제 딸은 11년 전에 고등학교를 졸업했고, 딸이 고3이 되었을 때쯤 저는 이 선생님에 대한 자세한 기억을 떠올렸습니다. 아이에 대한 이 선생님의 관심과 지도가 잊을 수 없는 기억으로 남아있습니다.
고등학교 3학년이 된 지 2주 만에 딸이 집에 와서 "엄마, 나 머리 짧게 자르고 싶어"라고 말했던 기억이 납니다. 저는 "긴 머리는 아름답다. 왜 짧게 자르고 싶니?"라고 물었죠. 딸은 이렇게 말했습니다. "마펑이 시간은 생명이라고 했어요. 긴 하루 동안 머리를 빗는 데 5분이 걸리고, 10일 동안 50분이면 한 번의 수업이잖아요. 머리를 짧게 자르면 한 달에 세 번의 수업을 더 절약할 수 있어요." 당시 저는 깜짝 놀랐습니다. 에이미의 딸이 그토록 순종적이고 많이 변할 수 있었던 것은 어떤 마법이 있었기 때문일까요?
딸은 그날 머리를 길게 자르고 관리하기 좋게 유지했습니다. 대학 입시가 끝날 때까지 딸은 머리를 짧게 자른 채로 지냈습니다. 사실 딸은 미용을 좋아하고 머리를 길게 유지하는 것을 좋아합니다. 하지만 시간을 절약하기 위해 어깨 길이의 머리를 자르는 법을 배워 엄마를 기쁘게 한 적이 있습니다. 이 씨는 딸의 짧은 머리가 더 예쁘다고 칭찬하며 딸의 영웅적인 아름다움을 보여주었습니다.
? "리 선생님은 시간을 절약하기 위해 반 친구들에게 종소리가 울리자마자 매점에 가서 줄을 서지 말고 자기 음식을 먼저 먹으러 달려가라고 하셨어요. 음식이 아직 차가우면 위장에 좋지 않으니까요." . 그래서 19반 학생들은 매점에 가서 밥을 먹든, 운동장에서 운동을 하든, 도서관에서 책을 읽든 한시도 쉬지 않고 달려갑니다. 모두 활기차고 학교의 밝은 풍경을 만들어내는 이들의 모습에 다른 반 선생님과 학생들도 늘 흐뭇한 눈빛을 보냅니다.
특히 잊을 수 없는 것은 학기가 시작된 지 20여 일 만에 고학년 반을 위한 첫 학부모 간담회를 개최한 것입니다. 처음 만난 리 선생님의 친절한 미소와 유머러스한 말씀은 학부모들에게 잊을 수 없는 기억으로 남았습니다. 특히 3주 만에 반 아이들을 손바닥 보듯 잘 알고 있다는 사실에 놀랐습니다. 그녀의 의견을 듣고 각 아이의 학습, 장단점, 성격 특성을 분석하는 것만으로도 충분했습니다. 제 딸 리잉에 관해서는 눈물이 날 정도로 감동적이었어요. 학기가 시작된 지 20일밖에 되지 않았으니 50명의 아이들을 모두 알아볼 수 있다면 좋겠지만, 모든 학생들을 그렇게 명확하게 알아볼 수 있다는 것은 매우 세심하고 사려 깊은 교사만이 할 수 있는 일이죠. 마지막으로 그녀는 모든 학부모들에게 이렇게 말했습니다. "집에서는 여러분들이 아이들의 부모입니다. 학교에서는 저는 아이들의 엄마입니다. 반 친구들은 저를 마펑이라고 부릅니다. 아이들을 저에게 맡겨주시고 부모님들께도 안심하시기 바랍니다." 리 교사의 연설은 학부모들을 안심시켰습니다. 학부모 회의가 끝난 후, 반의 모든 학부모들은 자녀에게 좋은 담임 선생님이 있다는 사실에 기뻐했습니다.
딸의 말을 들은 리 선생님은 매일 아침 일찍 일어나 6시 전에 실험반에 가서 학생들이 얼마나 공부하고 있는지 확인한 다음 19반 교실로 간다.10 6시가 되면 실험반에 갔다가 다시 19반 교실로 간다. 그녀는 실험반 학생 대부분이 매일 19반보다 30분 이상 일찍 자율학습을 위해 교실로 간다는 사실을 발견했습니다. 종이 울리자 19반 학생들이 차례로 교실로 들어왔습니다. 학생들은 정상적인 수업 시간이라고 생각했습니다. 리 선생님은 실험반 학생들보다 교실에 늦게 온 자기 반 학생들을 비난하는 대신 반 친구들에게 "실험반 학생들이 우리보다 똑똑하지는 않지만, 우리보다 더 많은 시간을 공부하고 있다"고 말했습니다. 그 이후로 학생들은 일찍 일어나고 빨리 일어나며 시간을 소중히 여기는 방법을 알게 되었습니다.
딸의 학습에 대한 열정은 전적으로 리 선생님 덕분입니다. 딸은 주말마다 집에 가서 쉬지만 2, 3주에 한 번씩은 학교에 갑니다. 저는 주말에 학교에 가서 과일과 음식을 배달합니다. 그녀는 기숙사 소등 후 잠시 공부할 수 있도록 충전식 램프를 사달라고 부탁했습니다. 그런데 학교에서 확인해보니 충전식 램프는 허용되지 않는다며 휴식 시간을 지키라고 하더군요. 그래서 딸은 캠퍼스 밖의 집을 빌리고 싶어 했습니다. 당시 딸의 아버지와 저는 집에 돌봐야 할 어린 아들이 있었고 다른 부모처럼 딸을 학교에 동행할 수 없었기 때문에 강력하게 반대했습니다. 여학생이 자취를 한다는 것은 저희에게는 너무 큰 걱정거리였죠. 저는 학교에 가서 리 선생님께 상황을 설명하고 도움을 받아 딸이 학교에 계속 다닐 수 있도록 설득했습니다. 뜻밖에도 리 선생님은 딸의 입장에서 상황을 고려해 주셨고, "아이가 학교에 다니지 않겠다고 고집을 부리니 시도해보고 아이의 선택을 존중하고 아이가 자신의 선택에 대해 책임을 지게 해주세요. 우리는 그녀를 막을 수 없습니다. 아이가 일정 기간 인턴을 한 후에는 자신의 학습에 도움이 되는 선택을 할 것이고, 주도적으로 학교로 돌아가겠다고 요청할 수 있을 것이라고 믿습니다.
? 그래서 저희는 딸을 데리고 학교 길 건너편에 있는 방 세 개짜리 집을 보러 갔습니다. 마침 그 집은 고3 여학생 두 명이 부모님과 함께 지내며 열심히 공부하기 위해 세를 얻어 살고 있었습니다. 생필품을 구입하고 두 명의 어머니를 고용해 딸들을 돌봐주었습니다. 이 두 부모는 딸이 늦게 일어날까 봐 매일 물을 틀어주고 아침에 깨워주려고 애썼습니다. 그 결과 두 어머니는 "매일 아침 우리 아이가 아직 자고 있을 때 리잉의 방에는 이미 불이 켜져 있습니다. 밤에는 우리 아이가 쉬고 있는데도 리잉 방의 불은 여전히 켜져 있습니다."라고 말했습니다.
고등학교 3학년 때 저와 동행했던 두 반 친구의 부모님은 제 딸이 엄마 없이도 스스로 의욕을 갖고 열심히 일하는 것을 보고 "딸이 왜 그렇게 열심히 하나요?"라고 호기심에 물어봤어요. 저는 "제 딸에게는 영감을 주는 방법과 자신의 시범으로 학생들에게 영감을 주는 훌륭한 담임 선생님이 계시기 때문"이라고 대답했습니다. 이것이 진실입니다.
반 학기가 지나고 리 씨의 예상대로 딸은 반 친구들과 함께 공부하지 않는 것도 해롭고 반 친구들 간의 소통과 상호 지원이 부족하며 성적이 크게 향상되지 않아 학교로 돌아가기로 결심했습니다. 저는 딸의 아버지에게 "리 선생님이 예견한 대로입니다."라고 말했습니다. 이것은 리 씨의 교육의 지혜를 보여줍니다. 자녀의 선택을 존중하고 책임감 있는 선택을 할 수 있는 자녀의 능력을 믿어주세요.
부모로서 가장 감동적인 것은 리 선생님이 자신의 자녀를 사랑하는 것만큼이나 학생들을 사랑한다는 점입니다. 학생들의 강점이 있으면 칭찬하고 격려하며, 약점이 있으면 개별적으로 이야기를 나눕니다. 공개적으로 학생들을 비판하지 않고 학생들의 자존감을 지켜줍니다. 특히 학교나 다른 선생님들이 자기 반 학생이 못한다고 말하는 것을 절대 용납하지 않습니다. 우리 반 아이들은 모두 좋은 아이이고 좋은 학생이라고 말하죠. 이런 특성 때문에 일부 교사나 지도자들은 리 선생님을 농담으로 '송아지' 선생님이라고 불렀습니다.
? 또 다른 흥미로운 일이 있습니다. 제 딸이 학교 라디오에서 선행으로 칭찬을 받은 적이 있는데, 리잉은 '바오 리'로 발음됐어요. 당시 리 씨는 즉시 학교 라디오실로 갔고 학교 도덕 교육부에서 우리 반 리잉이라고 자랑스럽게 정정해 주면서 학교에서 다시 방송해 달라고 부탁했습니다. 그 이후로 제 딸은 "바오 리"라는 별명을 얻었고 지금도 멋진 반 친구들에게 "바오 리"라고 불리고 있습니다.
? 대학 입시가 점점 가까워지면서 학생들의 부담감이 커지고 있습니다. 리 선생님은 여러 반에서 역사를 가르치는 것 외에도 19반 모든 학생들의 장단점을 분석하고, 과목별 대체 교사를 조직하여 스터디 세션과 주말에 무료로 학생들의 숙제를 지도하고 있습니다. 리 씨는 딸이 수학에 약했을 때 별도의 학원비를 들이지 않고도 학교에서 수학 공부를 할 수 있었다고 합니다. 그래서 19반 학생 중 학교 밖에서 과외를 받는 학생은 거의 없다고 합니다.
리 선생님은 또한 낙관적인 태도와 강한 의지로 학생들이 어려움을 극복할 수 있도록 동기를 부여하고 영감을 불어넣습니다. 제가 교실에 들어갈 때마다 학생들은 리 선생님이 미소를 지으며 활기차게 걸어가는 모습을 봅니다. 저는 그녀가 삶이나 일에 대해 불평하는 것을 본 적이 없습니다. 한번은 고열로 아팠지만 쉬는 대신 교실 연단에 앉아 링거를 맞고 반 친구들의 학습 시간에 동행했습니다. 그녀는 "리가 쓰러지지 않는 한 19반의 누구도 쓰러지면 안 돼요!"라고 말했습니다. 50대가 된 그녀는 마치 전쟁터에서 적을 지휘하고 죽이는 장군처럼 반 친구들을 대학 입시라는 전쟁터로 이끌었습니다.
최고의 관리는 시범이고, 최고의 교육은 감염이다! 리 선생님의 시범은 어떤 선생님의 헌신적인 가르침보다 훨씬 더 컸습니다. 결국 19반 학생들은 우수한 성적으로 대학 입시에 합격하고 원하는 대학에 입학했습니다. 그녀의 딸은 자신이 원하던 장쑤성 경찰대학에 입학했습니다. 그녀가 가르치던 19반과 21반의 역사 대학 입학 시험 성적은 도시에서 최고였다고 합니다.
리잉이 대학 합격 통지서를 받았을 때 가족들은 감격했습니다. 우리는 지난 1년간의 노력과 교육에 감사하기 위해 '마펑'을 방문했습니다. 리 씨는 리잉과 함께 사진을 찍으며 기꺼이 기뻐했고, 이 모든 것이 아이들이 스스로 노력한 결과라고 말했습니다. 그녀의 학교는 칭화대와 베이화대를 바꾸기에는 너무 훌륭합니다.
? 오늘날의 물질주의 사회에서 방과 후 유료 과외로 인해 많은 교사들이 도덕성을 잃고 수업 시간에 제대로 이야기하지 않고 수업 후에야 커뮤니티가 강하게 반성했습니다. 그런 반성을 들을 때마다 저는 높은 도덕성이 교육의 본보기가 되는 선생님을 떠올립니다.
얼마 전 제 딸이 리 선생님의 전화번호를 알려주었습니다. 리 선생님과 연락이 닿아 춘절을 맞아 쉬저우로 돌아간다는 소식을 들었습니다. 마침 딸이 난징에서 아이들을 데리고 쉬저우로 휴가를 떠날 예정이었어요. 저는 딸의 아들과 손자를 데리고 이 선생님을 찾아뵈러 갔습니다. 저는 리 선생님이 은퇴 후에도 쉬지 않고 열심히 일하고 계신다는 사실을 알게 되었습니다. 젊은 시절처럼 그는 여전히 쉬저우 제1중학교에 재임용되어 고등학교 역사 6개 반을 가르치고 소련 교육을 받은 국제반의 수석 교사로 재직하고 있었습니다. 그 후 남편과 함께 상하이의 고등학교에 재취업했고, 리 씨는 여전히 담임 교사로 일하고 있습니다. 지난 2년 동안 리 씨는 통지대학교 이중 교사 이동 방송국과 다른 대학에서 강사로 활동했으며, 젊은 교사들의 윤리에 대한 보고서를 작성하기 위해 전국을 자주 방문했습니다.
배우기 위해 살다. 말년에 대해 말하자면, 리는 훌륭한 교실 교사였으며 항상 교실 교사였습니다. 다시 한 번 긍정적인 에너지로 가득 찬 그녀를 느낍니다.
? 감사합니다, 리 선생님은 우리가 배워야 할 롤모델입니다.