소반 학기 학부모 업무 계획 1 가정은 아이의 첫 학교이고, 학부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 유치원 교육은 좋은 결과를 얻으려면 전문지식으로 가정교육을 지도하는 것이 중요하다. 가정 교육과 원본 교육을 조율하고, 같은 목표를 분명히 하고, 교육방법을 통일해야 교육의 질을 더욱 높일 수 있다. 따라서 부모의 일은 우리의 일에서 중요한 역할을 한다. 학부모 업무를 더 잘 전개하기 위해서, 현재 우리 반 학부모 업무 계획을 제정하여 가정 교육에 유리한 기초를 마련하고 있습니다.
새로운 학부모회 모델을 세우다. 매 학기마다 2 회 학부모회, 3 회 학부모회, 4 회 가위원회 토론을 통해 학부모와의 연락 밀도와 강도를 보장한다.
1 .. 학기 초 학부모회. 총회에서 아이의 상황을 이해하고, 자신과 반을 소개하고, 이번 학기 계획을 소개하고, 학부모위원회 구성원을 선발해야 한다.
2. 매월 중순에 8~9 회 학부모회를 3 회에 걸쳐 실시한다. 무리 안의 학부모 클럽은 표적이 더 강하고 분위기가 홀가분하다. 학부모와 선생님은 상황을 충분히 반영하고 의견을 발표할 수 있다.
3. 월말에 한 번씩 학부모위원회 토론을 합니다. 토론의 내용은 학부모가 아이와 선생님의 상황을 반영하고 학급에 존재하는 문제를 제기하도록 해야 한다. 선생님은 학부모가 제기한 질문에 제때에 응답하여 답변과 처리 작업을 잘 해 주셨다.
4. 기말고사 학부모회는 이번 학기의 교육 교수 업무와 학부모 업무를 총결산할 것이다. 학부모의 이번 학기 업무에 대한 건의를 수집하여 다음 학기에 개혁과 처리를 진행하다.
학부모 교과 과정군은 학부모 자천, 교사 추천의 형식으로 구성되었다. 학급 교과 과정 건설과 시행의 핵심 역량을 형성하다. 일정한 간격으로 한 학부모가 가장 납득할 수 없는 문제를 연구하고, 각 학부모의 특기를 발휘하여 교과 과정에 봉사하여 학부모의 과외적 요구를 만족시킨다. 다양한 방법으로 가족 상호 작용 교육 활동을 전개하여 학부모의 참여성, 주동성, 창의력, 상호 작용을 충분히 발휘하다.
관심 있는 학부모를 조직하여' 코스웨어 제작' 을 배우고, 여가 시간 설계를 이용하여 각종 교육용 코스웨어를 제작하고, 자신의 우수한 코스웨어를 교사에게 넘겨 다른 학부모와 공유하도록 독려한다.
학부모가 적극적으로 참여하도록 독려하고, 교사 및 기타 학부모와 그들의 교육 경험을 토론하도록 독려한다.
우리 정원의 현대화 시설 설비를 충분히 이용하여 가정 현대화의 다리를 건설하다.
1. 매주 정기적으로 고향 연락처 칼럼 내용을 업데이트하여 교과 내용과 관련된 잡지, 신문, 책을 학부모에게 빌려 준다.
2. 유치원 네트워크를 통해 반 토론구를 만들고 담임 선생님의 당직 시간을 설정하고 정기적으로 반 학부모와 온라인 토론활동이나 소규모 회의를 개최한다.
3. 인터넷 메일을 통해 학부모에게 통지, 학습, 복습자료를 보내면 공원에 거의 가지 않는 일부 학부모들이 제때에 정보를 받을 수 있을 뿐만 아니라 인력과 물력을 절약할 수 있다.
4. 학부모 학회를 조직하여 인터넷을 통해 아이들을 교육하는 각종 자원을 찾고, 학부모가 인터넷을 통해 발견한 우수한 내용을 제때에 선생님께 피드백하도록 독려한 다음, 교사가' 온라인 홈 퍼즐' 을 통해 반의 학부모에게 정보를 공개하여 학부모가 교육자원을 즐길 수 있도록 한다.
5. 스스로' 인터넷집 칠교판 칼럼' 을 디자인하고 창작하며 빠르고 다양한 웹 제작 모델로 매주 교육 및 교수 업무를 학부모에게 전달한다.
기말에 학부모 업무 총결산을 잘 하고, 학부모의 의견을 광범위하게 수집하여, 다음 학기 학부모 업무의 전개를 위한 토대를 마련하다.
소반 학기 학부모 업무 계획 2 새 학기가 시작되었다. 이번 학기에 나는 손계매 선생님과 동시에 소반 생활에 들어갔다. 우리의 목표는 모든 아이들이 건강하고 행복한 삶을 살도록 하고, 배우고, 생각하고, 소통하고, 창조할 수 있는 차세대 아이로 발전시키는 것이다. "아이 존중, 부모 존중, 아동 이익 우선" 을 원칙으로 모든 일을 전개하다. 유치원 교육 작업 계획과 교무팀 계획에 따라 다음과 같은 작업 계획을 세우다.
첫째, 수업 상황 분석 및 작업 우선 순위
이번 학기는 아이의 좋은 휴식 습관을 키우고, 아이의 언어능력과 자기관리 능력을 강화하고, 아이의 사교능력과 음악적 소양을 키우는 데 중점을 두었다. 업무에서 개별 아이들에 대한 지도를 강화하고, 주제 탐구 활동과 일상적인 교육 업무를 결합하여 아이를 전면적으로 발전시킬 수 있도록 한다.
둘째, 유아 발달 목표
(1) 건강 분야
1, 점차 유치원의 집단생활에 적응하면서 기분이 기본적으로 즐겁다.
2. 어른의 도움으로 물을 독립적으로 마시고, 밥을 먹고, 손을 씻고, 화장실에 가고, 간단한 옷과 신발을 벗는 법을 배웁니다.
3. 간단한 건강 지식을 이해하고, 건강검진을 받고, 이목구비를 알고, 보호를 할 줄 안다.
4. 동년배와 함께 체육활동에 참가하여 걷기, 달리기, 점프, 드릴링, 등반 등의 동작을 발전시키고자 합니다.
(2) 언어 분야
1. 표준어를 배우고, 자신의 취향과 욕구를 말로 표현하고, 표준어로 사람들과 소통하는 법을 배웁니다.
2. 조용히 남의 말을 듣고, 간단한 언어 지시를 이해하고, 그대로 하는 법을 배웁니다.
3. 동요 읽기, 이야기 듣기, 공연 보기, 책 읽기 등을 좋아합니다. , 그리고 자신의 이해와 감정을 표현하는 법을 배웁니다.
(3) 사회 분야
1, 유치원도 가고, 유치원활동도 할 수 있고, 선생님이나 익숙한 어른과 친해지길 원한다.
3. 저는 동료들과 함께 게임을 하고, 기다림을 나누고, 즐거움을 경험하는 법을 배우려고 합니다.
3. 어른으로부터 영감을 받아 타인의 뚜렷한 감정 표현에 관심을 갖는 법을 배우고, 타인에 관심을 갖는 법을 배웁니다. 익숙한 사람에게 인사하고 도움을 청하고 감사하는 법을 배웁니다.
4. 성별, 외모 등 외적 특징에서 다른 사람과 비교하는 법을 배웁니다.
5. 선생님의 건의와 지도를 받아들이고, 집단생활의 기본 규칙을 준수하는 법을 배웁니다.
(4) 과학 분야
1, 어른의 지도하에 주변 환경에서 재미있는 것을 발견하는 법을 배웁니다.
3. 다양한 감각을 이용하여 주위의 물체와 현상을 감지하고 물체의 색깔, 크기, 모양 등 뚜렷한 특징을 이해하고자 합니다.
3, 조작하는 것을 좋아하고, 만지작거리다.
4. 자연에 가깝고 주변 식물을 사랑하고 아끼는 법을 배웁니다.
소반 학기 학부모 근무계획 3 1. 학부모 이번 학기 업무 중점:
1. 부모는 아이의 첫 번째 교사이며 아이의 성장에 매우 중요한 역할을 한다. 어떤 부모가 있으면 어떤 아이가 있다고 할 수 있다. 우리 유치원 선생님은 다양한 아이와 다양한 학부모를 마주하고 있다. 따라서 각 가정의 교육 패턴과 상황을 깊이 이해해야 한다. 시기적절하고 효과적인 의사 소통은 아이의 평생 교육에 악영향을 미치지 않도록 한다.
2. 집과 집 사이에 장애물이 없는 다리를 세워야 합니다. 아이의 습관과 능력을 더욱 향상시키기 위해서는 교사와 학부모가 적극적으로 아이와 정원에서 집안의 작은 변화를 소통해야 한다. 제때에 아이의 잘못된 행동과 의식을 바로잡아 공동으로 아이의 발전을 촉진하다.
3. 학부모의 교육 교육에 대한 지지와 협력을 쟁취하다. 우리의 교육 업무에서는 학부모의 공동 도움이 필요한 대량의 교육 준비 작업이 있다. 예를 들어' 봄이 왔다' 라는 주제에서 학부모들은 아이를 데리고 봄의 특징과 숨결을 미리 느끼고 봄사람들이 좋아하는 활동을 이해해야 한다. 또한, 일부 교육 활동은 부모가 자녀에게 물건을 준비해야 한다. 협력한 학부모는 우리의 교육을 더욱 효과적으로 할 수 있다.
4. 각종 활동을 통해 학부모들은 여러 채널을 통해 아이들이 정원에서 일상생활을 알 수 있고, 교사가 특수 아동 (약자 등) 에 집중할 수 있도록 할 수 있다. ) 제때에. 예를 들면: 학부모 개방일, 학부모 정원, 가족 연락처 수첩 등.
둘째, 구체적인 작업 조직:
2 월:
1. 더 나은 일을 할 수 있도록 학부모 자녀의 상황을 물어보십시오.
2. 학부모에게' 봄철 전염병 예방' 홍보 자료를 발급한다.
3 월: 3 월 8 일 부모님과 함께 활동합니다. 학부모들이 각종 콩류, 작은 녹색식 등과 같은 아이들의 교육 활동을 위해 조작 자료를 준비하도록 독려한다. 작은 옷, 빈 상자 등 지역 활동을 풍성하게 할 수 있는 물품을 수집하다.
4 월:
1, 봄나들이를 하기 전에 부모님께 아이에게 적당한 옷과 신발을 신으라고 상기시키고, 적당한 양의 음식을 준비하고, 아이들이 노는 동안 스스로 걷고 문명적으로 여행하도록 독려한다.
2. 안전 교육. 학부모에게 생활의 모든 방면을 이용하여 아이의 안전을 교육하도록 일깨워 주다.
5 월:
1, 학부모 개방일. 학부모를 초청하여 아이를 정원에서 반나절 동안 관람하고, 아이가 정원에 있는 상황, 그리고 이 반년 동안의 변화와 성장을 이해하다.
2. 학부모 포럼. "아이가 제멋대로 하는 것을 감안하면, 나는 어떻게 해야 합니까?" 교류를 토론하다.
6 월:
1, 친자 확인 제작. 학부모와 아이들에게 환경 친화적인 재료로 장난감을 만들어 폐기물이 보물로 변한다는 의식을 키워 달라고 부탁하다.
2. 6 월 1 일 파티. 학부모와 아이를 함께 즐거운 휴가를 보내도록 초청하다.
7 월:
1, 아동 평가 양식 발행.
2. 여름방학 안전주의사항을 발표합니다.
소반 학기 학부모 업무 계획 4 일, 반 아동 분석;
이번 학기에는 XX 명의 아이, XX 명의 남자 아이, XX 명의 여자 아이가 있다. 한 학기의 학습과 생활을 거쳐 아이들은 기본적으로 유치원의 집단생활에 적응할 수 있게 되어 각 방면에서 서로 다른 정도의 향상을 얻었다. 현재 우리 반 아이들의 자기 관리 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 대부분의 아이들은 스스로 바지와 신발을 신는다. 옷과 바지를 직접 정리해 보고, 자신의 음식과 간식을 독립적으로 완성할 수 있다. 표현에 있어서, 아이들은 선생님의 도움으로 기본적으로 자신의 뜻을 표현할 수 있다. 대부분의 아이들은 대담하게 그림을 그린다: XX, XX, XX 등 많은 아이들이 자신이 그린 것을 대담하게 소개할 수 있다. 지난 학기에 아이들이 여러 가지 주제 활동을 겪었는데, 우리는 아이들의 관찰력과 사고력이 모두 어느 정도 향상되었다는 것을 발견했다. 그러나 여러 가지 이유로 우리 반에는 여전히 다음과 같은 문제가 있습니다.
1, 일부 아이들은 XX, XX 등과 같은 자기 관리 능력이 떨어집니다. 그들은 할 수 있는 일을 하고 싶지 않다. 많은 아이들이 옷 바지를 정리할 때 여전히 옷을 잘못 입는다. 어떤 아이들은 아직도 편식을 한다.
2. 어떤 아이들은 성격이 내성적이어서 집단 앞에서 대담하게 표현하고 싶지 않다.
3. 단체활동에서 서로 양보하는 습관이 아직 발달하지 않았다.
4, XX, XX 는 신체적인 이유로 출석률이 비교적 낮다. 이번 학기에 우리는 그들에게 더 많은 관심을 기울여 유치원 생활에 최대한 빨리 적응할 수 있게 할 것이다.
또한 부모는 자녀와 가장 가까운 사람이고 우리 교육의 필수적인 부분입니다. 한 학기 반 아이들 학부모와의 교류를 통해 서로 사이좋게 지내면서 좋은 신뢰 관계를 맺었다. 어린이 주제 활동 자료 수집, 자기관리 능력 배양, 학부모가 친자 활동에 참여하는 것은 모두 부모의 지지를 받았다. 새 학기에 우리는 예나 다름없이 육아 일을 잘 하고, 제때에 학부모와 소통하는 것에 주의를 기울일 것이다.
둘째, 이번 학기의 초점:
이번 학기의 초점은 아이들의 좋은 생활, 학습 습관, 동료와의 소통 능력을 계속 키우는 것이다. 생활상에서는 아이들이 독립적으로 밥을 먹고, 밥을 먹고, 잠을 자는 등 좋은 습관을 기르도록 계속 독려한다. 공부에서 자신의 관점을 더욱 대담하게 표현하고, 활발하고 명랑한 성격을 기르고, 표준어를 더 구사하며, 명확하고 완전한 표현을 배울 수 있다. 단선으로 간단한 것을 그려 예술의 즐거움을 체험할 수 있다. 음악에 따라 노래를 흥얼거리면서 음악의 리듬을 느낄 수 있다. 단체 게임에서 걷기, 달리기, 점프의 요령을 더욱 익히다. 또래와 교류할 수 있고, 코너 게임과 캐릭터 게임에서 간단한 협력을 할 수 있다. 또래들과 장난감을 가지고 놀 수 있어서' 공유' 감이 있어요.
이번 학기에 우리는 학부모의 협조로 우리 아기가 매일 행복하게 살 수 있기를 바랍니다. 평소 우리 학습 활동에 참가할 시간이 있는 학부모도 우리와 연락해서 수업에 많이 참여할 수 있다. 친자운동회에서 우리도 부모님과 함께 아기들의 성공을 기원합니다. 한 학기의 이해와 교류를 통해 우리는 이미 XX 아빠, XX 엄마, XX 엄마를 우리 가족위원회 멤버로 선정해 학교 업무에 참여했다. 동시에, 만약 당신이 우리의 일에 대해 어떤 건의와 의견이 있다면, 우리에게 많이 연락할 수 있습니다. 우리의 공동 노력으로 아기는 반드시 더 빠른 발전을 이룰 것이다.
셋째, 이번 학기의 작업 목표:
I. 목표
(a) * * * 동거
1, 아이들이 밥 먹고, 빨래하고, 자고, 옷을 벗고, 옷을 정리하는 등 좋은 생활 습관을 계속 기르게 한다.
2. 아이들이 점차 자기중심으로부터 벗어나, 동반자와 교제를 하고, 잘 지내며, 동반자와의 생활의 즐거움을 경험하도록 돕는다.
3. 아이들이 어른의 건의와 지시를 받아들이도록 키우고 집단생활의 기본 관례와 활동 규칙을 준수할 줄 안다.
4. 독립적으로 일하려는 욕망이 있어 아이들이 자신의 일을 하도록 계속 격려한다.
(2) 세계를 탐험하다
1, 자신의 몸을 사랑하는 기본 상식을 초보적으로 축적하고, 자기보호의식을 가지고, 간단한 자기보호방법을 알고 있다.
2. 초보적으로 수, 모양, 시간, 공백의 개념을 형성하여 유아분류, 대응, 정렬, 일치 능력을 발전시킨다.
3. 처음에 아이들의 음악과 예술에 대한 흥미를 키우고, 음악적 리듬감을 가지고 있으며, 다양한 재료와 도구를 사용하여 간단한 상상을 하고 재미를 체험해 봅니다.
4. 봄여행과 소풍 시찰 활동에서 자연을 더 탐구하고 다채로운 기묘한 세계를 느낀다.
(3) 표현과 표현
1. 일상생활에서 남의 말을 듣는 습관을 길러 보고 표준어로 자신을 표현하세요.
2. 아이의 활발하고 명랑한 성격을 키우고 운동에서 대담하고 자신감 있고 용감한 개성심리의 자질을 차츰 길렀다.
3. 초보적으로 아이를 키우고 생활의 아름다움을 느끼며 음악, 미술, 춤 등으로 표현의 즐거움을 체험한다.
4. 각종 게임 활동에 기꺼이 참가하여 다양한 역할을 해보고, 선생님의 격려로 대담하게 자신을 표현한다.
둘째, 조치
(1) 운동
1. 현지 여건에 따라 다양한 재미있는 지역 운동 환경을 조성하고, 다양한 재미있는 활동을 펼치며, 아이들을 적극적으로 참여시키고, 운동의 즐거움을 체험하게 한다.
2. 운동에서는 아이들이 각종 운동기구를 자유롭게 선택하도록 지도하고, 아이들이 적극적으로 활동에 참여하게 하고 체질을 증강시킨다.
3. 각종 게임 활동 (집단, 분산) 과 모방 연습, 꽃무늬 연습 등을 통해 아이의 크고 작은 근육 운동을 단련하여 아이의 유연성과 조화를 키운다.
4. 소방을 주제로 한 봄철 친자운동회에서 각종 단체운동에 적극 참여해 엄마와 아빠와의 협동으로 경기를 완성하는 즐거움을 경험한다.
(2) 생활
1, 동요, 생활활동, 무작위 교육을 통해 아이들이 점차 식사, 물 마시기, 조용한 낮잠, 화장실 등 좋은 습관을 기르도록 훈련시킨다.
2. 시나리오 공연 등을 이용해 아이들이 자신의 옷과 물품을 정리하는 법을 배우도록 키우고 자신이 하는 일을 시도하는 것을 좋아한다.
3. 게임의 어조로 아이들에게 음식을 편식하지 말고 책상과 지면의 깔끔함에 주의하라고 일깨워 준다.
4. 일상생활에서 많이 관찰하고, 개별 아이들에게 나쁜 습관 (콧구멍을 파고 손가락을 먹는 것) 을 바로잡아 점차 좋은 개인 위생 습관을 길러 줄 것을 제때에 일깨워 준다.
(3) 공부
1. 일상생활에서 아이들에게 좋은 표준어 언어 환경을 만들어 주고, 아이들이 표준어를 정확하게 말하도록 지도하고, 표준어로 대담하게 자신을 표현하고자 한다.
2.' 설',' 학습기술',' 소박사',' 이발사',' 곰의 이야기',' 좋은 친구',' 작은 정원',' 재미물',' 여름 천진열' 을 주제로 활동한다
3. 아이들이 환경의 수량, 모양, 크기를 이해하고 탐구하도록 고무하고, 숫자를 배우고 형성하는 개념.
4. 음악 공유 활동과 코너 활동을 통해 아이들이 게임 리듬의 뚜렷한 변화를 느끼도록 유도하고 대담하게 동작으로 표현할 수 있다.
긴 피드백 데이터의 축적.
5. 명절과 결합해 가족행사, 친자활동, 경국경절, 설날 등의 게임을 개최하고, 가족참여활동으로 가족간의 감정교류를 증진시켰다.
셋째, 구체적인 조치
1, 목표 가정 방문, 자녀 가정의 범위와 아이의 생활 습관, 성격 특성을 이해합니다.
2.' 학부모원' 을 잘 해 학부모에게 과학 육아 지식을 홍보한다.
3. 학부모회를 정기적으로 열어 설문지를 발급합니다.
4. 부모들이 질병 예방 지식을 알 수 있도록 아동보건상담 활동을 실시한다.
5, 학부모 학교 강의, 집과 집 사이의 연계를 강화하다.
6. 겨울 육아에 대한 건강 지식을 학부모에게 홍보한다.
7. 추석, 국경일, 설날을 축하합니다.
8. 학부모가 유치원 업무의 질에 대한 설문지를 발급해 학부모 정보 축적을 잘 한다.
9. 부모의 의견을 구하고 피드백을 잘 한다.
소규모 학기 학부모 업무 계획 51, 지도 사상:
「개요」는 이렇게 지적합니다. "가족은 유치원의 중요한 동반자이다. 존중, 평등, 협력의 원칙에 따라 학부모의 이해, 지원, 적극적인 참여를 쟁취하고, 학부모가 교육능력을 향상시킬 수 있도록 적극 지원하고 도와야 한다. "지난 학기의 훈련과 노력을 통해 가정과 선생님의 지도 아래 아이들은 행동 습관, 자기관리 능력, 학습 사고 등 여러 방면에서 큰 발전을 이루었다. 우리는 가정 교육의 좋은 점을 깊이 느꼈다. 학부모의 독보적인 교육 자원은 우리 일에 큰 지지와 도움을 주었다. 이번 학기에 우리는 가족 동기화 교육을 돌파구로 삼아 모든 교육 자원을 통합하고, 학부모가 올바른 교육 이념을 세우고, 과학적 육아 지식을 습득하고, 가정교육 수준을 높이고, 학부모의 자질을 향상시키고, 과학적 방법으로 아이의 지능을 계발하고 개발하며, 아이의 자질의 전면적인 향상을 촉진한다.
둘째, 부모의 업무 목표:
1. 교류와 가정 방문을 통해 아이의 가정 생활 습관, 행동 습관, 특징을 이해하고, 모든 아이들에 대해 잘 알고 가정 교육을 위한 토대를 마련하기 위해 노력한다.
2, 가족 교육 지식 강의, 학부모 상담 활동, 원간 등 다양한 형태의 활동을 통해. , 학부모에게 과학 육아에 대한 지식을 소개하고, 새로운 취학 전 교육 이념을 홍보하고, 자질교육을 제창하고, 학부모가 시대에 맞는 가정교육 이념을 세우는 데 도움을 준다.
3. 다채로운 고향 연락 활동을 전개하고, 정기적으로 설문지를 발급하고, 반나절 동안 학부모 개방 활동을 펼치며, 학부모가 정원에서 자녀의 생활 상황을 이해하고, 학부모를 위해 걱정을 덜어주고, 학부모에게 우리의 일을 감독하도록 요청하며, 귀중한 의견을 제시하고, 학부모의 피드백 축적을 잘 하도록 한다.
4. 명절과 결합해 가족행사, 노동 경축, 어린이날 경축 등 게임행사
셋째, 구체적인 조치:
1, 목표 가정 방문, 자녀 가정의 범위와 아이의 생활 습관, 성격 특성을 이해합니다.
2. 휴대전화와 인터넷 상호 작용 플랫폼의 개방으로 유아부모가 현대정보를 이용해 유아의 상황을 이해하고 선생님과 소통할 수 있게 한다.
3.' 학부모 정원' 을 잘 만들어 학부모에게 과학 육아 지식을 홍보한다.
학부모회를 열어 가족 간의 연계를 강화하다.
5. 부모들이 질병 예방 지식을 알 수 있도록 아동보건상담 활동을 실시한다.
6. 봄철 육아에 대한 건강 지식을 학부모에게 홍보한다.
7. 노동절, 어린이날 등 다채로운 행사를 진행한다.
8. 부모의 의견을 구하고 피드백을 잘 한다.
넷. 당월 업무 조직:
3 월:
1, 학급 학부모 업무 계획을 세우다.
2. 부녀절과 결합해 아이들에게 엄마를 사랑하도록 교육한다.
3, 식목일과 결합하여 "친자 나무 심기" 활동을 수행합니다.
4. 학부모에게' 봄철 전염병 예방' 홍보 자료를 발급한다.
5. 새 학기 학부모회를 열다.
4 월:
1, 부모가 교육 보증 지식을 이해하고 홍보할 수 있도록 가족 연락처 바를 교체합니다.
2. 봄과 주제를 결합해 일련의 친자 활동을 전개한다.
3. 부모들이 작은 옷, 빈 상자 등과 같은 아이들의 지역 활동을 풍요롭게 하도록 독려한다.
4. 학부모를 위해 반나절 동안 열린 행사를 개최합니다.
5. 학부모에게 협조하여 아동 성장 파일의 자료를 수집하고 보완해 달라고 요청합니다.
5 월:
1, 아이와 학부모가 자연으로 가서 다양한 일을 하는 사람들의 중요성을 이해하도록 독려한다.
5 월 1 일을 축하하기 위해 아이들을 조직하십시오.
3. 안전 교육.
6 월:
1,' 육일친자' 활동을 전개하여 친자 관계를 증진한다.
2.' 어버이날' 과 결합해' 아버지가 수업에 들어가신다' 학부모 조교활동을 진행한다.
3. 학부모 설문지를 배포하다. 학부모에게 총결산을 쓰다.
4. 아동 품질 보고서를 게시합니다.
소반 학기 학부모 업무 계획 6 새 학기가 시작되었다. 나는 캠퍼스 지도자의 신임을 받는 초등학교 4 반 선생님이다. 캠퍼스 지도자의 나에 대한 신뢰에 매우 감사드립니다. 나는 반드시 전력을 다해 각 항목의 일을 잘 할 것이다. 학부모의 일을 잘 하기 위해서, 나는 특별히 다음과 같은 계획을 세웠다.
첫째, 매일 오전 접대와 출원 시간을 이용해 학부모와 소통하고, 가족 정보를 교환하고, 교육 의견을 교환하며, 가정 교육의 일관성을 보장한다.
둘째, 학부모회를 정성껏 조직하여 학부모들이 우리의 교육 내용, 요구 사항 및 활동을 진정으로 이해할 수 있도록 합니다.
셋째, 학부모원을 잘 만들고, 학부모원을 이용하여 학부모의 육아 경험을 소개하고, 우리의 일주일 동안의 교과 과정을 이해하고, 학부모가 우리의 교육 교육에 참여한다.
4. 학부모 개방일 활동을 조직하고 반나절 행사를 관람함으로써 학부모가 새로운' 강령' 정신과 교재 건설 특징을 이해하도록 돕는다.
다섯째, 안전 예방 작업을 잘 하다. 학부모가 안전의식을 높이도록 하고, 학부모에게 픽업 카드를 엄격하게 사용하여 아이를 픽업하도록 요구하다.
여섯째, 가족 상호 작용 수첩을 꼼꼼히 작성해 학부모의 의견과 건의를 듣는다.
7. 가정 방문 기록을 열심히 하고 이유, 조치, 피드백 등을 한다.
8. 유치원에 맞춰 학부모의 어린이 음식에 대한 만족도 조사를 실시한다.
9. 부모들에게 제때에 아이를 데리러 오라고 상기시키고, 아이가 늦지 않고 조퇴하지 않는 좋은 습관을 기르도록 한다.
10. 학부모에게 제때에 밥을 먹고 자는 좋은 습관을 길러 달라고 요구한다.
소반 학기 학부모 업무 계획 7 학부모는 아이의 첫 교사이고, 가정은 아이의 첫 학교이다. 유치원의 교육보장 업무가 좋은 효과를 거두었는지 학부모의 일과 밀접한 관계가 있다. 이번 학기에는 초등학교 1 학년 신입생이 막 정원에 들어갔다. 반의 아이들은 대부분 일에 바빠서 평소에 할아버지 할머니가 돌보아 주신다. 아이는 자기 관리 능력이 약해서 식습관이 별로 좋지 않다. 대학 1 학년은 각 방면에서 모두 적응의 과정이다. 학부모들은 선생님과 유치원 교육에 대해 잘 모른다. 위의 상황에 비추어 본 논문에서는 다음을 제안한다.
I. 목표:
"새로운 골자" 정신을 관철하고, 여러 가지 경로를 취하여 가국의 일관성을 유지하다. 학부모는 가정교육 관념을 새롭게 하고 가정교육 경험을 흡수하여 가정교육을 유치원교육의 요구에 적응시켜야 한다. * * 유치원과 가정의 양방향 상호 작용을 통해 아이의 심신 발전을 촉진한다.
둘째, 구현 조치:
1. 개학 전 신입생 설문지 발행: 가정 아이의 상황 이해: 성격 품질, 행동 습관, 취미, 학부모가 아이를 교육하는 방식. 선생님은 가정 방문을 통해 아이의 가정 교육 상황을 이해하고, 다른 특징에 따라 인재에 따라 더 잘 가르친다.
2. 가정교육조사 실시: 유아부모의 직업, 문화, 교육방식, 가정교육환경을 이해한다. 조사 전에 학부모에게 조사 목적을 설명하다. 설문 조사에는 자녀의 가족 구성원, 부모의 교육 시간과 방식, 자녀의 지능과 건강에 대한 투자, 도덕 교육, 자녀에 대한 기대, 유치원에 대한 의견, 제안 등이 포함될 수 있습니다. 조사 내용을 총결하고, 분석 연구를 진행하여, 교육 업무를 잘 할 수 있는 근거를 제공하다.
3. 학급 학부모회 열기: 학부모에게 유치원과 어린이날 활동을 알리다. 이번 학기 취학 전 교육의 주요 내용과 요구 사항을 제시하고 학부모와 요구 사항을 어떻게 완성할 수 있는지 토론한다.
4. 홈페이지 칼럼 활용: 내용이 풍부한 홈페이지 칼럼 만들기. 과학, 주간 교육 프로그램 및 가족 상호 작용을 제공하십시오. 학부모가 교사와 함께 주제를 구현할 수 있도록 주제 목표를 추가하십시오. 고향의 다리를 하나 세우다.
5. 픽업 시간을 최대한 활용하십시오: 부모가 픽업할 때, 학부모의 자녀 근황을 물어보고, 제때에 아이의 정원 상황을 보고하십시오. 가족 교류가 아동 발전을 촉진하다.
셋째, 월별 준비:
9 월:
1, 가방: 전화연락 또는 가방반에서 제때에 등록하지 못한 아이.
2. 학부모회: 개학 1 주일 이내에 학부모회를 열고, 어떻게 집에 협조할 것인가에 초점을 맞추고, 동시에 학부모의 선생님에 대한 귀중한 의견을 겸허하게 경청한다.
3. 지식강좌: 어떻게 학부모가 유치원 활동에 적극적으로 참여하게 하고, 학부모의 실제 어려움을 이해하고, 해결을 도울 수 있을까? 서로 다른 계층의 학부모의 적극성을 동원하다.
4. 학부모 정원: 새 학기에 학부모에게 보내는 편지 및 가족협력 주의사항.
10 월:
1, 가방: 개별 정서가 불안정한 아이를 가방합니다.
2. 학부모회: 이번 학부모회의 중요한 내용은 어린이집 상황, 특히 아이들의 적응 상황을 제때에 반영한다.
3. 지식강좌: 10 월 1 일은 국경일이며, 학부모는 아이를 데리고 거리로 나가 명절의 시끌벅적한 분위기를 느낄 수 있다. 국장, 국기, 국가를 알다.
4. 학부모 정원: 학부모에게 최신 가정교육 정보를 제공하고, 이번 달의 교육 내용과 교육 요점을 발표합니다.
1 1 월:
1, 가방: 반에서 건강이 좋지 않은 아이들에 대한 가방문을 하고, 학부모의 의견을 듣고, 가정의 실제 상황과 결합해 탁아 업무가 더욱 완벽해졌다.
2. 학부모회: 날씨가 점점 추워지는데, 학부모에게 집에서 옷을 입고 밥을 먹을 수 있는 능력을 키워달라고 부탁한다. 신발끈이 달린 신발도 없고 타이트한 옷도 없어요.
지식 강의: 아이들이 천천히 먹는 이유는 무엇입니까? 다음과 같은 상황이 있을 수 있습니다: 동작 조정 불균형; 위장이 좋지 않다. 치아가 좋지 않다. 부모님께 조건을 제시하는 칩 나는 먹으면서 이야기하는 것을 좋아한다.
학부모 정원: 이번 달 교육 내용과 초점을 게시하십시오.
12 월과 1 월
1, 가방: 반에서 공격적인 행동을 하는 아이들을 가방하여 집안의 협조에 유리하게 그들의 나쁜 습관을 고쳤다.
2. 학부모회: 날씨가 점점 추워지고, 집집마다 서로 협조하고, 아이들에게 매일 유치원에 다니도록 교육하고, 옷차림에 신경을 쓴다.
3, 지식 강의: 아이들을 비판하는 다섯 가지 아니오: 손님 앞에 있지 않습니다. 빈말을 하지 말고, 진상을 폭로하지 말고, 욕설로 대교하지 마라.
4. 학부모원: 학부모를 초청하여 아이를 정원에서 반나절 동안 활동하는 것을 관람하는데, 중점적으로 칭찬이다.
아이의 발전과 다음 학기의 희망을 제시하다.