나는 누구인가: 나 자신을 마주하고, 모든 사상 답안을 진실하게 써라. 다 쓴 후에 누락이 있는지, 없다고 생각하는지, 중요도에 따라 정렬하세요.
내가 하고 싶은 일: 내 생각을 어린 시절로 거슬러 올라갈 수 있다. 내 인생에서 무엇을 하고 싶은지 처음 생각한 다음, 내 나이에 정말 하고 싶은 일을 회상하며 일일이 기록해 놓을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 글을 다 쓴 후에 나는 누락이 있는지 생각해 볼 것이다. 그렇지 않다면, 나는 열심히 정리할 것이다.
내가 할 수 있는 일: 이미 증명된 능력과 내가 개발할 수 있다고 생각하는 잠재력을 일일이 열거한다. 만약 내가 아무것도 빠뜨리지 않았다고 생각한다면, 나는 진지하게 정리할 것이다.
환경 지원 또는 내가 할 수 있는 일: 환경, 내 단위, 이 도시, 이 성, 내 나라, 다른 나라, 내가 사용할 수 있다고 생각하는 한, 모두 고려해야 한다. 이러한 경우, 당신이 받을 수 있는 지지와 허락을 곰곰이 생각해 보고, 그것들을 이해한 후에 하나씩 적어서 중요도에 따라 정렬한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
둘째, 경력 계획의 중요성: 경력 계획의 훈련은 대학생의 종합적인 자질을 향상시키고 학습 중 실명과 수동성을 피하는 데 도움이 된다. 자신의 경력을 계획하면 자신의 직업 목표와 시행 전략을 한눈에 파악할 수 있고, 거시적인 규제를 용이하게 하며, 대학생들이 직업 탐구와 발전에서 시행을 줄이고 시간과 정력을 절약할 수 있게 한다. 동시에, 경력 계획은 대학생들에게 내재적인 인센티브 역할을 할 수 있으며, 대학생들에게 학습과 실천의 동력을 부여하고, 각 단계의 목표와 궁극적인 목표를 달성하기 위해 끊임없이 진취적인 동기를 부여할 수 있다. 대학생은 먼저 경력 계획의 중요성을 인식해야 한다. 직업활동은 우리 반생을 동반하며, 성공한 직업은 완벽한 삶을 이룰 수 있다. 따라서 경력 계획은 큰 의미가 있다.