없는가? 클릭합니다 나는 앞으로 잘 한 것을 후회하지 않는다, 너만 앞에 있지 않으면. 나는 매일 너에게 손가락질을 받는 것이 지긋지긋하다. ""

내 언니와 그의 아내에게 너무 오래 억눌렸는지 조카가 사람들과 교류하는 능력이 매우 떨어진다. 그는 베이징의 한 사기업에서 한동안 일하다가 나중에 인간관계 때문에 사직을 하고, 지금은 우리 성도 제남으로 갔다.

하지만 외출한 지 얼마나 됐든, 그는 자발적으로 여동생에게 전화하지 않을 것이다. 그는 차라리 나와 위챗 교류할지언정, 부모님과 한 마디 하고 싶지 않다.

그의 어린 시절은 학습기였기 때문에, 그의 마음속에는 어머니의 풍자와 아버지의 구타가 가득했다. 그는 이 숨막히는 집에서 탈출하는 것보다 안정된 일을 포기하는 것이 낫다.

언니 형부가 극단으로 간 것 같아요. 아이는 우리의 것이지만, 그도 독립된 개체이다. 그는 자신의 삶을 가지고 있다. 그는 자신의 멋진 것을 가지고 있다. 마치 인형처럼 일생을 배정받는 것이 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

동료의 아들을 보면서, 어릴 때 반에서 1 등을 했고, 고교반에서 꼴찌로 떨어졌고, 딸에 대한 나의 교육 태도도 점점 달라졌다!

동료 언니, 성질이 좋지 않아 어릴 때부터 아이에게 엄격한 요구를 한 것은 우리 직장에서 유명하다. 그러나 당시 그의 아이가 성적이 좋았던 것은 누구나 볼 수 있었다.

직장 여자 몇 명은 나이가 비슷하고 아이도 몇 살 차이가 나지 않는다. 그녀의 아들은 두 살 많다. 그때 그는 초등학교에 다녔는데, 매번 시험마다 반 전체에서 일등이었다. 그가 2 등을 할 때, 그는 그녀의 처벌을 받을 것이다.

매번 학교 중간고사와 기말고사 후, 모두들 서로 아이의 성적을 물어본다. 그때 그녀는 항상 모두의 눈에는' 남의 집 아이' 의 엄마였다!

모두의 부러운 눈초리에서 그의 아이는 중학교에 다녔고, 성적은 그렇게 뛰어나지는 않았지만, 중고등에도 있었다.

그녀는 아들에 대한 요구가 비교적 엄격하여, 다른 아이들은 대부분 숙제를 마치고 파트너와 놀러 나갔다. 그러나 그녀의 아이는 할 수 없다. 숙제를 마친 후, 그녀는 약간의 연습을 보충할 것이다. 아이가 일단 목적을 달성하지 못하면 때리거나 욕한다.

한 번은 학교가 끝나고 다른 학우들이 말하고 웃는 것을 보았다. 그녀의 아이는 담을 미끄러져 집으로 걸어가고 있는데, 보기에 겁이 많고 괴로워 보인다.

한번은 출근 채팅을 하던 동료가 그녀의 아이가 밤에 혼자 방에서 숙제를 한다고 말했다. 그녀가 문을 밀고 들어가자 아이는 당황하여 무언가를 숨기고 있었다. 자세히 보니 원래 문제집 뒤에 답이 있었고, 아이들은 문제가 생기면 몰래 답을 뒤적거리고 있었다.

동료는 보고 노여움을 참지 못하고 두꺼운 사전 한 권을 들고 아이의 머리를 찧었다. 책의 가장자리가 아이에게 부딪혔고, 그의 머리는 부서졌고, 피는 얼굴을 따라 흘러내렸다. 나중에 아이는 급히 병원으로 이송되어 두 바늘을 꿰매서야 멎었다.

관건은 동료가 나에게 말했을 때 창피함을 느끼지 않았다는 것이다! 오히려 그가 좀 엄하다고 생각하는 것이 좋다!

다행히도, 아이들은 현지의 중점 고등학교에 순조롭게 합격했다. 아이가 고등학교 생활을 한 후, 여러 해를 억압하고 자신을 완전히 석방하기 시작할 수 있다.

아무도 나에게 더 이상 공부하라고 강요하지 않았다. 고등학교 1 학년 때부터 줄곧 배워서 나는 사랑에 빠졌다. 동료는 딱딱하고 부드럽지만, 아무 소용이 없다. 결국 수능도 못 쳐서 일반대학에 합격한 게 아쉽다. 나중에 나는 일을 전근하여 여러 해 동안 만나지 못했다. 나는 우리 아이가 결국 어떻게 되었는지 모르겠다.

@ 경경 경경 경경 경경-지금 부모에게 강요당하는 아이는 어떻게 하죠? 동료가 아이들을 교육하는 사례에서 나는 점차 딸에 대한 교육을 바꾸었다.

첫째, 원칙은 엄격하지만 생활은 민주적이다. 원칙문제는 토론하지 않는다. 예를 들면 저녁에 일찍 돌아오고 숙제를 먼저 쓰고 놀아라. 다른 일에 부닥치면 아이를 어른으로 취급하여 토론하면, 아이에게 참여감을 느끼게 한다.

둘째, 놀이는 아이의 천성이며 맹목적으로 통제할 수 없다. 노는 것을 좋아하는 것은 모든 아이들의 천성이다. 그들이 놀 수 있을 정도로 크면, 그들이 집을 나서서 친구들과 함께 놀게 한다. 설령 그들 사이에 갈등이 있더라도. 그것은 아이들의 사교 능력을 단련시켰을 뿐만 아니라, 그들의 지능을 개발하는 한 가지 방법이기도 하다.

셋째, 어릴 때 성적이 그렇게 중요하지 않았습니다. 중요한 것은 좋은 습관을 기르는 것입니다! 유치원과 초등학교 성적이 평균 이상 유지될 수 있다면 아이가 바보가 아니라는 뜻이다. 어렸을 때, 나는 아이들이 좋은 학습 생활 습관을 기르도록 돕기 위해 노력했다. 중학교 이후, 부모님은 훨씬 수월해졌다!

아이가 자라고 있다. 모든 부모가 자녀와 함께 배우고 성장하여 합격한 좋은 부모가 되기를 바랍니다.

내 사촌 동생 얘기 좀 하자. 지금 그는 이미 기본적으로 부모와의 관계를 끊었다. 그는 정말로 그들을 미워하고, 자신이 그들의 아이가 아니길 바란다. 이제 그는 30 세이며 성공적인 경력을 가지고 있지만 이성을 두려워합니다. 이 모든 것은 그의 고모가 주신 것이다.

나의 사촌 형은 정말 말을 잘 듣는 아이이다. 그의 별명은 가죽인데, 그가 성실하다는 뜻이다. 그는 어릴 때 송아지처럼 건장하고 귀엽고 발랄하여 집안의 총애였다. 우리 엄마는 그를 작은 부드러움이라고 부르는 것을 좋아한다. 줄곧 우리 뒤를 따라 달렸는데, 이 즐거운 추억들은 6 년밖에 되지 않았다. 초등학교 이후 자모님은 이미 파시스트가 되어 공부를 많이 해서 친구와 놀면 안 된다고 말했다. 사실 이모가 막 초등학교를 졸업했기 때문에 나는 그녀가 아이를 어떻게 교육해야 할지 모를 것 같다. 그녀는 단순하고 난폭할 뿐이다. 만약 누군가가 간섭하면, 그녀는 너를 일불생으로 욕하고, 이불은 승천할 것이다. 우리 할아버지 할머니와 형부를 포함해서 그는 공처가이다. 집에서는 발언권이 없지만 간단하고 난폭한 교육 방식은 똑같다.

그럼에도 불구하고 그는 줄곧 공부를 잘한다. 그는 매우 총명한 인형이지만, 그는 단지 힘든 시간을 가지고 있을 뿐이다. 중학교 때 그는 최고의 중학교에 합격했지만 집에서 멀리 떨어져 있었다. 때때로 그는 한 달에 한 번 집에 간다. 한번은 학교에 가서 그를 보러 갔는데, 마침내 그의 얼굴에서 오랜만에 웃음을 보았다. 이때 나는 이미 2 학년이다. 나는 내가 그에게 팬케이크를 좀 사 준 것을 기억한다. 그는 매우 기뻤다. 그는 이미 키가 크고 건장한 젊은이인데, 그는 어린 소녀처럼 내성적이고 수줍어한다. 그는 영문도 모른 채 동정하는 것 같다. 한번은 우리 엄마가 우리 이모가 학교에 가서 소란을 피운다는 말을 들었다. 그 이유는 무엇입니까? 피피는 집에 가고 싶지 않고, 학우의 부모님을 찾아 돈을 빌려 달라고 한 다음, 학우에게 그의 부모님을 찾아 달라고 했다. 사실 이것은 이해할 수 있다.

하지만 우리 이모는 기분이 안 좋아서 창피해서 화가 나서 학교에 가서 학교 앞에서 욕을 했다. 가죽이 슬피 울다. 당시 몇몇 여학생들이 마음이 약해서 그녀와 함께 울었다. 교장선생님이 참을 수 없어서 몇 명의 선생님들이 모두 그녀에게 권했는데, 그녀도 어쩔 수 없이 경찰에 신고할 수밖에 없었다. 다행히 얼마 지나지 않아 사촌 형이 중학교를 졸업했다. 중간고사 후 그는 더욱 침묵하게 되었다. 여름 방학 동안 그는 집에 있었다. 때때로 그는 아무 말도 하지 않고 오랫동안 앉아 있었다. 나의 이모는 매우 기쁘다. 아이는 마침내 말을 잘 들어서 아무데도 가지 않았다. 주변 사람들은 모두 고개를 저으며 인형이 유죄라고 생각했다. 너는 어떻게 이런 부모가 있을 수 있니? 사촌 형은 고등학교 때 학업이 긴장되었다. 우리 고모는 고등학교 근처에서 집을 빌려 그를 돌볼 준비를 하고 있다. 그는 무릎을 꿇고 그들에게 집을 세내지 말라고 말했다. 우리 고모는 벌컥 화를 내며 아무 말도 하지 않고 몽둥이를 들고 때리니 네 마음대로 해라. 나중에 그녀는 놀다가 지쳐서 포기했다. 사촌 언니의 눈에 깊은 증오를 보았기 때문에 그녀는 아마 겁이 났을 것이다.

그녀는 학교로 달려가 그 여자를 찾아 뺨을 두 대 때리며 뻔뻔한 여우라고 욕했다. 어린 나이에 그녀는 남자를 유혹하는 방법을 안다. 여자아이는 부끄러움과 노여움, 배꽃처럼 울고, 화가 나서 뛰어내렸다. 다행히도, 그녀는 구원을 받았지만, 그녀의 사촌 여동생은 유명해져서 모두가 손가락질을 했다. 그러나 학교는 그녀에게 가장 큰 보호를 주었다. 무사히 졸업하고 2 165438+ 에 합격했습니다.

대학 때 언니는 여전히 그에게 돈을 주었는데, 그는 여전히 아르바이트를 하며 침묵을 지켰고, 말없이 웃고, 눈빛이 침울했다. 대학을 졸업한 후, 그의 어머니는 그에게 대학원생 시험을 보라고 했는데, 그는 아랑곳하지 않고 제남의 한 부서에 합격했다. 이때 바다는 정말 넓고 하늘도 높다. 그는 부모의 속박에서 완전히 벗어났다. 그의 어머니는 괴벽한 아가씨여서 감히 시내를 나가지 못하니, 그는 걱정해야 한다. 한번은 그녀가 나를 찾아 데리고 가라고 했다. 내가 시간이 없다고 하자 그녀는 즉시 얼굴을 돌려 나를 가리켰다. 나는 입을 다물라고 말했다, 나는 가죽도 아니고, 너는 그것을 둥글게 비벼서 평평하게 할 수 있다. 지금, 너는 여전히 납득할 수 없다. 그녀는 욕설을 퍼붓고 떠났다.

나의 형수는 위챗, QQ 를 사용할 줄 모른다. 유일한 전화번호는 이미 피필라에 의해 검게 되어 나는 그녀에게 연락할 수 없다. 나는 화가 나서 어느 날 그녀가 집에서 닭을 치고 개를 꾸짖었다. 우리 형부는 줄곧 열심히 일해서 귀가 매일 중독되었다. 그가 방귀를 뀌지 않는 것은 좋은 일이다.

가죽이 연애를 감히 하지 못하는 이유는 이모가 지울 수 없는 심리적 그림자를 남겼기 때문이다. 그는 이성에 힘을 더했다. 나와 누나는 제남으로 여행을 갔는데, 그는 우리에게 밥을 사 주었다. 그는 낙관적이고 명랑해졌고, 눈빛은 맑고 명랑해졌다. 이 아이가 이렇게 우울하고 비뚤어지지 않도록 강요당하다니, 정말 기쁘고 안심이 된다. 나는 진심으로 그를 기쁘게 했지만, 아쉽게도 그는 줄곧 여자 친구를 찾지 못했다. 이에 대해 나는 이해할 수 있다, 차라리 외로울지언정 그냥 내버려 두지 않겠다. 인생 1 세, 풀은 가을에 자란다. 왜 너무 억울해?

내 사촌은 그들을 무시했다. 그들은 매우 서두르고 있다. 그들이 점점 커지는 것을 보고, 오직 한 명의 아이만 있다. 우리가 늙었을 때 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 그래서 많은 사람들이 그녀가 단지 싸다고, 싸다고 말한다.

시험에 합격하지 못하는 것은 정말 끔찍한 일이라고 말할 수 밖에 없다.

엄격한 교육도 아이가 성인이 된 후의 성격, 인격, 행동, 각종 가치관 등에 문제를 일으킬 수 있다. 구체적으로 분석해 보겠습니다.

첫째, 냉혹하고 무정한 성격을 형성하기 쉽다

엄한 교육은 종종 아이들을 덜 따뜻하게 한다. 오랫동안 엄격한 환경에서 생활하면 사람은 냉혹하고 무정해질 것이다. 그들은 이해할 수 없고, 다른 사람이 주는 사랑과 배려도 받아들일 수 없다. 그들의 성격도 냉막 무정하다.

우리는 종종 어떤 사람들을 보고, 본연의 우정에 대해 이야기하지 않고, 사랑과 동정이 없다. 이렇게 되면 그들의 생활은 항상 고독한 상태에 갇혀 있고, 사랑하는 사람은 먼 곳에 있고, 친구는 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 이런 상태에서, 그들은 더욱 무정하고 영원히 악순환에 처할 것이다.

둘째, 잘못된 길로 빠지기 쉽다

20 10 년, 중국 청소년 범죄 예방 연구회가 전국적으로 범죄를 저지른 미성년자에 대한 표본 조사를 실시한 결과, 부모가 아이를 너무 엄하게 대하는 것이 많은 아이들이 잘못된 길로 들어서는 가장 중요한 원인으로 밝혀졌다.

많은 초중고등학교 아이들은 반항기에 편협하고, 규칙을 지키지 않고, 제멋대로이며, 어떤 학부모들은 단순하고 난폭한 방식으로 엄격하게 징계한다. 심지어 어떤 부모들은 아이의 분노를 완화하기 위해 아이를 저주하고, "잘 배우지 못했다", "조만간 감옥에 가야 한다", "왜 생사를 해야 하는가" 와 같은 듣기 싫은 말을 한다. 일부 가혹한 관리 방식은 이 시기의 아이의 자존심과 자신감을 심각하게 타격하고, 아이의 반항심리와 행동을 악화시킨다.

셋째, 나쁜 자극은 행동 문제를 더욱 심각하게 만든다.

지나치게 엄한 비판과 가혹한 비평은 아이를 너무 많은 불량 자극을 받게 하고, 부모의 양성격려와 지지가 너무 적거나 없을 때, 아이의 행동문제가 강화되어 아이의 불량심리와 불량행위의 발생을 악화시킨다. 어떤 아이들은' 항아리를 깨고 넘어져', 가출, 자살, 반사회적 행위, 법을 어길 때까지, 진정으로 돌아오지 않는 길로 들어서면 그들의 삶이 전복될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

전국 미성년자 범죄 표본 조사 결과, 최대 42.3% 의 아이들이' 부모 미워' 라고 답했다. 물어 봐, 그 이유는 무엇입니까? 비율은 높음에서 낮음까지' 나를 이해하지 못한다' (50.7%) 와' 내 심리적 감정에 신경 쓰지 않는다' (46.6%) 순이었다. "내가 하고 싶은 일을 하지 못하게 하라" (45.6%) ...

그러므로 엄한 교양방식에 직면하여, 그것을 적절히 써야 좋은 역할을 할 수 있다. 아이들에게 더 필요한 것은 부모의 무조건적인 사랑과 배려, 포용과 수용, 신뢰와 지원이다.

모든 아이들은 독립된 개체이다. 그들은 부모의 기계가 아니니, 부모의 조종을 받아 멋진 자신을 살려서는 안 된다. 하지만 많은 부모들은 항상 권위를 가장하고, 아이들에게 자신의 말을 듣도록 강요하고, 듣지 않고 욕하고, 아이들에게 생각을 포기하고, 부모의 말을 듣도록 강요한다. 말을 잘 듣는 아이는 부모의 복제품일 뿐 새처럼 날개를 펴고 하늘을 날 수는 없다는 것을 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 당신은 당신의 아이를 복제품, 로봇으로 만들고 싶습니까? 나는 네가 여전히 그가 다른 생활을 할 수 있기를 바란다고 믿는다. 그렇다면 아이들에게 좋다고 생각하는 일을 하도록 강요하지 마라. 이것은 반드시 그들이 좋아하는 것도 아니고, 그들이 원하는 것도 아니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그들로 하여금 우리 세대의 고통스러운 연속이 되지 않게 하고, 그들이 원하는 내일을 위해 분투하게 하라. (존 F. 케네디, 노력명언)

동료의 아들을 보면서, 어릴 때 반에서 1 등을 했고, 고교반에서 꼴찌로 떨어졌고, 딸에 대한 나의 교육 태도도 점점 달라졌다!

동료 언니, 성질이 좋지 않아 어릴 때부터 아이에게 엄격한 요구를 한 것은 우리 직장에서 유명하다. 그러나 당시 그의 아이가 성적이 좋았던 것은 누구나 볼 수 있었다.

직장 여자 몇 명은 나이가 비슷하고 아이도 몇 살 차이가 나지 않는다. 그녀의 아들은 두 살 많다. 그때 그는 초등학교에 다녔는데, 매번 시험마다 반 전체에서 일등이었다. 그가 2 등을 할 때, 그는 그녀의 처벌을 받을 것이다.

매번 학교 중간고사와 기말고사 후, 모두들 서로 아이의 성적을 물어본다. 그때 그녀는 항상 모두의 눈에는' 남의 집 아이' 의 엄마였다!

모두의 부러운 눈초리에서 그의 아이는 중학교에 다녔고, 성적은 그렇게 뛰어나지는 않았지만, 중고등에도 있었다.

그녀는 아들에 대한 요구가 비교적 엄격하여, 다른 아이들은 대부분 숙제를 마치고 파트너와 놀러 나갔다. 그러나 그녀의 아이는 할 수 없다. 숙제를 마친 후, 그녀는 약간의 연습을 보충할 것이다. 아이가 일단 목적을 달성하지 못하면 때리거나 욕한다.

한 번은 학교가 끝나고 다른 학우들이 말하고 웃는 것을 보았다. 그녀의 아이는 담을 미끄러져 집으로 걸어가고 있는데, 보기에 겁이 많고 괴로워 보인다.

한번은 출근 채팅을 하던 동료가 그녀의 아이가 밤에 혼자 방에서 숙제를 한다고 말했다. 그녀가 문을 밀고 들어가자 아이는 당황하여 무언가를 숨기고 있었다. 자세히 보니 원래 문제집 뒤에 답이 있었고, 아이들은 문제가 생기면 몰래 답을 뒤적거리고 있었다.

동료는 보고 노여움을 참지 못하고 두꺼운 사전 한 권을 들고 아이의 머리를 찧었다. 책의 가장자리가 아이에게 부딪혔고, 그의 머리는 부서졌고, 피는 얼굴을 따라 흘러내렸다. 나중에 아이는 급히 병원으로 이송되어 두 바늘을 꿰매서야 멎었다.

관건은 동료가 나에게 말했을 때 창피함을 느끼지 않았다는 것이다! 오히려 그가 좀 엄하다고 생각하는 것이 좋다!

다행히도, 아이들은 현지의 중점 고등학교에 순조롭게 합격했다. 아이가 고등학교 생활을 한 후, 여러 해를 억압하고 자신을 완전히 석방하기 시작할 수 있다.

아무도 나에게 더 이상 공부하라고 강요하지 않았다. 고등학교 1 학년 때부터 줄곧 배워서 나는 사랑에 빠졌다. 동료는 딱딱하고 부드럽지만, 아무 소용이 없다. 결국 수능도 못 쳐서 일반대학에 합격한 게 아쉽다. 나중에 나는 일을 전근하여 여러 해 동안 만나지 못했다. 나는 우리 아이가 결국 어떻게 되었는지 모르겠다.

@ 경경 경경 경경 경경-지금 부모에게 강요당하는 아이는 어떻게 하죠? 동료가 아이들을 교육하는 사례에서 나는 점차 딸에 대한 교육을 바꾸었다.

첫째, 원칙은 엄격하지만 생활은 민주적이다. 원칙문제는 토론하지 않는다. 예를 들면 저녁에 일찍 돌아오고 숙제를 먼저 쓰고 놀아라. 다른 일에 부닥치면 아이를 어른으로 취급하여 토론하면, 아이에게 참여감을 느끼게 한다.

둘째, 놀이는 아이의 천성이며 맹목적으로 통제할 수 없다. 노는 것을 좋아하는 것은 모든 아이들의 천성이다. 그들이 놀 수 있을 정도로 크면, 그들이 집을 나서서 친구들과 함께 놀게 한다. 설령 그들 사이에 갈등이 있더라도. 그것은 아이들의 사교 능력을 단련시켰을 뿐만 아니라, 그들의 지능을 개발하는 한 가지 방법이기도 하다.

셋째, 어릴 때 성적이 그렇게 중요하지 않았습니다. 중요한 것은 좋은 습관을 기르는 것입니다! 유치원과 초등학교 성적이 평균 이상 유지될 수 있다면 아이가 바보가 아니라는 뜻이다. 어렸을 때, 나는 아이들이 좋은 학습 생활 습관을 기르도록 돕기 위해 노력했다. 중학교 이후, 부모님은 훨씬 수월해졌다!

아이가 자라고 있다. 모든 부모가 자녀와 함께 배우고 성장하여 합격한 좋은 부모가 되기를 바랍니다.

이 문제를 보니 슬프다. 비극이 너무 많아서 한동안 나와 내 아이를 포함해서.

모든 학부모가 아이가 개인임을 이해하고 기억할 수 있기를 바랍니다. 그는 우리의 사유재산이 아닙니다. 그는 사상이 있고 감정이 있는 살아있는 사람입니다.

우리는 아이들이 우리가 원하는 대로 살도록 할 권리가 없고, 우리가 편하다고 생각하는 생활방식을 선택할 권리도 없고, 우리가 좋다고 생각하는 전공을 선택할 권리도 없고, 좋은 친구를 가질 권리도 없고, 심지어 좋은 사람과 결혼할 권리도 없다. 기억하세요, 그것은 그의 삶이지, 당신의 것이 아닙니다.

요즘 작은 아쉬움을 보았다. 우리 집은 이난네 집과 매우 비슷하다. 그들은 줄곧 부처를 믿었고, 아이의 성적은 보통이지만 활발하고 명랑하며 독립적이고 외향적이다. 나의 변화는 아이가 4 학년에서 5 학년으로 올라갔을 때 학우에게 한 학습기관의 학부모반에 불려갔다는 것이다. 나는 나의 교육 관념이 완전히 전복된 것을 느꼈다. 아이가 구조되지 않고, 학교에 가지 않고, 앞으로 직업도 없어진 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

나는 단숨에 모든 말을 아이에게 보고했다. 주말 아침 일찍 그들을 학원에 보내고, 학원에 돌아와 숙제를 하고, 학교 숙제를 하고, 스스로 아이를 위해 사준다. 나는 점점 불안해지고 있고 아이들도 마찬가지다. 하지만 결과는 나를 더욱 초조하게 했고, 성적은 향상되지 않았을뿐만 아니라 떨어졌다.

아이가 졸업할 때까지, 아이는 반드시 기숙학교를 선택해야 한다. 나는 갑자기 깨달았다. 아이는 나를 멀어지게 하려고 엄마를 피했다. 나는 2 년 동안 히스테리로 아이를 통제하기 시작했다.

이제 우리 집은 또 평온해졌다. 이 아이는 그녀가 좋아하는 것을 선택했다. 너는 내가 아이에게 너의 최종선이 어디에 있는지 알려주기만 하면 된다. 만약 네가 확실하지 않다면, 아이가 나에게 말을 걸어 내 의견을 듣고 싶어할 것이다. 나는 이렇게 하는 것이 좋다고 생각한다.

부모는 아이에게 공부하라고 강요해서는 안 된다. 아이들마다 화기가 다르니 꽃이 피기를 기다려야 한다. 강제로 공부하게 된 아이들은 공부에 싫증을 느끼거나, 심한 우울증을 느끼거나, 자살하거나, 생명의 대가를 치르고, 손해를 보는 경우도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

아이는 숲 속의 나무와 같다. 어떤 나무는 책상을 만들기에 적합하고, 어떤 나무는 의자를 만들기에 적합하고, 어떤 나무는 젓가락을 가공하기에 적합하고, 아이들도 그렇다. 어떤 아이들은 공부하기에 적합하고, 어떤 아이들은 공부하기에 적합하지 않다. 우리는 그들에게 기술을 배우게 할 수 있다. 우리는 아이들의 평범함을 받아들여야 한다. 대부분의 아이들은 보통 사람이다.

반드시 걸출한 사람이 즐겁게 사는 것이 아니라 일반인이 불행하게 사는 것이다. 사람마다 행복에 대한 정의가 다르다. 아이는 단지 우리를 통해 이 세상에 왔지만, 그는 우리의 것이 아니다. 그는 후회하지 않는 한 자신의 인생 선택이 있다.

억지로 자란 아이는 만년에 행복하지 않을 것이다.

당대 중국의 아이들은 머리를 쓰지 않고 예전처럼 여기저기 놀았다. 요즘 아이들은 뇌를 많이 쓰고 운동도 부족해서 부모의 압력으로 오랫동안 자신을 억압한다. 예를 들어 우리 반 고 3, 나를 포함해 퇴학한 사람은 5 명 미만이고, 좋은 성적을 거둔 뛰어난 학생들이 많다. 환청과 우울증으로 인해. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 우리 이 사람들의 내면적 유사점을 발견했다. 자신을 오랫동안 억누르는 것이다.

오랫동안 자신을 억누르고, 마음을 억누르며,' 철이 들었다' 고 한다. 우는 아이가 젖을 먹고 있다는 것을 알아야 한다는 것은 정말 긍정적인 단어가 아니다. 만약 네가 오랫동안 자신의 마음을 억누르면, 너는 생활의 기쁨과 자연의 아름다움을 느끼지 못할 것이다. 더욱이, 당신은 워커가 될 것이고, 몸은 공허하지만 영혼은 없고, 열정이 부족하여 살아갈 수 있는 느낌이 없을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 주변 환경의 압력이 커지면

현재 우리 반의 이 아이들은 대부분 변하지 않고 밑바닥 국경에서 발버둥치고 있지만, 가족 배경이 좋은 사람들도 많아 책을 많이 읽지 않아도 자신을 잘 부양할 수 있다. 그래서 너의 생활이 좋은지 아닌지 누가 알겠니? 너만 알아. 그래서 당신은 단지 자신을 위해 살고 있습니다.