어린이는 무의식적인 세계를 대표한다. 정확히 말하면 0 ~ 3 세는 아동의 무의식 단계이지만, 아동의 발전으로 볼 때 성인이 되기 전에는 무의식이 매우 강해서 어린이의 심리를 주도하고 있다. 무의식이 가장 문화가 있어서 아이가 가장 문화가 있다. 성인의 문화는 편견, 경험, 규칙으로 가득 차 있다. 아동문화에 비해 위선문화이고, 아동문화야말로 진정한 문화이며, 원시적인 우주문화다. 아이는 지칠 줄 모른다. 아이들은 모래와 석두 놀이를 몇 시간 동안 할 수 있다. 어른들이 할 수 있을까요? 아이는 일을 하는데 보수가 없고 공리심이 없다. 만약 직장이 우리에게 월급을 주지 않는다면, 우리가 또 출근할 수 있을까? 하지만 아이들은 할 수 있습니다. 아이는 어른보다 훨씬 너그럽다. 예를 들어, 부모가 이혼하면, 자녀는 부모가 상처를 입었다는 것을 알면서도 감정적으로 부모를 이해하려 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이런 귀중한 정신은 정말 성인이 공부할 만한 가치가 있다.
게다가, 현 시대의 특징도 있다. 오늘날의 사회는 언론의 시대이고, 언론은 매우 상호 작용한다. 부모와 자녀는 정보 교환에 능숙해야 한다. 부모가 한 가지 정보를 가지고 있고 아이가 또 다른 정보를 가지고 있다면, 교환과 소통을 통해 그들은 각각 두 가지 정보를 얻는다. 영국의 저명한 작가인 쇼버나가 말했듯이, "당신과 나는 친구입니다. 우리 각자가 발췌 한 사본을 꺼내서 서로 교환한 후에, 우리 각자에게는 사과가 하나 더 있습니다. 상약아, 너는 한 가지 생각이 있다. 나는 한 가지 생각이 있다. 우리는 서로 교류하기 때문에 우리 각자는 두 가지 생각을 가지고 있다. "정보를 교환하지 않으면 단 하나의 정보만 갖게 됩니다. 이 시대에는 정보가 천지를 뒤덮고, 아이들이 미디어 정보를 포착하는 능력이 성인보다 훨씬 뛰어나다.
나는 유행어에서 학생보다 훨씬 뒤떨어진 것 같다. 미디어 정보는 책보다 훨씬 많은 지식을 제공한다. 부모가 가지고 있는 정보가 반드시 아이보다 많은 것은 아니다. 대부분의 학부모가 보유한 정보는 아이가 많지 않아 학부모는 더 이상 권위가 없다. 과거' 내가 가는 다리가 네가 가는 다리보다 많다' 는 말은 이미 시대에 뒤떨어져서' 초보자가 늙은 새에게 먹이를 주는 시대' 라고 형상적으로 묘사했다. 오늘날, 부모와 아이들은 서로 배우고 함께 성장한다. "아이에게서 배우다" 는 것은 부모가 아이를 잘 지도하고, 부모를 교육하는 데 있다. 물론 이곳의' 교육' 은 교육자와 교육자 간의 역할 교환이 아니라 교육자와 학습자 사이의 모호함이다. 물론, 자녀는 부모를 엄하게 징계하거나 어떤 징벌 수단으로 부모를 처벌할 수 없습니다. 그들이 말하는 것은 부모가 아이에게서 배울 마음이 있어야 한다는 것이다. 아이의 경우, 부모가 예기치 않게 아이들에게서 새로운 지식과 새로운 사상을 배울 수 있도록 적극적으로 부모와 소통해야 한다.