하루하루가 소중하다. 이 기간의 교수를 돌이켜 보면, 네가 수확한 것은 세월뿐만 아니라 성장이다. 교수 총결산을 한 부 써서 기록을 잘 작성하다. 그럼 어떻게 교학 총결산이 유수장부로 변하는 것을 막을 수 있을까요? 다음은 내가 정리한 중직학교 교학 총결산 범문 (5 편 통론) 으로, 참고용으로만 쓰인다. 독서를 환영합니다.
중등 직업학교의 교학 업무, 요약 1 자신의 일, 새로운 교육이론을 열심히 배우고, 다양한 지식을 광범위하게 섭렵하고, 비교적 완전한 지식구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육민주주의를 발양하고, 학생들이 수확을 거두게 하고, 끊임없이 향상시키고, 끊임없이 자신의 교수 수준과 사상 각오를 높이도록 한다. 다음은 이번 학기의 나의 교수 경험과 교훈이다.
첫째, 정치 사상:
새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고, 제때에 교육 관념을 갱신하다. 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하여 대량의 정치 노트와 이론 노트를 만들었다. 새로운 교육 형식은 우리가 교실에서 강의를 반복하는 것을 허락하지 않는다. 교육의 발전에 적응하기 위해서, 우리는 반드시 선진적인 교육 이념을 가져야 한다. 그래서 저는 정치 이론의 집단학습뿐만 아니라 책에서 영양을 섭취하고, 열심히 공부하고, 새로운 상황에서 어떻게 교사가 될 수 있는지를 이해합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언)
둘째, 교육 및 교수:
교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.
1, 수업 전 준비: 수업 준비.
2. 교재를 열심히 공부합니다. 교재의 기본 사상, 기본 개념, 한 마디, 한 글자 모두 잘 알고 있습니다. 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 지식의 논리를 파악하고, 자유롭게 사용할 수 있습니다. 어떤 자료를 보충할 수 있는지, 어떻게 가르칠 수 있는지 알고 있습니다.
3. 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 취미, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 상응하는 예방 조치를 취한다.
4. 교학 방법을 고려해서, 습득한 교재를 어떻게 학생들에게 가르칠 것인지, 교재를 어떻게 조직할 것인지, 각 수업의 활동을 어떻게 안배할 것인지를 해결한다.
5. 교실 안의 상황. 교실 수업을 조직하고, 모든 학생들을 주목하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 의도적인 주의를 동원하고, 비교적 안정을 유지하며, 동시에 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 분위기를 조성하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 간결하고 명료하게 만들고, 과거의 반복적인 문제를 극복하고, 교실에서 전체 학생에게 질문하고, 학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 자극하고, 수업에서의 교육과 실천을 결합한다.
6. 교학의 질을 높여야 하고, 방과후 과외 작업도 잘해야 한다. 어떤 학생들은 운동을 좋아하고, 노는 것을 좋아하고, 자제력이 부족하여, 늘 제때에 숙제를 완성할 수 없고, 어떤 학생들은 숙제를 베끼며, 이 문제를 해결하기 위해서는 반드시 학생의 사상 교육 업무를 잘 해야 한다 모든 사람은 다른 사람이 이해하고 존중하기를 갈망한다. 따라서 후진생과 이야기할 때는 그들의 처지와 생각에 대해 깊은 이해와 존중을 보여야 하며, 먼저 자신의 부족함을 말하고 나서 학생을 비판해야 한다.
7, 적극적으로 강의, 평가 수업에 참여하고, 겸손하게 동료들로부터 교수법을 배우고, 많은 사람들을 모집하고, 교육 수준을 향상시킵니다.
8. 학생을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 그들로 하여금 선생님의 배려를 느끼게 한다. 좋은 교사-학생 관계는 학생들의 학습을 촉진합니다.
셋째, 일:
본인은 성실하고 성실하며 늦지 않고 조퇴하며, 유효 근무 시간을 적극 이용하여 본업을 잘 합니다. 교수와 연구 외에도 나는 각종 대회에 참가하여 일정한 성적을 거두었다. 나는 쓰촨 성 교사의 직업 기술 지식 측정 대회 3 등상을 받았다. 중국 교육망과 교육부문이 조직한 인터넷 교육에 적극 참여하다.
앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 아름다운 내일을 위해 자신의 힘을 기여할 것이다.
중등 직업학교 교학 업무 총결산 2 학기 이후 새 교사로서 지도자와 선생님의 열렬한 지지와 도움으로 교수와 당직 교사의 일을 잘 하고 학교가 맡긴 임무를 적극적으로 완수했다. 이번 학기에 저는 봄철 직업계획 13 반과 가을 마케팅 13 반에서 선생님을 맡고 있습니다. 전반적으로, 나는 원래 계획대로 순조롭게 수업을 완성할 수 있다. 이번 학기의 일에 대해 간단한 교육 요약을 하겠습니다.
첫째, 교사의 도덕성의 표현
평소 교직원 회의와 지부 회의에 적극적으로 참석해 학교에서 발부한 상급 서류를 열심히 공부하고 문화팀과 협력하여 연구활동을 잘 한다. 여가 시간에는 인터넷을 이용하거나 신문을 읽는 시간을 최대한 활용해 국내외 대사에 관심을 갖고 정치 이론의 학습에 신경을 써서 자신의 정치 수준을 새로운 차원으로 끌어올렸다. 매주 제때에 깃발 게양식에 참가하여 결근을 하지 않는다. 상부의 안배에 복종하여 인맥이 조화롭다.
둘째, 교육 및 교수 상황
교육에서 나는 다음 사항에 주의한다.
1, 각 수업은 철저히 준비되어 있습니다. 수업 준비에서, 나는 교재를 열심히 연구하고, 중난점을 정확하게 파악하려고 노력하며, 각종 잡지를 주의 깊게 읽고, 인터넷 자원을 이용하고, 교실 수업 연구를 진행하며, 학생인지 법칙에 부합하는 교학 방법과 교수 형식을 제정한다. 약화의 난점에 주의하여 중점을 강조하다. 교안을 진지하게 편찬하고, 끊임없이 교학 수준을 제고하고, 인터넷 교학 자원을 충분히 이용하다.
2. 모든 수업을 잘 합니다. 학생 수업의 주동성, 사고성, 종합능력을 중시하고, 의식적으로 학생 사고의 엄밀함과 논리를 배양하고, 교학에서 학생의 사유의 질을 높이고, 각 수업의 질을 보장한다.
3. 진로 계획 과정의 특징에 따르면 학생들에게 이론 지식을 주는 것 외에, 예를 들어 현실에서 흔히 볼 수 있는 문제를 교실의 예로 들 수 있다. 게다가, 학생들의 실천 활동 내용에 대해서도 평론을 하였다.
4. 수업을 꾸준히 듣고, 학습교무팀의 다른 선생님들의 교학 경험에 주의를 기울이고, 자신에게 적합한 교학 모델의 길을 탐구하려고 노력하다. 이번 학기에, 나는 경험 많은 선생님의 강의를 열심히 듣고, 나의 가르침에 큰 촉진 작용을 했다고 느꼈다. 앞으로 노교사의 강의를 자주 들을 것이다.
5. 교육이론의 학습을 중시하고, 일부 선진적인 이론을 교실에 적용하여 학습을 유용하게 만든다. 수업 요약을 쓰는 것은 나의 교육 수준을 어느 정도 향상시켰고, 또한 내가 가르치는 데 부족한 점을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 나는 가능한 한 노교사의 경험을 참고하여, 그들에게 교육 방면의 문제를 물어보고, 자신의 부족한 점을 보완할 것이다.
셋째, 도덕 교육
덕육은 학교 업무의 우선 순위이고, 교사 덕육의 비결은 사랑이다. 스승의 사랑은 인류의 복잡한 감정 중 가장 고상한 감정으로 교사의 사심 없는 헌신의 정신을 구현한다.
1, 사랑은 이해입니다.
가르치는 과정에서 여가 시간을 이용하여 학생들을 이해해야 한다. 그들의 신체 상태, 가정 상황, 지식 기반, 취미, 성격 기질, 친구 상황, 희로애락을 포함한다. 이것은 교육 업무를 하는 전제조건이며, 교육의 맹점을 피하고, 적성에 따라 가르치는 것이다. 교육 관리 수준과 교육 교육의 질을 높이는 데 필요한 조건이기도 하다.
2. 사랑은 관심입니다.
스승의 사랑은 교육의 윤활제이며, 교육의 필수 조건이다. 교사가 전심전력으로 학생들을 돌보고, 사랑하고, 돕고, 그들의 친절한 사람이 되면, 스승의 사랑은 거대한 교육력이 된다. 이 때문에 학생들의 사랑을 얻었습니다!
사랑은 존중입니다.
학생을 존중, 이해, 신뢰하는 것은 교육의 맹점을 없애는 기초이다. 학생을 존중하는 것은 그들의 인격을 존중해야 한다. 교육과 교수 과정에서 교사와 학생은 서로 다른 위치에 있지만, 인격적으로는 평등해야 한다. 이는 교사가 남을 횡포해서는 안 되고, 지위와 권력을 이용하여 학생을 모욕해서는 안 된다는 것을 요구한다. 학생들을 이해하고, 청소년의 심리적 발달 특성에서 출발하고, 그들의 요구와 생각을 이해하고, 그들의 유치함과 순진함을 이해해야 한다. 학생을 믿고, 학생의 잠재적 능력을 믿고, 학생들이 실천에서 단련하고, 연마에서 성장하게 하다. 그래야만 학생이 선생님과의 심리적 거리를 좁힐 수 있고, 학생은 선생님에 대한 의존감을 느낄 수 있다. 우리 학교의 실제 상황에 따르면 이 학생들은 입학하기 전에 모두 불량생이어서 열등감은 불가피하다. 그러므로 우리는 그들을 경시해서는 안 된다. 대신, 우리는 그들을 존중하고, 그들이 학습생활에 대한 자신감을 다시 세우고, 미래에 직면할 수 있도록 노력해야 한다!
앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 현실에 입각하여 교재와 대강을 진지하게 분석하고, 학생을 연구하고, 학교 지도력과 사제의 지지를 쟁취하고, 창조적으로 자신의 교학 업무를 잘 해내며, 자신의 일을 개척하고 진취적으로 할 것이다. 앞으로도 나 자신을 엄격히 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 예리하게 전진하고, 아름다운 내일을 위해 자신의 힘을 공헌할 것이다. 나는 앞으로의 일에서 최선을 다해 나의 모든 정력과 능력을 일에 투입할 것이라고 믿는다. 나는 내가 잘 할 수 있다고 믿는다!
중등 직업학교 교학 업무 총결산 3 시간이 슬그머니 빠져나가 학기가 거의 끝나가고 있다. 새로운 교사로서, 나는 나의 일을 사랑하고, 새로운 교육 이론을 열심히 공부하고, 겸허하게 경험이 있는 선생님에게 가르침을 청합니다. 그리고 합격한 인민교사로서 항상 자신을 엄격히 요구해야 한다. 교과 요강을 지도하고, 학생을 잘 가르치고, 지식 기술을 배우는 것을 목표로, 학생들이 성취할 수 있도록 노력하다. 다음은 이번 학기의 업무 요약입니다.
첫째, 교육 및 교수:
1, 학교에서 마련한 새로운 교사 훈련 활동에 적극적으로 참여
2. 수업 전에 수업을 열심히 준비하고 교안을 쓴다. 교재를 열심히 공부하고, 교재의 구조와 중점 난점을 이해하고, 지식의 논리를 익히고, 교재에서 에센스를 배워 학생들에게 전달한다. 학생의 원래 지식 기술을 이해하고 학생의 상황에 따라 교학의 난이도를 수정하다.
3. 학교에서 제공하는 교육 설비를 충분히 활용하고, 그룹 실습 교육 방법을 채택하여, 학생들이 엔진 조립 기술에 대한 이해를 높인다. 동시에 각 학생의 이전 운영 수업을 배정하여 학생의 실천 능력을 강화하다.
4. 강의, 평가 수업에 적극적으로 참여하고, 겸손하게 멘토와 동행으로부터 교수법을 배우고, 자신의 교수 수준을 높이다.
교실 수업을 조직하고, 학생들의 학습 동태에 관심을 기울이고, 서로 다른 교수법을 적절히 채택하여 학생들의 학습 흥미를 높이다. 학생들에게 숙제를 내주어 이날 배운 내용을 강화했다. 학생을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 선생님의 배려를 느끼게 하고, 사제관계의 조화를 촉진한다.
둘째, 직장 출석:
자신의 사업을 사랑하고, 결코 사적인 일로 근무 시간을 지체해서는 안 된다. 이번 학기에 나는 엔진 훈련 선생님뿐만 아니라 학교 엔진 기술 경쟁 학생들의 훈련 작업도 맡았다. 그리고 수업 계획 수립, 선생님의 업무 일지 작성, 숙제 배치, 수업 듣기, 수업 평가 등 자신의 일을 열심히 한다.
물론, 사람은 완벽하지 않고, 금은 적자가 없다. 교학 경험이 부족하기 때문에, 교실 수업 효과에 대한 피드백은 이상적이지 않고, 조직 교수 방면에도 약간의 결함이 있다. 앞으로의 교학 업무에서 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 자신의 장점을 발휘하고, 자신의 단점을 바로잡고, 학교의 아름다운 미래에 자신의 힘을 기여할 것이다.
중등 직업 학교 교육 요약 4 현 위원회, 현 인민정부의 지도 아래 현 교육 과학기술국의 지도, 관심, 지원 아래 우리 학교 지도부는 학교에 대한 사랑과 일에 대한 열정으로' 진심으로 학교' 에 대한 변함없는 신념을 견지하고' 서비스 중심, 취업 위주' 의 직업교육 방침을 따르고, 고난과 견지에서 책임감을 다한다 적극적으로 일하고, 혁신을 개혁하고, 진취적으로 개척하고, 교직원 건설을 지속적으로 강화하고, 학교 내부 관리를 강화하고, 전공 조정 속도를 높이고, 학교 운영 수준과 학교 운영 효율을 높이다. 각 방면의 업무가 건강하고 조화롭게 발전하여, 올해 각 항목의 업무가 원만하게 완성되었다. 우리 학교 기반 학년의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 선도 그룹의 이데올로기 적 스타일 구축은 견고하고 효과적입니다.
개학 초기부터 학교 실제와 결합해 작풍 건설을 깊이 전개하였다. 첫째, 지도부의 사상 작풍 건설을 강화하고, 지도부의 업무 태도를 더욱 단정하게 하고, 지도부의 언행을 규범화하고, 층층이 업무 목표 책임서를 체결하고, 직무 책임을 강화하는 것이다. 둘째, 팀 구성은보다 합리적이고 과학적입니다. 작풍 건설에서 팀원들은 솔선수범하고, 일상 업무는 서로 소통하고, 중심 업무는 서로 협조하며, 근면하고 실용적이며, 이성적이고 효율적이다. 셋째, 출석 관리가 강화되고 교직원의 규율의식이 눈에 띄게 높아지고 직업소양이 눈에 띄게 높아진다. 넷째, 대오가 단결하고 실용적이며, 청렴하고 근면하며, 개척 진취적이고, 대중의 신뢰, 전투력, 응집력이 강하다.
둘째, 교직원 구성, 차근차근
(a) 열심히 공부하고 교사의 도덕성 구축을 강화한다.
학교는 교사의 사상정치 업무를 강화하는 것을 매우 중시하며, 교사의 사상정치적 자질과 직업도덕을 끊임없이 제고하고 있다. 교사의 직업윤리 건설을 대오 건설의 두드러진 위치에 두고, 진정으로 가르치고 교육하고, 남의 스승이 될 수 있게 하다. 정기적으로 정치 공부를 하다. 교직원대회, 교무팀 등 홍보진지에 의지하여 널리 선전을 전개하고, 교사의 사상적 자질교육을 지속적으로 강화하고, 좋은 교사 이미지 활동을 확립하고, 우리 학교 간부 교사의 작풍 건설을 더욱 강화하다.
(b) 백본 교사 훈련을 강화하고 교사의 질을 향상시킨다.
학교 발전에는 명사가 필요하다. 우리 학교는 예로부터 중청년 전문학과 지도자와 백본 교사를 양성하는 데 중점을 둔 교직원 건설을 중시해 왔다. 학교는 "들어오세요, 나가세요" 라는 방식으로 교사를 조직하여 학습을 강화했다. 노동부, 직업원, 국가간간교사 훈련 등의 채널을 이용하여 우리 학교의 교수업무 실제와 결합해 직업교육 발전의 형세를 겨냥해 교사의 종합적인 자질과 전문수준을 높이는 데 중점을 두고, 20xx 년 5 월부터 8 월까지 장성우시를 선발하여 국배학습-전기, 소유를 선발하여 선전 관광서비스 관리 학습에 참가하고, 이소호는 저장공업대학 교육프로그램에 참가한다. 훈련을 통해 세 명의 선생님은 시야를 넓힐 뿐만 아니라 지식도 새롭게 했다.
(c) 교직원 구성 강화
전교 교사를 조직하여 교학 경험을 교류하고, 무예 교학 기술을 겨루어, 모두가 교류와 경쟁에서 공부하도록 하여, 교학 과정의 규범화를 촉진시켰다. "사제 결쌍" 활동을 펼쳤고, 허베이 지원강 교사가 특강 교사 오 () 를 이끌고, 체육 교사 오우투 () 가 특강 교사를 기초수업으로 이끌고, 일선 교사, 특히 청년 교사들에게 스승의 교학사상과 예술풍채를 더 많이 엿볼 수 있는 기회가 더 많아졌다. 특히 허베이 지원강 교사 자원을 즐길 수 있다. "교사-기업 실천 활동" 을 전개하여, 여청령 선생님을 기업에 파견하여 직무를 보류하도록 안배하다. 교사 학년 심사를 강화하고 학생 심사, 교사 민주심사, 기초수업, 전문과정 심사팀 심사, 교육평가 등 여러 부분을 통해 심사를 마쳤다. 심사 결과는 우수 교사를 선정하는 근거가 된다. 이와 함께 아르바이트 전문 교사 채용도 강화됐다. 기업 2 선 퇴직자가 학교에 와서 신청에 참가하고 아르바이트 교사 9 명을 초빙하다.
셋째, 직업 기술 교육을 중심으로 기술 강화와 특성 강화를 목표로 한다.
1, 교육 및 교수 업무를 진지하게 전개하다.
첫째, 일상적인 관리를 가르치는 것이 더욱 규범적이다. 학교는 교학품질보장체계를 더욱 보완하고, 교학검사제도, 수업출석제도 등 일상적인 교육관리제도를 엄격히 집행하며, 교학계획, 강의요강, 교과 과정을 합리적으로 배정하고, 교풍, 학풍, 고풍을 엄격히 통제하고, 일상적인 교학관리를 더욱 규범화, 제도화, 과학화하게 한다. 둘째, 교육 품질 공학 건설을 적극적으로 추진한다. "멘토제" 양성, 사례 교육, 계층 교육 등의 교육 개혁을 심화시키고, 학교와 기업 간의 협력을 강화하고, "철강반", "관광반", "회계반" 을 개설하고, 주문 인재 양성 모델을 전개하다. 셋째, 전공, 교사, 교재 건설이 풍성한 성과를 거두었다. 새로운 철강 설비 운영 및 유지 보수, 전자전기 응용 및 유지 보수, 관광 서비스 및 관리, 민악 및 공연 4 개 전공. 기초 수업, 전공 수업, 교학 참관 수업, 새 교사 소개반을 조직하여 교사가 깊이 연구하도록 독려하다. 넷째, 인재 양성의 질이 끊임없이 향상되고 있다. 실천 기술 교육을 추진하는 데 힘쓰다.
2. 학생 모집 홍보 사업을 적극 전개하다.
학생 부족, 경쟁이 더욱 치열한 형세에 직면하여 학교는 학생 모집을 우선 순위로 삼고 당정 지도부는 매우 중시한다. 주요 지도자가 직접 파악하고, 정책을 개선하고, 책임을 명확히 하고, 투자를 늘리다.
중등 직업 학교의 교수 업무 총결산. 봄바람이 비를 녹이고, 잠적하여 문화 교육의 새로운 고지를 건설하다. Xx 현 직업기술학교는 xx 현 유일의 공직업기술학교로, 사회적 인지도가 다른 직업학교처럼 보편적으로 낮다. 매년 4 개 일반 고교의 최저 입학 점수선은 우리의 최고선이며, 정해진 후 다시 하락하여 우리 학생은 최고선만 있고 최저선은 없다. 우리 학교에 온 학생 점수는 기본적으로 200 정도인데, 어떤 학생은 심지어 점수도 전혀 없다. 학교에서 사람들은 이런 학생을' 삼곤생' (즉, 차생, 학곤생, 덕곤생) 이라고 부르는 습관이 있다. 그중에서 비교적 흔히 볼 수 있는 심리는' 항아리가 깨지는 것' 인데, 자제력은 말할 것도 없다. 따라서 중등 직업 학교는 그들의 우수한 조작 기술을 길러야 할 뿐만 아니라, 그들에게 좋은 품성과 수양을 갖추어야 한다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 덕육 종사자들이 덕육 사고방식을 넓히고 덕육 형식을 풍부하게 하고 덕육 내용을 풍부하게 하며, 학생들이 전통적인 덕육 설교 방식에 싫증이 난 후 새로운 덕육 모델을 받아들일 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육) 이런 모델은 캠퍼스 문화 건설이어야 하며, 캠퍼스 문화 건설을 잘 함으로써 중등 직업 학교의 덕육을 촉진해야 한다.
최근 몇 년 동안 우리 학교는 덕육을 고도의 직업도덕을 지닌 새로운 기술형 인재를 양성하는 고도로 제고하고, 캠퍼스 문화 건설을 전달체로, 일상적인 행동규범 교육을 돌파구로, 사람 중심의 조화로운 캠퍼스를 건설하여 덕육 사업의 성공의 길을 벗어났다.
다음으로, 네 가지 측면에서 우리의 구체적인 식별 방법을 알려 드리겠습니다.
첫째, 적극적이고 상향적인 캠퍼스 주류 문화를 조성한다
어떤 주류 문화를 제창하고, 어떤 주류 의식을 확립하느냐가 학생들의 발전에 특히 중요하며, 학교의 사회적 책임이 실현될 수 있는지도 관련이 있다. 그래서 캠퍼스 문화 건설에서 우리는 각 반마다 담임 선생님의 위탁어와 반 구호가 있어야 한다고 요구했다. 모든 학생은 모든 학생이 항상 볼 수 있도록 담임 선생님의 메시지를 각 반의 교실 문에 붙이는 교훈이 있어야 한다. 각 학생의 좌우명을 격려카드로 새겨서 책상 위에 붙이다. 학생들이 항상 명심하게 하다. 동시에, 학교 훈련, 학교 노래, 깃발 아래 연설, 반 훈련, 문화 산책로, 신문 칼럼, 게시판, 그리고 평소 주제 교육 활동을 통해 법 준수, 기술, 직업, 용기, 낙관적인 캠퍼스 주류 문화를 적극적으로 제창하여 학생들에게 긍정적인 에너지를 전달한다.
둘째, 신선하고 쾌적한 캠퍼스 환경과 문화를 창조하십시오.
학교 환경 문화는 학교 문화의 중요한 부분이다. 우리 학교는 캠퍼스 봄에 꽃이 있고, 여름에는 그늘이 있고, 가을에는 열매가 있고, 겨울에는 녹색이 있고, 정적인 물질적 환경 문화가 정화되고 녹화되도록 노력한다. 합리적인 계획을 통해 우리 학교의 각종 표지판은 모두 미관과 정교함을 중시한다. 복도, 화단, 벽 장식과 환경이 조화를 이루는 것은 시민 윤리, 직업윤리 요구, 인문정신 육성, 평생 발전의 필요성을 반영하는 유명인 초상화, 명언경구, 따뜻한 힌트를 반영해' 벽마다 말을 할 수 있고, 풀마다 사람을 키울 수 있다' 고 우리 학교의 활기찬 인문환경 문화는 인문성을 보여준다.
교육 전문가인 수홀린스키는 이렇게 말합니다. "우리는 학교 벽에 말을 걸고 교실을 봄을 키울 수 있는 마을로 만들기 위해 최선을 다해야 한다." 반 집단은 학생들이 건강하게 성장할 수 있는 옥토이며, 교실은 교사와 학생이 교육 활동을 전개하는 주요 진지이다. 첫째, 우리 학교 교실 문화는' 오무', 즉 바닥에 잡동사니가 없고, 가래가 없고, 벽에 얼룩이 없고, 책상과 의자에는 글자가 없고, 문과 창문에는 먼지가 없고, 위생에는 사각이 없다. 둘째,' 사화' 즉 일상적인 관리 제도화, 행동언어 규범화, 학용품 포지셔닝화, 위생 청결도구 은폐를 제안한다. 더 안전하고, 더 편안하고, 더 밝은 학습 생활 환경을 조성하고,' 문명질서, 규정에 따라 일을 하는' 습관을 더욱 발전시켜 학생들의 진선미의 품질을 높이고, 그들이 열심히 일하는 습관과 팀워크를 배양했다. 셋째, 문화 상황을 디자인하고 문화 분위기를 조성하며 교실의 벽도 적극적인 정신과 이상을 최대한 반영해야 한다. 넷째, 우리 현의 자주교육 실제, 교실과학, 사제 상호 작용이 특색이 있다. 각 벽에는 작은 칠판이 걸려 있고 교실 뒤에는 학습 칼럼이 개설되어 있어 학생들에게 더 넓은 전시 플랫폼을 제공한다. 자주교육의 교실 평가는 학생들의 적극적인 학습에 대한 열정을 더욱 불러일으켰다.
적극적이고 건강하고 상향적인 기숙사 문화는 중등 직업 학교 학생들의 성장에 중요한 역할을 한다. 우리는 문명 기숙사 평가 활동을 통해 기숙사 문화 건설을 촉진하고, 1 월 1 등급을 실시하며, 매 학기마다 총결산한다. 평결표창을 통해 학생 기숙사는 깔끔하고 깨끗하며 통일되고 따뜻하다. 하나는 교회처가 군사훈련 기회를 이용하여 입학교육을 하고, 교관은 학생들에게 내무 정리를 잘 하도록 지도하고 이불 배치를 규범화한다. 둘째, 당직 교사가 학생회 간부를 이끌고 하루에 세 차례 검사를 실시해 바닥에 쓰레기가 없는지, 벽에 거미줄이 없는지 수시로 점검한다. 문제를 발견하고, 제때에 통보하고, 정비를 명령하여, 기숙사가 24 시간 깨끗하고 깔끔함을 보장하도록 한다. 셋째, 학생들은 기숙사 관리 제도, 위생 관리 제도, 기숙사 관리자의 관리 책임, 문명 기숙사 평가 방법, 학생 정보표, 당직표 등을 포함한 기숙사 관리 제도를 자발적으로 제정한다. 자발적으로 관리제도를 제정함으로써 자치관리자들의 적극성을 자극하고 관용, 공조, 단결, 자율의 우수한 자질을 배양했다. 넷째, 각 기숙사 학생들은 폭넓은 생각을 모아 기숙사 배치 미화를 잘 하고 따뜻한 분위기를 조성하며 기숙사 문화에 대한 학생들의 정체성과 소속감을 키워준다.
셋째, 풍부하고 다채로운 도덕 교육 테마 활동을 수행한다
활동 플랫폼을 적극적으로 구축하여 학생들이 활동 중에 잠정적인 교육을 받을 수 있도록 하는 것은 우리 캠퍼스 문화 건설의 또 다른 주요 특징이다. 하나는 주제의식 교육 활동을 대대적으로 전개하는 것이다. 정보 출처, 채널, 정보 지향의 다양화로 가치관도 다양하다. 신앙 부족과 팀 의식 약화는 현재 중학생들의 전형적인 특징이다. 특히 우리나라 중등 직업학교에서는 더욱 그렇다. 대부분 응시 교육에 탈락한 학생들로, 가정 형편이 좋지 않고, 학습 기초가 나쁘고, 공부에 싫증이 나고, 심지어 무단결석, 인터넷 접속, 싸움 등 나쁜 습관까지 가지고 있다. 이런 집단에 직면하여 우리는 아마추어당 학교, 아마추어단 학교를 개설하여 무산계급 혁명가의 혁명사적과 당의 성격, 강령의 기본 지식을 배워 학생들에게 정확한 인생관과 가치관을 확립하도록 지도한다. 둘째, 전통 명절을 이용하여 풍부하고 다채로운 문체활동을 전개하여 학생들이 활동 중에 단련하고 성장하도록 지도하는 것이다. 예를 들어, 우리는 연례 파티, Lei Feng, 연설 대회, 노래 경연 대회, 고전 독서 대회, 교사-학생 스포츠 회의를 시작했으며, 젊은 학생들의 과외 생활을 풍요롭게 할뿐만 아니라 활동을 통해 성장을 촉진하는 미묘한 효과를 달성했습니다. 셋째, 중직 학생의 개성적 특징에 적합한 특색 활동을 적극 전개하다. 학생들이 노래 부르기를 좋아하고 자신의 특징을 과시하는 것을 좋아하여, 우리는' 캠퍼스 가수 대회' 와' 방송 주관 대회' 의 두 가지 특색 행사를 전개하여, 지금은 우리 학교의 브랜드 행사가 되었다. 이 두 경기를 통해 수많은' 작은 가수' 와' 작은 진행자' 가 쏟아져 나왔고, 응시교육 아래 시험장에서 완전히 잃어버린 중직생들에게는 큰 격려가 될 뿐만 아니라 인생의 화려한 변신을 이룰 수 있다는 자신감이 커졌다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 넷째, 자원봉사 활동을 적극 전개하여 청년 학생의 공공서비스 의식을 키우고 사회적 책임감을 높인다. 몇 년 동안 현에서 각종 중대 행사에는 우리 학교의 자원봉사자가 있었다. xx 해방 60 주년, 후베이 회족 향건진 20 주년, 상진고성 관광문화제, 오룡하 관광지 첫 투어, 천하칠석 문화제 등. 우리 현 () 에서 개최하는 각종 대형 행사에서 우리 학생들은 모두 주역이라고 할 수 있다. 우리 학교 학생들은 실제 행동으로 양질의 자원봉사 브랜드를 만들었다. 다섯째, 지방적 특색을 지닌 칠석문화를 캠퍼스에 도입하고 칠석문화를 전파하고 칠석문화의 내포를 심화시키고 지방관광문화 발전을 서비스한다. 예를 들어, xx 삼현은 원래 한 사람만 노래를 불렀지만, 캠퍼스에 도입한 후 갑자기 60 명의 학생이 추가되어 이 무형문화유산을 전승하게 되었다. 여섯째, 학생들에게 생명안전 교육을 실시한다. 학교에서는 학생들이 생명을 두려워하고, 생명을 소중히 여기며, 자기 보호를 배우도록 교육하는 일련의 생명안전교육 활동을 펼쳤다. 결론적으로, 다채로운 덕육 주제 활동을 통해 학생들은 활동 중에 성장하고 제고하여 인생의 두 번째 출발을 시작할 수 있다.
넷째, 어려움을 극복하고 진취적인 청년 격려 문화를 제창하다.
우리 학교는 디자인이 독특하고, 창의성이 참신하며, 내포가 풍부하고, 위풍당당한 문화벽을 설치하여 학생들이 끊임없이 진취적이고 분발하도록 격려했다. 문화벽을 통해 학생들이 아름다움을 누릴 수 있게 하고, 풍부한 캠퍼스 문화가 벽을 뚫고 나오게 하고, 학교 광고판, 특색 테마 문화벽 등 다양한 홍보 시스템을 설계하고 제작하며, 중학생들의 특징을 결합하여 계발적인 언어로 이야기를 들려주고, 간결한 문장이 사람의 마음을 파고들게 하고, 학생들이 어려움을 극복하고 분발하는 정신을 기르게 한다.
중등 학교 학생들의 보편적 기반이 낮고 미래에 대한 혼란이 있기 때문에 우리 학교는 매 학기마다 이상적인 교육 보고회와 취업지도 보고를 개최하여 학생들이 자신의 삶을 계획하고 고상한 직업도덕을 배양하며 탄탄한 문화 기초와 전문 지식을 습득하여 우수한 전문 기술과 좋은 심신 소질을 형성하도록 유도한다.
모범의 시범 역할을 충분히 발휘하여 학생들이 올바른 인생관, 가치관, 세계관을 세우도록 지도하다. 우리 학교는 월간 평가 활동을 통해 학생들이 선진적인 것을 배우고 선진적인 정신적 면모를 추월하도록 독려했다. 구체적인 평가 활동에는 매주 반의 별, 매월 3 명의 좋은 학생, 문명반, 문명기숙사, 문명청소구, 문명선봉대, 올해의' 스타학생' 등급이 포함된다.
한 단위나 한 사람의 발전에는 자신의 정수, 정신, 정신이 필요하기 때문에 캠퍼스 문화는 학교의 정수, 정신, 정신이며, 엄청난 응집력과 구심력을 만들어 낼 수 있다. 우리는 적극적이고 상향적인 주류 캠퍼스 문화를 조성함으로써 신선하고 쾌적한 캠퍼스 환경 문화를 조성하고, 풍부하고 다채로운 덕육 테마 활동을 전개하며, 공견과 진취적인 청춘 격려 문화를 제창하고, 문화의 힘으로 학생들을 감염시키고 영향을 주고, 봄바람을 비로 만들고, 윤물을 조용히 하고, 문화 플랫폼을 구축하고, 교육극을 부르고, 내포 발전 문장, 중등 직업 학교 학생들의 화려한 전환을 실현하였다
그의 산의 돌은 옥을 공격할 수 있다. 이것들은 캠퍼스 문화 건설의 표면 관행일 뿐이다. 이 캠퍼스 문화 건설의 벽돌이 캠퍼스 문화의 번영의 옥을 끌어들일 수 있기를 바랍니다. 전문가에게 비판과 시정을 간청하다.
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