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부모는 웃고, 남겨진 아이들은 울었다. 어떻게 하면 남겨진 아이들의 심리 간호를 잘 할 수 있을까?

언론 보도에 따르면 202 1 년 5 월 허베이 창주의 한 학교 자원봉사자 맹선생님은 남겨진 소년이 부모에게 하고 싶은 말을 기록했다. 그는 밖에서 아르바이트를 하는 부모님이 제때에 밥을 먹게 하고, 밤을 새지 말고 싸우지 말라고 했다. 그를 보러 온 횟수가 많아지자 아이는 웃고 울었다. 이 소식은 또한 사교 플랫폼에서도 수많은 네티즌의 관심과 토론을 불러일으켰다.

일부 누리꾼들은 중국이 더 도시화되면서 남겨진 아이들이 많고, 남겨진 아이들에 대한 심리적 배려가 우리 정부가 고려해야 할 중요한 문제라고 보고 있다. 2020 년은 빈곤 퇴치 원년이고, 중국 빈곤인구는 모두 빈곤에서 벗어날 것이라고 생각하는 네티즌도 있지만, 경제조건상의 빈곤에서 벗어나는 것 외에 정신적인 차원에서 빈곤에서 벗어나야 한다고 생각하는 네티즌도 있다. 그렇다면 어떻게 하면 남겨진 아이들의 심리 간호를 잘 할 수 있을까? 다음 필자는 자신의 견해를 이야기한다.

첫째, 국가 배서: 관련 사회보장계획을 제정하는 것은 사실 중국이 발전함에 따라 아동이 부족한 것은 가정조건의 궁핍이 아니라 심리적인 배려이다. 결국, 혼자 집에 있는 아이로서, 심리적 나이는 비교적 젊고, 누군가의 적극적인 지도가 필요하기 때문에, 국가의 배서가 필요하다. 필자는 관련 사회보장 계획을 세우고 자원봉사자들이 정기적으로 집에서 남겨진 아이들과 함께 있고, 남겨진 아이들의 심리 관리 업무를 잘 할 수 있다고 생각한다.

둘째, 학교: 선생님은 정기적으로 집을 방문하시지만 학교에서는 남겨진 아이들의 심리적 배려를 잘해야 한다고 생각합니다. 선생님이 정기적으로 집을 방문하고, 남겨진 아이들의 심리적 생각과 처지를 이해하고, 적극적으로 지도하고 계몽할 수 있도록 할 수 있다고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 사실 남겨진 아이들에게는 학교가 그의 또 다른 집이다. 따라서 학교에서는 이러한 남겨진 아이들을 대할 때 책임감 있게 솔선수범하여 그들을 도와야 합니다.

셋째, 마을위원회, 주민위원회: 정기적으로 아이들을 동반하도록 직원을 파견한다. 우리나라의 기층 기관에 있어서, 필자는 촌민위원회, 거주위원회가 정기적으로 직원을 파견하여 이 남겨진 아이들과 동행해야 한다고 생각한다. 사실 마을위원회와 이웃위원회는 아이들에게 더 가깝기 때문에, 우리는 남아 있는 아이들을 조직하여 더 많은 사회 활동을 하고, 그들의 심리와 생활을 풍요롭게 하며, 부모가 가지고 있지 않은 심리적 상해를 완화시킬 수 있다.

우리 나라는' 10' 계획에서 2035 년 사회주의 현대화 강국을 전면적으로 건설해야 한다고 지적했다. 사회주의 현대화 강국의 핵심 의미는 * * * 부강이다. 그것의 * * 부유함은 생활조건뿐 아니라 정신적인 면도 포함되기 때문에, 남아 있는 아이들의 심리적 배려를 잘 하는 것이 시급하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 돈명언)

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