활동의 유효성을 보장하기 위해, 일반적으로 사전에 완전한 활동 계획을 세워야 하는데, 이것은 활동의 서면 계획이다. 행사 계획을 어떻게 세워야 합니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 햇빛 성장 심리교육 활동 계획 (선정 5 편) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.
선샤인 성장 심리 교육 활동 프로그램 1 1, 활동 주제:
마음을 느끼고 자신을 받아들이다.
둘째, 활동 시간:
20xx 년 4 월 ~ 5 월
셋. 활동:
1. 선샤인 현장 심리 상담
각각 남북 캠퍼스에서 현장 상담 활동을 벌이며 대면 상담, 직업관심테스트, 심리계량표 테스트, 주택서민 테스트 등 다양한 형식으로 대학생들에게 일상적인 학습, 생활, 직업계획에서 겪는 심리적 곤혹을 풀어준다.
2. 선샤인 심리 단체 상담
대학생들에게' 매력적인 시간의 심리여행-과거, 현재, 미래의 온라인 여행' 이라는 주제는 단체 심리상담을 하는 것이다. 실내 단체 과외는 역할 놀이, 게임, 시나리오 시뮬레이션, 개인적인 감정을 공유함으로써 학생들이 편안하고 즐거운 환경에서 점차 자신을 열 수 있도록 하는 형식이다. 타임라인에서의 여행을 통해 누구나 자신의 대학 생활에 대한 새로운 인식을 가질 수 있고, 자신의 과거와 현재를 깨달을 수 있다.
3. "선샤인 심리 학교" 훈련
미래를 내다보고 인생 지도자가 되라' 는 주제로 강의, 상호 작용, 체험 등을 통해 대학생 생활학습과 밀접한 관련이 있는 소통 표현 기술, 지도자의 인격매력 등을 중심으로 일련의 훈련을 실시해 대학생 심리건강지식을 보급하고 대학생의 자기인식을 촉진하고 조화롭고 건강한 심리분위기를 조성한다.
4. 심리상담센터 체험일
4 월 27 일 오후 심리상담센터가 학생들에게 개방되었다. 심리상담실을 방문하면 학생들은 샌드보드 게임, 단체상담, 심신 피드백 훈련, 감정카타르시스, 인지조절, 천재 뇌플로터, 옥수인, OH 카드 등의 활동을 체험할 수 있어 심리상담과정을 체험하고 심리상담실의 주요 기능을 이해하고 심리상담에 대한 신비감과 두려움을 없앨 수 있다.
5. 정신 건강 심포지엄
심리건강교육전문가를 초청해 주제강좌를 진행하고 고교 심리건강사업, 특히 대학생의 위기개입과 식별을 설명하고 학교 상담원의 심리건강교육 수준과 업무능력을 높인다.
6. 심리위원회 품질 개발 훈련
7. 각 학원 (학과) 분센터 심리멤버 야외 자질 확장 활동을 전개하여 각 학원 심리멤버 간의 교류를 강화하고 심리멤버 소통 능력, 좌절 대응 능력, 인간관계 처리 능력을 향상시키는 동시에 학원 심리건강교육의 발전을 더욱 촉진시킨다.
8. "너의 눈에 나와 나" 사진 경연 대회
두 세트의 사진을 수집하면 우리 자신과 다른 사람의 두 가지 시각에서 영상 사진에서 더 진실한 자신을 찾을 수 있고, 자신이 발견하지 못한 특성과 자아 이미지를 찾을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 자아와 타인의 관점에서' 내 눈의 나' 와' 네 눈의 나' 를 탐구하여 영혼을 탐지하고 자신을 받아들이다.
9.' 영화를 보고 네 마음을 알아라' 심리 마이크로영화/애니메이션 추천대회
좋아하는 심리학 마이크로영화/애니메이션 (원본 지원) 을 추천하고 추천 이유를 첨부합니다. 센터는 그중에서 우수 작품을 선정해 인터넷 투표와 시상을 진행할 예정이다. 심리적 마이크로영화/애니메이션을 전달체로 대학생의 자기인식을 높이고, 그들의 성장 과정을 기록하고, 그들의 청춘 경험을 탐구하고, 그들의 정신건강 수준을 높인다.
10. 감정 더빙 대회
고전적인 영화 작품 한 편을 선택해서, 그 중 한 구절을 감동적으로 더빙하다. 고전 영화는 심리타임머신이고, 소리는 마음의 플레이어이다. 우리는 고전 영화를 체험하고, 감정 체험을 공유하고, 마음의 성장을 촉진할 수 있다.
넷. 활동 요구 사항:
각 학원 (학과) 은' 자기인식, 자기수용' 주제를 중심으로 학교급 활동에 적극적으로 참여하고, 자신만의 특색을 지닌 관련 활동을 전개하며, 고교 심리건강교육을 적극적으로 추진하고, 6 월 1 일 이전에 학교 심리건강교육 및 서비스센터에 활동 요약을 제출해야 한다.
선샤인 성장 심리 교육 활동 방안은 대학생 심리건강교육 사업을 한 단계 더 잘 해나가고, 대학생들이 감사하는 마음을 깊어지게 하고, 좋은 인간관계를 구축하고, 긍정적인 햇빛 심리를 키우고, 대학생의 건강한 성장과 전면적인 발전을 촉진하고, 학교는' xx 대학생 선샤인 심리건강절' 활동을 하기로 결정했고, 관련 사항은 다음과 같이 통지한다.
I. 활동의 주제
마음 감사하는 사랑은 * * * 성장한다.
둘째, 활동 시간
20xx 년 5 월 ~ 6 월
셋. 활동 및 프로젝트
1. 선샤인 현장 심리 상담
각각 남북 캠퍼스에서 무료 현장 심리상담을 실시하고 대면 상담, 심리량표 테스트, 방테스트 등 다양한 형식으로 대학생들이 일상생활에서 겪는 심리적 문제와 곤혹을 풀었다.
2. 심리상담실 체험일
정해진 시간에 학생들에게 심리상담실을 개방하다. 심리상담실 참관, 모래상자 게임, 음악 릴랙스 의자, 천부적인 뇌 맵퍼를 체험하며 재미있는 심리테스트를 실시해 대학생들이 심리상담 과정을 느끼고 심리상담실의 주요 기능을 이해할 수 있도록 했다.
3. 정신 건강 심포지엄
심리건강교육전문가를 초청하여 대학생들이 적절한 방식으로 자신을 표현하는 법을 배우고, 감사의식을 강화하고, 주변 사람들과 소통하고, 소통하고, 돕고, 낙관적이고, 유머러스하고, 긍정적인 마음가짐으로 타인을 대하고, 인간관계능력을 높이고, 긍정적이고 조화로운 햇빛 태도를 세울 수 있도록 도와준다.
4. "선샤인 심리 학교" 훈련
선샤인 심리학교' 훈련을 주제로 강의, 상호 작용, 체험 등을 통해 대학생 생활, 학습과 밀접한 관련이 있는 자기인식, 인간관계, 연애심리 등을 중심으로 일련의 훈련을 실시해 대학생들 사이에서 심리건강지식을 보급해 자아를 재인식하고 조화롭고 건강한 심리분위기를 조성한다.
5. 선샤인 심리 단체 상담
인간관계 신뢰 성장단체 과외가 주제를 중심으로 전개된다. 실내단체과외 형식으로 역할 놀이, 게임, 시나리오 시뮬레이션, 자유토론 등을 통해 멤버들을 적극 참여시켰다. 쉽고 안전한 환경에서 점차 자신을 개방하고, 대학생들이 성실한 교제에서 자신감을 찾도록 유도하고, 단체 구성원의 인간관계 신뢰 수준을 높이고, 대학생들의 조화로운 인간관계를 구축하도록 유도한다.
6. 심리위원회 품질 개발 훈련
각 학원 분센터의 심리구성원을 겨냥해 야외 자질 확장 활동을 통해 학원 심리구성원 간의 교류를 강화하고, 심리구성원의 정서적 통제, 소통 교류, 좌절 대응, 인간관계 처리 등 기술을 향상시키는 동시에 학원 심리건강교육을 적극 추진한다.
7. 마이크로비디오 대회
주제를 중심으로 마이크로비디오 대회를 개최하고, 학원, 반, 기숙사 또는 개인별로 주제와 관련된 사람과 일을 중심으로 촬영하고, 5 분 이내의 동영상을 제작하며, 감사의 감정이야기나 감정체험을 혁신적으로 설명하고, 캠퍼스 감사의 긍정적인 에너지를 모은다. 공모한 우수 작품에 대해 센터는 일정 범위 내에서 전시해 더 많은 학생들이 감사의 중요성을 인식하고 정신건강 수준을 높일 수 있도록 한다.
8. 서대감사이야기집
주제를 둘러싸고, 연설 형식을 통해 서대 이야기에 감사하는 행사를 진행한다. 출전 선수는 자신의 풍채와 연설 기교를 충분히 발휘하여 학교, 선생님, 학우, 주변 사람, 일에 대한 고마움, 또는 은혜의 뜻을 다른 방식으로 표현할 수 있다. 발언 시간은 5 분 이내로 조절됩니다.
넷. 활동 요구 사항
각 원은' 마음, 감사, 사랑, 성장' 을 주제로 한 심리건강절 행사에 학생들을 조직하고, 자신의 특성과 함께 관련 홍보교육 활동을 전개하고, 병원 (학과) 심리건강교육을 적극 추진해야 한다. 6 월 8 일까지 활동 총결산을 학교 심리건강교육 및 서비스센터에 제출하여 등록하다.
선샤인 성장 심리교육 활동 방안 3 오늘날 사회는 각종 치열한 경쟁으로 가득 차 있어 사람들에게 무거운 심리적 부담을 안겨주고 있다. 특히 미성년자에게 무거운 학습 스트레스, 과도한 시험 불안, 인간관계 혼란, 좌절 방지 능력 저하 등 심리적 곤혹으로 어린 마음은 과부하의 부담을 감당해야 한다. 이것은 중년 및 젊은 사람들의 건강한 성장뿐만 아니라 학교의 교육 및 교수의 질에 영향을 미칩니다. 미성년자는 조국의 미래, 민족의 희망, 그들의 심리건강은 민족의 전반적인 심리적 자질이 향상될 수 있는지와 직결된다. 전 사회가 자질교육을 중시하는 오늘날, 우리는 미성년자에 대한 심리건강교육을 강화하여 현대사회에 적응하는 종합적인 자질이 높은 인재를 양성해야 한다. 이에 따라 시 문명은 미성년자 사상윤리 건설처와 시 교육국이 연합하여 전 시 초중고등학교에서' 햇빛 심령 계획' 을 실시한다. 구체적인 안배는 다음과 같다.
I. 활동 주제:
정신 건강에 관심을 갖고 햇빛 심리를 키우다.
둘째, 활동 목표:
시 전체 미성년자 중 대중화 심리건강 지식 홍보, 심리건강의 중요성에 대한 인식 강화, 우리 시의 심리건강교육활동의 심도 있는 발전을 촉진하고, 자조, 상호 지원, 도움을 청하는 좋은 심리분위기를 형성하고, 미성년자의 심리조절능력을 강화하고, 심리적 소질을 최적화하고, 심리건강 수준을 높이고, 심신의 조화 발전을 촉진하며, 진정으로' 햇빛의 마음' 을 실현한다.
셋. 활동:
미성년자의 심신 발전의 특징에 따라 관련 심리교육 방법과 수단을 활용해 미성년자의 양호한 심리적 자질을 키우고 미성년자의 심신 발전과 종합적 자질 향상을 촉진해야 한다. 교육 내용에는 다음과 같은 측면이 포함되어야합니다.
발달 정신 건강 교육
발전성 심리건강교육이란 일정한 교육과 상담의 응용을 통해 미성년자의 심리적 자질 문제를 잘 해결하고 심리적 잠재력을 충분히 발휘하며 인격의 질을 조화롭게 발전시켜 각종 심신 질환을 예방하고 심신 건강 발전을 촉진하는 것을 말한다. 주로 다음을 포함합니다.
1, 정신 건강 교육을 배우십시오. 공부는 학생의 천직이다. 따라서 학생들의 혁신 능력과 실천 능력을 키우고, 학생들의 학습 동기와 흥미를 자극하고, 학생들이 학습 방법과 전략을 익히고, 미소를 지으며 공부에 직면하는 법을 배우고, 긍정적이고 낙관적인 학습 심리를 세워야 한다.
2. 정서와 의지의 정신건강교육. 미성년자 심리발전의 특징에 따라 인격, 감정, 의지에 대한 과외를 제공하고, 미성년자가 자신의 감정을 통제하는 법을 배우고, 자신의 감정의 주인이 되고, 이성과 충동, 개인과 사회, 좌절과 단련의 관계를 올바르게 처리하는 법을 배워 좋은 심리적 자질과 인격적 특징을 형성해야 한다.
3. 인간관계 심리교육. 미성년자가 자신을 정확하게 인식하고 평가하고 표현하는 능력을 키우고, 인간관계의 기본 규범과 기교를 익히고, 관대함과 함양을 키워야 한다. 타인을 존중하고 남을 잘 돕는 좋은 자질을 존중하다.
4. 인격심리교육은 인격을 형성하는 것과 올바른 가치관을 확립하는 것을 유기적으로 결합하여 미성년자가 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 형성하게 한다.
5. 사춘기 교육. 사춘기 교육 강화, 사춘기 성적 지식, 성심리 교육, 성도덕, 성법 교육 등, 학생들이 자제력을 형성하고 남녀 간의 교제를 올바르게 처리하고 자존감과 상호 존중을 할 수 있도록 한다.
치료 정신 건강 교육
구제성 심리건강교육이란 심리건강교육자가 심리학원리와 방법을 활용해 심리문제, 심리장애, 정신질환이 있는 학생들에게 직접적인 지도, 진단, 교정을 해 어려움을 극복하고 정신건강을 회복하는 것을 돕는 것을 말한다. 주요 내용은 정신건강 중심의 교육 내용이다. 미성년자에 대한 교육, 문제 행동의 조기 발견과 교정을 포함한다. 일찌감치 발견하고, 제때에 치료하여, 점차 학생들의 불량 심리와 행동을 없애다.
넷째, 활동 시간:
4 월 25 일 -7 월 3 일1
동사 (verb 의 약어) 활동 방법:
1. 시 교육국은 학교 심리건강교육을 돌파구로 학교를 적극 동원해 심리상담실을 설립하고' 심정실',' 따뜻한 항구',' 심령산소',' 채팅클럽',' 역무원',' 심실' 이라고 명명해야 한다
2. 시 전체 초중고등학교 설립기구, 심리상담서류 작성, 전문인이 심리건강교육활동을 담당하고 있습니다.
3. 채팅 교류, 심리게임 수행, 심리강좌 개최, 학생들에게 심리주간지 작성 지도 등 다양한 심리교육 활동을 통해 아이들이 학습과 인간관계에서 심리적 장애를 제거하도록 돕는다.
4. 난징' 도선생님 심리상담워크스테이션' 과 업무관계를 맺다. 현재 각 학교의 심리상담팀을 바탕으로 완벽한 도선생님 심리상담워크스테이션을 건설하고 난징' 도선생님 심리상담워크스테이션' 과 장춘캠퍼스 심리극의 성공 경험을 조직하고 인터넷 매체 등을 이용해 심리건강 시도를 보급하고 심리건강상담업무를 잘 해야 한다.
5. 전문가 학자의 역할을 중시하고 미성년자 심리건강교육 인재를 양성하며 심리건강교육 자원봉사자를 모집하고 전문아르바이트와 결합된 심리건강교육팀을 구성한다.
선샤인 성장 심리교육 활동 방안 4 는 심리건강 지식 보급을 더욱 홍보하고, 학생들의 심리건강 관심 강화, 심리적 자질 향상, 심리적 잠재력 개발 의식, 학생의 심신 건강 발전 촉진, 대석센터 초등학교는 한 학기의 심리건강교육 활동을 계획하고 있다.
I. 활동의 목적
조직 설계 내용이 풍부하고, 형식이 다양하며, 참여성이 강하고, 표적이 강한 일련의 활동을 통해 정신건강 지식을 대대적으로 홍보하고, 심리건강에 관심을 갖는 좋은 분위기를 조성하고, 조화로운 사회, 조화로운 캠퍼스, 조화로운 마음을 구축하는 이념을 보급하고, 학생들을 위해 심리적 자질을 단련하고, 심리적 감당력을 높이고, 플랫폼을 구축하고, 심리건강교육을 전면적으로 강화하고, 심리건강의식을 강화하고, 심리를 높인다
둘째, 활동 주제
목욕, 마음, 햇빛, 건강하고 즐겁게 성장하다
셋째, 활동 시간
20xx 학년도 2 학기에 있습니다.
넷. 활동 내용
활동 1: 정신 건강 활동 개시식 (3 월)
1, 정신건강활동의 시작을 선포하다.
2. 학교 지도자 연설-심리건강교육활동의 목적, 의미, 기본 요구 사항.
학생 대표가 성명을 발표하다.
활동 2: "용감하게 감사를 표현하는 법을 안다" (4 월)
"삼팔", "어머니의 날" 을 교육 계기로 "감사" 주제를 둘러싸고, 학생들에게 감사를 알리고, 감히 감사를 표하고, 전체 학생들을 대상으로 그림, 축하 카드, 손필사 등 우수한 작품을 모집한다.
1 학년부터 3 학년까지' 어머니께 그림 한 장 그려주세요' 라는 방식으로 진행할 수 있습니다. 4 학년부터 6 학년까지 감사의 주제에 대한 수필을 할 수 있다.
먼저 본반 평가를 제시하고 반당 5 개의 학교 평가를 보내 달라고 요청했다. (평가 시간: 10 주 전)
활동 3: 심리학 테마 칠판 대회 (5 월)
각 반의 계단에는' 마음을 목욕하고, 햇빛을 키우고, 건강하고 즐겁게 성장한다' 라는 주제로 한 칠판이 한 장 더 있다.
1, 2 년은 학생들의 학습에 초점을 맞추고 있습니다. 예를 들면, 어떻게 좋은 행동과 학습 습관을 길러야 하는지, 어떻게 하면 아이들이 즐겁게 공부할 수 있는지,
3 년차와 4 년차는 어떻게 감정을 조절하고, 하루를 즐기거나, 자신을 알고 자신감을 키우는 방법에 초점을 맞추고 있다.
1956- 1956 년 동안 콘텐츠는 커뮤니케이션, 상호 작용, 조화, 좋은 인간관계였다.
학교 통일 조직 감정.
행사 4: 심리교육에 관한 영화 한 편 방영 (6 일 당일).
영화예술의 독특한 매력은 많은 청소년들의 사랑을 받아 학생들의 심리발전에 잠정적인 역할을 했다. 육일 축하 시간을 이용하여 심리영화를 상영하고, 우교를 통해 즐겁게 가르치며, 학생들이 적극적이고 건강하게 공부하도록 지도한다.
추천 영화 카탈로그는 다음과 같습니다.
1) 학습 동기 부족: 빙하, 로키, 아랍의 로렌스.
2) 자신감 부족: 무릴의 결혼식과 심장 이슬.
3) 열등감과 상실:' 아간정전',' 소림축구',' 쇼생크 탈출'.
4) 의사 소통 장벽: 타락한 천사, 비 오는 사람에게 말하십시오.
5) 실패나 절망:' 원대한 앞길',' 쿵푸팬더',' 작은 신발'.
6) 생활에 싫증이 나다: 타고난 연인, 평범한 여자, 심리게임.
7) 인간관계에서의 이기심과 냉막: 일출 전, 석양 여휘중의 사랑, 연애, 집에 가서 걸어서 등교한다.
(8) 신경질: "위험에서 벗어나다" 와 "아이는 바보가 아니다"
이벤트 5: 테마 공모 대회. (6 월)
3 ~ 6 학년 학생들을 대상으로 심리학 공모 대회를 벌이다.
작문 요구 사항: 문장 는 이번 심리교육 활동' 햇빛 성장, 즐거운 생활' 의 주제 에 부합 해 관련 이야기, 경험, 깨달음, 사상 은 반드시 진실해야 하고 내용 은 적극적 으로 건강 한 것 이다.
문체 형식: 문체가 제한되지 않고 참신하고 발랄하며 문장 내용을 적절하게 표현해야 한다.
텍스트 조직: 주제가 명확하고, 표현이 유창하며, 서술이 생동감 있고, 문필이 신선하다.
감정: 전교감정 수업당 2 부를 내고 18 주 전에 완성한다.
활동 6: 심리지식방송소 (학기 내내 한 달에 한 번)
캠퍼스 방송국은 심리건강교육 특집란 (예:' 마음의 소리') 을 내놓아 정오 등 고정시간에 심리학에 관한 작은 지식, 퀴즈, 노래를 방송한다.
인센티브 프로그램:
학생: 자격증 및 경품 수업: 자격증 및 학교 인정.
동사 (verb 의 약어) 활동 요구 사항
(a) 매우 중시하고 진지하게 이행하다.
전교는 반드시 이 활동의 전개를 매우 중시하고, 각 반의 참여 정도와 질을 제때에 총결하고 평가해야 한다.
(b) 주제를 꽉 잡고 확장을 조정하다.
활동의 효과를 높이기 위해서 우리는 형식을 피하고 현장을 지나는 것을 피해야 한다. 학교는 주제와 밀접하게 맞붙는 전제 하에 자신의 객관적 실제에 따라 방안 설계의' 활동 내용' 을 조정하고 확장할 수 있다.
(3) 늘 꾸준하고, 내포에 치중하다.
정신 건강 교육은 장기적인 시스템 공학이다. 정규 보급을 기초로 학교는 활동에 대한 총화와 반성에 특별한주의를 기울이고 활동의 내포를 높이기 위해 노력해야 한다.
선샤인 성장 심리 교육 활동 프로그램 5 XX' 5 25' 대학생 심리건강의 날을 맞아 우리 학교 학생들의 좋은 심리적 자질을 배양하고, 학생들의 심신 조화와 자질의 전면적인 발전을 촉진하기 위해' 5 25' 심리건강교육활동월을 조직하는 관련 사항은 다음과 같다.
I. 활동의 주제
남을 돕는 자조, 즐겁게 성장하다.
둘째, 활동 시간
5 월 9 일 -3 1
셋째, 조직 지도자
컨설턴트: 좌문택
팀장: 왕세국
부팀장:
멤버:
넷. 활동 내용
(1) 개회식
1 .. 시간장소: 5 월 9 일 정오 본부 1 호 교원 앞 평입니다.
주최: 학교 정신 건강 교육 센터
3. 행사 내용: 행사 방안, 학생 제안, 리더십 연설을 낭독한다.
(2) 주제 홍보
1. 행사 시간: 5 월 10 오후.
위치: 본부 장 린 하서 캠퍼스 교수 건물 앞.
주최: 학교 정신 건강 교육 센터
4. 행사 내용: 정신위생 지식 현장 홍보 컨설팅 서비스를 실시한다.
(3) 특별 훈련
1 .. 장소: 5 월 밤 16- 19 그룹 상담실, 기계실.
주최: 학교 정신 건강 교육 센터
3. 행사 내용: 전교 심리간부 위기 개입 지식 기술 훈련.
(4) 심포지엄
1. 시간 위치: 본사와 하서 캠퍼스, 시간은 미정입니다.
2. 강연객: 샹담시 사회과련 상무이사 류샤오하, 샹담대학교 학생처 부주임 장양천.
3. 활동 주제: 심리적 소질과 성장, 즐거운 학습과 생활.
(5) 레퀴엠 영화
1 .. 장소: 5 월 13, 20, 27 일 저녁 본부, 하서 캠퍼스.
2. 주최 단위: 학교 심리위원회 연합회, 학교 심리건강협회.
3. 행사 내용: 영혼영화 감상을 조직하고, 상금 퀴즈를 합니다.
(6) 심리적 자조
1 .. 시간 장소: 행사 기간 중 매주 화요일 캠퍼스 장수림.
주최: 학교 심리학위원회 연맹
3. 행사 주제: 5 월 10 나는 내 마음을 이해한다. 5 월 17 일, 제 고민을 풀고 두 번째 약속을 합니다. 5 월 24 일 심리사탕당은 여기서 왔다. 5 월 3 1 좋은 기분.
(7) 웃는 마음
1. 행사 시간: 5 월 9 일 -3 1.
주최: 학교 정신 건강 협회
3. 행사 내용: 반 단위로 작품을 신고하고 스마일 사진에 짧은 글과 함께 1 등상 2 명, 2 등상 4 명, 3 등상 8 명을 설정하라고 요구했다.
(8) 심금을 울린다
1. 행사 시간: 5 월 9 일 -3 1.
2. 주최 단위: 학교 심리위원회 연합회, 학교 심리건강협회.
3. 행사 내용: 수업신고작품으로 5 분 정도 걸리는 영미오디오, 1 등상 2 개, 2 등상 4 개, 3 등상 8 개.
(9) 단체 상담
1, 시간 위치: 5 월 20 -27 일, 각 반이 결정한다.
주최: 학교 정신 건강 교육 센터
3. 행사 내용: 심리위원 훈련을 조직하고, 반을 나누어 단체과외를 한다.
동사 (verb 의 약어) 관련 요구 사항
각 2 급 학원은 매우 중시하고, 분위기를 조성하고, 학교 5.25 심리건강교육 시리즈 활동에 적극 협조해야 한다. 아울러 본 부서의 학생 특성에 따라 목표 정신 건강 교육 활동을 정성껏 조직하고 5 월 3 1 일 이전에 총결산 자료를 제출해야 한다.