첫째, 장애 아동은 다른 어린이보다 자존심이 더 강하다. 신체적인 이유로, 그들은 사람들이 그들을 존중하기를 갈망한다. 조금도 존중하지 않으면 그들의 마음을 심각하게 상하게 할 수 있다. 이 때문에 장애아의 부모들은 늘 그 연약한 마음을 조심스럽게 보호하고 있다.
둘째, 장애 아동은 강한 의존성을 가지고 있다. 집에서는 부모와 다른 가족들에 의존합니다. 학교에서 그들은 선생님과 착한 학우에 의지한다. 그들은 더 많은 관심과 도움을 받기를 원한다.
셋째, 장애 아동은 자신감이 부족해지기 쉬우며, 일부는 열등감을 가질 수 있다. 그들은 종종 운명의 신이 너무 불공평하다고 한탄하는데, 왜 불행을 자신에게 남겨야 하는가. 그들은 다른 아이들을 부러워하면서 자신이 불행하다고 생각하고 해야 할 많은 일을 할 수 없다고 생각한다. 그들은 더 많은 좌절을 겪었기 때문에 더 많은 자신감과 열등감에 직면했다.
넷째, 장애아동은 더 나은 삶을 기대하고, 모든 사람들처럼 행복을 갈망한다. 모든 장애 아동의 마음에는 밝고 아름다운 세상이 있다.
부모로서, 우리는 장애 아동의 심리, 특히 그들의 생각을 자세히 관찰해야 한다. 이것은 우리가 아동에 대한 교육과 도움을 더욱 겨냥하고 효과를 높일 수 있게 할 것이다.
아이를 위해서, 부모는 먼저 자신의 심리상태를 잘 조절해야지,' 재수 없다',' 명고',' 불행' 이라는 단어에 의해 점령되어서는 안 된다. 중국에는 "오면 핑안" 이라는 옛말이 있다 정해진 현실은 더 이상 선택할 수 없지만 미래로 가는 길은 선택할 수 있다. 만약 학부모의 정신이 부담스러울 때, 자신이 모두 미안하다고 느낀다면, 어떻게 아이들이 싸우도록 격려할 수 있습니까? 장애 아동의 운명은 부모의 손에 달려 있다.
우리 자신의 마음을 끊임없이 조정하면서, 우리가 해야 할 일은 다음과 같습니다.
첫째, 아이들에게 현실을 직시하고 자신의 장애를 올바르게 대하도록 교육한다. 세상의 일에는 절대적인 공평이 없다. 모든 사람은 서로 다른 고난을 겪는다. 부모는 자녀에게 많은 사람과 일을 말해 이 이치를 증명할 수 있다. 운명이 불공평하다는 생각을 지옥에 보내라.
학교나 사회에서는 대부분의 사람들이 장애 아동을 배려하고 돕지만, 도덕관념이 떨어지는 소수의 사람들은' 눈먼',' 귀먹은',' 절뚝거리는' 등으로 그들의 언어를 존중하지 않고 심지어 강약자로 대하기도 한다. 아이들에게 적당한 인내심을 교육하면서, 동시에 당당하게 그 개인들을 비판할 수 있다. "너 이렇게 도덕적인가?" " "당신은 정말 장애인을 괴롭힐 능력이 있습니까? 클릭합니다
둘째, 가능한 한 아이들에게 학습 기회를 제공하십시오. 학교에 갈 수만 있다면, 모든 어려움을 극복하고 아이를 등교시켜야 한다. 장애 아동 학교에 가는 것이 가장 좋다. 장애 아동학교가 없는 곳에서는 일반 반에서 공부할 수 있다. 학교에 갈 수 없다면, 다른 방식으로 아이들에게 문화 지식을 배우게 해야 한다. 이것은 한 아이의 일생에 매우 중요하다.
장애 아동마다 상황이 다르다. 어떤 것은 특기가 있을 수도 있고, 어떤 것은 특기가 없지만, 상대적 우세를 가질 수도 있다. 학부모는 아이에게 가능한 한 빨리 기술을 배울 수 있는 기회를 주어야 하는데, 이것은 아이의 미래 생활에 의존하는 것이다.
셋째, 장애아동을 진지하게 배려하는 것은 필요하지만, 적당히 자녀의 자신감과 자립능력을 배양하기 위해 노력해야 한다. 많은 장애인의 성공 사례를 수집하고, 아이들에게 들려주거나, 스스로 공부하게 해야 한다. 아이의 의존을 최소화하다. 자강불식의 정신을 세우다. 특히 아이가 좌절을 겪을 때는 구체적으로 분석하고 인내심을 가지고 지도하고 아이가 강인함을 선택할 수 있도록 도와야 한다. 절대 지나친 연민과 경계심을 갖지 말고, 아이의 투지를 낮추지 마라.
넷째, 아이들에게 성공의 기회를 준다. 장애 아동에게 너무 많이 요구해서는 안 되지만, 전혀 묻지 않으면 자연스럽게 불리하다. 아이들이 할 수 있는 곳에서 작은 성공을 거두게 하고, 아이들에게 시기적절한 격려를 해주고, 아이들이 "내가 할 수 있다" 고 느끼게 한다. 시간이 지남에 따라, 그들은 끊임없이 성공을 추구하는 정신을 얻게 될 것이다.
다섯째, 다양한 집단 활동, 특히 장애 아동이 많은 아이들을 지원합니다. 이렇게 하면 아이들의 시야를 넓히고 그들의 삶을 풍요롭게 할 수 있을 뿐만 아니라, 더욱 중요한 것은, 그들이 소통과 참여를 배우고 사회에 적응할 수 있는 능력을 증가시킬 수 있다는 것이다. 어떤 부모들은 항상 장애 아이를 자신의 과도한 보호 아래 두는 것은 좋지 않다. 장애 아동도' 비행' 이 필요하고, 교류가 필요하고, 친구가 필요하다.