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가장 좋은 교양은 어린이방의 생활파트너 일기 마련에서 나온다

이 언니의 집은 우리가 들어온 첫 가족이다. 그날 방에 들어서자 마침 이 큰언니를 만나 세 아이와 할머니를 데리고 왔다. 내가 현관에 들어섰을 때, 나는 할머니가 "죄송합니다. 매우 혼란스러워 보입니다." 라고 말하는 것을 들었다.

이것은 우리가 집에서 자주 듣는 것이다. 회심 미소 외에, 나는 주인의 집에 대한 배려와 기대가 더 많다는 것을 깨달았다. 느낌이 있기 때문에 행동이 있어야 우리 주최자가 문을 두드릴 수 있다.

그날 수업 완료에 참여한 것은 세 자녀 중 여동생이었다. 우리는 여동생의 옷장을 선택했다. 게임을 통해 아이를 데리고 분류 규칙을 배우고 분류 논리를 이해하다.

당시 마침 언니의 어린 언니도 있었다. 두 아이의 처사 방식이 완전히 달랐다. 하나는 조용한 관찰이었고, 하나는 행동 지향이었기 때문에 과정은 재미있었다.

인상적인 것은 게임에서 스카프 스티커가 일반 구역에 놓여 있지 않다는 점이다. 애완동물 강아지의 목걸이이기 때문이라고 말했다. 봐라, 아이들은 항상 그렇게 많은 기발한 생각을 가지고 있다.

동생 게임 진도가 느려서 엄마도 지도에 참여하는 것을 참을 수 없었다. 사실, 우리는 부모가 게임 중에 지나치게 간섭하지 말고, 아이가 도움이 필요할 때만 지도해 줄 것을 제안한다. 아이의 필요와 생각을 이해하고 정리하는 생각과 방법을 알려주는 것이 중요하다.

질서는 모든 아이들의 자연스러운 수요이다. 그들은 천성적으로 질서에 민감하여 생활 속에서 자신의' 절차' 를 가지고 있다. 모든 아이들은 타고난' 작은 조직자' 라고 할 수 있다.

아이들에게' 질서' 를 가르치려 하는 것이 아니라, 우리는 그들의 원래 질서를 파괴하지 않고 오히려 예상치 못한 놀라움을 얻을 수 있을 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사람마다 모두 독특하지만, 사실 정리에는 표준답이 없다.

옷장 사용의 오해를 분석하고 옷장을 다시 계획하고 조정한 후, 우리는 어른과 아이들에게 작은 물건을 접는 법을 중점적으로 가르칠 것이다. 이 부분에서 우리는 성인의 참여를 강조할 것이다. 모방은 아이가 배우는 자연스러운 방식이기 때문에 생활습관이라는 점에서 아이는 부모의 행동을 모방하는 것으로 시작된다.

언니의 할머니가 말했다. "같은 옷, 같은 절차, 너희 주최 측은 어떻게 이렇게 잘 접을 수 있니? 마법처럼. " 사실 주최자는 누가 완벽을 만들었는지에 불과하다. 정말 대단한 것은 아이들이다. 그들의 학습 능력은 영원히 놀랍다. 우리는 종종 그들이 작다고 생각하는데, 그들이 잘하지 못할까 봐 두려워하지만, 아이의 에너지는 종종 예상치 못한 것이다.

이러한 수행은 우리가 아이의 교육을 위해 학구집을 샀다는 느낌을 주지만, 학구방이 더 중요한 것은 깔끔하고 질서 있는 집이라는 느낌을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

아이를 풍부하게 키우는 것은 방 안에 각종 장난감과 책이 가득 쌓여 세계를 돌아다니는 것을 의미할 뿐만 아니라, 생활 자체에 대한 그의 내면의 이해에 관심을 갖는 것을 의미한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 최고의 교육은 항상 생활에서 나온다.

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